【精華】三年級蝸牛作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級蝸牛作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級蝸牛作文 篇1

一次，科技製作老師說起了一年級小朋友養蝸牛的趣事。

於是我萌發了捉一隻屬於自己的蝸牛的想法。

一天，下起了大雨，我仔細地在學校裡找呀找，終於找到了一隻小蝸牛。我把小蝸牛帶回家後，找到一個裝彩筆的空盒子，在裡面加了一點自來水，又鋪上沙子，放上菜葉子，再把蝸牛小心翼翼地放進盒子裡，一個小蝸牛的家就做好啦！可是小蝸牛怎麼不吃葉子呢？我很著急，可媽媽說：沒關係，小蝸牛過一會兒就會吃的。果然，過了一會兒，小蝸牛就津津有味的吃起來了。可能剛才是因為它剛剛來到這個家還不適應吧！

我原來以為蝸牛和別的昆蟲一樣，只有一對觸角。可經過我觀察後，發現它有兩對觸角，一對長，一對短。長的.一對上有兩個小黑點，那就是它的眼睛，而且一碰它就會縮到腦袋裡面。如果你把它摔在地上，就會發現它在掉落的同時，整個身子都縮進了它的小房子裡，過一會兒才敢出來。它真會保護自己呀！我們也應該學會保護自己。我還發現蝸牛的腹部有一個小點，是它的嘴巴。

養蝸牛讓我知道了更多的蝸牛的知識，豐富了我的課餘生活。

三年級蝸牛作文 篇2

我有三隻白玉蝸牛，它們都長著一對長長的觸覺，眼睛長在觸角上，亮黑黑的。

那這兩隻亮黑黑的眼睛是否有視覺呢？我決定自己動手，做一個實驗來驗證一下。

我把三隻蝸牛並排放到了一個鐵盤子上，然後拿一本厚厚的書遮住蝸牛們身體的一半，可是，剛開始的時候陽光好象專門跟我作對一樣，書本很難遮住光線。我折騰了大半天才把它們排好。

實驗開始了，我拿著書，眼睛直直的盯著蝸牛，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我的蝸牛們終於慢慢的`開始向陰影爬去，這時我的手其實已經發軟了，但看到這一幕，我真是欣喜若狂。接著，我故意把書往後推了一下，蝸牛們又慢慢地向前面的陰影爬去，我反覆試了幾次，最後一次，我移得比前幾次都要遠，我本以為蝸牛們也會跟上來，但蝸牛們這次竟然找不著北了！

這是為什麼呢？原來，蝸牛是有視覺的，但只能看見5到6裡面遠的東西。

通過這次實驗，我對蝸牛的視覺有了直觀的感受。我以後要動手多做實驗，探索大自然更多地奧妙。

三年級蝸牛作文 篇3

國慶期間，我在外婆家捉了一隻蝸牛——肥肥；颱風“菲特”來臨時，我在奶奶工廠後的花園裡又捉了一隻蝸牛——點點。

我找來一隻塑料盤及一個透氣的罩子，讓它們成了蝸牛的'家。每天早晨，我起床以後先去看看蝸牛，看它們醒了沒有，再幫它們換菜葉。

“肥肥”既貪吃又貪睡，每次吃完後就酣然大睡。醒後，就精神十足。它“跑”得非常快，就像《極速蝸牛》裡的“Tobo”。“點點”偶爾也會很貪吃、貪玩。它和肥肥都很調皮，我剛剛把新鮮的菜葉給換上，它們就把大便和小便都拉在上面。我還發現點點和肥肥爬過的地方有一條條白色的留痕，媽媽告訴我這就是黏蛋白，黏蛋白具有高倍的保溼功效，並能增強免疫，減緩衰老。

“肥肥”和“點點”已經成為我生命中的一部分，我要好好珍惜它們、愛護它們，使它們也像我一樣茁壯成長。

三年級蝸牛作文 篇4

今天早上，我很開心，因為我要和爸爸一起去抓蝸牛！

我和爸爸帶上抓蝸牛的工具先去花園裡找蝸牛，可是沒有找到！我們又去地下室的竹林裡找，也沒有找到，最後，我和爸爸去頂層種菜的地方找，還是沒有找到！我和爸爸垂頭喪氣地回家了！我們很納悶：‘’蝸牛到底藏哪裡呢？”

在電梯上，我們遇到了一位老爺爺。於是，爸爸問老爺爺：＂哪裡能抓到蝸牛呢？＂老爺爺說：＂蝸牛在潮溼的地方生活，它們喜歡晚上出來活動。＂

終於到了晚上，我和爸爸帶上手電筒迫不及待地到屋頂種菜的地方找蝸牛。爸爸剛開啟手電筒，我就看見小竹子上面吸附著兩隻大蝸牛！我興奮極了，我輕輕地把它們拿下來，放到瓶子裡。哇！一隻，兩隻，三隻……這裡有很多蝸牛！有大隻的`，有小隻的，它們都伸出一對可愛的觸角。它們在慢慢地爬行著，像是進行著一次美好的旅行！

