關於三年級釣魚作文合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級釣魚作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級釣魚作文 篇1

早晨風和日麗，空氣清新，小花對我們微微笑，小草對我們點點頭，大樹媽媽對我們招招手，鳥兒向我們問好。

一個小兒戴著一頂大草帽，穿著白色粗布背心，蘭色的褲子，拿著魚杆和魚簍，來到河岸的草苔中間坐下來。河水很清很清，象一面大鏡子，魚很多很多，多得數也數不清，在水裡快活地游來游去，小兒認真地釣起魚來，他目不轉睛地盯著河裡，魚一條又一條被小兒釣起來，小兒的臉上露出高興的笑容，這是，遠遠地走來了一位問路的客人：“請問前面的村莊怎麼走？”小兒並沒有回答，只是一隻手拿著魚杆，另一隻手向那位客人搖搖手，好象在說：“小聲點，別驚跑我的魚。”隨後，小兒用手指指路的`方向，那位客人向他揮揮手錶示感謝。

我們每一個人都要象這個小兒一樣，做事一心一意，對別人的打擾，應該禮貌對待。

三年級釣魚作文 篇2

今天是星期天，我早早做完作業，準備下午和爸爸一起去釣魚。

吃完午飯外面下起了毛毛細雨，書上說下雨天讀書最愜意，可是我認為下雨天釣魚最愜意。我們準備好了釣魚的工具，帶了雨傘一起向著湖邊出發。

到了湖邊已經有好多人在釣魚了，我催促爸爸快點。爸爸很快的`從漁具包裡取出很多魚窩底料，用水攪拌均勻，捏成團，把它投向湖裡，我知道這是用香料把魚引過來。我們接著取出魚竿，掛上魚鉤，測試水深，穿上魚餌，開始釣魚。

我把著魚竿，站在那兒一動不動，等著魚兒來咬鉤，心裡一直唸叨：“魚兒啊魚兒，快來咬鉤吧!”可是，過了好一會，我的手臂都酸了，腿也麻了，就是不見魚兒來咬鉤，我心裡非常著急，不知道在我不遠處的爸爸有沒有釣到魚?我收起魚竿跑過去一看爸爸也沒釣到一條魚，我問爸爸為什麼沒有魚咬鉤呢?爸爸看著我說：“兒子，今天運氣不好，你看!”我順著爸爸手指的方向看去，湖面上有很多的魚在呼氣，“今天天氣悶，湖底氧氣不足，魚兒都浮在水面了。看來要讓你失望了!”

今天雖然沒釣到魚，可讓我明白了釣魚也需要好的天氣，以前我以為什麼時候都可以釣到魚呢，我對爸爸說;“下個星期，天氣好了，我們再來!”爸爸看著我，微笑著點點頭!

三年級釣魚作文 篇3

今天，我和爸爸還有小叔叔去釣魚，看到爸爸和小叔叔釣到了魚，我也想試試。

剛好小叔叔有二個魚杆，就給我了一個，然後爸爸給我講了一下，怎樣釣魚，讓我把魚竿往後輕輕一揚，然後再把魚竿甩到魚塘裡，讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等，一會，我就看到水裡的魚漂在動，我猜應該是魚上鉤了，我趕緊把魚竿提起來，果然，有一條小魚被我釣上了，我他特別開心，我還釣到了一條狗魚，就是泥鰍。

最後，我釣的魚比小叔叔和爸爸還多。

我太開心了。

三年級釣魚作文 篇4

我家魚缸裡養了一對可愛的紅金魚，其中有一條是我從公園裡釣回來的。

上週星期六下午，天氣很晴朗，我與媽媽去釣魚，我們來到望江公園，租了條魚杆，舀了一桶水，拿了魚餌，找了個好位子，便準備釣魚了。

我首先把水桶擺好，然後將魚餌掛到魚杆上，把魚杆拋向水中，靜靜的等待著，盼望能釣起一條肥肥的大魚，而媽媽呢，還在弄著魚杆。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。。。。。。我感到浮漂有點動靜，便迫不及待提起魚杆，結果是空歡喜一場，魚餌仍然掛在上面，我又將魚杆拋入水中，等待魚上鉤，我看著對面的`阿姨一會兒就釣起了三條魚了，我心裡好羨慕啊，真希望魚兒快快上鉤吧，過了好長時間，還是沒有釣到魚，我一看，魚餌不知什麼時候被魚偷吃光了，“真狡猾的小魚呀！”我心裡暗暗想到，看了看媽媽，她也是一無所獲，但媽媽堅持不懈的等待著，這時候，走過來一位爺爺，幫我調整了浮漂，媽媽也說，一會兒幾條小魚遊了過來，它們好像聞到了美味的魚餌，我暗自高興起來，我的浮漂在動了，我一陣狂喜，沉住氣，浮漂再次往下沉的時候，我猛的一拉魚杆，啊，釣起來了，我激動的叫了起來，心裡面有說不出的高興。

我將魚兒帶回家，養在魚缸裡，爺爺說，一條魚太孤單了，給他找個伴吧，於是，又從市場上買回來一條紅色的金魚，看著他們在魚缸裡自由自在結伴遊玩，我就非常開心。

三年級釣魚作文 篇5

今天陽光明媚，是個有玩得好時光。我和姐姐一起去太陽島遊玩。

看到釣魚池旁熱鬧非凡。我趕忙跑去看只見池裡美麗的小魚在歡快地遊著。有紅的，有銀的，有黑的。真是漂亮。我便和姐姐去釣魚。我手握魚竿開始釣魚。一隻銀色的.小魚被我看中。我把魚餌 放到小魚的旁邊。小魚游過來就要吃魚餌。因為我第一次釣魚，所以沒等小魚上鉤，我就提起來魚竿了，魚沒鉤著。再去釣時，小魚就不吃我的餌了。只好在釣別的魚。有了第一次的經驗，不一會兒， 我就釣上來2條魚。交錢後，我和姐姐提著魚高高興興的回家了。

釣魚這件事使我明白了，不論做什麼事都要有耐心，心急是吃不了熱豆腐的。