初一作文9篇（優秀）

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

美無時無刻不在我們身邊，也許它就是一個微小動作、甚至是一句卑微的話、或者是一個鼓勵的眼神。

美無時無刻不在我們身邊。當你忘帶一塊橡皮時，同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時，美就在此：美就在他（她）遞給你一把雨傘時，美便傳到你手中，當你又遞給一個比你更需要傘的人時，美便又從你的手中傳到他（她）的手中。

美無時無刻不在我們身邊，當你受到一個巨大打擊時，也許有人會在離你更遠的地方嘲笑你，笑你遇到困難只會哭，不過也會有更多的人在身邊，鼓勵你，安慰你，也許他們會為你編織一個美麗的謊言。我聽說過這樣一個故事：一個身患重病的失明女孩，在醫院說要到北京天安門廣場去“看”升旗儀式，為了滿足這個小女孩的願望，許多志願者，在一家大學校內組織了這個活動，家人騙她說：“現在就在天安門廣場的國旗下，小女孩帶上紅領巾，聽著國歌，小女孩禁不自禁的'向面前的五星紅旗敬禮。‘看’這那漸漸高升的五星紅旗，啊！多麼感人的故事，這些互不相識的志願者，為了完成一個小女孩的心願而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。

美無時無刻不在我們身邊。瞧，那清潔工正在打掃街道，多麼高尚的清潔工啊！他們是發自內心的想保護環境衛生。也許，這就是心靈美吧。

美無時無刻不在我們身邊，有心靈美、形動美、語言美等等。只要你用心去感悟，用智慧去發現，就一定會發現我們身邊的美！

初一作文 篇2

夕陽西下，一抹晚霞映紅了天邊。

這時候，校門口開始熱鬧起來了，家長們陸續趕來接孩子回家。你看，那邊開來了一輛黑色寶馬轎車，車裡的爸爸，一邊看報，一邊等著孩子出來;這裡又開來了一輛紅色的“別克”，車裡的'媽媽不住地伸出腦袋，緊盯著校門口，希望能快點開啟。啊，又來了一輛白色的“一汽大眾”，後面一輛藍色的“本田”也風風光光地擠了進來……不一會兒，校門口的轎車成排成行，真比車展會還熱鬧。

這時摩托車也不甘落後，什麼“雅馬哈”“新大陸”“小木蘭”都心急火燎地趕來了，橫七豎八地停在校門口。還有一些頭髮花白的爺爺奶奶們，騎著三輪車，車上放一條小板凳，供“小公主”“小王子”們特殊享受。

家長們真有耐心，他們一邊等待，一邊聊天。一位家長說：“昨天又進行語文考試了，我家的孩子太粗心，作文中有三個錯別字，扣去了三分，真可惜。”另一位家長接著說：“我家的孩子也一樣，做閱讀題時，沒把文章多看幾遍，就匆匆寫答案，結果扣去了五分，真不應該。如果以後考中學也這樣，那可就糟糕了。”

正在這時，清脆的放學鈴聲響了。不一會兒，自動門緩緩地拉開，孩子們三五成群地揹著沉甸甸的書包出來了。家長們滿臉笑容，把孩子摟在懷裡，在一片“明天再見”的道別聲中，各自回家。

