【實用】三年級校園的作文六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級校園的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級校園的作文 篇1

我們的校園坐落在黃州考棚街與勝利街的交匯處，校園不僅美麗如畫，而且歷史悠久。

教學樓裡經常書聲琅琅…進入我們的學校，首先，你會看見一個半月池，它遠看像一個花籃，近看像一輪月亮。半月池的周圍都有欄杆，池水碧波盪漾，可愛的烏龜和小魚兒在水裡面自由嬉戲。接著，你就會看見我們高五層樓的主教學樓，它威武的屹立在校園裡，可神氣了！最讓我們引以為豪的是圖書館，它可有三百年的歷史喲，你看它的屋頂是亭臺式的雙坡頂，上面刻著二十條栩栩如生的飛龍，正門的屋簷上還雕刻著六隻小獸和仙人騎鳳的圖案，它們可是明朝工匠精心製作的啊！穿過古老的圖書館就可以看見我們寬闊的操場———那是我們遊樂的天堂！

怎麼樣，我們的校園還不錯吧？歡迎全國各地的朋友來我們學校參觀學習。

三年級校園的作文 篇2

古運河畔，惠山腳下，有一個美麗的校園，她就是無錫市五愛小學，一個史稱——馬背上的學校的校園。下面就讓我帶你來參觀一下我們的校園吧！

由北向南進入了校門，首先映入眼簾的就是西側的宣傳欄和東南方的綜合樓。宣傳欄上面有全校評選出來的五愛少年的照片，有部分優秀教師愛護學生的感人事蹟。宣傳欄最上方還寫著我們的校訓：愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義……綜合樓裡有許多全校共用的教室：科學教室、電腦教室、圖書室等及裡面應有盡有的現代化裝置一定讓你大吃一驚。綜合樓裡還不止只有教室呢！校長辦公室、大隊部會議室等房間也在這兒哦！如果你想豐富一下你的學習，那麼綜合樓將會是你最好的選擇。

綜合樓西側，離她只有一廊之隔的就是我們的教學一號樓。與一號樓遙相呼應的就是正南方向的二號樓，與一號樓一樣，她也是教學樓。校園正西面是三號樓——另一棟教學樓。上課時，如果你走在我們的教學樓旁，就會聽見老師的講解聲，同學的提問聲和"沙沙"的寫字聲。這三位教學樓”女士”形成了一個U字型的佈局。三幢大樓的圍合處是我們的部分操場，操場上有兩個籃球架，一目瞭然：這兒是一個籃球場。這裡可是小球迷們的天堂啊！每個週末，籃球場上就會擠滿了籃球愛好者，為什麼？。因為每個週末男老師們都會在這兒PK球技。

熱鬧的又豈止他們。秋姑娘一到，梧桐樹爺爺就開始講笑話，在一旁聽的石榴弟弟笑得直彎腰，有的還笑破了肚皮。只要有同學來享受桂花小姐的香氣，冬青姐姐就會用掌聲歡迎他。

向東延伸，就是我們的大操場了。做操時，全校同學把這麼個大操場站了個水洩不通。操場最南邊是一條長50米的跑道和一個方方正正的沙坑。正對跑道50米處有一個升旗臺，每個週一早晨，全校同學都要在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗在歌聲中緩緩升起。

這一個美麗的校園，教給了我知識，讓我明白了做人的道理；這兒的老師，為我鋪設了通往理想的大路，讓春暉和朝霞在我的心中閃耀。我堅信：今天我以五愛為榮，明天五愛以我為榮！

三年級校園的作文 篇3

每個人的校園都很美麗，我們的校園也很漂亮。

早上的校園是碧綠的，因為早上的校園有許多小學生在做操，看起來像許多小樹在站著，綠油油的真好看。做完操的同學們回到教室開始朗讀，聲音像一隻只小鳥叫著真好聽。

中午的校園是火紅的，因為同學們來到教室看書，做一些無聲的遊戲。他們的臉比太陽還要紅。他們像一朵朵的大紅花，看起來真開心。

下午的校園是金黃的，因為同學們要放學了。他們看上去真的很開心，像農民伯伯到了秋天收穫完果實一樣興奮和高興。因為他們今天在校園裡學到了許多知識，真開心呀！他們的書包像農民伯伯揹著一袋袋果實一樣。

