小學生三年級作文彙總5篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小學生三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生三年級作文 篇1

聽說螞蟻是用嗅覺辨認方向的，我不太認同這種說法，於是想做個實驗來驗證。

今天，我趁螞蟻出去覓食時，跟著它們，還在螞蟻走過的路上用掃把掃乾淨，再把小石子鋪起來，螞蟻們看到了陌生的景物，應該就找不到回家的路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來。沒過一會兒，螞蟻大軍就回來了，每隻螞蟻都咬著自己的“戰利品”。我懷著激動的心情看著螞蟻走向我的障礙區。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區邊緣打轉，慢慢地，後續部隊也趕來了。所有的螞蟻聚在障礙區前，不知如何是好。最後，幾隻聰明點兒的螞蟻勇敢地衝進了我的障礙區，其它螞蟻見了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過我設定的障礙區，回家了。

我見計劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠乾淨，螞蟻們還能聞到氣味？我帶著這個問題，連續做了好多次實驗，可每次一次又一次的實驗和觀察，終於明白了，螞蟻辨認回家的路，靠的不是嗅覺，而是視覺。

小學生三年級作文 篇2

星期天上午，我和媽媽興高采烈地來到巨集偉市場買菜。

市場上人山人海，耳邊不時傳來各種叫賣聲，真是熱鬧極了！我們來到了蔬菜攤前，看見了紅彤彤的西紅杮，像一盞盞閃亮的小燈籠，紫盈盈的茄子，像一艘艘彎彎的小船。還有綠油油的青菜，像一個 個可愛的娃娃，通紅通紅的菜椒像一盞盞漂亮的燈籠。碧綠碧綠的菠菜像一條條可愛的草裙。雪白雪白的蘑菇像一把把精緻的小傘。

接著，我和媽媽來到水產攤前，只見各種各樣新鮮誘人活蹦亂跳的水產，裝在大小不一的盆裡，龍蝦揮舞著兩隻大鉗子，像舞臺上的大將。一條條魚兒在水裡游來游去，快活極了。

螃蟹靜靜地躺在水裡，悠閒地吐著泡泡。最後，我和媽媽來到家禽攤著，大公雞頂著紅豔豔的雞冠神氣活現的站在籠子四處張望，好像在說：“瞧，我多神氣！”大白鵝伸長了脖子：“嘎，嘎，嘎”地 叫著，好像在說：“我一身白白的羽毛很漂亮吧！”

最後，我和媽媽買了我愛吃的蘑菇，青菜還有魚，和媽媽歡天喜地的回家了。

小學生三年級作文 篇3

我的好爸爸。

我去大爺家的時候，買了一副羽毛球拍，回來的.時候，哥哥就出去了，正當我感覺羽毛球拍白買的時候，爸爸總會和我一起玩兒。當我不開心的時候，爸爸總會安慰我。當我和哥哥姐姐鬧彆扭的時候，爸爸總會站出來，把這場戰爭結束。

這就是我的好爸爸。

小學生三年級作文 篇4

小鹿是森林醫院的院長，他每天都會給森林裡的小動物看病，每一天都有幾百號人來找他看病。

可是，今天第一個來看病的是一隻又高有大的大獅子，醫院的人都慌了，警衛大象保護小動物們，他對獅子憤怒的說：“你來幹什麼，你在森林裡吃了許多動物，怎麼又跑到這裡來了？嗯？”

獅子委屈的回答：“我不是來吃動物的，你們讓我吃我也吃不下，因為我可能得了胃病，是來看病的。”小鹿院長站出來，走到獅子面前，說：“那你胃好了，還會吃我們嗎？”小鹿院長拒絕了他。

獅子不吭聲了，只好失望的回家了。第二天，獅子又來了，他一把抱住小鹿院長的腿，跪著跟他說：“求求你，我發誓，你只好了我的病，我不再吃肉。”

小鹿院長考慮了一會，山羊大夫說：“獅子說的話根本不能信，你們忘了兔子的女兒是怎樣被獅子騙到他家的鍋裡了嗎？忘了小鹿院長的爸爸是怎樣被獅子騙到樹上的嗎？”獅子回答：“可是我這次守信，我……”小鹿院長打斷了獅子的話：“不要說了，我不會醫你的。”小鹿又拒絕了他。

第三天，獅子爬進醫院，護士把他抬上床，檢查過後，發現他的胃裡已經是什麼都沒有，恐怕活不了了。

獅子的嘴微微動了動，山羊大夫上前去聽，獅子說：“你們不用醫我了，就算醫好了，我也不吃肉了，我下輩子不做獅子了，我要做小鹿……”

小鹿院長哭了，獅子餓死在醫院了。

小學生三年級作文 篇5

大家都知道，六月一日是兒童節。你們猜，我們六月一日去幹什麼了呢?

我剛走進學校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學校的慶祝會開始啦。瞧，學校裡多麼熱鬧，彷彿一個菜市場!

我們班正在準備“貼鼻子”遊戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。“左邊!”“不對，右邊!”“才不是呢，是左邊!”“你胡說，明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的，是右邊!”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班鬨堂大笑。怎麼了?他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準，而且還畫到了臉的外面!

終於輪到我啦，我才不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動，我還以為自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了!真準。其他失敗的同學都用敬佩的眼光看著我，我得意極了。

回到座位，我繼續樂呵呵地看著同學們畫鼻子，有的畫在了頭髮上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語中結束了。