【精選】跳繩三年級作文300字十篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的跳繩三年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

跳繩三年級作文300字 篇1

嘩嘩譁，掄跳繩的聲音響了起來。那是比賽的前一天，大家都在為比賽做準備呢。

開心的一天就是過得快，轉眼間就到了跳繩比賽的那一天。

這時前院人山人海，大家都非常激動希望自己班可以得第一名。隨後只聽校長說：‘‘比賽開始。’’場上就炸開了鍋。

到了精英賽同學們氣勢磅礴，保留體力爭取多跳幾個為班級爭光。說時遲那時快，同學們心裡像是有爆發不完的體力一連跳了一百多個甚至兩百個。

一眨眼的功夫個人花樣賽到了，真不得不掛贊跳花樣的，一個又一個的漂亮的花樣都被他們跳了出來：單腿跳、盤花、交換棒等花樣。

最後一場激動人心的比賽到了，就是團體花樣賽。看三年級一班，他們竟然擺出了一個五角星圖案，好像在閃爍著光芒。我們心裡緊張的又不想上場又一個勁的盼望著，和快就到了我們班上場，上場後我們可能太緊張了毀了好多次。

誒跳繩比賽結束了，同學們的心裡漸漸平靜下來，得知分數後我並沒有太在意，因為這次比賽是為了開心，為了讓我們知道多運動可以增強身體，並不是你做的不好而去傷心，做得好而去驕傲。

跳繩三年級作文300字 篇2

“加油，加油！”一陣陣海嘯聲越過耳邊，為集體跳繩奏響了第一支交響曲。

時間催促著比賽，第一批隊伍上場了。

看著隊員們身上散發著自信的氣息，部分同學尖叫著，好像給比賽添了幾分沉重；一些同學吶喊著，彷彿讓隊員們感到壓力的沉重；其他同學流著汗，宛如為氣氛加上了些凝重。此時此刻，大家再也矜持不住了，便竭斯底裡地哄了幾聲”加油加油“。

時間正如沙漏，一點一滴逝去。終於到了我仰慕已久的五（2）一隊上場了，我興奮不已，心裡久久不能平靜。看，那一張張熟悉的面孔煥然一新，每分每秒都閃耀著必勝的光芒，那一雙雙散漫的腳與眾不同，每時每刻都洋溢著躍躍欲試的味道。呵，這些”身經百戰“的精英還真是有別樣的魅力。

震撼人心的哨聲就要響了，加油的波浪襲捲而來，所有隊伍都奮力爭第一。一隊也不甘示弱，就連那繩子也歡快地展示自己曼妙的舞姿。

時間慢慢走到這天的盡頭，有人收穫了20xx年圓滿的句號，有人得到了一個跳繩的新紀錄，還有人獲得了一天都快樂。放學了，我還回味著集體跳繩的瘋狂，久久回味著……

跳繩三年級作文300字 篇3

今天有件讓我特別開心的事，我竟然在一分鐘內跳了90下跳繩！對別人來說，這或許不是個大數目，但是對我來說這樣的成績是來之不易的。以前跳繩的時候，我最多能連跳4個，一分鐘內只能跳30多個。那時候我非常苦惱，因為跳繩不好，體育就不達標，而體育不達標就不能參加三好學生的評選。為了提高跳繩成績，我開始每天練習。練跳繩的時候，爸爸給了我很大的幫助，他不但給我做示範，還教了我很多技巧：比如跳繩的時候要踮著腳尖、繩子要掄圓、雙手等高等等。練習的時候也不是一帆風順的，有時我會被跳繩抽到，有時胳膊會很酸，有時會精疲力盡……但是我沒有放棄，仍然堅持著。經過一個月的練習，我現在最多能連跳48個，一分鐘內最多可以跳103個。

真是有志者事竟成啊！通過練習跳繩，我體會到只要你心中有堅定的信念，就一定能實現自己的目標。以後我要繼續努力練習，爭取一分鐘內能跳200個，成為我們班的跳繩冠軍。

跳繩三年級作文300字 篇4

新學期到了，學校有了新的創意，採用了新的教育方式，每個同學收到了一本特別的家校聯絡本，這本家校聯絡本與以往不同，上面除了要我們記載每天的各科作業，還增加了快樂閱讀和健身驛站兩個專案，今天我要講的就是我在健身運動過程中的感受。

