為自己豎起大拇指作文600字（通用20篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為自己豎起大拇指作文600字 篇1

回顧曾經的歲月，有一些事一直讓我驕傲著。

聽別人總是說給老人，孕婦讓座，但我卻十分困難

上完課，爸爸來接我回家坐地鐵，一車上什麼人都有，玩手機的大人，哭哭啼啼的嬰兒，急著趕時間的學生，當然還有牙齒掉光的老人。

老人沒有搶到座位，一手提著大麻袋，一手拎著一籃子的芹菜。臉上大大的皺紋就像被刻在上面似的，大皺紋裡裹著中皺紋，中皺紋中既然還有小皺紋。老人是多麼的蒼老，讓人心酸，身上僅有一件薄薄的，舊舊的絨毛夾克衫，手上長著好幾個老繭，黑黑的也髒髒的。

爸爸看見我在觀察那個老人：“要不我們讓座吧！大家都說給老人讓座，給老人讓座的，我們也應該來一次啊！”，“容我想想。”嘴上說著，心裡卻一直在大叫：這有什麼好想的！肯定要讓座啊！”但看見老人的模樣，讓我一陣陣心酸。

“讓，當然讓！”我想著便脫口而出，我說完便已經知道，不能再改了。

爸爸先找了個老人給我打樣，看著十分輕鬆，可一直膽小如鼠的我卻十分困難。

我看著那個老人，老人也慈祥的看著我，“老奶奶您您先坐這個位置吧！”我緊張地說話開始了結巴。然後我讓座，老奶奶笑著看著我，慈愛地說：“謝謝。”一切都是想象的那麼完美，而我卻一直不說話。

經過爸爸的指示下，我完成了這個十分“艱難”的任務，老奶奶最後還送我了兩個蘋果來感謝。經過這次考驗我不再那麼膽小，會大膽的表達自己的看法及想法。

要是沒有那次簡簡單單的讓座，我卻還是一如既往的膽小。

我真想為當時的自己豎起大拇指啊！

我要為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文600字 篇2

我在家裡雖然是個淘氣包，但我卻常常讓別人為我豎起大拇指。可是那次，我卻為自己豎起了大拇指。

那是上個星期六的早晨，我正拿著錢向超市走去。走著，走著，就聽見後面傳來了一陣：“哎喲、哎喲”地叫聲。我回頭一看，原來是一位老奶奶被一攤水給滑倒了。我連忙跑過去對老奶奶說：“老奶奶，我幫您。”然後將老奶奶扶起來，剛買的豆腐已經被摔爛了，魚還在地上掙扎著。我小心翼翼地將魚放回了老奶奶的菜籃子裡。這時，只見老奶奶拍著腿說：“這可怎麼辦啊，這豆腐和魚是我要做湯給孫子補身體的，豆腐爛了，魚也死了，我可怎麼做湯啊！”我聽後看了看手裡正準備去買小說的錢，想要不要用這錢再給老奶奶買一塊豆腐呢？要是買了那我的小說怎麼辦？可老師說要學雷鋒做好事……我腦子裡就像有兩個小人在爭吵，買，不買，買，不買……最後我想我是少先隊員，我也要學雷鋒叔叔做一個別人認可的好榜樣。想後，我便對老奶奶說：“老奶奶，魚死了還可以吃的，那我就用這些錢再給您買一塊豆腐吧！”

老奶奶聽了說：“那怎麼行小朋友，我怎麼能要你的錢呢，我還是不買了。”我連忙說：“沒關係，我還是幫您再去買一塊吧！”老奶奶聽了不好意思的說：“那就麻煩你了，小朋友。”然後我便向菜市場走去。買完後，我把豆腐給了老奶奶。剛要走，就聽見老奶奶喊道：“等一下小朋友。”老奶奶高興地向我走來，說：“小朋友，我還沒謝謝你呢，對了，這些錢還給你，還有，你叫什麼名字？” “老奶奶，我不要您的錢，而且老師說過，做好事不留名。”我自豪得說道。說完後，我便哼著小曲，向回家的路上走去。

這雖然是一件平平常常的事情，但我卻在心裡為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文600字 篇3

十二三歲，是少女含苞欲放的季節，可是我卻發生了一點不大不小的意外。好端端的一張臉上，被“青春痘大軍”給霸佔了，好狼狽、好苦惱。

心裡有點煩。

於是跑到鏡子前。起先小豆豆是一粒兩粒三粒散落在臉上，現在，卻像聽了集合令似的，聚集起來，像滿天的星星。心裡有點亂。

於是，請出劉海，把劉海掛在面前，遮住了額前的小豆豆，也避開了許多好奇的目光，可是一到颳風天氣，劉海飛來飛去，臉上的小星星就有見光了。

心裡有點急，於是跑到穿衣鏡前，決定把他們一掃而光，我兩個手指夾一夾，小豆豆們破了，可眼淚也被夾出來了，小豆豆沒有了，可臉上左一道指甲印，右一道血塊，極不雅觀，拿出小毛巾擦一下，血塊和指甲印沒有了，可小豆豆們依然新鮮。