半個小時後，校門口慢慢恢復了寧靜。

初一作文 篇3

我一直不喜歡喝茶，喝進嘴裡，那種苦澀的味道真不好受。我一直不明白為什麼那麼多人喜歡喝茶，喝果汁，飲料，味道不是更好嗎？直到前幾天，我的想法才有了轉變。

五一期間，小姨到我家來了，她還帶來了自家採的龍井茶。聽說，龍井茶是茶葉中的珍品，對那些愛喝茶的人來說是求之不得呢。我悄悄地來到廚房，找到了龍井茶，放進茶杯中用熱水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，彷彿是調皮的魚兒在河裡鑽上鑽下，可愛極了。接著，那濃濃的茶香也溢了出來，幽幽的香味瀰漫了整個屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁人心脾。“嗯，百聽不如一聞啊，龍井茶不愧是龍井茶，香氣這麼濃。”我心裡暗暗感嘆著，迫不及待地把茶倒進嘴裡。誰知，“哇！”我一下子全吐了出來——這茶比其他茶還要難喝！我剛要讓茶“黃鶴一去不復返”，爸爸進來了，他看我把茶倒掉，連忙過來阻止：“孩子，你怎麼這麼浪費，這可是上好的龍井啊！”“這哪兒是什麼龍井啊，簡直比藥還苦，怎麼喝得下去！”“別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，要慢慢品，這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎嚥的，當然不行，現在你再試試，我相信你一定能嚐出不同的味道。”我端起茶杯抿了一小口含在嘴裡，細細地品嚐，等到嚥下去的時候，果真品出那清涼的，甜絲絲的味道。我又抿了幾口，苦中帶甜的滋味真讓人回味無窮啊！

＂爸爸，這茶真的很不錯。”“你能品嚐出來就好，其實，人生也是如此，只有慢慢地學會嘗苦，才能感受到甜。‘一杯春露暫留客，兩腋清風幾欲仙’的感覺即是品茶的短暫瞬間留下來的痕跡，古樸的'凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的苦澀停留在喉口沒有散開，茶如人生啊！”

這一天，我收穫很多。品茶，本是件平凡的事，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸的那番話卻永遠印在了我的心裡，給了我深刻的啟迪。正如爸爸所說的，人生如茶，人的一生就是由許多困難挫折和平安幸福所鋪就的。如果我們只是囫圇吞棗地看待人生，那麼我們只會看到人生中的不幸與災難，而把一些幸福快樂的事忽略了。只有靜下心來，慢慢地品，慢慢地嘗，才會有意想不到的收穫，不幸的背後也許就有幸福的芽。

請永遠記住這一天。我對自己說。

初一作文 篇4

不知何時，又在幻想：幻想一片金黃色的沙灘，一望無際的大海，能夠再那裡無憂無慮的玩耍；還幻想挺拔的高山，清澈的流水，能夠在白雲的陪伴下自由自在的生活；又幻想有著數不盡的財富，能夠享盡人間的一切美好事物······

幻想，昨天在幻想，今天在幻想，無時無刻的在幻想。想這個，想那個，想著自己沒有的，想著別人擁有的。可當我們在幻想時，不知這樣思考過沒有：我們幻想的`一切實際嗎？我們為什麼沒有它們呢？我們這樣一直幻想，能得到所想的嗎？事實證明，我們沒有這樣想過。

當我們看到別人擁有，自己卻沒有的東西時，我們常常會說：“哇！這是什麼？好厲害啊，我也想要！”於是，我們便坐在沙發上，做起了白日夢，想著有一天自己也能有別人沒有的東西。可又是誰能知道，別人為了獲得這些美好的東西付出了多麼大的努力，不惜遍體鱗傷，傷痕累累。也正是他們付出了不一般的努力，忍受了常人不知道的痛苦，才換來了成功，取得了勝利，才能享受到獲得戰利品後的喜悅。而我們呢？坐在家裡，日也想，夜也想，甚至廢寢忘食，但卻沒有付出任何行動。你說說，美好的事物能無緣無故的掉在我們手裡嗎？

就像從前聽到的一個故事一樣：有一對雙胞胎，他們從小就沒有父母，一直流浪在社會中。但是這對雙胞胎的性格卻不一樣，哥哥特別懶惰，什麼都不願意做，只會瞎想，衣食住行全靠弟弟幫他；而弟弟卻十分勤快，他的東西都是靠他自己一點一點賺錢買的。有一天，這對兄弟決定各奔東西，他們相約十年後在老地方碰面，看看那時誰最厲害。轉眼間，十年過去了，這時，弟弟已經是一家小商店的老闆了，他早早的來到碰面的地方等待哥哥，可是一天過去了，哥哥始終沒有來。仔細的打聽過後，才知道哥哥在六年前因為他的懶惰，只會瞎想，不願意付出努力，結果被活活的餓死了。而當我讀完這個故事後，我的感觸非常大，最重要的是這篇故事使我認識到了“行動大於幻想”的重要性和“只幻想，不行動”的危害性。

