小學三年級上冊作文共9篇示例

　　篇一：牧羊犬

Hi，大家好！我先簡單地自我介紹一下。我是牧羊犬“帝龍”，別以為我是人類說的“地龍”哦！“地龍”的意思是指蚯蚓，千萬別弄混了。我可是通人性的，主人非常喜歡我呢！

我呀，長著一身棕、白色絨毛和一雙水汪汪的大眼睛。我的鼻子很靈，一聞到主人從外面買回來的皇上皇肉乾，就會興奮地狂叫起來，主人總說我是瘋子。是不是很好笑呢？

現在來看看我的生活習性吧！一到炎熱的夏天，我就會張大嘴巴，垂著長長的舌頭來散熱。不僅僅是我這樣，其它狗也是這樣子的。

我有個問題，你們猜猜誰是我的主人？不知道吧，當然是最愛我、最關心我的吳爭錚主人啦！世界上沒有比她更關心我的主人了！這可是我一直想要的主人啊！

　　篇二：摸一摸，猜一猜

上一週放學時，老師說下一週要玩一個遊戲。聽了下週要玩遊戲，我就高興得歡呼雀躍。

今天，我們早早地來到雛鷹文學社，不知老師讓我們玩什麼遊戲，心裡很期待。上課了，老師介紹遊戲的玩法：蒙上眼睛後，要捉到玩遊戲的小朋友，並且說出他（她）的名字。

遊戲開始了！老師怕那些聽不懂的小朋友不會玩，所以示範了一遍。老師一摸，摸到了王楠同學。老師摸她的頭髮，女生中只有她頭髮短，所以猜出了她是王楠。

該我摸了。我被大方巾蒙上了眼，眼前一片漆黑，只聽到小朋友的笑聲。我開始摸了。我像只無頭的蒼蠅四處亂撞，終於摸到了一個。還沒有去感覺他穿的什麼衣服，不知怎的，他笑起來，我一聽，這不是孫蘇杭嗎？我對大家說：“孫蘇杭。”老師把蒙在我眼睛上的大方巾解開。我一看，真的是孫蘇杭。

下一個是魏傳國捉了。沒想到他能摸到我。他摸摸我的頭髮、鼻子、嘴巴……我有點不耐煩了，狠狠地對他說：“你真可惡。”壞了，露餡了。他說：“王添翼。”老師說：“對了，就是王添翼。

放學了，我仍然沉浸在歡樂之中。

　　篇三：我的課餘生活

我的課餘生活豐富多彩，下棋、玩遊戲、看電視……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打羽毛球。

每個星期六，只要下午有空，我和媽媽就會開開心心的打起羽毛球來。羽毛球像箭一樣飛向媽媽那，媽媽用力的打了回來。最有趣的是太用力打還會打到二樓去。打呀打，半個小時了，我媽媽都打累了，也該回家休息了。

如果有時間，我和家人還會一起去旅遊，爬山、去海邊、去湖邊……我們可以盡情地看瀑布、撿貝殼，還可以坐船。我已經見過蟲化石，最原始的生物了。現在我去過了北京、大金湖、寧德、普陀山……這些經歷增加了我的知識，開闊了我的視野。今後，我還要去更多地方，“走萬里路，讀萬卷書。”做個有知識，快快樂樂，開開心心的人。

這就是我的課餘生活，你們的課餘生活也一定很有趣吧！

　　篇四：“摳門”的老爸

閒暇無事，我隨手抓起一本《少年發明與創造》來看，裡面介紹了一種“一杯水”洗衣機。它不但不會大量用電用水，還能洗的很乾淨。

說到這種一杯水洗衣機，我的第一反應就是我那“摳門”的老爸。

中午，我正在吃飯，爸爸問我：“電視電源關了沒？”而我呢，懶洋洋地說：“不關能用多少錢。”就在這一瞬間，老爸以迅雷不及掩耳的速度，奔到我的身邊，把臉拉得長長的，大吼：“你也太浪費了，竟然連這點事都不做！”我被罵了一頓後，每次都會記住。

還有一次，我媽媽提著一沓列印紙回家，老爸說：“怎麼這麼浪費？”“這又不是什麼值錢的東西。”“那可是一棵棵大樹呀！”我爸一蹦三尺高。“幾棵大樹又能怎樣，真小氣！”我爸便給我們講樹的作用，我爸說完後，我就開啟了節能生活。

我一不小心把一盒餅乾弄到了地上，搞得滿地都是碎渣，我還裝作沒看見，無動於衷。爸爸看到了，走過來大聲叫嚷：“你也太浪費了，居然把沒吃的餅乾弄得滿地都是，太可惜了。”爸爸說著就把餅乾掃進了垃圾桶。

爸爸在公共場所也顯出他獨特的“小氣”風格，但這讓公共場所的環境越來越好。

如果世間有這樣的人多一點，地球就會更加美麗，今天不低碳，你OUT啦！

　　篇五：我的語文老師

劉老師是我的語文老師。

我覺得她是個淑女。她有一頭又長又卷的頭髮，還帶有金黃色呢，十分洋氣。她還有一雙明亮的眼睛，這雙眼睛可神奇啦！它能發現誰在做小動作，誰在講話，誰沒有認真聽課--------

