三年級成長作文彙編10篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級成長作文 篇1

在我成長的過程中有好多事情隨著時間的流逝已經淡忘了，但有一件事情卻讓我至今難忘。

記得那是個星期天的下午，我正舒舒服服地躺在沙發上看電視，媽媽走過來笑眯眯的對我說：“兒子，我們現在去博庫書城號嗎？”“好的”，我愉快的答應了，“但是要帶好你的自行車，”“為什麼”我疑惑的.問，“我想看看你的車技啊！”媽媽認真地說。聽了這話我即興奮又緊張，興奮的是我總算可以讓媽媽看看我學自行車的成果了，緊張的是我還從來沒有在馬路上騎過車呢！

我和媽媽推著自行車來到了馬上路。哇！馬路上的車可真多啊！我剛騎上車，車身就猛烈地搖晃起來，在一旁的媽媽看到了，和藹地說：“別緊張，你行的，”這句話讓我信心倍增，可是看到來來往往的車輛穿梭在我的身邊，我的心又慌了。好不容易騎上車了，車晃晃悠悠向前行駛，媽媽在一旁不停地指導著我：“眼睛向前看……”“靠右，靠右…。。。”“保持直線……。”

車終於“晃”到了十字路口，車來人往我根本沒有辦法騎過去，這時，媽媽好像看透了我的心思，在我耳邊輕輕地說：“推過去吧，等以後熟練了你就可以騎過去了。”果然，我推著自行車過馬路比要騎車過馬路的感覺輕鬆多了。就這樣在媽媽的指點下，我們終於騎車來到了書城，我的心裡別提有多高興了。

這件事雖然已經過去了一年多，但卻一直閃現在我的腦海中，因為它讓我嚐到了成功的喜悅，成長的快樂。

三年級成長作文 篇2

孝順、善良、誠實、勤儉節約、敢於擔當……這些都是家人言傳身教，讓我牢記於心的。

俗話說得好：“百善孝為先”，記得有一次，爸爸買了個又大又圓的西瓜，我切好後，先把那塊最大最紅的給了爸爸，他每天工作都很辛苦，賺錢養活我們一家人，不容易！；又把那塊不太大但瓜瓤很紅的給了媽媽，她每天馬不停蹄地給我們做飯、洗衣服、做家務……操碎心！最後，我把那塊最小的瓜給自己，因為我在家裡貢獻最小，最輕鬆！

平時，我經常聽到爸爸媽媽打電話關心在老家生活的爺爺，問爺爺工作辛苦不？老家那邊冷不冷？需不需要買床棉被寄過去？我默默地想：長大後我也要像爸爸媽媽那樣孝敬長輩。

前段時間，我們班同學不小心把吳老師的喝水杯打碎了，沒有人敢承認錯誤！回到家我把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽摸摸我的頭，語重心長地說：“孩子，如果是你打破的，一定要勇於承認錯誤，敢於擔當，知道嗎？”過了幾天，我不小心把同學的鋼筆摔壞了，我牢記媽媽的教誨。放學後，我立即到超市用零花錢買了一隻新的鋼筆，欣喜地盼著第二天還給同學。

中午吃飯時，一看見有的同學浪費糧食，就會過去耐心地勸阻，告訴他們要愛惜糧食！因為爸爸跟我說過“每一粒米都代表著農民伯伯的一滴汗水”。爸爸還經常教導我“不要跟同學去比吃的'、穿的、用的，要多去比比學習成績。”

家家都有家風家訓，我們少年兒童要傳承好自己的家風家訓，這樣，我們中國這個大家庭就會變得越來越文明。

三年級成長作文 篇3

在成長的道路上，有許多呵護著我成長的親友們；有我朝夕相處的父母、老師、同學、有從小看著我長大的鄰居；還有時刻為我們的安全而付出不懈努力的人，他們每時每刻都在為祖國的安全安定著想，因為有了他們，我們的社會才會如此和諧，讓我們中國的少年能在他們的呵護下成長，成為祖國的棟樑。而我們對這些人的感恩之花，就開在成長的路上。