心裡有點氣。於是不再理睬它們，反正“野火燒不盡，春風吹又生”小豆豆沒有我的折磨，個個快快樂樂的在我的臉上活蹦亂跳。我摸了摸小豆豆，原來它們也怪可愛的。

心裡有點喜。於是跑到書桌前，翻開一本書，打算不再管它們。書上有這麼一段話，大意是：青春是歡暢迷茫而又煩躁不安的季節，如果你能撲在求知上進上，那麼你的青春會充滿蓬勃朝氣；如果你沉浸在煩惱之中，那麼你的青春要虛度。心裡一陣激動，原來青春=（快樂+努力—煩惱）*奮鬥。

心裡有點熱。於是明白了小豆豆是代表青春來考驗我的，考驗我如何面對煩惱，如何調節自己。這捉弄我的小豆豆原來還是我最親密的好朋友，這豆豆原來還肩負這這麼重大的使命。

心裡有點樂。於是覺著小豆豆彷彿從我臉上跳下來，站在我的面前，挽著我的手，奔向那個青春的季節！

我為自己豎起來大拇指，讚美自己經住了青春的考驗，讚美自己又長大了。

為自己豎起大拇指作文600字 篇4

我是一個愛彈琴的女孩，從小就覺得古箏的聲音很動聽，看到大姐姐們彈琴時優美的姿態，我羨慕極了。所以我吵著要到少年宮去學古箏。古箏的聲音雖然好聽，但是學起來可是要花費好多精力呢！

你們知道嗎？我剛開始學的時候，連琴絃都找不到，我心裡真急死了，不知哭了多少次。奶奶就一邊教，一邊耐心地開導我：“孩子，你不要急，慢慢來，這本來就要經過一段時間學的，不要急於求成，我相信你只要堅持到底，就是勝利。”聽了奶奶語重心長的話，我便更加努力起來，在課上更認真聽講，不懂問老師，回到家反反覆覆地練，夏天的夜晚，別的小朋友出去乘涼玩耍，我卻在家裡彈琴，冬天，當人們鑽進暖和的被窩裡時，我還堅持彈上幾曲。

功夫不負有心人，兩年過去了，古箏要“五級”考試，我很緊張，爸爸對我說：“既然你平時都練好了，還有什麼好緊張的呢？”來到考試現場，我彈了《春苗》和《紡織忙》兩首曲子，得到了評委老師的好評，於是我便順利地拿到了考級證書。去年和今年都參加了啟東市和南通市的“推新人大賽”，分別獲得了“十佳”獎。現在，我不僅會彈“D調”，還會彈“G調”，要知道“G調”多麼難，比以前的音調都高出了半拍，比如：D調的“o”改成G調的“Re”，琴絃上的音調都變了，我必須重新學，練，通過一個暑假的專心練習，我能雙手熟練地彈“G調”，古箏老師表揚我彈得好。我心裡樂開了花！

這三年來，我所嚐到的酸甜苦辣，都珍藏在我的心裡。我為我取得優秀的成績而感到自豪。我情不自禁地為自己豎起大拇指-------“你真棒！”

為自己豎起大拇指作文600字 篇5

我是一個聰明、機靈的小男孩，聰明就不要說了，最讓我自豪的是我的機靈。

有一次，爸爸媽媽帶我去上海科技館玩。那兒的各種遊戲專案多得數不勝數。其中，我最喜歡玩“星球稱重”。

玩這個遊戲的人很多。在我前面玩的幾個孩子動作僵硬，身體一點兒也不靈活，一個星球都登不上。媽媽看見他們一點兒也不好，怕我灰心了，就安慰我說：“這個遊戲的確是很難的，就算你失敗了，你也不要灰心。”我拍著胸脯，充滿信心地對媽媽說：“媽媽，我是不會失敗的！”

當輪到我玩時，我先跳到一塊藍色的.地方，上面寫著“地球”。這時，前面的大螢幕上顯示出：您在地球上的重量：3 1 . 1千克。接著，我又跳到一塊黑色的地方。這時，大螢幕上出現了一個十字架和八個字：傾斜身體，控制方向。接著，大螢幕上的圖畫不斷變化，我的眼睛一眨不眨地盯著大螢幕。突然，我發現了一個星球，它慢慢地向右飛去。我迫不及待地想要登上去，就快速向右一斜，沒想到飛得太快了，我飛過頭了。我只好耐心地等待下一次機會。

