實用的三年級作文(精華4篇)

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

轉眼間我已經是30歲了。我來到了我以前畢業的學校。一到大門口，忽然聽見“郭鍾嬋同學，早上好，好久不見呀！”一說完大門就自動打開了，“咦，是誰呀！”我仔細一瞧，原來是門口的警報器在說話呀！讓我奇怪的是，它怎麼會知道我的名字？後來才知道是這裡面含有高科技。一踏進校門便被眼前的情景驚呆了，現在根本不像以前的學校了，眼前是四條不同顏色的電梯。

我先踩上紅色的電梯，一轉眼來到了音樂教室，在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂器，這裡沒有老師，你只要告訴電腦你要學什麼樂器，電腦就會一步一步地教你。你如果有彈得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。我又踩上黃色的電梯，一轉眼來到了操場，中間是一塊鬱鬱蔥蔥的大草地，四周都種了好多的樹，還栽了好多花，花紅柳綠，萬紫千紅，一側還有一個人工湖，湖裡的蛙活蹦亂跳，魚兒自由自在地遊著，好一派美麗的景色啊！我又踩上白色的電梯，一轉眼來到了教學樓，這裡怎麼靜悄悄地呀？怎麼沒有了以往的讀書聲？我奇怪地從窗戶往裡往裡一看，哇！一班只有十個學生，而且每個同學的`課桌上都放著手提膝上型電腦，根本不需要本子、筆和書啦！最後我踩上綠色的電梯，一轉眼來到了動物園區，裡面住著許多小動物。瞧！可愛的小兔在表演自己特長的跑步；機靈的小狗在表演找東西；淘氣的小猴子在表演玩單槓；美麗的孔雀在表演開屏；還有………

未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼幸福呀！

三年級作文 篇2

她，長著一張清秀的臉，大大的眼睛，高高的鼻樑，一張包子臉，就好像是從童話世界裡走出來的。她就是我們班的.“畫神”——謝樂盈。

提起她的畫，大家都說是活的，畫條清溪能流淌，畫朵彩雲滿天飄，畫中小狗能撒嬌，畫顆寶石能閃爍……，她畫的畫賽過神筆馬良，簡直可以與達芬奇媲美了。

一次美術課上，美術老師要求畫動物。同學們聽了都抓耳撓腮，頭疼不已，我也有些茫然。因為畫動物太難了！首先五官要均勻，況且神態也很難畫出感覺。這時只見“畫神”略一思忖，便拿起畫筆迅速地三筆並作二筆，“嗖嗖”便勾勒出了一隻雄獅的輪廓。這獅子的眼睛炯炯，有神，十分逼真，那露出的利牙十分尖銳，賽過筆尖兒，那四隻爪子彷彿隨時都會向你抓來。她又用粗筆“唰唰”的二下，凜冽的毛髮就出來了，不一會兒，顏色也上好了。

同學們見了，嗡嗡地說著話，將她圍了個水洩不通。

“真漂亮！”，“真的啊！”

“怎麼畫的，教教我行嗎？”

謝畫神聽了並沒有絲毫驕傲，反而依然保持著謙然笑意。

這就是咱班的畫神－－謝樂盈。

三年級作文 篇3

最後一縷夕陽消失在雲彩裡，路燈亮了起來。馬路上許多車川流不息，人們走在下班的路上。

我們的家鄉紹興的山，雖然沒有像黃山一樣的奇異，但有生機勃勃、富有詩情話意的`吼山；我們紹興的湖，雖然沒有西湖一樣浪漫，但是，也有美麗的十里荷塘和人工的大盆景、旅遊的勝地——東湖；我們的愛情名園：沈園雖沒有頤和園這麼大，但也有獨特的風格，在紹興也算一絕。

我們紹興不光景色美，特產也很贊，特別是黃酒，雖度數不高，但那純正的風味，濃郁的酒香，已經醉倒了好多中外遊客。其次是臭豆腐了，臭豆腐聞起來臭，吃起來香，把臭豆腐拌上醬汁，輕輕咬一口，含在嘴裡閉上眼睛細細品嚐，那風味可是別具一格。還有紹三鮮、乾菜肉等，那味兒讓人回味無窮。

紹興是個歷史悠久的小城，想當年，王羲之在蘭亭寫了流芳百世，人人臨摹的《蘭亭集序》，從此，蘭亭便成了全國無人不知，無人不曉的書法勝地。想當年，陸游和唐琬分離時兩人對了一首著名的《釵頭鳳》千古流傳。

紹興，我的故鄉，它的優點三天三夜也說不完。我長大要當個作家，用心描繪家鄉的美景，為紹興的發展添磚加瓦。

我想變成一隻小鳥，飛在天空中，欣賞地上的美景；我想變成一條小魚，游來游去，那多快活。

三年級作文 篇4

有一天，我坐在書桌旁看書，突然傳來七吵八亂的聲音，我找了好一陣子還是沒有找著這個聲音從哪來，一轉眼卻看見我的鉛筆盒在跳動，我急忙開啟一看，哇！一下真相大白了，原來是鉛筆和自動鉛筆發生了爭吵。

自動鉛筆說：“我的好處是鉛芯斷了後再摁一下新鉛芯就出來了，你呢？”鉛筆說：“我在寫字的時候用太大的力鉛芯都不會斷。”

自動鉛筆又說：“我不用削，鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯，既省時省力又環保，而你削了不但浪費時間而且還產生了垃圾”。鉛筆又說：“你的鉛芯斷成一段一段的，不也是垃圾嗎？”

自動鉛筆又說：“我的身體是用破舊的`塑料回收回來而製成的，而你的身體卻是用木頭做成的，這樣就使得森林被亂砍亂伐。”這時，鉛筆一下無話可說了，自動鉛筆自豪的說：“你還是給我乖乖的投降吧！”自動鉛筆還正樂在其中，突然，鉛筆又說：“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了啊！”他們兩你一言我一語吵的不可開交、不分上下，而且越吵越激烈。

這時，正好鋼筆從這裡經過，見他兩在爭論，便問：怎麼呢？發生了什麼事？隨後，自動鉛筆把事情的經過一一描述了一遍。鋼筆一聽便哈哈哈的大笑了起來說：“我們大夥都是默默無聞、為人類做貢獻的，而且還奉獻了我們的一生，我們各自應該取長補短、各有所用，這樣爭爭吵吵下去，不僅解決不了問題還會傷了彼此的和氣。

聽了鋼筆的一番話後，他們兩贊同的點了點頭，並從中吸取了教訓。最後，他們互相還成了好朋友。