也是，我們何嘗不知道“行動大於幻想”，何嘗不知道勤奮是人生的必修課，是人生的一筆財富啊！可我們就是這樣，碌碌無為，懼怕困難，擔心失敗，不肯去鬥爭。僅僅只會唉聲嘆氣，僅僅只會去幻想，期望美好事物能從天上掉下來。

但也正是經過了這十幾年的生活，我也明白了若是我們想要得到一些不一般的事物，就要學會給自己定個目標，通過自身的不懈努力，艱苦奮鬥去獲得成功，獲得希望。而當我們習慣這樣做後，我們將改掉了一個壞習慣——喜愛幻想，同時，也學會了一個好習慣——學會行動。而在這以後，在遇到想要的東西，我們將不再幻想，而是用行動來證明，來獲得！

到那時，我們也可以自豪的說出：“從此，我不再幻想！”

初一作文 篇5

大家遇到過矛盾的事嗎，有可能是自己做出的事很矛盾，也有可能是別人做出的事很矛盾，可不論是自己還是他人，矛盾的事就都一定有錯，我有一次就遇到了＂持久＂的矛盾。

在人行道上有一個毫無精神的小孩，慢慢，慢慢的走著，揹著沉重的書包，穿著沾有泥巴的.鞋子，不用問了，那就是我，今天是星期五，本來該回家好好休息的，但有補習班呀！只好放了學就趕公交車上補習，至到現在我還沒有吃晚飯呢！

我站在站臺上等著公交車，站臺上早已站滿了人，人們面帶焦急，可以看的出大家都已等公交車很久了！我站在站臺上無奈的等著公交車，這會兒已經是九點呢，公交車應該才開到城裡呢！

公交車來了可車上擠滿了人，我皺了皺眉還是擠了進去，差點兒沒把我擠成硬紙片，辛好在這時有人給我讓了位不然我就真變硬紙片了。

我躺在座位上想休息一會兒，可車子一個急剎差點兒沒嚇死我，原來這裡是一個小巷子，十分的窄，只有兩米多寬，頂多讓一輛車子過去。可是對面有一輛小轎車要過來，可兩個車子都不讓路呆在了這裡，起初大家都還有點兒耐心，可時間一長了大家就都沒有性子了，公交車司機正在用力的按著喇叭，可小轎車他就是不讓，大家也束手無策呀。只好勸起了司機來，可司機也鐵了心了，就是不讓，雙方就是要鬥個＂你死我活＂這下可讓我想起了我剛學過的一篇文章一一一＜＜鷸蚌相爭>>，鷸吃蚌的肉，蚌夾住了鷸的嘴巴兩個人都不相讓，結果讓漁夫撿了一個大便宜，可在這裡就變成了公交車與小轎車的對戰，雙方都不讓，但沒有漁夫，誰也沒有撿到便宜，這個時候後面已經堵滿了車子，就是因為這兩輛車的鬥爭才有了這個局面，最後小轎車沒有了耐性退開然後為公交車讓路了。

有時候鬥爭是沒有好處的，是百害而無一利的，而有時候雙方都讓對方一步有時候卻會海闊天空，讓大家成為好朋友。

初一作文 篇6

1誤會

我從家裡吃完早餐，背起書包騎著一輛自行車快樂的去學校。今天，天氣很晴朗，心情也像天氣一樣好。

剛進校門就有一排宣傳欄，裡面有一些學校裡重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧，有一群人圍在一起看一則通知：今天下午放假。我心裡特別地喜歡，因為我可以輕輕鬆鬆地玩一個下午。

