三年級下冊語文第六單元作文（通用42篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級下冊語文第六單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級下冊語文第六單元作文 篇1

大家好，我是將來教室的創造家。

將來教室裡的每一個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦裡有著電子書，你想看那一頁，只須按目錄。假如你餓了、渴了，你僅需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動開啟，裡面有漢堡包和水，假如你不喜愛的話，可以換，它給你的食物都和營養。假如你累了，你可以按一下椅子上的一個按鈕，它就會助你按摩。

將來教室的老師，都是機器人，它們無需電池，也無需充電，它們都是自己發電。它們身上有大量按鈕，每個鍵都有功效：假如同學太多了，它們僅需按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只須按某一個鍵，電腦上就會出現它說的。

將來教室的空氣新鮮，裡面放著許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。

將來教室有著冬暖夏涼的特徵，它能依據天氣的變化而變化，它能調解溫度，每天都會調到適當的溫度。

將來的教室真神奇啊！你也來這裡看看吧，可能你也會愛上這將來的教室。

三年級下冊語文第六單元作文 篇2

未來的世界是怎樣的呢?在我看來，未來的世界是豐富多彩的。

那時，人類在環保和自我保護等方面更加自覺。在公共場所，不再亂拋亂扔;在路上遇到紅燈時，耐心地稍等一會兒;在田野裡，再也看不到人類捕捉青蛙、蛇的身影;在教室裡，學生不再亂畫亂刻……

那時，魚兒再也不為沒有幸福、安寧的生活的生活而嗚咽;燕子不用再為沒有休棲的場所而抱怨;青蛙不用再為被人類的蠶食而吶喊、哭泣……

那時，魚兒在清澈見底的河水裡自由地嬉戲;，鳥兒在一碧如洗的天空歡快地飛翔;花兒在漫山遍野的小坡上盡情地生長;小樹在營養肥沃的泥土裡茁壯地成長……

同學們，未來的世界是如此的五彩繽紛，就讓我們為這美好的未來共同努力吧!

三年級下冊語文第六單元作文 篇3

到了21世紀，科技飛速進步，科學家不斷努力，那時候學校也會煥然一新，宛如仙境一般。

將來是一個資訊化的年代。大家平常上課不需要去學校。每當上課時，同學們來到電腦前，在網上找到自身學校的網站，老師把所講授的內容輸入電腦，大家通過耳麥向老師請教問題，老師也可以向同學們提問，老師可以通過攝像頭觀察每個同學的一舉一動，只須按一下按鈕，表現好的同學的電腦邊上就會出現一朵小紅花，表現不好的同學就得到一塊正方形的警告牌。

每逢學校有集體活動或考試，同學們就驅車來到學校。校園像一個美麗的大花園，開滿鮮花的校園瀰漫著迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢裡唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來到大的階梯教室，大家全校6個年級的同學活動考試都在這裡，這樣全校同學聚在一起，又熱鬧，又節省土地。將來的學校多好啊，這需要大家目前努力學習，將來要靠大家去達成它。

三年級下冊語文第六單元作文 篇4

我從21世紀來到了22世紀，哇，這裡的人用的交通工具都是——馬！

這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不一樣功能自然也不一樣。白色馬的功能可以在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬可以聽得懂人的說話，和大家能一塊玩耍。

忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的國家。”“什麼馬的國家？”我問。老人說：“是的，就是馬的國家。我給你牽來了一隻飛馬，你可以給它起一個名字，它就是你的了。”說完老人說騎著另一匹馬走了。

我給它起了個名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂地和彩色小馬在一起做遊戲，看著他們那愉快的樣子，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學就要遲到了。”啊！原來是場夢，假如要是真的那該有多好！我相信，科技愈來愈發達的，將來肯定能培育出會飛的馬。

三年級下冊語文第六單元作文 篇5

小時候，我和表姐在小山上玩，突然一隻蜻蜓進入了我的視線。我用小手指了指蜻蜓，問表姐：“姐姐，這是什麼啊?”“這是蜻蜓。”表姐告訴我。

暑假回來後，我遇上了表姐，表姐特意賣關子的說：“我們到湖邊去玩吧。”來到湖邊，看到那裡的景色真美啊!這裡天空中飛舞著各色的蜻蜓，它們像一架一架小飛機，穿梭在湖面上，飛行的樣子可愛動人了。我被這兒的景物吸引住了，彷彿自己也是一隻在空中飛翔的蜻蜓，揮舞著翅膀飛向美好的未來。

表姐說：“蜻蜓是益蟲，它們是撲捉害蟲，保護莊稼的小天使。”

我們要好好保護益蟲，愛護蜻蜓啊!

