童心三年級作文示例

有位哲人說過：人要有60歲的胸懷，40歲的智慧，20歲的激情和兩三歲的童心。 yuwenmi小編整理了童心三年級作文，歡迎欣賞與借鑑。

　　童心三年級作文【篇一】

草垛上，田野邊，柳絮間，尋找散落的童心。

桃樹兒已抽出小小的花苞，一點一點的粉色綴於枝頭。這惹人憐惜的淡粉征服了眼睛，令人們不知不覺為之駐足，整個世界似乎被淨化了，沒有勾心鬥角，沒有疲憊傷痛，也沒有邪惡戰鬥。這是怎樣一個世界?充滿純真、善良與溫暖，這是童心!有童心的世界。

與其說這點點那淡粉引出了童心，不如說這奇特的自然任童心飛翔。

高高的草垛，它的頂端總是令童心向往。小時候，家門前那一座座草垛，星羅棋佈的排列著。那草垛頂似火苗兒，而小小的我們似飛蛾，不顧一切想要攀上去，一探究竟。那上面是不是有另一個世界?那上面能不能看到萬里長城?於是——忘記了媽媽的叮囑，也忘記了所謂的淑女樣，手腳並用，如一隻頑猴，向那充滿“神奇色彩”的草垛頂進發。看不到萬里長城，更找不到童話裡的那個世界。但我們也沒有失落，童心永遠只有希望。我們坐在上面，享受著微風的輕拂。

田野裡是釋放童心的最佳地域。風箏就如同真正的燕子，拖在後面的兩條布條在空中飛翔，望著高高飛翔的風箏，童心也在陽光普照下，閃爍著光芒。童心帶著肉裡，在恬靜的田野裡返璞歸真了。甩掉鞋子，光著兩隻腳丫，我們盡情奔跑。忘記了作業的煩惱，亦忘記了成長的苦惱。

尋找童心，尋找童心，不用做機器貓的時光機。人人心底都藏著另一顆更美的心，那邊是童心。它總是被成人所遺忘，而在孩子的玩耍下，它盡情歡笑……

　　童心三年級作文【篇二】

幾年前，我曾在一本現代小說中讀到過這麼一句話——“可能我們每個人的內心深處，都有一個死小孩在那裡藏著。”。可能每個人心裡都會有那麼一個遲遲長不大的熊孩子，然而，人世滄桑，永珍浮華，那些“死小孩”們，不免得一點一點被歲月和世俗掩埋，掩埋，直到再也看不到，再也摸不著，從此，人心在不知不覺中成了墓場，埋葬了自己過去的那種單純和直爽，用爛俗的“世道常理”去裝點自己，直到自己都看不清自己是什麼，自己想要什麼。我想，每個人都應該去履行一個義務，去守好自己心底的那個死小孩。

我慢慢地把玩著“死小孩”這個詞彙，感覺甚妙。其實比起“童心”“童真”之類的詞彙，我更鐘情於用“死小孩”來形容孩子的本性。死倔，死犟，其實這些才是孩子最多表現出來的東西，也正是因為孩子這份什麼都“往死裡來幹”的脾性，他們的那種單純和直快才能在長大前長久保持。我想，在這個牛奶有毒，貪官遍地，到處都充滿不信任的社會裡，也只有孩子會極其容易的去死心塌地的相信一件事物了。

我不禁想起多年前我在著名作家張趕生先生那裡上的第一堂課，課題是《童心不可泯》，當時先生唸了一段童謠做課題的引子，我記不得內容了，當時只覺一陣好笑便微微地笑出聲來，這時，先生問我：“為何要這麼宛然一笑呢?”，我說：“因為聽著太孩子氣了”，先生詫異道：“可你不就是孩子嗎?童人笑童語，不應該吧。”。後來張趕生先生講到，這是一種危機，一種丟失童心的危機，先生說過：“丟棄了童心，等於丟棄了一個人與生俱來的創造力，那等於是你自己否定了自己這個人，何等可笑。”，我始終銘記著先生的教誨，我不敢忘記也不願違背。多年來，我一直讓自己保持著孩子應有的玩心和倔強，然而這麼一來，很多人都視我為異類，覺得我不明事理，只有我自己清楚，我把自己那個死小孩守得好好的。我想，可能每個“來不及長大的孩子”在“大孩子”的群體裡都是孤獨的吧。

