關於三年級的動物作文合集8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級的動物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的動物作文 篇1

週六，我們家來了兩個小傢伙，有八隻腳，兩隻大鉗子，還有一個堅硬的蓋子。大家猜想一下就知道了，原來是兩隻小螃蟹。

我寫完作業，覺得挺無聊，正愁著沒什麼事情可做，突然想到把這兩隻小螃蟹放了出來。別看它小，可是它的大鉗子，可是很鋒利的。它走路的樣子真可笑，橫衝直撞，真像一個喝醉酒的醉漢。

我用手碰一下它，它就馬上舉了大鉗子，神氣極了!

它的殼堅不可摧，就像全副武裝的軍人。如果遇到了天敵，它就會縮排殼裡，此時我就在想：你以前不是很神氣的嗎?

螃蟹喜歡吃：牛肉、青菜、胡蘿蔔......，人類要吃的，它差不多都愛吃，如果它餓了，就大口大口的'吃。我又找到了它的進氣口和排氣口，居然排氣口和進氣口都在眼睛的下面。

多麼有趣的螃蟹啊，可是它面臨的卻是被人類吃掉，真是慘不忍睹。

三年級的動物作文 篇2

大家好，我叫毛毛—小狗，我十分可愛，長著一身棕色的毛，水汪汪的大眼睛，大大的耳朵，短短的尾巴，又黑又小的鼻子。

我是人類最早馴化的家畜之一，屬於哺乳綱，肉食目，犬科。生物學家研究認為，我最早是由狼、狐和胡狼自然雜交而產生的。在全世界，我大約有5億個好朋友，在我國，我的家族也很龐大，大約有1億條，就是毛的顏色各不相同—有黑白相間的.、白色的、還有黑色的……

從古時候到現在我們始終是人類的好朋友和得力的助手，為盲人引路，與主人做伴，幫助公安人員搜巡罪犯，處處都有我們的身影，我們幾乎在世界各國都受到寵愛和保護。以前，為了控制狂犬病對人的傷害，我國曾實行滅狗的政策，現在，通過接種疫苗，已經能很好地控制狂犬病了。

我還具有很強的智力，如通過訓練，能計數、識字、表情和各種各樣的手勢。

在記憶力方面，我也很強哦，如果十年都沒看到主人，突然聽到主人的聲音，就會馬上能認出主人的。

嘿嘿，你喜歡這樣可愛而又聰明的我嗎？

三年級的動物作文 篇3

今天主人帶“我”到動物園去玩，可憐的的我被主人一個不小心，弄掉在了地上，可主人完全沒發現。看著主人越走越遠，急得我差點哭了出來。

忽然，一隻毛茸茸的手向我伸來，把我翻來覆去地看，弄得我怪癢的，我不禁笑了出來，“你是個什麼東西啊!”我耳邊傳來了一個聲音。哦，原來我掉進了猴子的“老窩”，說話的正是猴子大哥。“我是照相機。”我笑笑，對他說。

"照相機又是啥東東啊?“猴子大哥還是不解地問。我耐心地向猴子大哥解釋道：”你把右邊中心的按鈕點一點就知道了。”猴子大哥照我說的'去做，點點按鈕。原本黑乎乎的螢幕瞬間亮了起來，螢幕中間還有一串香蕉呢!猴子大哥明顯被嚇到了，急忙把我扔了出去。我疼得大叫：“哎喲，疼死我了!你這死猴子，怎麼……”話沒說完，猴子大哥眼睛亮了亮，迅速把我抓了過來。我又疼的大叫：“輕點兒!輕點兒!”只見猴子大哥用手摳了摳我的“臉”，似乎是想把香蕉拿出來。我一見，得意洋洋地說：“你是拿不出來的，這只是我主人之前照的，也就是說，照相機可以讓一個東西永遠封存在裡面。這就是照相機的妙處。”猴子大哥似懂非懂地點了點頭。

