關於三年級的收穫作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級的收穫作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的收穫作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個充實又忙碌的學期匆匆過去了。我通過歸納，總結了一些經驗。因為“總結經驗，吸取教訓，才能有所長進。”

我的數學還不錯，可是數學也可以算是我的弱點，很多次模擬考試我的分數都不理想，都是因為我常常粗心大意而丟分。尤其是選擇題和重量單位換算上。而且十分最嚴重的是後面的解決問題。我總是想寫快點，答題沒有答準，所以常常被扣分。不過現在好了，考試有充足的時間可以讓我慢慢做題。我現在也學會了檢查題目了，這樣就可以減少很多錯題了。

語文也不算難，只是很多次我都是因為粗心而丟分的，所以才要總結經驗，吸取教訓，提高我自己的知識嗎。

英語是我最頭疼的專案，我總是因為一些單詞或者一些字母丟分，考試的時候我非常專心也只得了九十多分。

不知不覺中，我已經從四年級升到五年級了，我希望五年級可以學習跟好一些。

三年級的收穫作文 篇2

每年開學，我都會堅持收看中央電視臺的《開學第一課》，這已經成為我開學的最重要的事。

這個學期的《開學第一課》很特別。它分為五課，分別是“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”。其中，看完第一課“字以溯源”令我深有感觸。

“字以溯源”為同學們講述了前輩們為了傳承、保護漢字而堅守一生的故事。讓我特別感動。這個也正好讓我決定一開學就到有名的書法老師那裡學寫字。我要把這個光榮的傳統文化繼承下去。

剛剛開始的第一節寫字課，老師就是讓我們寫50個寫斜點、50個撇點、50個挑點、50個斜點。特別枯燥。練習好“點”這個基本筆畫後，接下來就是其他基本筆畫的練習，一天比一天難，而且老師要求每天只有過關了才能回去。雖然我很努力，但是，每次去老師那裡過關，都很少能過。我一點點地失去了興趣，我覺得寫字越來越難。我甚至流下了眼淚，心裡好幾次都想打退堂鼓了。這時我想到了開學第一課中看見的那些故事。外國人都可以為了漢字付出那麼多，我作為中國人，怎麼能夠這樣輕言放棄呢？這怎麼配做祖國的接班人？誰沒有遇到過困難，誰沒有遇到過挫折，不經歷風雨怎麼能夠見到彩虹？我擦乾了眼淚，不斷地按要求繼續練習再練習，就這樣基本筆畫都一一過關。在這中間我也領略到了中華文字的美，它的博大精深。小小的一個字，在老師手中可以有那麼多的變化，已經學有所成的大哥哥大姐姐的作品，更讓我羨慕不已。

我們的“漢字”已經“走出去”，並且在世界上非常流行，著就是我們的驕傲所在。我會堅持下去，即使以後遇到再大的困難，我也不會放棄。

三年級的收穫作文 篇3

星期天，父母都外出了。留下我一個人在家裡寫作業，下午1點多我就將作業寫完了。我一個人沒事情做非常無聊，就開啟電視看一會。

因為電視當中廣告也很多，也沒有什麼精彩節目，我就只好關掉電視機，坐在沙發上發呆了。這時候，我想起了語文老師佈置的一篇課文閱讀任務，要閱讀一本書然後寫一篇讀後感。原本，我是想要隨便瞎編一篇讀後感，就跳過閱讀這一環節了。

可是當我想到語文老師的嚴肅表情，意識到閱讀有助於培養寫作，我就只好乖乖地去書架上找書看。找了一陣子，我終於確定了閱讀一本《格林童話》。

當我翻看《格林童話》過程當中，看到《睡美人》這一故事的時候，我突然發現書頁當中夾著50元錢。我看到錢一下子眼冒金星，50元，這麼多錢是誰的啊？！經過一番思考，我才回憶起來原本這50元就是過年時候奶奶給我的壓歲錢，當時我害怕錢被媽媽繳收於是藏到了這本書裡。

啊！這真是一次意外的收穫！

三年級的收穫作文 篇4

星期五，在朦朦細雨中，我們踏著歡快的步伐，走上大客車，準備去春遊。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語，有的猜拳，有的聊天，很快就到達了目的地——“奇藝國”。

我們剛走進“奇藝國”大門，裡面黑洞洞的，充滿了神祕感，可再走進去一段路，就燈光明亮，與之前的環境形成強烈對比。“奇藝國”裡按遊玩的內容劃分了許多“工作單位”，真像個小型社群呀！