三年級下冊語文第六單元作文 篇6

我的家是一個美麗的地方，現在我就帶你們看一看吧！

開啟我的家門，首先映入眼簾的是一個大魚缸，裡面有九條紅色的金魚，自由自在地游來游去。魚缸的左面是餐廳，餐桌上面放著一盆長勢旺盛的四季竹，翠綠翠綠的。魚缸的右面是客廳，客廳的前面牆上掛著電視，下面的電視櫃上擺放的好多盆花，有君子蘭、吊蘭、紅掌等，媽媽平時最愛這些花了，經常給它們澆水。客廳的後面牆上掛著三幅美麗的壁畫——百合花，其實我們的客廳窗臺上就有一盆真的百合花，漂亮極了！客廳的旁邊是書櫃，上面有許多書……

同學們，我的家是不是很漂亮？你們的家是什麼樣子的？快介紹給我吧！

三年級下冊語文第六單元作文 篇7

下課了，花花端著一盆水，急匆匆地跑去老師辦公室。小明正好走在花花前面吃香蕉，吃完了，就把香蕉皮隨手往後一扔，花花沒注意到小明扔得香蕉皮，一不小心踩到了，她大聲一叫“啊!”摔了個四腳朝天，手中的那盆水也飛了出去，正好倒在小明的頭上，花花趕緊爬起來，不好意思地對小明說：“對不起!”小明看到自己扔得香蕉皮說：“不，是我的錯!”然後，小明把香蕉皮扔到了垃圾桶裡。

小明真是一個知錯就改的好孩子!

三年級下冊語文第六單元作文 篇8

連翹開花了，像在對人們說：“春天來了。”

連翹在春姑娘的懷抱裡，盡情的展現著它的身姿。遠遠望去，那金黃色的小花一團團，一簇簇，像趕集似的聚攏在枝條上。你挨著我，我挨著你，競相開放著。

細細端詳，發現連翹的枝幹是圓形的。連翹花的花瓣是由四個小花瓣組成，花蕊是嫩黃色是。連翹花雖然沒有嫩綠的葉子，作襯托，但是還是那麼耀眼奪目。摸上去像絨布一樣，聞起有淡淡的清香。一陣微風吹來，它們微微振動，像苗條的少女在翩翩起舞，又像可愛的孩子錠開了笑臉，還像一片片蝴蝶起起落落。美麗極了。

我站在花下覺得自己彷彿是一朵花，唱著動聽的歌，跳著動人的舞。

三年級下冊語文第六單元作文 篇9

今天，我們解一小學在南山體育場舉行了春季運動會。

我穿戴整齊，早早地來到體育場。一進門就看到同學們一個個活蹦亂跳，衣著整潔，鮮豔的紅領巾在晨光的照耀下，顯得格外耀眼。一面面彩旗迎風飄揚，一朵朵鮮花在同學們手中爭奇鬥豔。