通常我來到自己的座位上就快要上課了，今天也不例外。我跟往常一樣，放下書包，拿出書，靜靜地等待老師上課。正在我放書包的時候，我看見我的課桌箱裡有一張小紙條。我要開啟的時候。鈴聲響了，這時，阿我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時候，我準備開啟紙條看一下。

我馬上拿到紙條開啟一看，上面寫著：今天下午放假，我們一起去看電影好嗎？後面寫著一個女孩的名字。我一想是一個女孩約的，有一些不好意思。我一定要去回絕她！古人說：男女授受不親。萬一她生氣了不拿我當朋友呢？現在正是我心情矛盾的時候，第四節課還有幾分鐘了。

一下了課，她就問我：“你想好了嗎？去不去？”我說：“不太好吧。”“這有什麼，同學之間去看一場電影有什麼大不了的。”她說。她又說：“別人都同意了，就你這麼的麻煩。”我說：“還有別人嗎？”“大約十 多個”他豪爽說道。

對不起，我誤會你了。

2誤會

上課時老師說：“是誰拿了魯雨銘的書。”老師的眼光環視了全班同學一遍後，就將眼光一直盯住我。然後老師就向我走來，我的心裡很怕很怕，我的眼前好像是一隻大頭鬼向我走來，我的心怦怦直跳。這時有一隻大手拉住我的耳朵，很多很多同學的眼睛一刻不停地看著我。我心裡很慌，好像一隻大魔鬼的手抓著我的耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時，老師開口說道：“管巨集彬，是不是你把她的書給拿走了，你告訴我，你把她的書放在哪兒了？”

“真的，我沒有那她的書。”我懇切地說。

可是，我邊上的同學都說是我拿的。老師也一直在說：“你一定要說謊幹什麼呢？”

這時老師想出了一個好建議：“大家一起投票決定管巨集彬有沒拿魯雨銘的書……”

後來的投票結果讓我不堪設想，我沒她書的票數是0票，也就是說同學們都說是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時，老師又說：“你還騙人。”我真誠地回答老師：“我沒有騙人……”就在這時有位同學站了起來，說：“這是我乾的……”

下課的時候，老師把我叫到辦公室裡。老師說：“管巨集彬對不起，老師誤會你了，你是個誠實的孩子。”這時我才鬆了一口氣，心跳才慢慢恢復了平靜。接著老師叫我把那個拿書的同學叫進了辦公室，狠狠地批評了他。我站在邊上，心想：只要自己沒做錯事，何必怕大夥猜測。我臉上露出了笑容，我覺得全身一陣輕鬆。

3誤會

天下沒有哪個母親不愛自己的孩子，可並不是每個孩子都理解媽媽的苦心。

後悔嗎？曾經有人問過母親。我知道，意思是生下我後悔嗎。那時，我總會豎起耳朵，靜靜等待媽媽的答案，可每次的回答都讓我有點失望。母親永遠都是笑著，不知是開玩笑，還是真的後悔。呵，媽，既然後悔為何當初要生下我。我總是這樣問媽媽。

媽媽也不回答，只是用她那平靜的目光注視著我，是啊，她的目光永遠是那麼平靜，就像鏡湖，透著一股與世無爭的味道。

時間飛逝，十分鐘，二十分鐘，半小時……終於耗盡耐心的我，毫不猶豫地邁出家門。在邁出門檻的那一剎那，我的眼淚不爭氣地湧了出來，可我不知道的是，一直很平靜的母親，也默默地留下了淚水。

我的心冰涼，在媽媽笑著說後悔的那一瞬間，在母親沉默無聲地那一刻。難道生下我，她很後悔嗎？既然如此，當初為何又要生下我？是不忍心將一個未出生的小生命扼殺在搖籃裡嗎？還是……

