關於籃球課三年級作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的籃球課三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

籃球課三年級作文300字 篇1

下午二點，我又準時的來到了北京體育大學的籃球訓練館裡，開始了每天一次的籃球訓練。

我們共有二十多名隊員，由於年齡不同，高矮不同，所以被分成兩個組，我被分到了B組。一開始我們在教練的帶領下進行體能訓練，我們先沿著籃球場的邊線跑了四圈，接著進行對角線加速跑，然後回到原地做身體的準備活動，這時我感到身上出汗了，只聽到教練說可以拿球了，我們飛快地跑去拿球，拿完球我們趕快回到原地開始練習拍球熟悉球性。

在這節課上我們學習了三步上籃、帶球過人、滑步防守、扣籃等籃球技術。

集合哨響了，我興奮地跑過去，我們B組要和A組打比賽了。我們是第一輪出場的，在場上我非常的緊張，眼睛頂著球，找機會把球搶過來，終於我趁對方的隊員拍球沒注意時，把球搶了過來，迅速地把它傳給了籃下我的隊友，隊友接住球跳起來投籃，中了，我們領先兩分。大家拼搶的更加激烈了。最後由於我們組年齡小的緣故，我們輸了這場比賽。

雖然輸了但我還是喜歡上籃球課因為它能給我帶來快樂，我期待著下一次的籃球課。

籃球課三年級作文300字 篇2

今天的籃球課，在我的.眼皮子底下飛了。

一放學，我和章雨澤就結伴去上籃球課，一路上興高采烈的。到了青牛社籃球訓練營，只看見一個高個子教練在場地中央帶著幾個小弟弟打籃球。他沒理我們，我想我們的教練還沒來吧！我們就一邊練習投籃，一邊等教練。

可是，五分鐘過去了，十分鐘過去了……教練還是沒有來。我們繼續自娛自樂。

二十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了……教練依然無影無蹤。教練到底去哪了？生病了？還是旅遊了？不對！那樣的話，教練肯定會提早告訴我們的！我們百思不得其解。不過我們也沒有乾等著，在球場上不停地奔跑，累得大汗淋漓。

下課時間要到了。我到前臺給籃球充氣，問服務員阿姨，阿姨告訴我，場地中央那個高個子就是我們的教練！我和章雨澤目瞪口呆，你看看我，我看看你，然後哈哈大笑，就差倒地打滾了。

我們在籃球場，卻把籃球課弄丟了。

籃球課三年級作文300字 篇3

以前我還以為打籃球很簡單。有一次，我去和同學們打籃球，結果大敗而歸，看著別人嘲諷的眼光，我才明白打籃球並不簡單。於是，我暗下決心，一定要學會打籃球！

於是，今年暑假媽媽給我報了一個籃球班。這天一早，媽媽就喊我起床說：“小懶蟲，快起床去打籃球了。”我一聽到“打籃球”三個字，就精神百倍，立刻爬起，跟在媽媽後面屁顛屁顛的去二小打籃球。來到操場上，同學們和老師都在運球，於是我也興高采烈的拍氣球來。老師看見了說：“不對，打得低時，是用指頭拍的。”“哦，原來是這樣。”老師讓同學們練了一會兒，又讓同學們轉移到大操場，一到操場上，大家就迫不及待的透氣球來，接著籃球像雨點一樣投向籃去。這時我也不顧三七二十一使勁往上一扔—“蹭—噔。”球被一下子彈了回來，飛出有五米遠，我趕忙把球撿回來，又投了一次，這次，我仔細的瞄準好，只聽得—“噌—哐當”一聲，我把球給投了進去。接著老師又教我們排球跑步、排球止步。

這次訓練讓我明白，只要付出，就會有收穫！

籃球課三年級作文300字 篇4

今天，是星期五。上午的時候，我又要到五臺山去上籃球課，這個籃球課我很喜歡上，因為本身我就很喜歡運動，還有那裡的教練教的很好，並且我不會天天閒在家裡沒事幹了。

今天，我們先做了一下準備運動，做完後，教練教我們把手放在頭頂上，然後用左右手傳球，並且眼睛不能望著球，得望著前方。這可真夠難為我們大家的。做完了這項練習，教練又訓練我們腰部傳球，所謂腰部傳球，就是一個手拿球，然後把球傳到腰後，再用另一隻手去接，這樣反反覆覆的練習，是為了控制我們的控球能力。如果我們把這項練習練熟了，就可以一會往左轉一會往右轉，在打球時，可以迷惑對方，做假動作。後來教練還讓我們在牆上練拍球，讓我們更好的控制籃球。這一切都已經做完了，教練又給我們打了場比賽，乖乖，那比賽叫精彩，我發揮的不要太好！

我希望我能學會好的技術，成為一個真正會打籃球的人！