在同學們整齊的步伐中，在響亮的口號中，運動會拉開了帷幕……

我報的是60米短跑。比賽開始了，隨著一聲槍響，我們像兔子一樣向終點跑去，到了終點，我十分開心，因為我跑了第二名。

我回到原位，繼續為其他同學吶喊加油。

啊！我多想天天開運動會。

三年級下冊語文第六單元作文 篇10

校園裡的一年四季都很美。

春天，樹枝上長出了嫩綠的新葉，一些小野花在雨滴的幫助下開放了，形成了一個美麗的校園。

夏天，校園裡特別熱。火辣辣的太陽掛在藍藍的天空中，同學們有的在樹下做遊戲，有的在操場上踢足球。

秋天，有許多許多落葉落在地上，剛剛落下來的樹葉多像一群黃蝴蝶正在往家趕。冬天，雪花四處飄蕩，就像一群小天使似的飄下來。

這就是校園裡的一年四季，校園裡的一年四季是不是很美呀？

三年級下冊語文第六單元作文 篇11

我的家鄉在美麗的盤錦，那裡四季分明，多水無山，稻香蟹肥，風景優美。但我覺得蘆葦蕩是最美的。

春天，蘆葦冒出了尖尖的、嫩嫩的葦芽，遠遠望去，真像一大片嫩綠的草地。用手

摸一摸，有些硬，還散發著一股淡淡的清香。

夏天，蘆葦長得很高了，鬱鬱蔥蔥的。彷彿成了孩子們的樂園。孩子們可以玩捉迷藏、洗澡、摸鳥蛋。多好玩呀！

秋天，蘆葦穿上了金燦燦的衣裳，隨風飄動。如果把眼前的景色比做一大幅活的畫，那麼畫家的本事可真了不起。

冬天，白色的雪花飄落下來，雪花蓋在蘆葦杆上，像給他們蓋上了一層白色的、厚厚的棉被，他們就被雪花姐姐哄睡著了。

我愛家鄉的蘆葦蕩，但我更愛我美麗的家鄉。

三年級下冊語文第六單元作文 篇12

遲來的春天終於來到了我們身邊，溫暖的陽光撒在身上，真是舒服啊。

小河也解凍了，小草露出了新芽。果樹開花了，小鳥也嘰嘰喳喳的唱起了歡樂的歌。

春姑娘害羞的露出了可愛的笑臉，忽然一眨眼的不見了，原來春姑娘在跟我們捉迷藏哩！

小明說：“看見了！”

我急忙的問：“在哪兒？”

原來，他就在柳樹上蕩這鞦韆。

忽然，一瞬間春姑娘又從鞦韆上跳到了某個地方，我們又找了個大半天，終於有找到了它，它在給小魚餵食。

看到了我們，它送給我一件美麗友乾淨的衣服。

啊，叮鈴鈴！鈴聲響了，原來在做夢啊，那夢真是有趣啊……

三年級下冊語文第六單元作文 篇13

我的家鄉在博興，這裡風景優美氣候宜人，很迷人，很可愛、、、、、、

春天，當你來到我的家鄉，田野裡，麥苗茁壯成長；翻起層層麥浪；草地上，牛羊悠閒地吃著青草。

夏天，家鄉便成了花的海洋，五顏六色的花開遍了整個地方，有牽牛花，雞冠花，還有很多花叫不上名字，開在小路旁，花池邊，散發著誘人的清香。

秋天，麥子熟了，顆粒歸倉；草兒黃了，打草成垛；樹上的果子又大又紅，香脆甘甜。

冬天，是家鄉最美的季節。在這個季節裡，家鄉成了一個童話般的世界。雪花飛舞，沒一個角落都有。地白，樹白，房子白，整個大地一片潔白，白得無瑕，白得透亮。

我的家鄉是那麼的美麗，我熱愛它。我要努力學習，讓世界變得更美麗。

三年級下冊語文第六單元作文 篇14

今天，媽媽帶我去看海底生物展覽，我高興極了！

進去後，哇！一個個大魚缸擺在我面前，裡面有各種各樣的魚和珊瑚。先來看看這個魚缸裡有什麼吧：裡面有海蔘在魚缸底下懶洋洋地蠕動，還有冬瓜蝶、紅龍、大燕魚，全身佈滿彩色的條紋；珊瑚有的像還未綻開的小花蕾，有的像開放的太陽花；另一個水缸裡是水母，在上面看像荷葉，它的觸角像一根根小樹枝；再看看別的水缸裡有千手佛、海膽、麵包星、海蘋果。海膽就像綻開的黑菊花，海蘋果就像一個彩色的蘋果，身上有各種顏色，紅色、黃色、藍色和白色，美麗極了！

這次展覽讓我看見了以前從來沒有見過的海底生物，增長了很多海底知識，我覺得今天過得很開心，很有意義！

三年級下冊語文第六單元作文 篇15

坐在客廳，從陽臺傳來的鳥叫聲，這是奶奶送給我的生日禮物。

這隻小鳥喜歡停在籠子裡的鐵桿上。這小鳥的羽毛雪白雪白的，頭像一個帶有雪雪白白的絨球，背上的羽毛像雪白的外衣，腹部的羽毛像雪白的襯衫，一雙灰灰的眼睛下面長著一張又紅又短的嘴。這隻小鳥在鐵桿上嘰嘰喳喳叫個不停，唱的比歌唱家們還好聽。