導遊給我們每人發了二十“奇藝幣”，說：“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’，隨後可以兌換相應的獎品。”話音剛落，同學們就朝著各自的目標跑去，而我選擇了體驗“穿越電網”。這個遊戲的規則是：身體任何部位都不能碰到“電線”，之後得到五“奇幣”。我看完規則，毫不猶豫地走了進去，開始準備穿越“電網”。我發現第一條“電網”比較低，就跨了過去，第二、三條可沒這麼好對付，因為它們比較高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過了二、三兩條“電網”。之後，我又順利地穿過了所有的“電網”，通過努力得到了五“奇幣”。

但最有趣的“工作”是當快遞員，我和另外兩位同學為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準備送快件。我們的任務是將一份快遞送到“電網公司”，並讓那的工作人員簽收。

接受任務後，我們並沒有急於出發，而是檢視奇藝國的地圖，找到我們當前所在地及快件送達地，原來它在“地震實驗室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實驗室”，再向東南方向找去。可是，找了好幾遍，還是找不到“電網公司”的蹤影，怎麼辦呢？著急的我們只好去問一下附近的工作人員。我們先走進了一家畫臉譜的公司，硬著頭皮問：“老師，請問‘電網公司’在哪裡呀？”工作人員笑呵呵地說：“這兒就是電網公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領取了辛苦賺來的十“奇幣”。

這回春遊讓我們領略了許多知識，增進了同學之間的友誼，收穫得了許多快樂，真是一舉多得啊！

三年級的收穫作文 篇5

昨天中午兩點四十分，我和一個表哥從太陽島出發到童心路，爸爸約好四點種去打羽毛球。途中有一根電線杆倒在一輛公交車頂上。後面的車輛就像一條龍一樣一動不動地等著。時間一分一秒的`過去，我焦急萬分，我恨不得跳下車衝回家。過了半個小時，車終於開動，我們坐的車就像豹子一樣開得飛快。到家了，我沒看見爸爸，看看時鐘，“呀!四點四十分鐘了。”，跟爸爸約定的時間超出了四十多分鐘。樓下門衛告訴我，爸爸四點半已經出發了。我失望極了，心想，這個週末不能和爸爸比賽了。忽然，表哥的手機響了，原來是爸爸打過來的電話，他叫我們直接到春暉閒庭花園。我和表哥為了趕時間，就坐了一輛摩托車趕到目的地。

進去一看，森林、樹木、小橋、流水，好漂亮的花園。運動場周圍樹木茂盛、鳥語花香。樹上的知了，知了知了的叫著，好象都在歡迎我們的到來。到了半山腰中的羽毛球場，我看見五個叔叔伯伯已經在打球了。我看到爸爸，心裡就好象一塊石頭掉下了地，我高興得衝過去跳起來抱著爸爸。爸爸疼愛地提醒我要有時間觀點，以後要準時赴約，要不會為一個人浪費大家的寶貴時間。

昨天，我又高興又失望，失望的是：少打了一會球還給爸爸批評。高興的是：我現在知道了，要珍惜時間，要有時間觀點。

三年級的收穫作文 篇6

這學期就要結束了，我馬上要升入三年級了，通過我的努力這學期的收穫還是蠻多的，一件件收拾起來，有滿滿一籮筐呢。現在我就把收穫說給你聽吧!

在語文課上，我學到了各種知識。在第22課《要是你在野外迷了路》中，我得到了一些在特殊環境中辨別方向的知識，比如碰到陰雨天，大樹也會來幫忙，枝葉稠密的一面是南方，枝葉稀疏的一面是北方。 學過33課《數星星的孩子》，讓我知道了天文學家張衡的故事，瞭解了地動儀這個古老的儀器的由來。並學到了一些天文知識。我一直以為恐龍都是龐大的動物，可是在第35課《恐龍的滅絕》中，我知道了恐龍中也有小不點，而且瞭解到原來恐龍滅絕的原因有種種說法，有人說是因為小行星撞擊地球;也有人說是全球氣溫變化，植物死亡，食草恐龍沒有食物餓死了，食肉恐龍也吃不到食物而滅絕了，關於恐龍滅絕的原因還有很多種，至於真正的原因到目前還不確定，這正是科學家們研究的問題，所以恐龍怎麼滅絕的謎至今還沒有真正解開。

在數學課上，我學會了兩位數或三位數乘一位數，還學到了中間、末尾有零的乘法。通過大量的習題訓練，以前計算不太好的我，現在都可以不出或少出錯誤了，而且我還學會了分類、統計等數學知識，現在的我更愛學習數學了。

再說說寫作文吧!上一年級的時候，老師讓我寫作文，可是我不怎麼會寫，寫的很短，像記流水賬似的，還不會加標點符號，更不會分段，考試時的作文也時常被老師減分。後來通過上課時仔細聽老師講解寫作技巧，我知道了寫作時要抓住事物或人物的特點。我平時閱讀了大量的課外讀物，看書時多關注好詞好句，並抄在本子上，因為老師說過，要積累好詞好句，這樣寫作文時就可以用上了，不會再像茶壺煮餃子，有口倒不出。現在寫作文果然就變的簡單多了，作文水平也提高了不少。

看，這就是我的收穫!