今天我抓了很多隻蝸牛，仔細數數有26只呢！真是大豐收的一天！

三年級蝸牛作文 篇5

今天，科學老師教我們學會觀察小動物。於是，放學後，我到公園抓了一隻小蝸牛，便留心觀察起來。

這隻小蝸牛頭頂上長著兩對觸角，一長一短，就像電視上的兩支天線，很有趣。觸角上有一個小圓點，科學老師說那是蝸牛的眼睛，如果你用小棒或者鉛筆輕輕碰一下它的眼睛，它的觸角就會馬上縮排殼，半天不出來，直到它確定沒有什麼危險了，才又慢慢地探出來。蝸牛的.反應是多麼敏捷呀！我把蝸牛倒放在桌子上，發現蝸牛的腹部扁平，走路時腹部蠕動，所以叫腹足。蝸牛爬過的路上，會留下白色的粘粘的東西，我很好奇，科學老師告訴我：“那是它粘液，可以減少摩擦。”蝸牛的背上有一座大房子，大房子有一圈圈花紋。蝸牛越大，花紋越多。這應該是它的年齡吧！

我還發現蝸牛最愛吃菜葉。我把麵包渣和蘋果沫放在它面前，它一動不動，我又把菜葉放在它面前，之後就離開了。過了一會兒，我回來了，看到蝸牛把菜吃剩一小塊了。啊，原來它喜歡吃菜葉。

觀察蝸牛，給了我很多知識和樂趣。其實，生活中有很多知識只要我們留心觀察，就會有所發現。

三年級蝸牛作文 篇6

科學課要觀察蝸牛，我派爸爸抓了好幾天也沒有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來，故意躲開我。有一天，我終於抓到了好幾只，真開心啊。他們呆萌可愛，有趣極了，成了我的“寵物”。

我把蝸牛裝在透明的盒子裡藏進浴室，但不小心跑掉了一隻。有一次媽媽洗澡的時候，這隻跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來，熱浪拍打著它，氣霧圍繞著它，它竟然沒有死，真是一個生命的奇蹟。可笑的是，媽媽是洗完澡通過回憶才知道的`，她很尷尬，因為她洗了一個“蝸牛澡”。

我也每天給蝸牛“洗澡”，因為它們的排洩物有點噁心。每次洗完澡後，它們都會在盒子裡快活地爬來爬去。有一隻蝸牛還企圖爬出去，老是把頭從盒子的縫隙裡探出來，可惜它身子出不來。有一次，我把一隻叫小可的蝸牛從盒子裡捏出來，放在乾淨的紙上，送上一片青菜，又在它的周圍放了一圈食物，想看看它會吃些什麼。只見小可慢慢爬向蘋果，不一會就“狼吞虎嚥”起來，很快蘋果上就出現了一個個凹凸不平的小洞洞。由此可見，小可非常餓。過了幾分鐘，小可又爬向了麵包屑。麵包屑很快就沒有了影。我還放了蘑菇和堅果，但小可看都沒看一眼。

我特別喜歡這些蝸牛，它們是我養的第一個“寵物”。但是我爸爸看見蝸牛就像老鼠看見貓一樣，嚇得“魂不附體”、大喊大叫，終於明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對蝸牛很“冷漠”，根本不理可愛的蝸牛們。還好，蝸牛們有我和它們做朋友。

三年級蝸牛作文 篇7

今天上午，吳老師在自然課上和我們討論的是蝸牛，她告訴我們：蝸牛的身上有種粘液，所以它全身有點溼溼的。它不喜歡陽光，只喜歡生活在陰暗潮溼的地方。吳老師還給我們介紹了好多種蝸牛。我記得最清楚的是光澤（？沒聽懂）蝸牛，這種蝸牛最喜歡在樹上爬。 然後，吳老師就帶著我們一起到學校的'後面花園去找蝸牛，我們特別特別開心！我們分成小組去找蝸牛。

在不知不覺中，第一組就已經找到了好幾只蝸牛，而我們一隻也沒找到。又過了一會，有同學來說第一組已經找到了十二隻了，第三組也找到了四隻，只有我們第二組和第四組什麼也沒找到。聽到這些訊息的時候，我們既緊張又失望，徐睿陽大聲地說道：“哎呀，別的組都已經找到那麼多隻了，而我們什麼都沒有，快點找，快點找呀……”王珺磊也在一邊很緊張地催著我們，我當時聽到這些話後，我就想：一定要加油！我想去潮溼的地方尋找蝸牛，可我又不知道什麼地方是潮溼的，結果我還是什麼也沒找到，我覺得很失落。最後吳老師在評價我們時說：“別的小組已經找過的地方，就不要再去找了，因為就算是有蝸牛，也被別人找完了，這也是需要小朋友動腦筋，要聰明一些的。” 通過這次找蝸牛，我知道了要多動腦筋，我還覺得在小組一起做一件事的時候，一定不要抱怨，就像這次一樣：這樣會又找不到蝸牛，又體會不到找蝸牛的快樂的。