有一次，我把它放出來怕在籠子裡很悶，就讓它出來透透外面的空氣。可是，我忘把它放回到籠子裡了，到了下午放學，我馬上跑到陽臺看看我心愛的小鳥還在嗎？讓我驚訝的是這隻小鳥居然能自己到籠子裡。

我真是太喜歡這隻小鳥了，我永遠不能讓它走，等到它長大了，能飛起來的時候再把它放回大自然裡去，因為它是屬於大自然的。

三年級下冊語文第六單元作文 篇16

我有一個好朋友，它背上揹著鵝卵石般的殼，還長著一雙黑黑小小的眼睛，最有趣的是它那像像皮筋一樣的脖子，可以“拉”得長長的，也可以“收”回去，你一定已經猜到它是誰了吧！那就是我的小甲龜。

小甲龜又淘氣又可愛，它一會兒用四隻小腳推動小石塊發出“咚、咚、咚”的聲音，一會兒把脖子伸得長長的左顧右盼，好象肚子餓了，在等我給它吃的呢……。當我對它說話的時候，小甲龜就伸長脖子認真聽著，並邊聽邊用後腳奮力蹬，前腳用力爬，好像也想和我一起說話呢！

我的小甲龜是不是很可愛？是不是很淘氣？

三年級下冊語文第六單元作文 篇17

我有一個文具盒，它是北京的小舅爺送給我的禮物。我非常喜歡它。

它是一個布衣文具盒，底色是咖啡色的。上面有許多可愛的小貓咪和漂亮的小花。每隻小貓咪頭上都扎著蝴蝶結，非常可愛、漂亮。它一共有三層，每層都會把它的肚子喂得鼓鼓的，可它從不埋怨，總是默默的為我服務。

它不僅外表好看，內涵也很豐富。瞧，直尺悠閒的在那裡閉目養神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那裡隨時準備工作，橡皮弟弟正在那裡做著甜夢。它們一家人相處可好了。

文具盒是我形影不離的好朋友，我愛我的文具盒。

三年級下冊語文第六單元作文 篇18

假如我有孫奧創那樣七十二變的魔法，我會把自身變成仙女，還要許多美麗的衣服，在天空中建一座房子，裡面要裝滿食物，我會把食物分給窮人，讓世界沒有饑荒。

我還要變成天使，每天協助窮人，讓善良的人生活得幸福和歡笑，我不會協助那些貪得無厭的人。

我還要變成一個富人，把所有的財富都分給窮人，讓他們過的安居樂業。

假如我真的有七十二變，我絕不自私，要把它共享給更多需要它的人！

三年級下冊語文第六單元作文 篇19

森林裡，老烏鴉的兒子幸運地在一個樹洞裡發現了一塊上好的豬肉，小烏鴉飛快地叼著肉，站在一棵大樹上。

這時，老狐狸的兒子恰好走過來了，他站在樹下，想重複用父親的話騙取小烏鴉口中的美食，可是小烏鴉就是不說話，看來他是吸取了老一輩的教訓；還好，狐狸為了保護自己，向青蛙學習了“彈舌神功”，現在正好可以派上用場了。

於是，狐狸撿起一顆尖尖的石頭，對準小烏鴉，“吱——”的一聲，石頭像一把鋒利的劍一樣，向烏鴉的翅膀直射過去，“啊！” 烏鴉大叫一聲，又香又肥的肉掉了一來，正好落在狐狸的頭上，把它砸得頭暈眼花，分不清東西南北了。

最後，靈活的小烏鴉叼著肉，快樂地飛走了。

三年級下冊語文第六單元作文 篇20

最後一縷晚霞消失在天邊，美麗的夜晚即將來臨；當天陰暗下來，月亮即將升起。在那黑黑的小路上，明亮的月亮會給你照路；在那遠方的人，月亮會讓你想起家鄉的親人。月亮是我們大家的，也許我們捨不得他；但他趁我們白天玩耍時，走向另外的國家。

在另外的國家裡，月亮也會給大家照明，月亮也會讓你想起家人；我知道，此時，那裡的小朋友正等他、盼他。

三年級下冊語文第六單元作文 篇21

太陽公公又從東方升起，正笑眯眯的在空中，這時，天已經矇矇亮了。在一天中，太陽做的好事可多啦：

她把光灑向稻田，小麥迅速成長，她把光灑向小河，小魚快樂的遊戲，她把光灑向花叢，小花爭奇鬥豔，最重要的是，她把光灑向外國小朋友的家。

在那裡，小朋友早早的起了床，把窗戶開啟，去迎接太陽，瞧，太陽讓他們的身體變壯了，看，太陽讓他們的個子變高啦......