這就是我們的校園五彩繽紛，非常美，我愛我們的校園，愛它的一草一木。它就是靈寶市第一小學市一小！

三年級校園的作文 篇4

在我的相簿裡，有一張生活照：上面有一個小女孩，雙手捧著一塊雪，站在雪白的草地上，臉上露出了燦爛的笑容，那個女孩就是我。

那是冬日的一個午後，媽媽帶著我去了百花園。那時，正下著鵝毛大雪，大雪飄的我全身都是。正在這時，媽媽對我說：“女兒，咱們玩打雪仗吧？”我對媽媽說：“好呀！現在就開始吧。”我和媽媽就開始玩起了打雪仗。

在玩的時候，我天真地問媽媽：“媽媽，雪能吃嗎？”“雪真澀！”媽媽笑著對我說：“雪不能吃，而且在地上也很髒。”

正在我還想再嘗一嘗時，媽媽一按相機，“咔嚓”一聲，把這張照片拍了下來。

現在，每當我看到這張相片時，就會想起我那無憂無慮的童年。

三年級校園的作文 篇5

校園的早晨瀰漫著霧氣，就像籠罩著一層薄紗，整個校園都變得朦朦朧朧的，有點風姿綽約的感覺。太陽在東方慢慢的露出了笑臉，笑容十分的燦爛，讓人的心情都變得十分的美麗。陽光喚醒了世間萬物，使整個學校都鍍上了一層金色。校園的早晨，花草樹木上還殘留著清晨的小露珠，在陽光的照射下閃閃發光，像一顆顆小珍珠。

學校老師打球

嬌豔欲滴的鮮花散發著迷人的香味，校園的早晨的空氣似乎也格外的清新。霧氣還沒散光的時候，操場上已經熱鬧了起來。籃球場上，幾個老師正在生機勃勃的進行著激烈的籃球比賽，其中一個個子比較高的老師剛接過球，就一個箭步跑到了籃筐下，帥氣的投籃，籃球在空中劃出一道完美的弧線，之後在籃球框上轉了幾圈，最後終於落進了籃框。

學校運動員鍛鍊

大家非常高興的直呼“耶!進球了!”場上的歡呼聲一陣接著一陣。操場上也更是熱鬧，運動員們在操場進行各種各樣的訓練：跑步，跳遠，跳高，扔壘球……其中一個個子矮小的小男孩正在跑步，即使已經跑不動了，但還是拖著沉重的步伐滿滿往前行進著。頭上的汗珠一滴一滴的往下落，堅持不懈的`跑著。教室裡，同學們進了教室之後就交作業，之後就拿起書開始早讀，朗朗的讀書聲陪著清晨的陽光，畫面十分的美麗。

三年級校園的作文 篇6

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園之聲，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

今天，像往常一樣的來到學校，進到教室，看到老師們在準備教學資料，我們也一如往常的進入了早間的溫習。到了上課的時間老師並未像以前一樣而是帶了一本厚厚的書，然後老實說“今天呢，耽誤大家一節課的時間，我像大家推薦一本書，這本說的名字叫“鋼鐵是怎麼樣練成的”這本書講的是主人公保爾·柯察金的生活道路和鋼鐵般的堅強意志和從高頻的的無產階級任務的過程。”同學們：“每一個人都不是完整的，就算是書中的作者也是一樣，作者從鬥爭、勞動、友誼和日常生活各個方面描寫保爾的性格及其成長過程”。這本書我希望你們去看看，每個人看都會有不一樣的體會，所以，老是希望你們能去體會書中最珍貴的一部分！

因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

今天讓我感覺好不一樣，那本書我到現在還儲存著，雖然我現在還不能參透老師說的“最珍貴的部分”。可我希望在我懂得那最珍貴的部分的時候，我能與所有人分享！