有關小學生三年級作文彙編九篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的小學生三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生三年級作文 篇1

為了體驗賣東西的艱辛，我和幾個同學商量去賣報紙。

早上八點，我們就開始擺攤，地點選在一家快餐店門口，因為那裡人比較多，應該會有人來買我們的報紙。

可是，想的與做的恰恰相反，我們擺上攤過了好一會兒，也沒有一個人來買，好不容易來了一個穿著時尚的成年女子，我們就說，：“阿姨，買份報紙吧，！”沒想到她輕藐地看了我們一眼，自顧自走 了，我們生氣極了，暗罵她目中無人。

擺了半小時了，我們站著太累了，又累又渴，去買水喝。喝完水，有一個戴眼睛的叔叔來到我們的攤前，我們連忙求他買一份報紙。他問我們：“小同學，你們是來體驗生活的吧？”我們連連點頭，他 立即向我們買了一份。旁邊的人看了，都覺得不好意思，紛紛向我們遞錢要報紙，我們開心極了，心裡很感激那個叔叔。

這一天我們掙了三元錢，雖然錢不多，但這是靠我們的努力掙來的，我們特別珍惜！

小學生三年級作文 篇2

夜深人靜的時候，我聽到文具盒裡爭吵的聲音，就趕忙從床上爬起來跑到書桌旁想看看到底發生了什麼。你們猜猜是誰在說話嗎？是鋼筆和油筆在吵架呢！

鋼筆舒舒服服地躺在床上，問油筆：“你說，咱倆誰的功勞大呢？”

油筆緩緩地說：“說起功勞的問題，當然是我，每次你寫錯了字，臭臭水一塗就該我上場了，只有我可以改正你的錯別字！”鋼筆一聽，怒氣衝衝地說：“難道小主人的那麼多功課，每天是你在寫嗎？”油筆也生氣了，吼道：“我的功勞最大，因為你的錯別字，只有我能改！”

鋼筆生氣極了，吼著：“你這個根本用不上的東西，小主人一用完，就會把你扔掉，而我，吸一點墨水就能繼續用！”

油筆大發雷霆，跳起來說：“你這個厚臉皮的傢伙，天天吃那麼多，還要把主人的手弄髒，居然還敢爭功勞！”

油筆的這聲大吼，把文具盒的小夥伴們都吵醒了。

橡皮奶奶語重心長地說：“每個人都很棒，小主人沒有我們，就不會有現在的成績，我們要齊心協力去幫他，而不能在這爭功勞！”鋼筆和油筆都低下了頭。

小學生三年級作文 篇3

我見過好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手強壯有力，爺爺的手滿是皺紋……我最最喜歡的，是媽媽的手。

媽媽的手，面板呈淡黃色，摸起來有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那麼的明顯，所以，不怎麼難看。掌心的紋路交錯不齊，密密麻麻，手軟軟的，像海綿一樣。

媽媽的手很有力。

今天早上，我因為要上英語課，搗蛋活動沒能參加，就很是失落。媽媽帶妹妹一起來接我下課時似乎看出了什麼，問我幹嘛不開心，我說沒事，可心裡卻不想讓媽媽分出心思來安慰我。媽媽見我不開心，就把手扶在我的肩膀上，和我說：“我們一起去綠軸公園去玩一會吧，放鬆一下。”聽媽媽說可以讓我去公園玩一會，我當時低落的情緒才略微的好了一點。到了綠軸公園，以往搶手的鞦韆今天居然空著兩個，看來是因為今天天氣太熱了來玩的人比較少，正好可以讓我和妹妹一人一架鞦韆，媽媽則站在我們身後輪流推著我們倆蕩了起來。感覺到媽媽的手在我身後一推我的屁股，我一下子“一飛三尺高”，把煩惱“一掃而光”，旁邊的妹妹也不停地說“再高一點高一點”。媽媽的手力氣可真大啊！聽著我和妹妹開心爽朗的笑聲，媽媽也開心地笑了！