三年級下冊語文第六單元作文 篇22

我的家鄉使我自豪，是因為那蔥蘢茂密的樹林，還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來，野花遍地，綠草如茵，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時你已經心曠神怡了。

白雲朵朵，藍天無際，小鳥時時飛過；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩如畫的水中。清澈見底，偶見小魚遊，便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無一絲空隙，遠遠望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸控，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。

家鄉的人們意識到了保護環境的重要性。人們的環保意識提高了，天藍了，樹綠了，水清了，我的家鄉更美了！

三年級下冊語文第六單元作文 篇23

鳥爸爸、鳥媽媽、鳥寶寶和其他的動物生活在一座美麗的森林裡。它們生活得十分快樂。

有一天，有兩個獵人來打獵。他們把野豬一隻一隻打死了，又把狼也一隻一隻打死了，活潑可愛的小鹿和小兔、凶猛地老虎和獅子也被他們用槍打死了。他們把動物的皮剝下來做衣服穿。

他們再次來打獵，看見了鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶。他們一槍射死了鳥媽媽和鳥爸爸。只有鳥寶寶在爸爸媽媽的掩護下逃走了。獵人打完了鳥，抽起了煙。抽完了煙，他們把菸頭丟到了草叢裡。草叢燃起了火，整片森林也燃了起來。鳥寶寶回頭一看。看到燃起了大火，他叫喚著森林裡剩下的上夥伴一起逃離火海。只留下了在火海中掙扎的獵人。

三年級下冊語文第六單元作文 篇24

以前江是波光粼粼，清澈見底的。可是現在怎麼也不像以前的江了。

現在江就像不敢出來呼吸的小孩了。因為現在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠，這些廠讓江變成烏黑的我。因為從工廠排水管裡流出來的廢水裡有許多化學成分，讓江變得時而黃，時而黑，時而綠，還有一股臭味。還有廢水造成了水士汙染。

世界上有上萬個上千個工廠。工廠可以給我們帶來好處，比如說：電廠可以讓我們的生活更方便，我們的手機可以充電，人們可以看電視等。相反工廠也對我們來說危害是相當大的。

鉛鋅廠就是個受害者也是危害者。

我想告訴工廠裡的工人，請你們還要再危害地球環境和江周圍的景物了，請你們還給我們一個完整的地球、沒有被汙染的地球吧！

三年級下冊語文第六單元作文 篇25

我的家鄉在麻江，這裡很美但是以前麻江沒有這麼美。我來給大家講講以前的麻江的樣子吧！

以前的麻江的房子不像現在的高樓大廈，以前的房子都是平房、爛挖房，一下雨，人們都很苦惱。

以前的麻江的人不像現在沒個人都在穿品牌的衣服，以前的人穿的衣服破破爛爛的，一件衣服少穿兩年、多側穿三年、四年。

以前的麻江不像現在的麻江有很多路，以前的麻江只有一兩條路。

現在麻江的種植業和養植業有很大的提高現在的土特產有藍梅、紅蒜……

麻江的變化真是翻天覆地啊，我相信麻江明天會更好的，我愛麻江。

三年級下冊語文第六單元作文 篇26

人類只有一個地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環境汙染與生態破壞已經對人類的社會經濟進步和大家的正常生活構成了現實威脅。愛惜環境，崇尚文明，無疑是人類自己的道義和責任。

大家渴望清潔的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色，健康，衛生的社群……讓大家用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。從我做起，從目前做起，從身邊的點滴小事做起，把環保承諾變為實質行動。

記住，保護地球，就是保護大家自身。

三年級下冊語文第六單元作文 篇27

晚上我散步的時候，發現了一株曇花。曇花對開花的時間和環境的要求很高。

曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣乾燥，所以在白天開花，有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，有被凍傷的危險，所以深夜開花也不行。長期以來曇花適應了晚上九點左右的溫度和溼度。到那時曇花便會曇花一現。

