小學三年級作文（優選6篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文 篇1

一個小鼻子，一雙大眼睛，一張尖臉蛋，烏黑的長髮一飄一飄，這就是我——周紫璇。

我是二年級的學生，非常活潑。下課時，教室裡、操場上，到處都有我的`笑聲和身影。上課時，我總是積極舉手回答問題。

我有許多愛好，如畫畫、運動、看書。我最喜歡運動，每次吃完晚飯，我都會在院子裡打打羽毛球，跳跳繩。畫畫也是我的最愛，如果要上美術課了，我的心情就特別好。因為畫畫阿以陶冶性情，有什麼不開心的事，就都變得開心了。

我就是這樣一個人，你願意和我做好朋友嗎？

小學三年級作文 篇2

今天中午，我對媽媽說；“我想吃餃子可以嗎？”媽媽和爸爸一起說“好的”。於是，爸爸去買菜，我和媽媽和麵。

媽媽開始揉麵了，我就在旁邊仔細的看。一會兒，媽媽就揉好了面。過了一會兒，爸爸回來了，我們開始做餃子餡，做好後，我們就開始包餃子。我興奮的喊著：“萬歲！萬歲！”因為我最 愛吃的'就是餃子了！

媽媽說：“你們包餃子，我擀餃子皮”。我看著爸爸拿起了餃子皮，再放上餡，最後，再把皮捏起來，一個個圓鼓鼓的餃子就包成了。啊！真簡單。於是，我就學著爸爸的樣子包起來。可是誰知道 第一個餃子就破了一個大窟窿，我不罷休，所以我一連包了好幾個，可是結果都一樣。沒辦法，只好請叫老爸了。過了一會，我終於學會了。我們很快包完了餃子。等水開了，媽媽把剛包好的餃子放入 鍋中，剛開始餃子潛到了水底，然後又浮了起來，一個個露著大肚皮躺在水面上。

一會兒 ，開飯了，我高興地吃起了餃子。今天的餃子真好吃，尤其是吃自己包的餃子。

小學三年級作文 篇3

“我不吃了，吃飽了。”我推開面前還有半碗的米飯，就想離開餐桌。冰箱裡還有兩袋薯條，我得留著肚子呀！

“小雨，你給我回來。”這次媽媽很嚴厲的把我叫到身邊，不許我這樣。“你怎麼總是這樣浪費，要是不把飯吃了以後都別吃了。”還是冷冷的訓斥。不吃就不吃，我賭氣的轉身。

原以為媽媽只是說著玩玩，嚇唬我罷了，沒想到晚上的時候她做了一桌子的好菜，有我最愛吃的雞腿，義大利麵，還有青椒肉絲，當我想撲上桌子開始吃的時候，她毫不客氣的拉著我的`手讓我老實的站在旁邊。她說：“你不說不吃了嗎？不許吃。”我只好乖乖的站在一邊，慢慢的開始流淚，企圖讓媽媽心疼。誰知眼淚一點效果都沒有，我的肚子開始唱起了空城計。

爸爸想當個和事佬，說：“小孩子嘛，不懂事，好了跟媽媽認個錯道歉，以後不浪費了，快。”我真的餓了，所以就說：“媽媽，對不起，我以後不敢了。”媽媽說，你只是肚子餓了，假意道歉，吃飽了就又會忘了。絕對不行，說過的話就得做到。

我氣得掉轉頭回到房間生悶氣。半夜的時候，我的肚子餓的實在受不了，突然房門的燈開了，媽媽端來一碗熱騰騰的飯給我，我趕緊大口大口的吃，很快就吃光了。她說：“孩子，你學過一首詩《憫農》，那句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。告訴我們什麼，要珍惜糧食，如果人人都浪費，那麼總有一天就會沒有糧食而餓死。以前很多人都沒有飯吃，活活餓死，雖然你不出聲在那個年代，但是，你也不能浪費，明白嗎。”

那時，我才明白媽媽的苦心，真正的明白珍惜的意義。從此以後，我再也沒有剩飯，學會了珍惜。

小學三年級作文 篇4

捉迷藏是我最喜歡的遊戲了。直到現在，我仍然經常和小朋友們玩這個刺激而有趣的遊戲。就在這個星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

我們用“剪刀、石頭、布”的方法來決定由誰來捉。結果遊子豪輸了，所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找可以藏身的地方。我四處張望著，看到房間的角落裡有一個大櫃子，我靈機一動，對了，就藏這了。已經找到安身之地的我，就不怎麼緊張了。我探出頭來看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的'螞蟻一樣轉來轉去。看到這個情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過來呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動的手，趕快衝到我身邊，蹲下來。

這時，遊子豪已經數到一百了，他仔細地到處尋找，不放過任何一個可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著牆不出聲大氣不敢喘一下。彷彿都可以聽到自己的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時地看看對方，就在這時，哥哥居然忍不住大笑起來。結果，可想而知，我們被遊子豪輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什麼會笑，我剛才的樣子很好笑嗎？

捉迷藏真是太有趣了!

小學三年級作文 篇5

今天所有的考試都結束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。

說到這次期末考試，真是有些事值得說一說的，十八號的時候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的`數學試卷是洩題了的，有人把試題影印了賣給同學，說起我們這裡的人，也不知道 是大學都是這樣子的還是我們的同學特別不愛學習，平時就不學，到了考試的時候就尋找捷徑之類的。因為我們教師是給我劃重點的嘛，這也沒有什麼，可是，也不知道是怎麼回事情，就有同學拿著試 題到處張揚了

第一天下午考完試之後，我們專業的班長和學習委員被主任叫到了辦公室去，詢問一些情況，我們其實也不知道是誰洩露的題，只知道是誰賣的，但我們也不願說，只是溥衍過去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天，今天是最後一天了，是考英語，沒有想到今天一來到考場，哇噻！原來連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎麼可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語不用擔心過不了，但這至少也可以反映一個問題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進的成績不怎麼樣的，但考試的時候大概只做了半個小時就交卷了，就不是有問題嗎？

小學三年級作文 篇6

這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單槓，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。

十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面……”她們雖然嘴裡唱著歌，眼睛卻偷偷的往後瞟，生怕手絹丟在背後自己又沒有及時發現。

一個扎蝴蝶結的小姑娘揹著手，手裡拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身後，然後撒腿就跑。小姑娘很機靈，馬上轉身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。

我們的課餘生活真有趣。

我們的課餘生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的遊戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的遊戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！

今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的遊戲。我們用猜拳決定，結果，我和小華、小黃做組，我們隊先進場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的`攻擊。突然，小東做了一個假動作，矇住了小華的眼睛，他在最後才反應過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。

我們雖然輸了，可我們還是很開心！我希望家長能給我們多一點玩的時間。