媽媽的手非常靈巧。

昨天媽媽教我疊被子，只見本來在床上亂成一團的被子，在媽媽靈巧的雙手下，一鋪一拉，一疊一拍，三下五除二就疊得整整齊齊的了。我學得很快，把被子往床上一鋪，撣了撣被子，然後長與長相接，寬對摺，接著長往前一折……，最後往前一折，被子就疊好了。我雖然一下子就學會了，可沒法疊成像媽媽那樣的“豆腐塊”，一時半會拿不定注意，媽媽一看，微微一笑，幫我把被子的邊邊角角整理了一下，沒一會兒功夫就幫我把被子整理好了，又方又正，真像一塊“豆腐”。媽媽的手真靈巧啊！

這就是媽媽的手，一雙有力、靈巧的手，我就是在媽媽這雙有力、靈巧的雙手的呵護下長大的。

小學生三年級作文 篇4

在一個鋪滿厚厚草叢的雞窩裡，一隻母雞正在孵蛋，隨著咔的一聲，一隻只小雞破殼而出。剛出生的小雞可愛極了，長著毛茸茸、金黃色的羽毛，但其中有一隻的羽毛與眾不同，它的羽毛是灰色的，小雞媽媽並沒有嫌棄，而且一直把它撫養到大。長大了之後，小麻雀才開始發覺自己跟別的雞不一樣，便問雞媽媽：“媽媽，我怎麼跟哥哥姐姐們走路的姿勢不一樣的呢？”小雞媽媽只好將整件事的來龍去脈告訴了小麻雀，原來當年老麻雀把麻雀蛋放在雞窩裡，是因為要逃避追殺。

小麻雀暗下決心，要學會飛，飛去找到我的媽媽。直到小麻雀學會飛翔的那一天，小雞們早已學會用兩條腿一前一後地交替往前走了。小麻雀立刻飛向遠方尋找媽媽。飛到崑崙山，它想：媽媽應該就在這裡了吧！它看到了青蛙媽媽，就大聲叫起來：“媽媽，媽媽，我找到你了！”青蛙媽媽愣了一下，說：“孩子，我不是你的媽媽，你的媽媽嘴巴尖尖，身體是灰色的，你還要繼續找呢！”經過了第一次教訓，小麻雀不敢再亂認媽媽了。

它飛過一個屋簷，看到屋簷下有一群灰色身體，嘴又尖尖的，而且走路一蹦一蹦的小鳥。它想了想，終於想明白了，它激動得喊道：“媽媽！”經過重重困難，小麻雀終於找到了媽媽。媽媽親切地說：“我日後再也不會拋棄你，還會教你怎麼並齊腿一蹦一蹦地往前走呢！”最後它們團圓了，母雞媽媽也放心了！

小學生三年級作文 篇5

春，不曾踩在腳下，不曾貼在鼻尖，也不曾順在舌頭，卻在耳旁嘰嘰喳喳，為眼睛塗上了綠色。清早醒來，春的氣息凝結在一起，賜予鳥，神奇的力量，呼朋引伴地賣弄它們沉寂了一冬的喉嚨，恣情的聊起天來。上學的路上，春的氣息彌散開來，全都融在綠色的染缸裡。春雨兒鼓起勁來將那份濃濃的綠釀了進去。呀，綠的粉嫩，綠的.可愛。

春，握在手中的時大多很巧，沒有人會故意把春抓在手中。往往是不經意地揪一片嫩葉放在手心，再隨意扔掉——片刻的春的溫暖卻也實實在在。

春，嵌進頭髮裡需要雨的幫忙。軟如綿，輕如絲。呀。春感覺還會是這樣？在春雨的滋潤下，空氣裡瀰漫著萬物復甦的春的資訊。在它的誘導下，就連陌生人的微笑也有了一絲春的感覺。

夜晚，看不見春的樣子，春似乎停止了呼吸。不！風在努力，努力傳送春的溫暖。仔細聆聽，小草破土冒出嫩黃的芽尖，這是春的魔力。

呼似乎撥出的二氧化碳也被施了魔法，變成了綠色的氧。

小學生三年級作文 篇6

今天，奶奶要包餃子，這訊息被我聽到了，興奮地說：“我可以幫忙嗎？”奶奶點點頭，說：“當然可以。”