曇花已有著一定的芳香，花托為綠色，花片為綠白色、淡琥珀色，有時也會帶著鮮紅暈，呈線形至倒披針形。我還要為淡黃色，花柱為白色，柱頭為狹線形。

你們是不是覺得曇花很有趣呢？

三年級下冊語文第六單元作文 篇28

世界上有數也數不完的花朵，如玫瑰花、牽牛花、萬壽菊、茉莉花等。但是我最喜歡的花是蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭大概有五六十多種顏色，最常見的顏色有白色、粉色、紅色、黃色，等。它的花朵上有條紋，斑點，色塊，形狀不同，也會形成多種顏色。蝴蝶蘭它的莖很短，葉子為肉質，呈綠色，是橢圓形，花梗很纖細。

它原產自熱帶雨林區，是潮溼地區生長的。蝴蝶蘭很喜歡溫暖，具有一定的耐寒能力，但並不能在過於潮溼的地方生長。

蝴蝶蘭顏色有多，花瓣又漂亮，每當晚上七點蝴蝶蘭開花的時候，它就從碧綠的葉子下飛出來，像一群五顏六色的蝴蝶帶給我們一場精彩的演出，美麗極了！

蝴蝶蘭在我心目中是最漂亮的一種花，也是我最喜歡的一種花！

三年級下冊語文第六單元作文 篇29

爸爸終於答應我去西湖賞荷花，我騎上我心愛的自行車和爸爸一起來到西湖。路旁一棵柳樹一棵桃樹點綴著西湖，西湖就顯得更加秀麗迷人了！有許多來自五湖四海的遊客紛紛留影拍照。

走進西湖，一個美麗如畫的荷花池出現在我們眼前，荷葉碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大圓盤，一大群一大群的荷葉挨挨擠擠的，摸起來像絲綢般又大又光滑。荷花從這些荷葉裡冒出頭來，像一個害羞的小姑娘，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破似的。

一陣微風吹過，荷花們就翩翩起舞。我多想成為荷花，穿著雪白的衣裳在微風中翩翩起舞呀！

三年級下冊語文第六單元作文 篇30

我家鄉的夜晚很美麗，晚上，我和爸爸媽媽一起去欣賞家鄉的夜晚。我聽到了優美的歌聲，原來是昆蟲和小青蛙在叫。我看見天上一閃一閃的星星在眨眼，可愛極了!我和爸爸媽媽手拉手走在在山間的小路上，欣賞著美麗的夜景。

在我的心中，家鄉的夜晚是家鄉最美麗的地方，十分動人。忙碌了一天的人們常常在夜晚休息娛樂，他們唱歌跳舞，他們走家串戶，把家鄉的夜晚裝扮地更熱鬧。你看過我的家鄉的夜景嗎?你的家鄉美不美?美就告訴我一聲。

三年級下冊語文第六單元作文 篇31

一個週六的下午，媽媽送我去學英語。我們剛走出家門，一陣風吹來，一個塑料袋飄到媽媽的腳下，媽媽左腳踩、右腳跺，怎麼也甩不掉它。最後，媽媽撿了一個棍兒，把它挑開了。我急忙撿起地上的塑料袋，把她扔進了垃圾桶，對媽媽說：“保護環境，人人有責。”媽媽摸摸我的頭，笑了。

在我的帶動下，爸爸、媽媽也主動節約水、電，不亂丟垃圾……我想：只要從我做起，從身邊的小事做起，我們家鄉的環境會越來越好。

簡評：通過自己親身經歷的事寫出了保護環境的`決心，內容真實，表達了自己美好的願望。

三年級下冊語文第六單元作文 篇32

我們教室有好幾盆花，它們分別是吊蘭、奇生花、綠蘿。

今天早上，劉老師就給花吃肥。劉老師為了讓花多一些就剪了一盆花，在花瓶裡壓了一些花。

可讓老師剪的那盆花可能還在哭吧？我想它以前的辮子一定很長吧，可現在就剩一條了。

吊蘭得意洋洋地說：“不就是剪了一兩根頭髮嘛，幹嘛這樣小氣呀？”“我沒了辮子會讓人笑的。”

主任開啟門說：“你們班都要成了植物園了。”我想小花盆和被剪的那盆花一定笑了，劉老師也笑了。

雖然沒了辮子可還是很香。

老師給花吃的是綠葉肥，我說葉子怎麼這麼綠呢？原來是吃綠葉肥吃的。

我們有了綠色的植物和大自然，就可以有清新的感覺。

三年級下冊語文第六單元作文 篇33

我們的教室裝滿了綠色的植物。

它們各有各的樣子，比如有的像窗簾，有的像密密麻麻的頭髮，還有的像青苔。我最喜歡的花就是“美國吊蘭”了，它那碧綠的葉子，加上火紅的花朵，形成了美麗的“花”，這讓我想起了我家的一盆花，它也是紅色的花朵，可它不是吊蘭。