劉老師非常細心。批作業時仔細觀察我們寫的字，有一點錯誤都能找出來。她還特別善於鼓勵我們，上課教我

們寫生字時，總是謙虛地說：“我的字還沒有同學們寫得好看呢。”

劉老師對待學生就像對自己的孩子一樣。有一次，我發燒了，一個星期都沒去上學，我上學的那天，下課時，劉老師把我叫到辦公室，把上過的課文都認認真真地講給我聽，直到我聽懂了才停止。

我愛劉老師。

　　篇六：雪人的故事

下雪了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，小朋友們都出來玩兒了，做了一個又大又漂亮的雪人，他們在雪地裡玩兒了很久，覺得很冷，就回家了。

雪地裡只有雪人一個人了，他的鼻子被凍得通紅，在雪地裡瑟瑟發抖，他真想有一個朋友來陪他，過完這個寒冷的冬天。也許是一顆流星聽到了他的'願望，雪地裡出現了一個藍點點，原來是一個穿著藍色衣服的小男孩兒，他微笑著向雪人走來，雪人似乎也和他認識，和他一起開心的玩耍，一天過去了，小男孩兒要回家睡覺了，雪人也閉上了眼。

到了半夜，雪人發現很熱，睜眼一看，著火了，雪人一看，哎呀，是那個小朋友的家，雪人便一下子衝進去，變成了水，把火滅了。一大早，小男孩兒就跑去找雪人，可怎麼也找不著。

你們說，他能找著嗎？

　　篇七：我家門前的小溪

我家住在關山大道紫鬆逸景華庭，是一個新建的小區。小區內有很多花草樹木，也有很多人造的小路，我家門前有一條小溪，小溪是沿著小道，穿過草叢，來到柳樹旁邊。小河的形狀像一條可愛的海豚。它的長約50米，小溪的中間有一座弧形的石頭橋，每次我都穿過石頭橋到兒童遊樂場。

我剛搬過來的時候，小溪的水清澈見底，坐在我們家可以觀賞小溪周圍的美景。到了傍晚，小溪周邊是我們的快樂園，每到夏天，我和小夥伴在河邊看風景，池塘裡經常可以聽到青蛙悅耳動聽的歌聲，可以看見可愛的小魚，可好了。但是不知道什麼時候，水變得很髒，不再像以前那樣乾淨。有一群小朋友在河裡的小石頭跳來跳去，還用水嬉戲打鬧，抓蝌蚪，自從他們抓蝌蚪，我就再也聽不到青蛙的叫聲，再也看不見小魚那溫柔的笑臉，他們都被小孩子抓走了。我也抓過2只小蝌蚪，不過很快就把它們給放了。自從那次以後，小區的工作人員發現我們在小溪裡玩耍，害怕有危險，幾天後就把水抽乾了，雖然沒有水，但是我們依然在裡面玩耍，可是有一天，我媽媽說這是破壞環境，從此我就沒有在小溪裡玩了。

　　篇八：校園裡的小花園

它是個美麗的小花園；它，它是個花香的發源地；它，它就是我們學校的小花園。

校門的右側就是小花園，它一年四季的景象非常美麗。

春姑娘姍姍來到我們的小花園，小花園裡的一切都睜開了眼睛，花園裡的花可多了：紅得似火，黃的似金，白的如雪……。各種各樣，芬芳撲鼻。桃花笑紅了臉，柳樹梳著自己的長髮。這時，我想起《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

春姑娘走了，夏哥哥來了。它每次都不會忘記給我們帶禮物——熱。這是同學們都回去避暑我——涼亭。同學們在這裡看書，乘涼，聊天………在涼亭旁邊有幾塊綠色的“地毯”。在陽光的照射下閃閃發亮。

秋姑娘來了，送走了夏哥哥。銀杏樹閃亮登場，用自己的一把把小扇子吹走了夏天的炎熱，喚來了秋天的涼爽。雖然已是秋天，但綠油油的小草也不甘示弱，和銀杏樹比了下去。在綠油油的小草的簇擁下，襯托除了銀杏的蒼老。虧樹的葉子輕飄飄地落下來，被風吹髮出了“沙，沙，沙”的聲音，好現在唱“葉子進行曲”。

秋姑娘下班了，迎來冬爺爺。冬爺爺把他的白鬍子一根一根地剪下來，撒到了人間，到處白雪皚皚。小花園裡的一切換上了他的棉衣，慢慢入睡了。雖然花園裡的一切都入睡了，但還洋溢著同學們的歡笑聲。

我愛我的學校，但更愛校園裡的那小花園。

　　篇九：媽媽笑了

有一天早晨，丁丁揹著書包急急忙忙正要上學，媽媽把丁丁給叫住了，說：“聽天氣預報說今天要下雨，帶上傘。”媽媽說完就把傘塞進丁丁的手裡。丁丁接過傘，又向門口走去。剛走到門口，媽媽又拽住了丁丁， 嚴厲地叮囑說：“你已經丟了三把傘了，這回可不要忘記。”丁丁行了個隊禮，保證