我和媽媽一起制定的新學期健身計劃以跳繩為主，因為媽媽考慮到六年級的孩子已經進入生長髮育期，跳繩可以幫助我長高，我已經很久沒跳繩了，可是母命難違，每天做完作業後，只好拿著繩子乖乖地跟著媽媽下樓去跳繩。第一天，我花了吃奶的勁才跳了30個，跳完後還氣喘吁吁，而媽媽卻執意要我一口氣跳到100個才能回家，這不是強人所難嗎！第二次我使勁的跳也還是沒能跳過50個，一次、兩次、三次······都沒有達成目標，在我跳了十多次後，我終於跳到了100個，整個人都快累趴下了。此後，我每天堅持跳繩，天天都能進步一些，有時進步1個，有時進步5個，有時進步10個，經過十多天的鍛鍊，今天我一口氣跳了210個，跳完後也並不感到很累，是什麼能讓我能跳這麼多？媽媽告訴我：是我堅持不懈的努力，是持之以恆的毅力，是每天進步一些的方法，讓你成功的。

凡事只要堅持就一定能成功，記住堅持到底就是勝利！

跳繩三年級作文300字 篇5

那天早晨一起床，我把該做的事全做完了。

玩玩學學很快就到了中午了，我用感悟的口吻對爸爸說：“時間過得真快，看來若不好好珍惜時間，真是在浪費生命！”爸爸聽了，笑著說：“看來你都能說名言了！”爸爸逗我呢。我來到窗前，做什麼呢？看報紙。“哎，爸爸、媽媽，你們看，報紙上說今天下午有小記者活動！”我驚喜的說，因為我是小記者，有小記者活動能不高興嗎？爸爸媽媽很贊同，我激動地說：“thank you!"媽媽說我的英語又進步了！我真高興啊。 下午到了，爸爸媽媽帶我來到了圖書館參加活動。我興奮的說：“how beautiful！”媽媽問我怎麼總是喜歡說英語，我說：“就是喜歡,不需要理由！”我們分成好多隊，我選擇的是跳繩，我是89號。

對於跳繩我有充分的準備，我有過一分鐘二百個的紀錄。哈哈，我輕輕鬆鬆的.跳了一分鐘，當163這個數冒出來，我覺得無比高興。媽媽悄悄對我說：“剛才好幾個人說你跳得好。”我覺得很自豪。

結果出來了，我是第一名，得了一等獎。獎品是一副乒乓球拍，爸爸誇我文武雙全，媽媽說我真厲害，我笑得合不攏嘴，真是難忘的一天！

跳繩三年級作文300字 篇6

下午是一年一度的跳繩比賽，雖有陽光的照耀，但脫掉衣服的我仍覺得涼颼颼的。

跳繩比賽在小廣場舉行，馬上就要輪到我們班了。我的心中在了十五個吊桶——七上八下的，緊張得要命。

“嘟！”馬老師吹響哨聲，一分鐘結束了，該我們班了。我拍拍胸口，在心裡鼓勵自己：你一定能行的，加油！

聽到哨聲後的我，立即跳起來，飛快地跳著。同學們個個精神抖擻，身輕如燕，就像飛俠一般。有些同學一個接著一個，跳完了馬上“出膛”飛過繩圈，像蜜蜂採蜜跳起了舞；有些同學則在銀狐般的繩子間，彷彿松鼠上竄下跳，猶如猴子上竄下跳，好似燕子往返疾飛......

正欣賞著，突然，我被繩子絆到了，原來，在我欣賞時，兩手甩繩甩得高了點，導致甩到腳環，所以人向前衝，被繩子給絆倒了。

我趕緊把腳邁到繩前，兩手更加快得甩起來，補上剛才浪費的幾秒。

一分鐘漫長的走過，跳完繩的我筋疲力盡，唉，這就是每天沒有認真練的後果，嗯，現在每天得認真練習，爭取下次的個好成績！

跳繩三年級作文300字 篇7

10月16日下午，我校操場熱鬧非凡，全校學生跳繩比賽正在進行。半個多月來，各班學生以及老師為備戰比賽，跳繩訓練開展得如火如荼，今天終於能在賽場上一展身手了。比賽哨聲一響，一根根彩繩 飛舞，一個個選手龍騰虎躍，同學們都抓住一分鐘的規定時間爭取跳得更多取得最佳成績，每人都憋足了勁為班級爭光。同學們飛舞的身影和操場上的加油、吶喊聲即刻在操場沸騰了。