先是揉麵，剛開始，我還不熟，把面揉得東倒西歪，像一個小胖子在伸懶腰，但是，後來就熟練多了。

面揉好了，奶奶用刀把面切成塊兒，我看著像一塊塊“小蛋糕“。奶奶讓我把“小蛋糕”壓成像盤子一樣的餃子皮。

奶奶端出一盆餃子餡，開始包了，我小心翼翼地用勺子把餡放進餃子皮裡，生怕弄掉了。當我正準備包好的時候，奶奶說：“別慌”。

“怎麼了？” 我問奶奶。

奶奶端來一杯水，回答說：“把水均勻地抹在餃子皮上，這樣不容易散。”我照著奶奶說的一個一個做。

包好了餃子，要下鍋了哦！我先把一個個餃子丟進鍋裡，它們躺在鍋底裡一動不動，像一個個小娃娃在睡覺。一會兒，水開了，餃子一個個全浮起來了，奶奶又往裡面加了些涼水，我問奶奶：“這裡幹什麼啊？”

奶奶告訴我說：“這叫壓水，餃子才會熟的好好的！”

我看餃子熟了，一下子把餃子全都撈了起來，開始吃餃子啦！我吃著自己包的餃子，心裡想：奇怪，吃我自己包的餃子，怎麼這麼好吃？

小學生三年級作文 篇7

每個人都有自己一個奇特的夢想，有的夢想自己變成一隻美麗的小鳥，自由自在的林中歌唱；有的夢想自己成為一名足球明星，到奧運會上爭奪金牌為祖國爭光；還有的夢想自己成為科學。培育的玉米比暖瓶還要大......

我----也有夢想，成為一名優秀的老師。再課堂上，我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學們講豐富多采文化，讓他們在淵博的知識海洋裡茁壯成長。

春天，我會帶著他們去郊外聆聽鳥兒的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我會帶著他們去游泳，感覺一下魚；的輕鬆；秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，並採集一些植物做標本，給歷史做見證；冬天，我會帶著他們滑冰，打雪仗...... 我一定能實現夢想，教他們做人的道理------只要做過，努力過，即便失敗了也不會後悔。告訴他們，時間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走......

小學生三年級作文 篇8

我的課餘生活豐富多彩，足球是我的最愛。

每天放學後我把作業寫完，馬上就帶著足球向操場飛奔而去，一邊享受著踢足球的樂趣，一邊也不斷地在提高自己的技能水平，就這樣，日復一日，我的技能有了長足的進步。

記得有一次，我和小夥伴們約好了一起去踢球，我們分八人一組進行友誼賽。比賽開始了，作為隊長的我和同伴們向對方發起了進攻，當球到我腳下時，瞬間，對方三個球員同時來包夾我，我頓時虛晃一槍，晃過了三名防守隊員，猛地一起腳，只見球在空中劃出一道美麗的弧線，向著對方球們的死角飛去，頓時，球進了。進了！進了！隊員們邊嚷嚷道邊擁抱在了一起，也正是憑藉著我的這粒入球，我們最終戰勝了對方。

現在，足球成為了我生命中不可或缺的一部分，它帶給我快樂......使我的課餘生活更加多姿多彩！

小學生三年級作文 篇9

聽說螞蟻是用嗅覺辨認方向的，我不太認同這種說法，於是想做個實驗來驗證。

今天，我趁螞蟻出去覓食時，跟著它們，還在螞蟻走過的路上用掃把掃乾淨，再把小石子鋪起來，螞蟻們看到了陌生的景物，應該就找不到回家的路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來。沒過一會兒，螞蟻大軍就回來了，每隻螞蟻都咬著自己的“戰利品”。我懷著激動的心情看著螞蟻走向我的障礙區。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區邊緣打轉，慢慢地，後續部隊也趕來了。所有的螞蟻聚在障礙區前，不知如何是好。最後，幾隻聰明點兒的螞蟻勇敢地衝進了我的障礙區，其它螞蟻見了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過我設定的障礙區，回家了。

我見計劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠乾淨，螞蟻們還能聞到氣味？我帶著這個問題，連續做了好多次實驗，可每次一次又一次的實驗和觀察，終於明白了，螞蟻辨認回家的路，靠的不是嗅覺，而是視覺。