終於有一天，我又問起媽媽，她將我帶到客廳，示意我坐下。終於，我聽到了我想要的'答案：生下你我一點也不後悔，相反，你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內心的疑惑，說：“別人問我後悔嗎，其實我想說不後悔，但我不想破壞氣氛，就順著他們的意思說了下去。呵呵，原來你那麼在意我的看法，有你這個女兒真好。”我注意到了母親的表情，她的臉上始終洋溢著幸福的微笑。

終於，我明白了，母親原來不是後悔。所謂的後悔，不過是玩笑，一切都是誤會。

現在，烏雲散開，又是晴天。

4誤會

太陽照射著大地，火辣辣的。我正在教室裡打掃衛生，忽然我的腦海中飛快地閃過一個身影，哦，那個美好的誤會……

“哇！終於可以回家了！”放學了，我大聲呼喊著跑回家去。

回到家後，連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。

我看著房間，一切都是那樣整齊，那樣乾淨。是媽媽打掃的？還是爸爸？我好幸福啊！我呼吸了一下家裡的空氣，都不禁感到一陣清新。哎，都到下班時間了，媽媽怎麼還不回來？

正想著，門輕輕地被推開了，是媽媽。

媽媽走進來，看到我，臉上露出了我最熟悉的笑容：“孩子，在學校好嗎？吃得好嗎？……”一句句地問個不停。

還沒等我開口，媽媽又望了望四周，竟變得無比欣喜起來：“孩子，你真長大了！”她一邊各個屋裡打量一邊提高了聲調，“看，一回來就把房間打掃乾淨了！有個女兒真好！累不累啊？”

我忙對媽媽解釋道：“媽，這不是我做的，我一回來就——”

媽媽顯然不相信我的話，還說：“你就不要謙虛了，媽媽會永遠記在心裡的。”

看到媽媽高興地在屋裡走來走去，我沒有再吱聲。這分明是個誤會啊！可是這個誤會為什麼讓我覺得如此舒暢！我好像來到了春天，到處鳥語花香，好美；我好像來到秋天，蕩著鞦韆，隨著風兒一起飄蕩；我好像來到冬天，媽媽給我堆雪人，我們笑得好開心……

這是媽媽第一次誇獎我，我的心情太愉快了。

太陽依舊烘烤著大地，我挽起衣袖，拿起從未動過的拖把。我想：“這雖然只是一個誤會，但它不是在告訴我什麼嗎？媽媽的期望，我的責任……我應該怎麼做呢？我要幫媽媽……”

這個美好的誤會有媽媽美麗的笑容，有我愉快的心情。那麼，就讓這個美好的誤會繼續延續下去吧，我想，它會影響我的一生。

5一場誤會

一個清爽的早晨，小明起床比平時晚了很多，眼看就要到上課時間了，他才想起來老師說要同學們買一隻鋼筆。他趕緊從家裡出來，急急忙忙地去買鋼筆。

小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學校後小明很得意地拿出鋼筆來，高聲地對全班同學說：“看！我有一支珍藏版的鋼筆！漂亮吧？”

第一節課開始了，小明心裡想：呃，這麼好看的鋼筆，我還是把它放在文具盒裡吧。大約上了二十分鐘的課，老師讓同學們用筆把書本上重要的部分勾出來，小明下意識的去拿新鋼筆，可是鋼筆像蒸發了一樣，無影無蹤了！小明急的滿頭大汗，桌上、桌下到處找。無意間，小明瞟了一下小剛的桌子：天哪，我的鋼筆在那兒呢！小明吃驚地看到小剛手裡拿著他的鋼筆在寫作業。小明心想：下課後我一定要把鋼筆拿回來。

下課以後，小明生氣地拉著小剛去辦公室請老師評理，聽了小明講的事後，老師對小剛說：“小剛，快把鋼筆還給小明。”小剛還沒來得及向老師說清楚，小明就把鋼筆拿走了。

上第二節課的時候，小剛心裡很傷心，眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語文書拿出來，就發現自己的鋼筆在書裡夾著，小明心裡想：我怎麼會誤會小剛了？下課我該怎麼對他說呀？