三年級的收穫作文 篇7

“這是英鎊，英國的錢；這是港幣，香港的錢；這是日元，日本的錢……”咦，什麼聲音？原來是中國銀行蕭山支行裡，蕭山日報的小記者們正在進行活動，怪不得這麼熱鬧呢！

“大家安靜一下，這一個環節我們來學習點鈔。”“什麼是點鈔呀？”大家面面相覷。“點鈔就是數鈔票，下面我就來教小朋友們怎麼點鈔。”我們的興奮勁頓時就上來了。

“首先，五指手併攏，然後中指和食指相互並緊，無名指和小指抵住鈔票，用右手大拇指扣住鈔票，左手的大拇指一撥，食指馬上把鈔票彈過去。看，就這樣子。”蘭蘭姐姐一邊給我們講解一邊給我們做示範。

我拿起桌上的點鈔專用鈔，迫不及待地試了起來。哎呀，聽起來簡單，可是做起來真難。手上的鈔票在我手上就像一個不聽話的頑皮淘氣的小孩，我向左，它就向右，我往上，它卻往下，“啪……啪……”兩聲響，點鈔紙從我手中像天女散花一樣落到了地上，我沮喪地看了看地上的那攤“活寶”，有點懊惱。

蘭姐姐走到我旁邊，幫我撿起鈔票，耐心地對我說：“別急，熟能生巧，我剛練的時候也是這樣的，只要練熟了就能數的又快又準確。”說完，就在旁邊細細的指導我：“你看，要這樣……”果然，慢慢地，我學會了點鈔。

小小的點鈔中包含著深刻的大道理：再難的事，只要我們不斷練習，日久天長，必定會熟能生巧！

三年級的收穫作文 篇8

人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，彷彿是昨天才發生似的。

期中考試剛考完，數學卷子發了下來，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時，老師說了句：“讓家長看下卷子，然後在卷子後面寫評語。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家，爸媽問我考試分數下來了嗎？

考了多少分數？我的腦子裡頓時有兩個小人在打架，一個說“一定要誠實，誠實是金！你要說出實話!”另一個卻說：“我平時又不騙爸媽，這次騙一次，不算什麼。“最後，我經不住誘惑，便假裝用開心的口氣說：“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的笑容，我卻心驚膽戰，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個問題在我的腦海裡閃過：評語怎麼辦？於是，我在心裡安慰自己：平時，都是媽媽給我寫評語，我最熟悉媽媽的字跡！

可媽媽似乎看出了我的異常，叢書包裡翻出我的卷子，看見了那鮮紅的87，我想很快就有一場暴風雨來臨了。媽媽卻沒有那麼做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語重心長地對我說：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣，雖然它已經被擦了，看起來天衣無縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽了這一番話，我慚愧地低下了頭，也瞭解到了媽媽的良苦用心。 從那以後，當我再想欺騙他人，便會想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。

三年級的收穫作文 篇9

秋天的一個週末，媽媽說要帶我和哥哥去野外尋找向日葵花。

我們來到零陵羊公灘，我和媽媽、哥哥下車去尋找向日葵花，可是到處看遍了都沒有看到向日葵的影子，於是媽媽去附近一戶人家去打聽。我和哥哥無聊地蹲著去看地上的螞蟻。

農村地上螞蟻很多，一會兒，我們就看到一個螞蟻小分隊。我們立刻高興地把手上拿著的好麗友蛋糕捏了一點點渣子放在它們的前面。誰知道它們毫無反應，很快就從蛋糕渣面前過去了。我猜想：難道是剛剛那裡的野草根擋住了它們的路？我立刻又撒下一些大一點的渣子放在它們的前面。這次最前面的一隻“偵察兵”螞蟻發現了蛋糕渣，只見它碰了一下蛋糕，似乎咬了一點點，然後它轉過身來，好像對其餘的小螞蟻說：“這個東西真好吃！蟻王一定喜歡吃！快別幹活了！把這些好吃的搬回去給蟻王，它一定很高興的！”只見小螞蟻一隻只靠近蛋糕渣，一個一個搬了一小塊，很快蛋糕小山變成了很小的蛋糕屑，用前面的足夾著，排成整齊的隊伍，慢慢地慢慢地運走了。我們跟著螞蟻走了十幾米，看著它們一個個爬進了一個小洞，這一定就是蟻穴了。

就在這時候，媽媽過來告訴我們這裡沒有向日葵，得回家了。我聽了有點失望，心裡想，真是白來一趟了！不過，我觀察了螞蟻搬食物，這是不是意外的收穫呢？