【實用】青蛙三年級作文錦集七篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的青蛙三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

青蛙三年級作文 篇1

星期六，我和同學去池塘邊玩耍，看見了一隻小青蛙。一隻飛蟲輕輕地飛過，青蛙的身體輕輕地一跳，舌頭一伸，就把它吃掉了。我感覺青蛙動作十分敏捷、靈動。但是，我又看見了一隻落在荷葉上的小飛蟲，青蛙對它卻視而不見。

這是為什麼呢？我充滿了疑問。玩的興致一下子減少了許多，心不在焉地走了幾圈後，就和同學告別，著急地跑回家研究了。

我查了查網頁，網上的資料說，青蛙一共有五層細胞在大腦裡。第一層是分辨顏色的，剩下的四層都是用來抓住動態事物樣子的。青蛙看到第一個事物，就會抓住事物特徵發出一種訊號，大腦的另外四層細胞會根據第一層細胞發出的訊號來分辨。但到了第四層會讓它的記憶漸漸地模糊，而且接受不了靜態事物，所以青蛙就會對動態的事物一目瞭然，對靜止的事物卻視而不見。

我又來到了小池塘邊，輕手輕腳，仔細地觀察青蛙，青蛙果然對落在荷葉上紋絲不動的小飛蟲不理不睬。

根據青蛙眼睛的特點，科學家發明了一種叫電子蛙眼的東西，機場的工作人員經常戴著它指揮飛機降落，十分的方便！

今天我不僅仔細觀察了青蛙，還探索了青蛙對靜態的東西無動於衷的奧祕，同時又知道了電子蛙眼，我的收穫滿滿，我的心裡簡直就像喝了蜂蜜一樣甜！

青蛙三年級作文 篇2

自從上一次小青蛙和小鳥一番對話後，小青蛙就忍不住要到外面的世界去看看了。小青蛙對媽媽說：“媽媽，我現在長大了，能不能到外面的世界去看一看呢？”媽媽聽了，一口就允許了。當小青蛙跳出水面的時候，眼前的景物真是太美了，真讓它大開眼界。它去找朋友的時候，半路遇到了小松鼠，小青蛙說：“你好，我叫小青蛙，我能和你做朋友嗎？”“可以呀！”然後，小青蛙用同樣的方法，交了許多朋友。一天，小青蛙要去找小白兔玩的時候，它遇見了一條黑色的蛇，他不知道，去拍了拍蛇的背，小青蛙說：“你好，我能和你做朋友嗎？”那條蛇聽見了，就轉過身去，說：“誰要和你做朋友呢。”說完，就張開大嘴，猛撲過去過去，想吃掉小青蛙。小青蛙靈機一動，趕快閃開，一直想別的地方跑。忽然，它看見一棵大樹，就藏在那棵樹後面，那條蛇就衝過了那棵樹。這樣，小青蛙就躲過了一難。但是，剛脫離虎口，又落入狼窩。因為，它被一個酒店的老闆抓去了。到了酒店，一股刺鼻的血腥味撲鼻而來。一位廚師過來，拿起小青蛙就往地上扔，把小青蛙砸暈了。當小青蛙醒來的時候，發現自己已經躺在菜板上了。它往左邊看，“啊！”一隻青蛙被一位廚師殺害了。小青蛙急中生智，它看見網子破了一道裂縫，就使出全身力氣，縱身一跳，就脫離了虎口。酒店的老闆看見小青蛙逃了出去，就喊廚師把它抓住，小青蛙就跳到了桌子底下，讓那廚師頭上撞了個包。老闆看了，就把門關上，小青蛙見門要關了，就從門的縫隙中鑽了過去。

小青蛙經過了重重困難，終於找到了一個舒適的地方。從此，小青蛙就過上了幸福的生活。

青蛙三年級作文 篇3

在一個池塘裡住著許多青蛙，有隻青蛙平時有手好閒，吃喝玩樂，從來不好好讀書。可他卻不滿足現狀，想做個不平凡的人 -----當醫生。

第二天早晨，青蛙一大早就坐在池塘中心的荷葉上，一本正經地當起醫生來。鄰居們不解地問：“你坐在荷葉上幹什麼？”青蛙巴不得有人問他，故意大聲說：“今天，我正式開始做醫生了，你們都來看病吧！”鄰居們看著青蛙說：“你真的當醫生了，是件了不起的事啊！”青蛙點點頭，神氣十足地說：“我的確是醫生了，從今以後，我要為大家看病了。我讀了許多醫學書籍，認真地進行了理論和實踐方面的研究和探索。給你們看病是沒問題的，不信，你們可以嘗試嘛！”鄰居們驚異得說不出話來。這時，森林裡的動物都醒了，他們紛紛到池塘邊來喝水和洗臉。

青蛙忙向大家宣佈：“我是這兒最有名的醫生，大家請到我這兒看病吧！”動物們吃驚地看著青蛙，他更得意了：“今天開業大吉，看病五折優惠！”話音未落，一隻狐狸插話說：“你要我們相信你，最好先治好你那條瘸腿。”青蛙羞愧得一下子鑽進水裡去了。

青蛙三年級作文 篇4

大自然中生活著許多動物，但我非常喜歡青蛙。因為它是農民伯伯的好幫手，也是大自然中的小精靈。以前我只知道它會捕食，可不知道它怎麼捕食，這個暑假我注意了。

青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八釐米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。