感恩之花開在家裡。

每天早上，媽媽都會為我準備好一切，只等把我叫醒。而我就像一個小小孩一樣，不知該做什麼，不該做什麼。每天都會因為這個，而失去許多學習的時間。媽媽為我做的早餐每天都不一樣，她都是會換著花樣的做來給我吃，因為只有那樣，我才不會挑食。可我不知道，媽媽為了讓我吃到各種各樣的早餐，她須要每天比我早起半個多小時，等我吃了早餐，媽媽馬不停蹄的把我送去學校，只有把這些事折騰完了，媽媽才有時間來吃早餐，別人評價她是：這媽媽可真好，這媽媽對她女兒可真好……。像如此對媽媽的誇獎，我從小聽到大每次都無比的自豪；但我卻不知道這些誇耀來源於媽媽她十二年如一日辛勤的照顧我，像一頭黃牛一樣勞累不堪時也不會說出來，只知道無私的付出，卻不求回報。可憐天下父母心，天下的父母又有誰不是如此的呢？

每到放學的時候，我都會看到母親在校門口等我，無論颳風?下雨，天氣的惡劣，校門口都會出現媽媽的身影。

廚房裡的柴米油鹽是這一生與母親密不可分的東西了，在她眼裡，廚房就是舞臺，圍裙就是禮服，鍋碗瓢盆及灶臺上的火焰就是觀眾，它們還總是時不時的竄出來為她鼓掌，母親所做出的每一道菜都是一場精美表演的結果；每次都不用什麼過多的佐料，就能炒出美味佳餚，我認為這是人間最美的味道，因為這裡面傾注了母親對我所有的愛。

幸福之花開在學校裡。

每天和老師同學在一起的時間總是要遠遠大於和父母在一起的`時間，所以班級就是我的第二個“家”。這是一個由八位老師和五十五個同學組成的大家庭，這個家是多彩的，但它又是嚴肅的。上課時不準說話、不準開小差……這些都是我們背得滾瓜爛熟的規矩，大家也都非常認真嚴謹地執行著。除去這些之外，我們的班級還是一個快樂、團結的集體，同學們在遇到困難時都會互相幫助，共同解決問題一起進步；每位老師上課的時候都是環節緊湊，重難點突出，特別是葉老師的語文課生動有趣，時常他都會用幽默風趣的方式將同學們帶進課堂裡，每個同學都能積極的參與到課堂中，就是這樣一個多彩的班級成就了一個個多彩的同學。

感謝我的親人在我成長過程中給予我的愛與呵護，感謝你們在我心灰時給我鼓勵與幫助；感謝老師同學在學習中給予我的快樂與陪伴。

三年級成長作文 篇4

在我的成長過程中，經歷過許多事，有喜事、醜事、後悔事。有一件事使我至今難忘。

那是二年級下學期的期末考試，我一看，啊，100分，頓時，我心裡一激動，立刻想起爸爸說的話：“如果你考到100分，我就給你買一個小自行車。”我心中一喜，想：這下同學們懇定會羨慕我的。到我們放學的時候，數學老師要跟同學們說些話，當輪到我的時候，老師對我說：“李文凱，其實你應該考了99分，紙條上寫錯了。”我的眼睛溼潤了，想：真倒黴，小自行車又沒了。我回到了家，給爸爸打來了電話，我懷著砰砰跳的.心拿起了電話機，爸爸問：“文凱，你考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“一……百……分。”爸爸很高興，說：“明天我給你買小自行車。”第二天，爸爸果然給我買了一輛新自行車，我看著嶄新的自行車悶悶不樂。傍晚，吃了飯，我對爸爸說：“其實，這個100分是假的，老師改錯了，應該是99分。”爸爸溫柔地對我說：“這輛自行車仍然獎給你，因為你很誠實，你是個好孩子。”

這件事讓我永遠難以難忘。

三年級成長作文 篇5

一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇蹟了，一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟了。這些奇蹟的創造者就是法布林，他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。

作為昆蟲學家，法布林是非常嚴謹而細緻的。他根據親手觀察來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活和習性生動地揭示出來，使人們得以瞭解昆蟲的真實生活情景。如蟬在地下“潛伏”四年，才能出地面;蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網”方面獨具才能;螳螂善於利用“心理戰術”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑藉任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子······種種奇妙的現象，不一而足。相信你讀了以後，也一定會為這些小小生物的特殊本領而奇特和讚歎。

《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是工人的文學經典，它行文生動活潑、語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進食，如果我們餵食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的.小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

值得一提的是，法布林的《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透露昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的讚美之情。

那麼，現在就讓我們一起走進法布林的昆蟲世界，去聆聽大自然的吟唱!