看了這麼多花，我忍不住給教室起美稱，叫“花的教室”吧！

我忽然覺得自己彷彿就是一朵美麗的花，微風吹過我的身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室裡所有的花都在舞蹈，就像一個個美麗的少女一樣。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，享受太陽伯伯給我帶來的溫暖。

過了一會，我才清醒過來，我不是一朵花，我是在看花呢！

三年級下冊語文第六單元作文 篇34

我們學校是個快樂的地方，也是個熱鬧的地方。

春天，學校還有點冷，但再過幾個星期，學校就一點兒也不冷了，而且綠樹長出了嫩芽，像小草一樣尖。

夏天，這個季節是我最想到來的季節，因為這時昆蟲最多。中午玩的時候，我和賈一他們拿螞蟻做實驗，剛開始，我抓了一隻螞蟻，然後看到了一個蜘蛛網，把螞蟻扔上去。只見一隻蜘蛛從一棵松樹裡爬出來，一下子用它的網把螞蟻給綁住了，因為螞蟻不能呼吸了，所以它很快就死了。

秋天，果實豐收了。有很多我愛吃的水果，所以秋天也是個美好的季節。

冬天，也是我喜歡的季節，可以堆雪人，打雪仗，看！那幾個孩子玩的多開心啊！

今年可真是又高興又快樂啊！這就是我在學校的生活！

三年級下冊語文第六單元作文 篇35

未來的世界是怎樣的呢?在我看來，未來的世界是豐富多彩的。

那時，人類在環保和自我保護等方面更加自覺。在公共場所，不再亂拋亂扔;在路上遇到紅燈時，耐心地稍等一會兒;在田野裡，再也看不到人類捕捉青蛙、蛇的身影;在教室裡，學生不再亂畫亂刻……

那時，魚兒再也不為沒有幸福、安寧的生活的生活而嗚咽;燕子不用再為沒有休棲的場所而抱怨;青蛙不用再為被人類的蠶食而吶喊、哭泣……

那時，魚兒在清澈見底的河水裡自由地嬉戲;，鳥兒在一碧如洗的天空歡快地飛翔;花兒在漫山遍野的小坡上盡情地生長;小樹在營養肥沃的泥土裡茁壯地成長……

同學們，未來的世界是如此的五彩繽紛，就讓我們為這美好的未來共同努力吧!

三年級下冊語文第六單元作文 篇36

我非常喜愛我的家鄉，我的家鄉台州風光秀麗、景色宜人。下面我為大家介紹一下我那可愛又美麗的家鄉吧。

馬路上人來人往，還有川流不息的車輛。馬路兩邊的高樓大廈拔地而起。到了晚上，高樓上的小彩燈一閃一閃的，好像天上的小星星一樣眨著眼睛。

家鄉的綠化也很好，公園裡的花花草草綠油油的。一到春天，迎春花就開著嫩黃嫩黃的花瓣，美麗極了。其他花兒也爭先恐後地開放。茂盛的樹木使台州呈現出生機勃勃的景色。怎麼樣?我那可愛又美麗的家鄉不錯吧!

我的家鄉——台州，風景如畫、風光秀麗，歡迎你們來我家鄉玩。

三年級下冊語文第六單元作文 篇37

我的家鄉在遂寧。它是一座環境優美的城市。可是，從前我的家鄉可沒這麼美麗，整座城市環境汙染嚴重。綠化減少，空氣質量差，人們的環保意識很差。後來在各級領導的帶領下，經過全市人民幾年努力，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。

就說觀音湖吧！以前，它叫涪江，江面漂著很多垃圾，坐船玩的人吃過的可樂瓶、水果皮隨手扔進觀音湖裡。湖裡的小魚都被臭死了，人們看著這些垃圾，只能掩著鼻子快速走過。現在，湖裡再也沒有可樂瓶、水果皮、等垃圾，小魚自由自在的遊著，觀音湖美麗極了！