過了一會兒，一顆金光閃閃的星球出現在我的眼前。這回，我變得謹慎了，我屏住呼吸，小心翼翼的讓身體向左傾斜，金星離我越來越近了，我緊緊握住拳頭，手心裡都快捏出汗來了，就怕動作一大，金星又會和我擦肩而過。終於，我登上了金星，大螢幕上馬上顯示出：您在金星上的體重為2 9 . 2千克。我欣喜若狂，大聲嚷起來：“我成功啦，我成功啦！”我為自己感到驕傲。我向我自己豎起了大拇指，媽媽也向我豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文600字 篇6

站在鏡子前，打量鏡中的我，圓圓的臉，經常扎著一個馬尾辮，沒有什麼顯著之處，平凡的不能再平凡。但，我為我而感到驕傲。

擅長體育的女生能在運動會上為班爭光，而我只能充當一名啦啦隊員為她們吶喊助威，擅長繪畫的女生能在黑板上描繪七彩人生，而我只能充當一位旁觀者在一旁靜靜觀望，至於其他方面，我多少還有些安慰。

那是星期天的上午，我無意中發現了一道特別有趣的數學題，於是心血來潮，便開始做了起來，我反覆的念題、畫圖，經過半個多小時的“浴血奮戰”，終於把這道題給“消滅”了“哦耶！”我高興地從凳子上跳了起來，為自己豎起了大拇指。這時媽媽走進書房“什麼事讓你這麼開心？”我大聲炫耀著我的“輝煌戰績”老媽看了看題，開玩笑的說：“呦，這題真難，我可不會，給我講講唄！”我聽後不禁沾沾自喜，便熱情而有耐心地給老媽講了起來。“你真棒！這麼難的題都能做出來。”說著朝我豎起了大拇指。嘿嘿！聽到老媽對我的誇獎，不禁輕飄飄的。雖然翹起大拇指這小小的動作在他人看來微不足道，但卻讓我在今後的美術和體育課上重拾自信。

自那以後，我不再害怕上美術課和體育課了，儘管這些並不是我的強項，但我堅信一定要做的更好，為此，我經常練習跑步和立定跳遠，哪怕是炎熱的夏天或是寒冷的冬天。功夫不負有心人，我終於在體育課上有了明顯的進步，還得到體育老師的表揚呢！

我坐在書桌旁反思著，怎樣才能讓人自信起來呢？儘管沒有最終的答案，但我畢竟明白了一點：請為自己豎起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文600字 篇7

世界上許多事情會使你為自己豎起大拇指，有校運會中因拿第一而為自己豎起大拇指；有考試因第一而為自己豎起大拇指；沒有把學過的知識還給老師而為自己豎起大拇指；生活中一個個為自己而誕生的大拇指就能讓人充滿自信。

記得小學時，我為自己豎起大拇指。一次，學校舉行了一年一度的校運會，我一時興奮就報了八百米，結果非常後悔。後來我每天放學後都到操場旁兩三圈。到了正式校運會，我用盡了這幾天在操場訓練的成果，使盡全力。最後我拿了第六名，雖然只是第六名，但是如果我這幾天沒有在操場上訓練的話，說不定我連衝線也不行。最後，我為自己的訓練成果豎起了大拇指，從此以後我充滿了信心。

記得一次數學課，我為自己豎起大拇指。一天，數學老師突然講新課，老師一提問，教室裡就鴉雀無聲。平時教室裡是非常熱鬧的，同學們回答問題也非常積極，可是今天，因為是講新課，同學們都沒有預習。過了一會兒，老師等得不耐煩了，然後發起大火，“如果在沒有人回答的話，放學後你們就不要走啦！”老師激動地說。突然我想出了問題的答案，但是我擔心我想出來的答案是錯的所以不敢舉手。老師越來越生氣了，我就想起校運會是我為自己豎起大拇指，就舉起了大拇指，小聲的對自己說：“我是行的，我是行的！”然後充滿了信心，大膽地舉起了手來，並且說出了答案。老師聽了後豎起大拇指大聲說好，同學們也同時豎起大拇指並異口同聲的說：“厲害，厲害。”我自己也為自己豎起了大拇指！

“不經風雨，怎麼能見彩虹？沒有人能隨隨便便地成功。”自己為努力獲得成功後，就應該為自己進行獎勵，就像我這樣——為自己豎起大拇指

為自己豎起大拇指作文600字 篇8

每個人都希望得到別人的認可，希望得到別人的讚美。但從別人那裡得到的讚許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。

