三年級有趣的課餘生活作文(3篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級有趣的課餘生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級有趣的課餘生活作文1

我的課餘生活非常豐富多彩，我喜歡打羽毛球，打籃球，下國際象棋，寫毛筆書法，可我最喜歡的是打羽毛球。

我經常約爸爸媽媽去球館打球，有一次我們來到群賢小學，那時已經有很多人在打球了，我也挑了塊場地開始打球了，我先和媽媽打了2盤，羽毛球爸爸不會打，所以比較無聊，我就說：“爸爸我做你的小老師吧，教你打球。”爸爸一下子就興奮了，開心的說：“好啊，這樣我就不會無聊了。”我先教爸爸發球：先拿好羽毛球往前扔再找準時機把球拍打下去就這樣吧球打出去了，其中學打高遠球的時候要注意退兩步看準了時機跳起來用力打出去，這樣的球打出去又高又遠，讓對手消耗體力，殺球就不一樣了，他的要點就是把球往下壓，讓對手沒有時機接住球。就這樣教他了快一小時，爸爸好像有點明白了，畢竟我爸爸呀，比較聰明，我學這個就差不多學了2個星期，可他們大人的確比我們小孩子學起來快多了。爸爸學會後就等不急和我開打了，幾盤下來爸爸還是連輸2盤，我鼓勵爸爸再接再勵，那天我們差不多打了3個小時，每個人汗流如水，爸爸喘著氣說：“小老師我學的怎麼樣。”我連連誇獎爸爸是個好學生。爸爸媽媽都笑了。

打羽毛球真好玩，我打算以後吧球學的更好，到時候讓爸爸不服輸不行啊，哈哈！

三年級有趣的.課餘生活作文2

我的課餘生活豐富多彩，印象最深的一次講出來，你們聽了肯定會捧腹大笑。

一天放學，同學們都回家了，教室裡只留下我和妹妹、陳可、龔航幾個。不知誰提議：我們來玩遊戲。玩什麼呢？妹妹說：我們玩一個‘貓捉老鼠’的遊戲吧。妹妹宣佈了遊戲的規則：由一人扮貓，其餘的扮老鼠，老鼠先躲起來，讓貓去捉。

我們分配了角色，龔航被定為貓，我、妹妹、陳可被定為老鼠。遊戲開始了，我們這些老鼠趕快找地方藏起來。可是教室這麼小，同學們又都回家了，藏什麼地方才能不被這隻貓捉住呢？我先躲到一排桌椅下，可我一看，覺得不保險，便又躲到講臺下，我心裡暗暗高興，因為我覺得這兒萬無一失。我們躲好後，龔航開始找了。她找來找去找不著，便用了第一個絕招：亂打術。她找到一根小木棍把每個可以藏身的地方亂打一通。瞧，妹妹和陳可都讓她的亂打術給逼出來了，只剩下我一人。突然，龔航在講臺前停了下來，我見了大氣不敢出，心裡直打鼓。她用棍子往講臺下亂打，一下打在我的腳上，我忍著痛不敢出聲。她又用手到臺下摸，我左躲右閃，好不容易躲過去。龔航見沒摸到我，以為是幻覺，便到其它地方去找了，我看著她的背影偷偷直笑。龔航見找不著我，又用了第二個絕招：迷香術。她把教室的一些難找的角落灑上粉筆灰。隨知那討厭的粉筆灰鑽到了我的鼻子裡，我打了一個噴嚏，暴露了藏身地。龔航聽見了我的聲音立刻把我從講臺下揪了出來。我只好認輸。

每當想起我們玩的這個遊戲，我都要偷偷地笑一笑。想不到龔航這麼精，自認聰明的我都輸給她了，真遺憾！

三年級有趣的課餘生活作文3

我的課餘生活可多了！猶如萬花筒，豐富多彩！也似乎像滿滿的一筐果子，那筐裡充滿了我快樂的足跡和有趣的經歷！我取出“筐中的果子”，啊！這顆“果子”裡有我去觀察大自然小生靈的奇妙經歷。

有一天，我去香樟樹下觀察。發現樟樹上有一隻只的小螞蟻排著整齊的隊伍，來往奔跑著，原來是在找食物、搬家，真有趣！我看見有一隻小螞蟻頂著一片大樹葉，好像在說“真涼快！”另一隻小螞蟻在小河邊，急得轉來轉去，好像過不去這條小河，於是，我馬上拿來一片葉子，小螞蟻高興極了，它跳上“小船”，開始它的“船之旅”。

我蹦蹦跳跳地跑去小河邊，準備去觀察小河裡的小生靈：只見魚兒們成群結隊地的水中游來游去，有的還蹦出來弄你一身水呢！它們在水中嬉戲，別提有多快活！

我還去了公園，公園裡的花芬芳迷人，特別引人注目，我擠進正在欣賞花的人群中，看著美麗的花，讚歎道：“哇，真美！”勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花叢中穿梭，給春天的公園帶去勃勃生機。

春雨過後，我來到潮溼的草地上，仔細尋找捲曲的泥土，翻開溼潤的泥土，“哇！曲曲彎彎的蚯蚓蠕動著身體。”我趕緊裝進事先準備好的瓶子，帶它們回家，讓它們在我家舒舒服服過上一段日子，讓我仔細瞧瞧蚯蚓是怎樣生活的。

哈！我喜歡大自然中的各種小生靈，這是我課餘生活中一些趣事，我用眼去看，用心去發現，為我的童年生活增添了無限的樂趣。