終於等到第二節課下了，小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛，並說：“小剛，對不起我搞錯了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣，而且我的鋼筆在書裡夾著。”小剛說：“沒事兒的改了就行，咱們還是好朋友。”小明說：“我一定改掉這個壞毛病。”

6可悲的誤會

早年在美國阿拉斯加地方，有一對年青人結婚，婚後生育，他的太太因難產而死，遺下一個孩子。他忙於生活，又忙於看家，沒有人幫忙看孩子。因而他訓練了一隻狗，那狗聰明聽話，能照顧孩子，咬著奶瓶餵奶給孩子喝，撫養孩子。有一天，主人出門去了，叫狗照顧孩子。他到了別鄉村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立刻開聲出來迎接主人。他把房門開啟一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。主人發現這種情形，以為狗性發作，把孩子吃掉，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

之後，突然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，於是抱起孩子，雖然身上有血，但並未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎麼一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一隻狼，口裡還咬著狗的肉。

原來，狗救了小主人，卻被主人誤殺。這真是可悲的誤會。

默想：誤會往往人在不瞭解、不理智、無耐心，缺少思考，未能多方體諒對方，反省自己，感情極度為衝動的情況下所發生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯，因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步。人對小動物狗所發生的誤會，尚且有如此可怕的後果，人與人之間的誤會，後果更是難以想像？？

初一作文 篇7

歷史中的人物數不勝數，而唯一豪傑印在我心中，他雖敗死麥城，但他卻成為我心目中的英雄——關羽。

他，是一個影子，代表了忠義兩字，他一心追隨劉備，不被利所動，他在與曹操對戰時不得已投靠。曹操授他壽亭侯之位，美女金錢無數，可他仍對劉備忠心，得知劉備去向後，過五關斬六將，繼續為劉備效力。這是忠。在火燒赤壁後，他堵住曹操的路，不忘曹操往日對他的恩德，破生死狀，寧自己殺頭也要放走曹操，報答曹操，這是義。關羽，雖然有些缺點，但古往今來，又有哪個人是十全十美的呢？他敗走麥城，被吳軍所擄，但他不願認賊作父，寧願罵賊而死，也不棄主投敵。一個人，能在生死之間依然堅守原則，那麼他便是豪傑。他雖然死了，但他的'靈魂卻留在了我們後人心中。

他論武藝，比不上呂布，論謀才劃策，比不上諸葛亮，但他卻以忠義贏得了天下人的尊重。

初一作文 篇8

寫作，估計這是讓很多同學曾經頭疼過的一個大問題，這裡，讓我們變身成為一名記者將鏡頭轉向某幾位正準備寫作的同學，一起看看作文是怎樣出來的。

此時此刻，是某校七年級某班，班主任特地安排了一節寫作課，讓同學們練練手。此刻，只見同學甲眉頭緊鎖，兩眼直盯著眼前的作文字，右手掐著筆好幾次想要動筆，卻又是猶豫而退。10分鐘過去，甲同學仍還在糾結中，正讓人等不及了，暫時先將鏡頭轉到同學乙的身上。乙同學是班上的急性子，這不，剛一上課，往腦子裡抓起一條思路就刷刷動筆，不過，貿然行動也是會出問題的，只見乙同學寫了整整兩三百字，忽然筆一扔，狠下一條心，扯下了剛剛十幾分鐘的.成果，這可真有些得不償失呀。這有得從頭開始，有這樣的信念還是好的。讓我們再來看看班上的寫作能手，丙同學。丙同學此時已寫了大約有三百多字，而且一直是思如泉湧，筆根不停，令人望塵莫及。