記得剛開學前幾天，原本英語成績不錯的我，在幾次練習中都沒有進入前十，老師說我太浮燥，所以有許多“無謂失分”。於是，我很努力去改正，可是沒有什麼起色，本來我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了鬥志，去培養自己的耐心。終於，“皇天不負有心人”，我終於在月考中取得了理想的成績。我改正了浮燥這一缺點，我不禁為自己豎起大拇指。

上個前星期六，我做完了作業，便來到了我的樂園——音樂天地，我開啟音響，悅耳的樂符一個個跳躍了起來，在音樂的海洋中，一星期的疲勞和不快煙消雲散。正當我陶醉其中時，無意間看到了一張百元大鈔！我下意識地拾起它，心想：這一定是昨天來的小C阿姨落下的。因為我們家的錢從來都放在爸媽房裡的。

這時，一個念頭從我腦中一閃而過：她一定以為錢丟了，不會知道在這兒，不如給我買CD吧！

又有一個聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠實，老師不是說過誠實重於千金嗎？

我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不捨得。怎麼辦呢？最終，我還是選擇了“誠實”，拿著一百元，往小C阿姨家去了……

我為我的誠實再次豎起了大拇指，我為誠實而愜意。

我曾為我戰勝缺點豎起大拇指；我曾為成績進步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威。

為自己豎起大拇指作文600字 篇9

李宇臣在人的一生中，會有許多的挫折與磨難。在遇到它們時，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己自信，給自己力量，給自己鼓勵，讓自己勇敢地去面對。

在今年舉辦的第三屆全民閱讀演講比賽時，我和其他兩名同學代表學校參加了比賽。在大賽前兩週我才得到這個訊息，頓時冷汗直流：怎麼辦？我肯定不行。那麼多人蔘加，別說得獎了，不出醜就不錯了。那多丟人呀！我的自尊心呀！想到這......不行，我拔腿就去找老師了，要求換人。可老師一口回絕了：“不行，演講你有經驗，而且這也不是可以隨便更改的。別緊張，回去好好準備，相信自己一定能行！在心裡為自己豎起大拇指，告訴自己，我能行！”

得到老師的回絕後，我沒有了退路只得硬著頭皮準備。大賽如期而至，看著人山人海的賽場，我又打起了退堂鼓，緊張極了，腦子裡只記得一兩句詞，其餘的怎麼也想不起來了，我使勁搓著手，讓自己冷靜下來，默默地為自己豎起大拇指，暗示相信自己是最棒的，頓時感到了久違的力量回到了我的身體裡。

很快輪到我了，我勉強支撐著因緊張而微微顫抖的身體，走了上去，開始了我的演講。一開始，我還處於恐懼中，但隨著時間悄悄地流逝，我自信心也慢慢恢復了，聲音不在

顫抖，演講更飽含感情。

我的演講結束了，我昂首挺胸，闊步走下來。是啊，我可以做得更好，只是缺少了一點自信呀！

同學們呀，人生本來就是佈滿挫折和困難的，但這些並不可怕，我們只有在一次次的面對和克服後，我們才能成長。在我們陷入困境時，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己增加信心。曾記得有一位功名成就的企業家說：“有時候，你離成功就只有一句鼓勵的距離。”

為自己豎起大拇指作文600字 篇10

手有五指，手指有長有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。

——題記

人的一生並非平原縱馬，也並非一帆風順，總要遇到困難，總要面對失敗，在這時就要自己豎起大拇指。

當然，我也不例外，當我面對困難與失敗時，我會——為自己豎起大拇指。

記得有一次，學校安排一項新作業：每人做一個科技小製作。我思來想去，絞盡腦汁，終於決定做一個小檯燈。

說幹就幹，我拆了廢檯燈，取下開關和彈簧管作為基本原料。然後用剪刀剪了一節電線，把三個紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個小洞，把彈簧管插了進去，盒子裡裝上石頭，再把導線從彈簧管理通過去，接通後，再安上開關。我之所以那麼熟練，是因為爸爸已示範數次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時此刻，我頓時信心滿滿，並眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡後，這燈泡似乎是故意與我作對，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我的心情由“晴天”轉到“陰天”。

正當我要放棄時，一種信念不停在我周圍打轉。它是什麼？原來這種信念是“不要氣餒，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉了些，並鼓起勇氣，迎接挑戰，繼續為自己豎起大拇指……

那次，我明白了：世界上沒有什麼困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是——為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指，會使你在困難的面前趾高氣揚，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會激勵著你在人生道路上超越自我！