接下來我又教會了猴子大哥怎麼使用我，很快，我就和猴子大哥成為了朋友。而且猴子大哥還把我拿到猴群中去炫耀，並留下了猴家族美好的場景在我的“身體”裡。

很快，主人來接我回家時，我才依依不捨地跟猴家族的各位告別，跟主人回家了。

三年級的動物作文 篇4

有一天，森林奶奶家裡發生了一場爭吵，住在森林的貓頭鷹、啄木鳥、蜜蜂和蚯蚓爭得面紅耳赤，其它動物也躍躍欲試，好不熱鬧。

挑起這場爭吵的是蜜蜂。他得意洋洋地說：“我能給人們帶來甜蜜的蜂蜜，人們都喜歡品嚐我的勞動成果，當然我最重要！”

貓頭鷹首先不服氣，他昂著脖子說：“哼，要是沒有我，人們的莊稼早被田鼠吃得精光！”

這下又惹惱了啄木鳥：“如果沒有了我，森林哪會存在，這世界上根本就沒有我大家生活的'地方！”

蚯蚓不慌不忙開始了發言，但是聲音提得很高：“要不是我疏鬆莊稼地的土壤，產生這樣多的肥份，一切的植物能長得好嗎？”

大家爭得不可開交，森林奶奶好不容易制止了這場爭吵，她說：“孩子們，我知道你們都很重要，少了誰，人類的生活都不得了。但是，我希望你們不要只強調個人的作用，只有團結合作，才能把事情辦好，難道這個道理你們還不懂嗎？”

三年級的動物作文 篇5

假如我是一隻雄鷹，我要在藍天下翱翔，在高山深澗中穿梭旋轉。我是一隻小雄鷹，我在大自然中和動物們一起生存。

在陽光明媚的日子裡，我在森林中覓食。鳥兒歌頌著早晨的第一縷陽光，我同那唧唧喳喳的麻雀一家打招呼。你看，麻雀爸爸又開始發牢騷了。他高興的同我們分享他在飛行途中遇到的好風景。麻雀一家是從很遠的地方，移居過來的，聽說他們的家被人們砍伐了，我一直不明白人不是很愛護我們的嗎?為什麼要砍伐我們的'家園呢，麻雀爸爸見多識廣他一本正經的說"他們人類砍伐我們的家園是為了造房子。”可是他們已經有很多房子了啊。我還是很不明白，我決定去找鸚鵡幫幫忙。

鸚鵡哥哥和人類最友好了，他也許會知道的。我飛到了，森林百事通鸚鵡哥哥那兒。“鸚鵡哥哥，為什麼人類已經有那麼多房子了，還要砍伐我們的家園呢”我很氣憤。“因為他們不喜歡舊房子了，他們喜歡新的事物啊。”“可是這樣一來我們的家園遲早也會被毀壞的啊。”我刨根問底道。鸚鵡哥哥卻沉思了，他默默的望著遠方。我不再問了，因為我知道他又想念父母了。他的父母被人類捉去後，一直不吃不喝最終棄養了。這是父親告訴我的，我一直很慶幸自己沒被人類捉住。聽同族的兄弟姐妹們說他們看到有許多的鳥兒被人類殺死、吞食。

自然界的動物越來越少，世界上的森林越來越少。親愛的人們，請你們不要再砍伐森林了，不要在屠殺動物了。因為沒有了動物們沒有了森林，世界講不完整，地球將不美麗。我們的家園，和你們人類的家園一樣重要。我們的生命也和你們的生命同等啊。為什麼你們可以不在乎我們的生命，我們也是大自然中的一員啊。在這裡我代表所有的動物沒和向我們的人類朋友們提一個建議：請你們愛護我們的世界，請你們為了地球母親可以存活的更久多植樹美化我們的地球母親。

