【熱門】三年級自然作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級自然作文 篇1

天空一碧如洗，有時候就會飛來一群小鳥，它們拍打著灰色的翅膀，空中盤旋，“嘰嘰”地叫著，好像在覓食。幾多白雲在天上飄著。白雲下連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡。

森林裡的樹木蒼翠欲滴，樹枝上有一群麻雀在唱歌，好像在開音樂會。森林裡的小草還是那麼嫩綠，就像給大地披上了一層綠色的地毯，繡上了美麗的花朵。紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色，煞是好看！野花們喝足了水，正在舉行比美大賽呢！

草地上來了一隻小白兔，三瓣嘴，紅紅的眼睛，長長的耳朵，雪白雪白的毛，尾巴短短的，像一個小絨球，可愛極了！幾隻蝴蝶飛過來，在陽光的照耀下翩翩起舞。一隻小羊正悠閒的在岸邊吃著草，聽著小河嘩啦啦的歌聲呢！小朋友們正忙著捉螞蚱！聽，那銀鈴般的笑聲撒了一地。大一些的孩子們，則坐在草地上，正在聚精會神的讀著書呢！……

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。一群小蝦擺動著長長的鬍鬚，揮舞著兩隻大鉗子，好像在說：“別看我們小，但也不是好欺負的。”

大自然真美啊！我愛這美麗的大自然。

三年級自然作文 篇2

別以為人才會說話，

大自然也有語言，大自然的語言。

這語言到處都有，

睜開眼就能看到。

你看那樹上的葉子。

這就是大自然的語言：

樹葉紛紛落下，

秋天就在眼前。

你看那天上電閃雷鳴，

這也是大自然的語言：

天上電閃雷鳴，

出門要帶雨傘。

你發現向日葵，

你就會發現——

向日葵向著哪裡，

太陽就在哪裡，

你看那殘雪融化，

這是大自然的語言：

殘雪融化了，

春天來到人間。

你看蛇在冬眠，

這是大自然的語言：

蛇在冬眠，

冬天到了。

公雞早上起喔喔啼

這也是大自然的語言：

公雞早上啼，

太陽已出來。

大自然的語言啊，

這是妙不可言。

不愛學習的人看不懂，

只有勤于思考的人才能發現。

三年級自然作文 篇3

今天的自然課真難忘啊！

上午，老師帶我們去小實驗教室上自然課。唐老師笑眯眯地說：“今天我們來學《放大鏡》。”老師接著向我們介紹了放大鏡的鏡片是由中間厚，邊緣薄的透明玻璃或透明塑料製成的。“你們用放大鏡看一看書上的小字、自己的指紋，你會看到許多你過去沒注意過的有趣現象。”聽老師這麼一說，同學們迫不及待地看了起來。果然小字變大字，自己手上的指紋也看得一清二楚。

接著，老師神祕地說：“現在我們把火柴放在太陽光下，慢慢調整放大鏡與它的距離，看看會出現什麼現象。”老師一邊說一邊做，只見直到在地面上看到一個很亮的亮點。“啊！火柴燃燒起來了！”同學們不禁大叫起來。老師告訴我們：陽光通過放大鏡是，把光的熱量會聚到一點，火柴就燃起來了。噢，原來放大鏡有聚光作用。

今天的自然課又讓我學到了新的知識。

三年級自然作文 篇4

如今，白色汙染、海洋汙染、大氣汙染、水資源汙染等黑色大軍分為數路向人類包圍。當我們紛紛抱怨大自然對我們的不公時，有沒有考慮過自己的過錯呢？

據統計，美國僅1968年一年，就像海底傾倒了大約4800萬噸的各種廢物，特別是有放射性汙染的核垃圾，簡直是把海洋當成了自家的.垃圾桶。再看看我們身邊吧。無數尾氣排放嚴重超標的車輛在公路上橫行無阻；一個個陳舊的小煤爐在千家萬戶“頑強工作”；一根根直插雲霄的煙筒競相噴雲吐霧，以自己獨有的方式侵佔著每一塊蔚藍的天空；更有數不勝數的白色惡魔在人類手中如願以償的獲得了數百年的自由……這一切的一切，難道都與我們沒有一點關係嗎？

記得以前在公園裡，看到一位年輕的母親和一位年幼的小女孩。小女孩在吃完雪糕後，想將包裝袋隨手丟掉，卻被母親一把攔住。“雪糕袋要放進垃圾箱裡，不然會汙染環境的。”在母親的教導下，小女孩蹦蹦跳跳的來到垃圾箱旁，把包裝袋投了進去。這時，有兩個小青年一邊說笑，一邊隨手把雪糕袋丟在地上。小女孩不禁奇怪地問：“媽媽，為什麼叔叔不把雪糕袋放進垃圾箱？”“因為……他們忙。”看著女兒天真的目光，母親不知如何回答。“既然這樣，我們來幫他們撿吧。”女兒說……看到這裡，我思緒萬千，如果女兒問他們在忙什麼，母親又該如何回答呢？

不可否認，我們人類確實在保護環境方面作出了不少貢獻。如義大利的“垃圾紀念碑”，英國的“垃圾電影院”還有上海的“垃圾高速公路”等。但這些還遠遠不夠，我們要做的還有很多很多……

三年級自然作文 篇5

大雪紛飛的日子，春光明媚的季節，秋高氣爽的時候，我都會組織同學們去遊玩，或是去登高，或是去踏雪，讓同學們有更多的機會親近大自然。

那天，我帶領全班同學去爬龍煙山。

龍煙山高大峻峭，山上樹木鬱鬱蔥蔥。同學們像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說笑著，興奮地在羊腸小道上追趕著。

已是仲秋時節，燦爛的陽光，經過樹葉的過濾，照在人身上格外舒服。野草已經開始枯黃，山果熟了，山野裡飄蕩著醉人的清香。經過一片高大茂密的松林，地上一層金黃的松針。李姍同學看見了，情不自禁地往地上一躺，說：“真舒服，我真想變成一隻松鼠！”幾個女同學見了，蜂擁而上。

後來李姍在作文中寫道：

……地上一層松針，自然天成一張做工精緻的地毯。躺上去，鬆鬆軟軟的，一股醉人的清香撲鼻而來。松林撐起的藍天上，有絲絲續縷的白雲。秋風吹過，松針飄然而下，落在臉上、身上，我感到自己已和大地融為一體。我想象著自己是一隻美麗的松鼠，不，更像一枚輕巧的松針……

山道上，我讓同學們辨認樹木，觀察草葉的形狀顏色，靜心傾聽脆亮的鳥鳴和山溪丁丁冬冬的歌唱。累了，餓了，大家席地而坐，拿出自帶的乾糧，用竹葉做成舀水的“杯子”，盛起沁甜的山溪水喝。幾個好動的男孩女孩，還摘來紅豔豔的山果。

我吃著酸甜的山果，對同學們說：“大家來到山野中，一定會有許多在學校、在家裡體驗不到的感受。我們眼睛看到的、耳朵聽見的、嘴巴嘗過的，都是作文不可缺少的生活積累，是寶貴的寫作素材。同學們可要做“有心人’呵！”

過不了多久就要放寒假了，建議同學們創造條件儘可能多地豐富自己的生活內容：城裡的到鄉下親朋家去生活一段日子，體驗農村的生活；有條件的出去旅遊一回，看一看祖國的名山大川，開闊視野，增長見識。