手指各有所長所短，可拇指的作用往往是十分重要的。

——後記

為自己豎起大拇指作文600字 篇11

幫助他人，不僅僅給他人帶來快樂，也會給自己帶來快樂。幫助他人，不求名利，過程最重要，在關鍵時刻，伸出援手，為他人奉獻出一份力量。

暑假的一天，無聊的我趴在窗臺上，看著外面空蕩蕩的馬路。今天路上的行人跟汽車出奇的少，路邊的楊樹葉被這熱的大太陽烤的無精打采的低垂著，天氣預報預告今天的最高溫度三十九度。

馬路邊，有個橙色的身影在晃動，仔細一看原來是清潔工阿姨。這麼熱的天，清潔工阿姨卻依然堅守崗位，這份對工作的執著打動了我，我決定拿起工具，去幫幫阿姨。

我拿起工具，快速跑到清潔工阿姨的身後，決定默默地幫一個阿姨，不一會豆大的汗珠便滴了下來，一陣陣風吹來就像一股股熱浪，剛開始還幹勁十足的我這會完全失去了信心。我坐在路沿上大口穿著粗氣，低著頭默默的想著要不要偷偷地溜回去呢。

轉身想要溜走的時候，看見阿姨正在用袖口默默地擦著汗，一陣風把阿姨剛掃起的垃圾吹散了，阿姨顧不得臉上沒有擦完的汗水拿起掃把再去重新清掃，這樣枯燥的工作，阿姨卻從未想過放棄，這樣一份可貴的堅持，讓我重拾信心，埋頭打掃起來。我耐心的打掃，不再抱怨，不管多熱、多累。風不再吹，阿姨的工作也接近尾聲，這時阿姨似乎發現了我，她回過頭對著我露出了純樸的笑容，阿姨遠遠的喊到：“小姑娘，謝謝你！”隨後衝我。豎起了大拇指。回家的路上我的心裡可甜啦！

平凡的清潔工阿姨用實際行動教會了我：凡事貴在堅持。

清潔工阿姨為我的行動豎起大拇指，而我也要為自己跟阿姨的堅持豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文600字 篇12

豎起大拇指，一個多麼簡單的動作，卻不是那麼平凡。它裡面隱藏著不同的含義，也代表著人們不同的喻意。

我們要知道，只有自己走出來的路才是完美的。實力，是靠自己去爭奪。今天學到的東西，總有一天會用的上，要是現在不學，等到要用時再來學就已過晚了。這當下，我們還要擁有信心，豎起大拇指，鼓勵自己。

我們在父母的翅膀下的永遠是皺鷹，只有自己學會飛翔那才是雄鷹。

記得一次夏日到傍晚，爸媽工作繁忙，下班就不歸回了。我想：這不是學下廚的好機會？品嚐一次自己的手藝，不是件很好到是嗎？就這麼定下做我最愛的土豆絲了！我閃速到身影跑來廚房，從冰箱裡找出兩個土豆。我立馬開始削皮，再經過清洗後，就開始切成片。我一手拿著銳利的刀，一手拿著胖胖的土豆，真有點驚慌，就憑著我那笨拙的動作，真的有可能會傷到手指頭哇。好不容易才切好。唉，雖然有些土豆片沒切均勻，畢竟是第一次，但我已經很滿意了。

接著，最關鍵的還是炒土豆絲了。等鍋燒熱火，再倒些油。一眨眼，我被嚇得心驚肉跳，鍋裡發出“噼裡啪啦”到聲音，一閃一閃的，像打雷聲，我一步也不敢靠近。那可不行啊，等會鍋會胡的，只好閉著眼使勁把土豆絲倒進了鍋裡。可真發生奇蹟了，有一顆油突然會濺到我臉上，滾燙滾燙的，像一根尖針刺痛了我的臉頰。經過一番折騰後，我的心神才漸漸安寧下了。用鏟子翻炒後，再撒點鹽和味精，最好成功的炒好一道美味到佳餚。我用筷子輕輕的夾一口往嘴裡塞去，味道還不錯呢，真沒想到第一次的成果讓我沾沾自喜。我為自己豎起了大拇指，鼓勵著自己的本領。

這一次的嘗試，讓我收穫滿滿，給自己一份鼓勵，才會有所取進。豎起這個大拇指，為自己點個大讚。

為自己豎起大拇指作文600字 篇13

成長中，生活中，每個人，處理每件事的方法都有所不同，做的好時，我們往往會給自己豎起大拇指，用來獎勵自己。誰沒有過這樣的經歷呢？

在學習上，我也總是為自已豎起大拇指，每當老師誇我的時侯，我自己也會為我自己豎起大拇指，說一句：“我又得到了誇獎，又上了一個臺階，應當為更遠的目標攀登！”