三年級成長作文 篇6

人生是五彩斑斕的，但總有一些地方是坎坷的。如：我學溜冰、然後學騎自行車等。有許多我已經不清楚，但讓我一向無法忘記的卻是我學溜冰的事情。

那是在我5歲的一個夏天。我在小區裡看風有人在花園的圈裡來回旋轉，我感到十分好奇，便拿來溜冰鞋在家裡溜。但一站起來就會摔跤，我不服氣，又站了起來，直到我摔疼了為止。我忍痛在地上慢慢地爬著，不知不覺就爬到了沙發下。我撫養沙發邊慢慢地滑動，滑了才十分鐘，但摔倒的次數卻已經數不清了。我試著在客廳中間滑行，水一會兒我就能夠在桌子周圍來回轉動。我頓時欣喜若狂，於是就把手給放在背後，把腳抬起在桌子周圍滑行。我大叫了一聲：“哇，我成高手了！”我心想：溜冰是我自學的.，我真是一個名副其實的溜冰天才啊。晚上，媽媽，奶奶和爸爸都回來了，她們看見我在溜冰都驚呆了。爸爸說：“你是咋學會的？這才一天時間呢！”媽媽之後又說：“你又沒有人教，這就學會了，神！”奶奶興奮地說：“我每一天都在家看你，就是這天不在，你就學會了一門才藝，我的孫子真是溜冰天才！”

這是我自學的一門才藝，我也為我自己而感到自豪。

三年級成長作文 篇7

我的生活就像一部電影，有喜有憂，有笑有淚。並且時常在我腦海放映，每當我想起，我都會……

記得有一次，爸爸給我買了一輛遙控汽車。一買回來，我就打了個電話叫同學來家裡玩。幾分鐘後，同學到了，我倆就玩起來。玩得正開心時，只聽“劈哩啪啦”一聲，把我爸爸最喜歡花瓶打碎了。頓時，我倆面面相覷，不知所措。這下可好，我犯下了滔天大罪，就是如來佛祖來了也保不了我了。這時，有個腳步聲從房間裡傳了出來，原來是爸爸出來了。他看到眼前的景象，說：“這是怎麼回事。”過了好半天，我吞吞吐吐的.從嘴裡吐出幾個字：“是…是…是我不小心弄的。”爸爸的表情似一顆快要爆炸的核彈，說：“有你們這麼玩的嗎?”同學見此景象也忙補了一句：“叔叔，不要那麼生氣嘛！俗話說得好：碎碎（歲歲）平安不是嗎？”於是爸爸說：“你下去玩吧！”我知道，爸爸只是表面上消了氣，實際上是一肚子的火。他只是不想讓同學看到他收拾我。

同學回家了，剛好是差不多吃飯的時間，我回去的時候比平常稍微晚些。於是爸爸氣又上來了，大發雷霆，說：“怎麼這麼晚回？”“別人都知道早點回去，你呢？……”於是又借我晚回去的藉口和花瓶的事一起收拾了我一頓。

成長就是這樣的，有喜有憂，有笑有淚。小時候不懂事，做事毛毛草草的，只有長大才會懂事，但這也是需要一個過程的。

三年級成長作文 篇8

星期日，爸爸給我買了四本書，這四本書的名字叫《玩具歷險記》、《渡過雪原》、《藍兔子的祕密樹洞》、《小白兔姑娘》。玩具歷險記是一本童話，渡過雪原是一本童話集，藍兔子的祕密樹洞是一本兒童說集，小白兔姑娘是一本童話敘述詩。

有一次，我沒事做，就看書。我看了藍兔子的祕密樹洞。我讀的故事是老頭子做事總不會錯，這個故事說有一對夫妻，而且還是村子最樂觀的一對夫妻，有一天，妻子叫老頭子去用一頭馬換東西，老頭子先用一頭馬換了一頭母牛，後來用一頭母牛換一隻羊，然後用一隻羊換了一隻肥鵝，再然後用一隻肥鵝換了一隻雞，最後用一隻雞換了一袋爛蘋果。

在這則有趣的.故事裡，老頭子把一匹馬最終交換成了一袋爛蘋果，但每一個交換過程，老頭子考慮問題總是從他的家庭實際情況出發，每個意願都很純樸而滿足，讓我知道了做人要有為他人著想的意識，寬容，尊重的態度，“老頭子做事總不會錯”就是希望我們要有一顆寬容的心。