45分鐘後，準時下課，讓我們來欣賞一下三位同學的成果。

首先是甲同學，唉，實在有些惋惜，僅僅只完成了一段，一百多字，遠遠不夠。

再是乙同學，嗯，字是寫了不少，足有上千字，不過卻被拆成了好幾段，全部進入垃圾箱了，慘不忍睹。

最後是我最敬佩的丙同學，一篇工整的七百字文章，這不用說，定是一篇優秀作文，甲、乙同學恐怕只有崇拜的份了。

下面，對於這樣巨大的差異，讓我們對三位同學進行專題採訪，以下是採訪內容：

甲：老師說，在寫作文之前一定要想清楚以後再動筆，防止寫到一半的時候突然中斷，那是寫作大忌。所以我從上課開始，就一直在想寫哪些題材本來一開始就已經想了幾個，卻還是再想想，想了幾十分鐘，腦子都亂了，最後寫的還是最開始的題材。剛開始寫，很快就下課，就寫了一點點，早知道就不猶豫那麼多了。

乙：老師說,寫作文時間最重要，所以我一開始就抓緊時間趕，可到了後來，寫著寫著覺得不好，就撕了重寫，沒想到最後什麼也沒有完成。早知道就想清楚再寫了，開始慢一點，後來就輕鬆多了。

丙：老師說，寫作文時間最重要，在寫作文之前一定要想清楚以後再動筆，所以一開始我用了一分鐘選定了腦海中的素材，然後又用了兩分鐘確定大致的內容、中心思想，然後就一點點將內容充實，一篇作文就好了。

作文其實並不可怕，放開手腳，讓自己的思緒飄揚，一篇好的作文就是手到擒來了。

初一作文 篇9

從澳大利亞回來已經有一段日子了，可我依然不能忘懷那碧藍的天，如水晶石般澄澈的海，以及那綠茵茵的、令人傷心悅目的草坪。

我想，我並不是陶醉在悉尼歌劇院等現代建築中，而是陶醉於澳大利亞純粹、清新的自然美景中了。這兒的一山一水都令我折服，尤其是海，最是令人讚歎。

那天，我們去了悉尼有名的邦代海灘。淡黃色的細沙配上蔚藍色的海水，顯得浪漫、飄逸。偶有幾隻覓食的海鷗輕輕落下又飛起，亦成了難忘的美景。我們拿起一些麵包屑撒出去，它們立刻撲凌凌的飛起，爭先恐後地搶食，模樣真是可愛極了。岸邊明亮的土黃色礁石，姿態各異，卻都龐大雄偉，有澳洲本土的壯漢之風。豔藍的水，豔黃的石，色彩明麗的逼人眼睛。浪拍打的很凶，海水層層疊疊，高高疊起又轟然摔下，不禁讓人又大聲吶喊的衝動。海浪一陣高過一陣，有時我正在沙子上專心寫著畫著，或是努力尋找貝殼，突然一陣浪衝來，一聲尖叫，海水舔溼了褲腳。遙望遠處，依然是海天一片，海天相接，似仙境般飄渺。朵朵翻卷的'雲，在海的襯托下更顯厚重，遙遙立於海的那一邊……

我的住宿家庭住在海邊。每天傍晚，女主人都會帶我還另外一個女孩兒去海邊散步。西方的天空，燃燒著橘紅的晚霞。大還是有生命的，每當一排排波浪湧起，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，如同火焰，閃爍著，而又消失。最後的一排，閃爍著，滾動著，又湧了上來。隨著浪湧上來，五顏六色的貝殼也隨之而來。腳浸在清涼的海水裡，大口大口呼吸著鹹鹹的海風心中有一種說不出的暢快。這時我才深深感受到，在海的廣袤之中，我是那樣的渺小……

我想，來澳大利亞一趟，並不只只是欣賞美景。在課堂中我們學習英語，而在課後，我們從在中國很難領略的風景中學習。願我像綠草般生機勃勃，似天空般純潔澄澈，更希望自己擁有如大海般寬廣的胸懷……

澳大利亞給我帶來的這些心靈衝擊，我永遠都不會忘記！