我的小區原來是一個垃圾堆，人們總是隨地扔垃圾、吐痰，風一吹，塵土飛揚，人們回家總遮著鼻子和嘴巴。現在，小區環境優美，大家快樂地回家了。

三年級下冊語文第六單元作文 篇38

伯樂相馬的故事古已有之，假如我也是千里馬，也是一位有才之士，卻在人海中被淪落，被遺忘在角落之中，心中不免愁緒萬千。但是我會在一個遠離人世喧囂的優美山野中，更加發憤圖強，不斷地豐富、充實自己的人品和才幹。相信機會是留給有準備的人的，劉備因賞識“臥龍先生”諸葛亮，求賢若渴，三顧茅廬終於請到諸葛亮出山。這不就是一位“伯樂”尋到“千里馬”的事例嗎？隱居與杭州西湖的林逋也是一匹在山水的“千里馬”。“梅妻鶴子”的才識早已使他有聲高名望。朝廷中慧眼識珠的“伯樂”們也不遠萬里的拜訪林逋，與他共談朝政大事。

懷才不遇的千里馬們，不要失去自己的遠大抱負，充滿自信，不斷進取，突破自我，“伯樂”總會相中你的！

三年級下冊語文第六單元作文 篇39

人們意識到了保護家鄉環境的重要性，僅僅用了幾年時間，就把家鄉改造成了一塊“風水寶地”。

以前隨處所見的白色垃圾沒有了，街道兩旁綠樹成陰，顯得那樣乾淨、整潔。人們都用布袋或竹籃去買菜，塑料袋已經禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪，可愛的小魚在水裡歡快的游來游去。人們住的高樓四周紅花綠草，一開啟窗戶，就能聞到花草和泥土的芬芳，清新的空氣讓人感到非常舒服。小區裡也有了音樂噴泉，到了晚上，隨著音樂的起伏噴泉忽高忽低，孩子們在歡樂的玩耍……

我想，家鄉一定會變得這樣美。

三年級下冊語文第六單元作文 篇40

人們意識到了保護家鄉環境的重要性，僅僅用了幾年時間，就把家鄉改造成了一塊“風水寶地”。

以前隨處所見的白色垃圾沒有了，街道兩旁綠樹成陰，顯得那樣乾淨、整潔。人們都用布袋或竹籃去買菜，塑料袋已經禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪，可愛的小魚在水裡歡快的游來游去。人們住的高樓四周紅花綠草，一開啟窗戶，就能聞到花草和泥土的芬芳，清新的空氣讓人感到非常舒服。小區裡也有了音樂噴泉，到了晚上，隨著音樂的起伏噴泉忽高忽低，孩子們在歡樂的玩耍……

我想，家鄉一定會變得這樣美。

簡評：用生動的語言描繪了一幅未來家鄉的美麗畫面，語句通順，用詞優美，

表達了自己美好的心願。

三年級下冊語文第六單元作文 篇41

我們的家鄉——阜新，是坐落在遼寧省的一個小城。由於多年煤礦的開採以及人們環保意識差，家鄉的空氣和水都被汙染了。但是幾年後家鄉卻發生了巨大的變化。

人們發明了太陽能汽車，再也不排放黑黑的尾氣了；平房全變成了一座座高樓大廈，再也沒有滾滾的濃煙了；媽媽買菜都拎上了布兜，再也沒有漫天飛舞的塑料袋了……

樹、草、花隨處可見，整個城市都被綠色和清香包圍了，空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。水變的清澈見底，小魚、小蝦在河裡快活地遊著，好像在說：“多清的河呀！多甜的水呀！”

讓我們一起用勤勞的雙手創造出更美更好的家鄉。

三年級下冊語文第六單元作文 篇42

的夢想是有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀，我會飛到花叢中採花粉釀成蜜。送給每一位辛勤的人民。

如果我有一雙翅膀，當發生旱災時，我會飛到很遠的地方取水給田地裡的莊稼，並讓人們喝到水，不讓他們飢渴。

如果我有一雙翅膀，我會飛向太空，去聽月亮姐姐講故事，到銀河系裡洗澡，去探索太空的奧祕。

如果我有一雙翅膀，我會帶著小朋友們在天空中無憂無慮地飛翔。讓他們忘記學習的煩惱。

如果我有一雙翅膀，我會去很遠的地方，去了解我們的祖國和世界，學會更多的知識。

這就是我的夢想，我希望我的夢想成真後，我會去幫助更多的人。