三年級蝸牛作文 篇8

星期天上午，我和媽媽從教堂回來。媽媽說：走，我們去抓蝸牛去，好阿，我高興的騎著自行車和媽媽來到了前面的菜園子。

你從這邊找，我從那邊找，吩咐完之後，我們來到了一到一處非常陰暗，非常潮溼的地方，因為蝸牛最喜歡生活在那裡了。我們先翻開一塊小石頭，沒有發現蝸牛的身影，再繼續，忽然在一塊大的石頭下面發現了有4個蝸牛，媽媽迫不及待的.把它們放在手裡，帶回家我們先給蝸牛洗一個澡，給它們找了一個透明的玻璃房子，很可惜有一隻蝸牛是壞的，只好丟在垃圾桶裡了。

媽媽給它們準備了午餐，它們在菜葉子上面來回的行走著，有時候它們繞在一起交頭接耳，有時候它們在打架，有時候它們在默默的吃美餐。有時候又縮在那休息。

我發現，小蝸牛的背上揹著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮排殼裡，要過好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛還長著兩對觸角，一對長一對短。一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細地檢視地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。

我還發現，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動著。並且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的光芒。

我還知道，小蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看它個子小，它可有兩萬兩千顆牙齒呢！

觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以後我要留心觀察身邊的每一樣事物。

三年級蝸牛作文 篇9

星期天，我做完作業後，第一件事就是奔出家門，去尋找我日思夜想的小蝸牛。

我輕輕地翻著每一片葉子，尋找可愛的小蝸牛，當然也怕驚擾了它們。我找了又找，費了很大的精力，可還是沒有找到哪怕是一隻極小極小的蝸牛。傷心的我不甘放棄，依舊四處尋找著，直到我含著眼淚，忍不住想哇哇大哭，只好搖搖頭，垂頭喪氣地準備回家。忽然，聽到背後有人大聲在叫我，原來是住在同一個小區的同學周逸和盧易。我轉涕為喜，苦苦哀求：“和我一起找吧!”可是我們還是一點兒辦法也沒有，我無奈地走在了回家的路上。

在不經意間，我竟然看見了有隻很小很小的蝸牛趴在地上“晒太陽”。這不會是幻覺吧!我摸了摸它的殼，地上果然躺著一隻軟乎乎的蝸牛。欣喜若狂的我連忙撈起一片樹葉，讓小蝸牛穩穩地坐在上面，興沖沖地趕回家，小心翼翼地把它放進一個漂亮的透明塑料瓶裡。仔細觀察，我發現它有一個紅潤潤的.小嘴巴，一對非常可愛的小鼻子，“咦，它怎麼沒有眼睛呢?”我疑惑地望著爸爸，爸爸笑了：“它的觸角就是它的眼睛。我們的女兒學會觀察蝸牛了!”媽媽接過話：“只要善於觀察，女兒就會發現更多的美!”

爸爸媽媽開心地笑了，我也笑了。

三年級蝸牛作文 篇10

科學課上，董老師佈置我們去捉蝸牛。星期六上午，我和爸爸來到學校的草叢裡，捉了七隻蝸牛，放在塑料瓶裡，我往裡面灑了一些清水，放了幾片新鮮的小菜葉，還在蓋子上鑽了幾個小洞。

蝸牛的外形真有趣！它們都有一雙細細的小眼睛，頭上長著兩對觸角。你用手一碰，它就會很靈敏地縮回去。蝸牛的身體粘糊糊的，身上揹著像海螺似的殼，這個殼就是蝸牛的家。

蝸牛喜歡在陰暗潮溼的地方生活，它最愛吃菜葉了。不過有一次，我正吃著饅頭津津有味地觀察蝸牛，一不小心有幾塊饅頭屑掉到了瓶子裡，飢餓的蝸牛們迫不及待地爬到饅頭屑上，爭先恐後地搶著吃。有一隻蝸牛擠不上去，只能眼睜睜地看著其它蝸牛吃饅頭屑，有趣極了！看著這個場景，我腦中不知不覺地出現了一個問題：蝸牛有牙齒嗎？於是我跑去請教董老師，董老師親切地說：“傻孩子，你提的問題太有趣了，蝸牛的.牙齒可是世界上最多的，大概有兩萬多顆呢！”我聽了大吃一驚，想不到小小的蝸牛竟然有這麼多的牙齒，真是太神奇了。

我們生活中還有許多有趣的東西，只要用心觀察認真思考，就會有很多令人意想不到的發現哦！