有一次週末的作文我就被當眾誇獎了。就是我寫的《呆子的一家》這篇寫動物的作文，語文老師誇我寫法好，選題妙。當時我心中萬分激動，暗暗地為自己豎起大拇指，想著下次超越這篇作文，超越這個水平的自己！因此便有了動力和新的目標。

在助人為樂這方面，我也為自己的善心與敢於助人為樂而豎起大拇指，還總是想：你又幫助了一個須要幫助的人！

原來小學時，我是坐公交回家的，每當放學時是公交高峰期，公交裡能站得下就不錯了，所以每一輛公交車都是學生們向老人們的愛心傳遞所。有一次，我坐公交正趕上陰雨天氣，人就更多了，我狼奔豕突地衝上去，擠上了公交，總算是爭奪到了一個座位，待到小學生們像潮水一般湧進了車箱，最末一個是一位頭頂“白色地中海”髮型，背若彎弓的四零後老人以每秒半米的速度蠕動上車時，我意識到自己的責任。於是我連步走上前，說道：“老爺爺，這座位是屬於您的！”然後老爺爺用萬分感激的眼光看著我，說：“真是個有教養的好孩子。”我心裡頓時湧上一股暖流，感到十分有成就感，不禁為自己豎起大拇指。

每個人都可以為自己的所做所為豎起大拇指，只要保證差錯最少，就可以自豪地為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文600字 篇14

每個人都有值得誇讚的地方，都有值得去鼓勵、認可的地方，都有讓自豪的地方。

我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個炎熱的星期六，十分熱。太陽就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來，樹葉被晒得無精打采。下午時，我爸媽去割稻穀了。我一個人宅在家裡，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。

看著看著，不知不覺就已經五點半了，太陽快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭氣的叫了起來，好餓啊，可是爸媽還沒回來忍忍吧。看了一會兒電視後，果然受不了了，於是我就打電話給媽媽：“喂，媽你們什麼時候回來啊！”媽媽說：“可能要晚點，餓了就去吃點麵包吧。”

我只好無奈地去吃麵包了，但還是餓。突然湧出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話不說，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋裡去，再放水淘米，然後拿去煲；接下來就是洗青菜，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來到切豬肉了，先把豬肉洗乾淨，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……

經過一首“廚具交響曲”後，終於把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗乾淨了。可這已把我弄得腰痠背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那麼辛苦，我決定煮好菜等他們回來。我先煮青菜，把油倒進鍋，開中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒後，終於完成了；最後煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。

那天晚上，爸媽不但嚐了我煮的菜，而且還讚了我，我高興極了。我也長大了，不讓爸媽受那麼多苦，要幫他們分擔。那件事，我也覺得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文600字 篇15

生活中有許多值得支援的事，如：法律的規定，環境建設，科學等。法律的規定保護著人們的生命和財富，保護著人們的利益。環境能使空氣變得更清新，現代社會有許多汙染空氣的地方，有植物更好，環境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽。科學對我們有很大的幫助，使我們的生活變得更富裕，也使中國變得更加強大，讓中國有不敗的地位。想起這些，我都會豎起大拇指說：“真好啊！”

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。每個人都會遇到不幸，但是堅強是最好的表達。在英語課上，我寫作業，遭到英語老師的批評，並將其作業收了，我感到很無奈，措手不及，我就在心裡默默鼓勵自己：堅強是成功的表現，努力成長，頑強拼搏，我總會豎起大拇指說：“我是最棒的。”

在學習中，我每次都會好好聽講，認真學習，超越自我，每次的考試，我都在10名之內，每次都取得優異的成績，我堅信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅強，以不滿足來激勵自我，來完善自我，我總會豎起大拇指說：“我是最聰明的。”

在自己的家裡，我會感到十分親切，所以每天我都不做家務，不掃地，不幹活，當我嘗試去做時，我深深的知道其中的錯誤並且明白了父母的辛勞。我決定了，以後明天打掃家中的事物，不管它有多頑強，有多難，我都要克服它、戰勝它。我總會豎起大拇指說：“我是最勇敢的。”

我經歷過多少風風雨雨，多少苦難，但最後仍然成功，回往以前的經歷，總結成功與失敗的經驗教訓，我覺得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集於一身，創造奇蹟，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！

為自己豎起大拇指作文600字 篇16

生活中，值得我們為自己豎起大拇指的事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶著一絲絲酸味，苦澀中帶著幾縷甜蜜。現在就讓我和大家一起來品嚐其中一個大葡萄吧！