通過本次跳繩比賽，豐富了他們的課餘生活，增強了學生的體質；提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感；同時為學生體質檢測帶來了方便。整個比賽充滿了團結和諧 的氣氛，展現了我校師生良好的精神風貌。

在這次跳繩比賽中，雖然我們班只獲得了第三名，但每個孩子都積極參與，體會到了跳繩這項運動帶給他們的快樂！

跳繩三年級作文300字 篇8

星期三下午，我們學校舉行一年級段跳繩比賽。我很榮幸選上了。下午第三節課鈴聲一響，我們排著整齊的隊伍向操場出發，來到操場牟老師說：小選手們都要坐到前面。比賽開始了，我們第一個出場是解嘉楠同學，看著他走出隊伍，來到操場中間，只見夏老師手中拿著跑表，口中含著口哨，一聲令下，預備開始，解嘉楠同學連忙甩起手中繩子，腳不停地跳起來，我們全班同學在一旁異口同聲地為他加油，時間到了，結果他跳了145下。

輪到第八位的時候該我出場了。我來到同學們的面前，心中說不出的喜悅，臉上總是掛著笑容。當夏老師說預備開始時，我的心怦怦地直跳，手忙腳亂地跳了幾下，後來心慢慢平靜下來時同，只聽見牟老師在一旁數數聲，115.116.117.時間到，我總共跳了117下，一分鐘的時間過的真快呀！到最後我們班的總得分全年級段第一。耶，一（2）真棒.....

跳繩三年級作文300字 篇9

今天我們迎來了小學生生涯中的第三次跳長繩比賽。雖然我們已參加過兩次了，但我們仍然有種說不出的激動和喜悅。

比賽開始了，首先出場的是三（五）班，只見他們跳得有條不紊，速度又很快，我們不經有些擔憂。三分鐘過去了，老師喊出了數：“276”。耶，超越·他們對我們來說小菜一碟。

第二個就輪到我們班了，老師剛一吹響哨子，班主任金老師便飛快地甩起繩子，她彎著腰，讓頑皮的繩子乖乖聽話。第一個起跳是陳然，只見他飛快地跑了進去，如同小燕子一樣輕輕一跳，並飛快地跑了出去。接下來同學們一個個有序並快速地跳著。我那一直緊緊的心也慢慢鬆了下來，輪到我了，我往裡邁進一大步，閉上眼睛，奮力往上一跳。

繩子在我腳下飛快劃過，我趕緊跑了出去。不好，大事不妙，後面有個同學沒接上去，我十分心急，心想：我們要加油了，如果再斷幾次我們可能就要輸了。短短的三分鐘結束了，老師報出了一個數：“301”“耶”全班同學歡呼起來。

接下來就是三（一）班，他們跳了312下，最後我們拿到了年級第二名。

回到教室，我們個個吃著美味的水果，感覺特別的幸福。

跳繩三年級作文300字 篇10

我在李老師家與夥伴們開展了一次跳繩比賽。

比賽規則是：每個人都只有一次機會，再取一次跳繩中跳的最多的同學取前三名，然後與李老師組合跳一次，取一名同學為冠軍。

李老師要我們每個人都拿一張卡，卡上有數字。我們抽出一張，你就是第幾個上臺去跳繩。

第一個跳繩的高任正翔威武地邁開大步走上講臺。李老師說：“一、二、三！”他就用盡全身力氣跳躍起來了。因為太用力氣，他好像鳥一樣一蹦三尺高，臉上帶著笑容露出潔白的牙齒，我發現他心裡開始有點緊張，過了一會兒，他的手機從脖子下摔下來，因為手機，所以他就只跳了五十個就放棄了跳繩。

下一個是吳梓鑫，他帶著笑容上了講臺，開始了跳繩。我看著看著，發現他心理有話想說，我覺得他應該在想，我應該可以跳三十幾個，但他不知不覺中跳了九十九個！我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵，讓你下次能跳的更好。就這樣，陳俊傑也用他的毅力得到了第三名。接著，他們三個現在要和李老師一起跳，高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來，他一甩繩子還沒跳幾個就把繩子摔到了自己身上，就這三名選手一個一個地跳完了。你猜猜誰贏了，是吳梓鑫。

小朋友，你知道跳繩的樂趣無窮，讓我們一起走進跳繩吧。