青蛙很喜歡躲在草叢裡，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百隻青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾裡地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！

青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。

青蛙可真是個捉蟲的`能手，聽爸爸說：要是算起來，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬隻害蟲。

小青蛙是益蟲，也是我們的好朋友，我們要愛護小青蛙。

青蛙三年級作文 篇5

在一片水稻田裡，有一隻漂亮的小青蛙。它的全身幾乎都是綠色的，只有肚皮是白色的。

這隻小青蛙非常勤勞。它每天白天出去散步，晚上就到水稻田裡捉害蟲。因為跳躍時可達1米多高，所以這隻青蛙長得很強壯。

有一天，在這片水稻田裡舉行了一場捉蟲比賽。要求在這片水稻田裡生活的青蛙都來參加。當然，這隻青蛙也被拉去參加比賽了。當天，這隻青蛙就被安排開始捉蟲了，後面還有一隻青蛙裁判跟著，捉一隻蟲記一下。結果，這隻青蛙捉的蟲子最多。

就這樣，這隻青蛙在稻田裡出了名，每天不用捉蟲，只吃粉絲送來的蟲子。它白天在家看電視，晚上就睡大覺。幾個月後，這隻青蛙長成了一隻肥豬一樣的胖青蛙。

因為這隻青蛙不再捉害蟲，害蟲把水稻吃了個精光。所以，主人看見這隻青蛙就想打它。唉，今年的水稻沒收成了。

以後，這隻青蛙再也不敢驕傲了。

青蛙三年級作文 篇6

在我回家的路上，我經過一個小池塘，小池塘裡有幾個調皮又淘氣的小男孩在池塘裡摸來摸去，咦，他們在幹什麼呀？哦，原來他們在捉青蛙啊！唉，可憐的的小青蛙，珍貴的生命就要在這個世界消失了，死於那凶殘的男孩們的手下，真讓我心痛，就像一塊沉重的大石頭重重地壓在我的心上。

知道嗎？青蛙有黑色斑紋的，有背部是綠色的……頭頂兩側一對圓而突出的大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，可別小瞧這兩顆“玻璃球”，視覺特別敏銳，能迅速發現飛動的蟲子，但對靜臥待斃的飛蟲反倒一點不敏感。有人做過實驗：把一隻青蛙和一堆死蒼蠅關在一起，結果它連看也不看，竟活活的餓死了。青蛙口內有一個能活動的舌頭，舌根生在下頜前端，舌尖分叉。捕蟲時，舌頭迅速翻射出口外，粘住小蟲，捲入口中，常常百發百中。青蛙主食為娥、蚊子、蠅……等害蟲，是農民的好幫手，有“莊稼保護神”的美譽。你說青蛙給我們人類的奉獻大不大呀？

保護我們的“莊稼保護神”——青蛙吧！因為它為我們做出了重大貢獻。保護青蛙從我做起。

青蛙三年級作文 篇7

青蛙坐在溫暖的洞裡想：我也許該出去旅行一次，看看外面美麗的風景。於是他一蹦一跳地出了洞，開始了自己的第一次旅行。

青蛙來到洞外。首先看到的是一座高山，他跳到山頂，俯視著下面的風景，哇！一大片青草地延伸到了天邊，一望無際。青蛙跳下山，在青草地上快活地玩了起來，他決定在這兒建一座遊樂園。青蛙從山上的樹林裡找來一些幹樹枝，當滑梯的架子。再從遠處的湖邊找來三大桶水，當游泳池的水。最後把從青草地上撥來的草，當滑梯的板子，用隨身帶著的小鏟子挖了一大塊地用來放游泳池的水，接著就是把青草和水都放到相應的地方。這樣，一個單人版的小型遊樂場就蓋好了。青蛙在遊樂場裡痛快地玩了一個下午，晚上用餘下來的青草和幹樹枝做了一張可愛的小床，再用一點青草做了一床被子。就這樣，青蛙愉快地度過了三天三夜。第四天早上，青蛙把東西收拾好，因為他要出發去別處了，就對著遊樂園說：“再見了，後會有期，我一定還會再來！”然後一步三回頭地走了。

青蛙走啊走，走到了一座湖邊，用斧子砍倒了一棵樹，做成了一條小船，再用餘下的木頭做了兩個漿，青蛙把小船推下水，然後跳上船，用槳划著小船遊了起來。晚上，青蛙睡在小船裡，感受清涼的微風吹在肚子上。第二天早上，青蛙就告別了小船，繼續上路。可是在路上，青蛙遇見了一位腳殘了的小鴨子，青蛙連忙跑去把小鴨子抱起來送到了旁邊的森林醫院，自己墊付了醫療費守著小鴨子五天，第六天早上，小鴨子的腳終於好了，青蛙把小鴨子送回家，小鴨子的家人們都很感激青蛙，一定要青蛙留下來吃一頓飯才回家。青蛙吃完了飯，小鴨子還送給青蛙一大包魚，青蛙連忙謝過，然後就放心地走了。

青蛙覺得自己的這趟旅行真的很有意義，他見識了美麗的風景，並且自己動手建立了遊樂園，還幫助了受傷的小鴨子。於是，他將這次的旅行經歷寫到了日記裡，並決定每年都出去旅行一次，去看外面不同的世界。