剛開學不久，老師就在班上分好了小組，接著就是選組長了。雖然說，上學期我當了組長，但這一次當上的機率不大。因為，唉，說起來也丟臉，上學期的期末考試竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的女生，學習成績比我好了許多，我想老師應該會選她吧！

老師走了過來，我內疚的把頭低了下去，避免與老師的視線相撞。只聽老師輕聲說：“你們這一組，組長是╳╳”

什麼！老師竟然又選了我。我抬起頭，吃驚的望向老師。老師像是察覺到了我疑惑的目光，微微點了點頭。

組長這個職位說大也不大，說小也不小，但要管的事情，還是挺多的。本來每一科都安排了組內的一個人去管，但還沒過多久，就有許多人來我這抱怨了。說她不想管這一科，因為作業太多，太難檢查了。我全都一一搪塞了過去。後面的幾天，所有的作業都是我一個人查。終於有一天，我忍不住了，發起了脾氣，趴在桌上哭了起來，好無奈啊！

哭了一會，我又換了一種想法，當個組長你就覺得辛苦，那老師呢？一天要查兩個班的作業，她抱怨過嗎？她沒有！既然老師比我更辛苦，都沒抱怨，那我又有什麼資格去抱怨呢？

我又重拾了信心，重新分配了任務。現在的我可沒有以前那麼辛苦了，成績也在慢慢進步，而且黴周的小組評比，我這組從沒跌出前三。當組長雖然很辛苦，但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文600字 篇17

生活在二十一世紀的我們，總是有太多的困惑和彷徨，沒有勇氣站出來，也就無法向成功邁開更近的一步。

為自己豎起大拇指，這是一種自信的行為。談起自信，這或許並不是每一個都能夠用真心去領悟的。所謂自信，不是驕傲自大，不是目中無人。自信是一門學問，讓人摸不透，但只要你有信心，有勇氣，敢於相信自我，這就是自信。生活中，在適當的時候，我們應為自己豎起大拇指，對自己的成功給予肯定，為自己的付出給予肯定，給自己的事業加油鼓勁，相信自己，我們是最棒的。

為自己豎起大拇指，是一種心胸坦蕩的行為。在現如今的社會中，人心的貪婪與妒忌使人與人之間少了太多純粹的情感。為別人豎起大拇指，這代表的不僅僅是對別人的肯定，更是對你能如此坦然面對的肯定。因而為別人豎起大拇指，更多的是在為自己鼓舞，其實也是在為自己豎起大拇指。也是自信的一種表現！

為自己豎起大拇指，體現的是一種突破自我的自豪之心。中華兒女經過無數次的歲月打磨，一路走來，坎坎坷坷，但我們沒有放棄，中國強大了，民族興盛！作為中華兒女中的一份子，我自豪，為中華，更為自己！我是中國人，我為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指，是一種怎樣的情感呢？世界上能用來修飾的詞太多太多，我們永是寫不完的。但是一種它是一直存在於你我之間的，那便是自信。

人生路上，笑的笑，哭的哭。但是朋友，當你做了一件值得你自豪的事，千萬別忘了為自己豎起大拇指。人生這一遭走來，或許會有無數的挫折，為自己豎起大拇指，為迎戰挫折而打氣，為戰勝挫折而驕傲，便也不負此生走一遭了。

為自己豎起大拇指作文600字 篇18

不管經歷了多少歲月的洗禮，我始終忘不了那句話。每次快要放棄時，總有那麼一句話“堅持，你肯定行的！”縈繞在耳畔，由小聚多，就匯聚了現在的我，相信堅持能打倒一切的我。

為自己豎起大拇指。那時小學五年級的我加入了校籃球隊。因為剛剛開始接觸籃球還不適應，於是就告訴自己：不要急，你會適應的。”這樣使我在球隊呆了一個月。雖然已經適應了，但是隨著那逐漸增多加大的訓練量使我吃不了這個苦。又有了放棄的念頭，幾次話到了嘴邊，耳邊又響起一句話“堅持，你肯定行！”幾次的徘徊，最終這句話成為了我的信念。如果沒有這句話，也許就沒有現在這麼強壯的我。