三年級的動物作文 篇6

我家裡養著幾條美麗的珍珠魚，它們的身體圓圓的，像皮球。頭上有一個紅色方形的肉瘤似的帽子，全身橙紅色，腹部的鱗片粒粒突起，似一顆顆珍珠，十分奇特炫目。珍珠金魚的`名字就是這樣由來的吧!它的每個地方都非常可愛，嘴巴小小的，眼睛圓圓的，似燈泡一樣。扇型一樣的尾巴大大的，像一條美麗的裙子，擺動起來，儀態萬千，好像一位位舞者跳著美麗的舞蹈。

我家的金魚本領可大了!它們會吹泡泡、跳舞、捉迷藏、賽跑......它們在無聊的時候,還會“咕咚，咕咚”地吐泡泡，引人注意，好像要人和它一起玩耍，可愛極了!

珍珠魚餵食的時間到了，我馬上拿出魚食，走到魚缸邊上，就當我靠近魚缸時，珍珠魚就紛紛游到角落裡，像一個個害羞的小姑娘。珍珠魚看到魚食，就會用力擺動鰭向上衝。它們進食的樣子很可愛，嘴巴一張一合，有的吞進去又吐出來，有的用頭頂著魚食在玩耍，有的追著魚食你爭我奪，有的繞著魚食轉圈，小心地試探後，才張開小嘴巴，把食物一口含進嘴裡，嘴角一動一動的，樣子可得意了!

這麼美麗可愛的珍珠金魚，帶給我無限樂趣，誰不喜歡呢?

三年級的動物作文 篇7

今天晚上，爸爸給我買了一隻小松鼠，小松鼠長著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來很棉，它的耳朵更是可愛，還不到瓜子那麼大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個死角，然後一下身手抓它，卻讓她逃走了o 突然，門開了，爸爸走進來說：“不要傷害小動物！它才兩個月呢，趕快給他喂一點麵包吧，說不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個月！我邊說邊給小松鼠拿麵包o它趁著我拿麵包的時間，跑了出去o我叫媽媽來幫我我捉住，媽媽先把門關上，開始捉小松鼠o

小松鼠可淘氣了，一鑽到書櫃下面不肯出來o媽媽沒有辦法，去叫爸爸，爸爸費了九牛二虎之力，翻箱倒櫃，小松鼠還是不出來o最後我想了一個不錯的辦法：我首先把麵包放在籠子裡，自己在一旁，小松鼠在籠子裡吃東西時，我一下過去把籠子的門關上了o哈哈，這一次還很自豪嘛因為它很淘氣，我就給它起了一個名字叫小可，我還給小可建立了一個小可之家，建在書櫃的旁邊，裡面有籠子，還有簡簡單單的`遊樂園，也就是讓它跑步的訓練籠子，還有給它準備的吃的，麵包，水果，還有裝水的水壺，裡面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點吧，

三年級的動物作文 篇8

大家好，我的名字叫蛇，我是無足的爬蟲類冷血動物的總稱。

我身體細長，四肢退化，無足、無可活動的眼瞼，無耳孔、無四肢，無前肢帶，身體表面有鱗片。大家要小心，因為部分鱗片有毒，但大家也不要太害怕，因為大多數沒有毒，所以大家也不要一直不理我，我會很孤獨的。

我喜歡居住在蔭、潮溼、人跡罕至、雜草叢生……這些都是我棲居、出沒、繁衍的場所，也有的同胞是生活在水中的。我有冬眠的'習性，到了冬天，我就會盤踞在洞中睡覺，不吃不喝可以睡幾個月。一到春天，我們就醒了，開始捕食。

我的捕食本領相當高強。能吞進比自己大許多倍的食物，我先把毒液噴向對方，甚至連大象都不是我的對手，怎麼樣？我厲害吧！所以人類對我有恐懼感。

我雖然令人恐懼，但我渾身都是寶，我的血、膽、皮，甚至連我的毒液對人類來說都是寶。

大家聽了我的介紹，大家都喜歡我嗎？如果喜歡，你們就不要傷害我們了。