讀了這個故事，我懂了一個道理：做人要寬容，不能別人做錯事要很責怪他，把所有責任推到別人身上。就我的老師說吧，開學的幾天我經常拿別人的東西，被老師發現了，老師並沒有很責怪我，而是笑眯眯的教育我，而且還說了一句話：相信我能把這個壞毛病給改了。我聽了這句話我感到十分驚訝，我原本以為我死定了。我從老師的身上學到很多知識，經過這次教訓，我己經把這個壞毛病給改了，這個故事告訴我們要有一顆寬容的心。

三年級成長作文 篇9

在我成長的路上，寫作文讓我品嚐到了快樂。

剛開始的時候，我寫作文就像擠牙膏似的，半天也擠不出幾個字，有時聽到“作文”倆字，我都急得快要哭了。因為急，有時竟和爸爸媽媽吵鬧，不知該怎麼寫；有時我絞盡腦汁也寫不好。現在呢，在王老師的指導下，寫作文非常簡單，能寫好多，還能加上好詞好句。

常寫，讓我作文進步。我看到什麼東西就寫下來。比如：春天來了，校園裡的白玉蘭開花了，它鉤住了我的'眼睛，我立刻動筆寫下來；學校小花園裡的鏡池更清了，我又動筆描繪出來；你看，一叢竹子從睡夢中甦醒，我及時記錄下它婆娑的身影……我留心觀察，經常寫作，就有了長進。

摘抄，豐富我的語言。我為自己準備了一個摘抄本，平時，看課外書的時候，我就會拿起筆，找出本子，把我認為優美的詞、句、段給摘抄下來，背誦下來，寫作文的時候，我不由自主地運用到作文中。

就因為這樣，我的作文寫的更加生動，形象。王老師有時讓我在同學們面前讀作文，並加以指導，比如：哪個句子可以寫的更好，哪個詞語改一個會更準確……我會把王老師的指點一字不漏地記在心中，並把錯別字改正確，把句子改順，這就是錦上添花！功夫不負有心人，我的兩篇作文被上傳“淮北教育網”，招引來許多同學閱讀。同學們見了我，紛紛豎起大拇指，有的說：“你的作文寫的太好了！”還有的說：“你真棒！我真的應該好好向你學習了。”……聽了這些誇讚的語言，我甭提有多高興了，心裡比吃了蜜還甜，說：“你們等著吧，我將會寫出更好的作文。”

寫作文讓我成長，成長讓我感受到只有付出才會有回報。

點評：校園裡，孩子在成長的路上會留下許多腳印。小作者選取其中的“一隻”，記敘，描寫，感受，在本次習作中“願意與他人分享習作的快樂”，不正是體現了新課標對中年級孩子的習作要求嗎？

三年級成長作文 篇10

在一個晴朗的早上，是考期中考的一天，當開始考試時，我非常的緊張，考試過後幾天，老師要發考卷了，一張接著一張，當全部發完時，我把我那五個科目的分數加起來，我一遍又一遍的算，一次又一次的'確認，最後，我確認我的總分數時，我整個人向被打了麻醉劑一樣，呆呆的看著我的分數，我的眼睛瞪得好大，流下了一滴眼淚，我心想，為什麼我分數比我想象的還低那麼多，考試考第一的夢想全部破滅，化成灰了。

結果，我的朋友考的比我低更多，哭出來的眼淚也比我多，當我看到這個情形，我馬上衝過去安慰她，逗她笑，他雖然有笑，但我知道，他心裡一定還是很難過吧！所以，我就跟他講說：［我們一起去外面，看一看。回到家後，我把考卷拿出，一看到那張考卷的分數，又情不自禁的流下眼淚，接著就放聲大哭，這時媽媽剛好出去回來，後來是媽媽的話讓我重新燃起鬥志，她說如果你對這分數不滿意的話，下次就在更努力點，或許，會拿到這分數，是你不夠努力的複習。

從媽媽的這句話中，我體悟到，要考第一名，不是虛空幻想而來的，是要努力不懈的奮鬥。做任何事情也是一樣，不能半途而廢，正所謂：天下沒有白吃的午餐。

我發現，錯折其實是老天爺送給我們最好的禮物，成功的背後，是經歷了許多次。無數次的失敗才有現在的面貌。每個人都有遭遇過挫折的時候，我相信，雨過天晴，下雨過後，太陽一定會出來，彩虹也一定會露出美麗動人的一面。