為自己豎起大拇指。你有做過家務嗎？連續兩個月的家務你有做過嗎？天天拖地你會煩嗎？每年的暑假我都是這樣過的，在假期主動承擔家務。正是因為“堅持，你肯定行！”這句話，我的家才會在假期間一塵不染。當然，在週末我也會承擔一些家務。“堅持，你肯定行！”是我承擔家務的動力。從做家務中我體會到媽媽做家務的辛苦，這也是使我主動承擔家務的一個原因。哈哈，下面請把最熱烈的掌聲獻給卜德強。——（雷鳴般的掌聲）……為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指。升入中學的我步入了青春期，隨之而來的也有逆反的心理。初中的數學是我最沒興趣最討厭的一門學科，因為幾何題那複雜的理由，讓我看到就頭疼。一種十分危險的心理和我堅持多年的信仰在抗衡。通過反覆的練習，和同學的探討。最後信仰佔盡了天時地利人和大勝逆反心理。想讓我放棄，沒門！堅持，你肯定行！為自己豎起大拇指。

堅持，你肯定行！為自己豎起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文600字 篇19

天邊染上了一抹紅暈，夕陽拉長了我的身影。獨立寒秋，我靜靜地望著夕陽的餘暉，眼神堅定。幽深的夜空或許陰暗，漫長的前路可能艱險，擁抱信念，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以。

小學時的成績如跌宕起伏變幻莫測的山巒，磕磕絆絆中我開始明白郭敬明的傷痛，“青春是一道明媚的憂傷”。學如逆水行舟，不進則退。桃李春風裡有不努力而蹉跎歲月的悔恨，晴天麗日下有努力了所獲寥寥的傷感。

深深夜色，睡意全無，在掙扎了幾番後，我最終還是在“大紅燈籠高高掛”的試卷裡深深地低下了頭。朦朦朧朧中感覺到一雙手在輕輕撫摸我的額頭，用力挑開已疲憊不堪的眼皮，發現彎腰站在我身邊的是淚眼模糊的母親。我猛然清醒，抬起頭依舊向母親咧嘴微笑，希望用它向母親傳遞我的不屈與抗爭，傳遞我的輕鬆與坦然。我相信我會在高高掛的“紅燈籠”中不斷成長，學會什麼是堅強，什麼是無畏，什麼是跌倒了重新爬起。

瘋狂英語創始人李陽說：“趕快把錯誤犯完，之後便是一片藍天。”不就是摔一跤嗎，拍拍身上的土，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以重新爬起！

我會在摔跤中成長，在爬起後學會生活。當呼晴的鳥雀第一聲啼鳴驚破我的幻夢，當清晨的第一縷陽光點亮我那走過黑暗的眼睛，當第一縷微風拂過我稍帶疲憊的面龐，我會深吸一口新鮮的空氣，向自己豎起大拇指，歡迎這充滿挑戰因而美好的一天。所有的狂風，所有的暴雨都來吧，在生活中我快樂地向前，多沉重的擔子，我不會發軟；多嚴峻的戰鬥，我不會丟臉。樂觀的看待自己摔的每一跤，抬起頭向自己豎起大拇指，大聲吶喊――我可以重新爬起！

為自己豎起大拇指作文600字 篇20

相信自己，你能做到。我心裡暗暗想道。

小何上學去了，上學去了，又忙了一天。晚上回到家，他又想起了那件事，雖然對別人來說可能不重要。

那是我五年級的時候，上初中，考試，我好自信。過了一會兒，我順利的做完了試卷，考完了，正要交卷。然而發現一道數學題錯了，趕緊想改。我剛剛想到了正確的想法。準備寫的時候，考試時間到了，我越來越慌。我的心像十五桶水，數學卷子還沒寫完。監考老師剛從我手裡搶過來.回家吧。回家的路上邊走邊給自己加油，免得漏了一道題，影響了下午的考試……下午的考試沒有預想的那麼順利，但是還可以，至少題都做完了。

該宣佈比分了。我考試真的沒考好。我不應該錯。我快死了。我坐在窗臺上偷偷哭。我幾乎沒有一天下過窗臺，但我想通了：失敗不代表人生失敗。跌倒了就要站起來，繼續勇敢地大步向前。你應該勇敢地面對失敗和挫折。誰在人生的道路上沒有失敗過，誰沒有遭受過挫折？但是，雖然我想通了，畢竟是第一次這麼糟糕，父母批評我，心裡的痛還沒有完全消除。我不想聽別人的安慰，只想一個人靜靜的坐著.讓我的心融入大自然，讓大自然安慰我，看自然風光。沒想到自己這麼脆弱.那天，我在日記裡寫了很多.經過內心激烈的思想鬥爭，我從痛苦的蛛網中掙脫出來，恢復了原來的自己和快樂的自己！

雖然考試沒考好可能很正常，但是因為從來沒有落後過前十，所以遭受了不必要的痛苦。因為學習是一個過程，怎樣才能避免失敗？

面對失敗不能低頭，要給自己豎起大拇指，對自己說：“相信自己，你能行。”