其實童心更像個荔枝，表皮粗糙不平，但內部卻有顆晶瑩剔透的果實。其實每個童心尚在的人的外在表現大都是“簡單粗暴”的，就像荔枝皮一樣粗糙，但他們的外在表象下的動機卻都是極其單純的，有時甚至連動機都沒有，腦袋一熱，就去做了。

只有死小孩才會去極其容易地死心塌地地做一件事，《阿甘正傳》裡的阿甘就是這麼一個典型。由於先天的智力障礙，阿甘相比同齡人而言保留了更多的孩子的本性，他過於單純直接，行動快於大腦，可以為了簡單至極的事情去死心塌地的努力，所以他跑起步來就不知道停，哪怕他早已跑過了終點拿到了金牌，因為他只確信向前跑起來就是希望，所以母親不會對他說什麼華麗的辭藻加油，她只是衝阿甘大喊“Running”，阿甘便在一聲聲“Running”中跑出了愛情、跑出了人生。而且，孩子更愛去保留過去的習慣。阿甘在家財萬貫後依然愛吃過去媽媽買的廉價巧克力，依然愛坐在公園長椅上傻笑著等巴士，他不會因為自己社會地位的巨大改變而自己的心，他自始至終都那麼單純，雖然“簡單粗暴”，完全不影響他的執著可愛。可能我們不像阿甘那樣把心智停留在童年，但我們怎麼就不能給自己心裡那個死小孩留個位置呢?

說來真快，轉眼我就滿18了，在為正式成年無比激動的同時，我不無慶幸的是，那個死小孩的“我”現在十分安好，依舊可以離譜地犯二，依舊把“奧特曼五大誓言”作為人生信條。我會在人生中不斷歷練，不斷蛻變，而死小孩呢，我只希望他最好永遠別變樣，這麼一來，我心裡的某本存摺就好像一直會有存款、會很充實，那我不論多大，都可以給自己過一個又一個超齡兒童節了。

六一將至，提前祝所有孩子和非兒童但“死小孩”尚存的朋友們兒童節快樂。看來我也得費點心思，給死小孩準備他第十八個兒童節的禮物了。

　　童心三年級作文【篇三】

汪國真曾說過：“人心，無論穿什麼樣的衣裳，都會太不漂亮。”越是乾淨的東西就越容易被汙染，童心的消逝正是如此。現在回頭想想，所謂成長，似乎只是靈魂背離著人類精神故里而去的過程。在現實洪流的沖刷下，童心正漸漸泯滅在時間的海洋裡，失去童心的我們也開始不自覺地背棄了自己。

我一直以為海子是個有童心的人，否則，又怎能寫出“面朝大海，春暖花開”的詩句?在昌平的柿子樹下，在人性麥田的'深處，海子是個乾淨純真得可以讓那些自以為是的老成的靈魂無地自容，可是渾濁世態之下沒有他童真的遊樂園。終有一天，沒有歸宿的童心失望了，將有形的身軀捨棄，火車轟鳴而過的那一刻，靈魂便也不再受任何束縛，直達純淨的童心世界。

德國詩人荷爾德林永遠是個帶著病痛卻一路歡唱著童謠回家的孩子。病魔折磨著他的同時，卻又在保護著他，讓他免於世俗的汙染，而潛心於迴歸自己的靈魂之鄉。他的詩中寫到：“曾經在其中玩耍過的樹林，如果我回來，你能再一次讓我寧靜?”荷爾德林在病痛中猶懷著童心，在奈卡河畔終拾起了遺失的童心，迴歸了寧靜。是他的童心，使他永不老去。

十二歲的何玥，你正是花樣年華，卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。毅然捐出自己的何玥是純淨的，是童真的，她不懂得太多俗世常理，只會用一顆童心去理解，去感受。她用她的童心完成了一件偉大的事。

混跡於塵世的我們，終有一日年華消散，躲進黑暗的最深處。閉上眼，輕唱童謠，靜靜聆聽於耳畔響起的兒歌，保留那一份童心吧!