關於七年級寫人作文500字6篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的七年級寫人作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級寫人作文500字 篇1

在熙熙攘攘的人群中，我不是最耀眼的；在芸芸眾生中，我也不是最平凡的。也許你墊起腳尖，在高處往下看都不會找到我；但是如果你穿過人群，看到我時，我一定會是笑得最燦爛的那一個！

笑容常常掛在我的臉上，嘴角常常會牽起成月牙兒，眼睛會常常變成小鐮刀，我常常變成法官，手裡還拿著一塊驚堂木，你會隱形的驚堂木。

在公交車上我是有禮貌的，在別人眼裡我是溫柔的，而在我媽的眼裡，我一直是好強的。

記得那一次哭泣的聲音已成了定局，因為一次實力懸殊的比賽。那是六年級最後一次秋季運動會，我已經能夠清晰的聽見自己的心跳聲，頓時感覺大腦缺氧。所有人都把希望“託付”給我，使我感到壓力倍增——一個月的時間，我坐在教室裡學習，埋頭讀書，而別人在操場上大把地揮灑汗水，這樣的比賽能夠有反轉的機會嗎？可惜那時我高估了自己，總以為別人還在原地踏步，我一直站在成功的領獎臺。

現實和想象總是相反的。比賽開始了，槍聲響起，運動健兒們都像離弦的箭般飛了出去，步子在不停地邁起，位置在不斷地向前，離衝過那根線只有一步之遙——它落地了，勝負已分，可是站在領獎的臺上的人並不是我。

我還來不及掩面，淚水也不爭氣地流下了，豆粒大的淚珠“劃”過臉頰。那一次的淚水是苦澀的，卻又流進了我的身體裡。

回家後我又大哭一場，就這樣撲在媽媽懷裡大哭一場，哭完以後，這件事就像過往雲煙，被風吹散了。

我不僅有好強的一面，也有“瘋癲”的一面。每次去外婆家都笑得合不攏嘴：在鏡子前搔首弄姿，和自己說話，見到外婆大喊一句“加油”！以至於外婆每次都捧腹大笑。

我，一個我，一個愛笑的我。我沒有憂愁可言，只有快樂常在。

七年級寫人作文500字 篇2

大家好，我是一個馬馬虎虎的男孩，平時不太想太過突出，也更不想沒人知道，只是想平平凡凡的生活的男孩。

已經過了六年的小學生活，進入了那緊張而又有趣的初中學習生活。

在第一天裡，我緊張到不行了，早上三點中就已經起了床，並怎麼睡也睡不著覺了，到了學校以後看到許多跟自己穿著同樣的衣服，但從未見過的人走進了教室，心裡緊繃繃的。上課回答問題時臉就會紅得像蘋果一樣。老師向我們提問時，我經常不舉手發言。寫字又不好看，或許這就是我最不好的缺點，但我很樂觀，我有一個遠大的理想，那就是考上華僑高中！但我從未努力過，我不懂得應該怎樣去努力，我不知道應如何去激發自己的潛能。我平時總叫自己努力，打，身體卻總不聽使喚，我雖然今次慶幸能考入重點班，但我不知如何去努力，媽媽曾經跟我說過：“做任何事都不要後悔，只要看清前方的路就行了。”

我的愛好十分廣泛，我平時最喜歡就是和我的好朋友一起打籃球、騎單車、看看書等。我的臉上有一道小小的疤痕，那是我從小到大都不能忘記的一件事：在我上幼兒園時的一天，老師讓我們從圖書櫃裡拿一本自己喜歡的書來看，我拿了一本自己喜歡的書來看，看完後正想去拿另一本書來看，忽然發現我隔壁的那個人正在看一本非常有趣的書，我看了兩眼，那個人不知道怎麼回事，忽然一東西刺了過來，好險我閃得快，但還是刺中了一點，我走進去找老師，老師可能以為我不小心撞到了東西，弄了點皮外傷，便幫我貼了一張創可貼，那天晚上，媽媽立刻去找了那個老師，老師和媽媽、爸爸和我一起去了醫院，醫生幫我燒了毒，滴了藥水，但還會有疤，那位老師後悔極了。

七年級寫人作文500字 篇3

在我記憶中始終有一個嚴厲的身影，那就是爺爺。記得小時候姐姐要讀大學，爸爸媽媽都去了城裡，留下我一人在爺爺家。

爺爺是個嚴厲的人，做事確實一絲不苟，他兩鬢已有些許白髮，但骨子裡透出的幹勁卻覺得爺爺是個年輕小夥子。每天放學後，我總是會親切的跑上去叫上一聲“爺爺”爺爺也總是扯出一個大大的笑容。過節的時候，姑媽們都會回來，這次他們帶回來了一包月餅，我看著用紙皮包著的月餅，眼睛都要瞪出來了，可是看著月餅是送給爺爺的，不禁嚥了咽口水。爺爺似乎知道我的想法，蹣跚的走了過去，拿出一個月餅遞給了我，我高興的快要哭了，因為家裡比較拮据，很少有像月餅這樣的零食。我問：“爺爺吃了嗎？”爺爺也總說：“吃了呢”現在想想，爺爺根本就沒有吃啊。

在爺爺家的日子，鄰居小晨是我最好的玩一吃完飯就會跑出去和他玩，在一天下午，小晨對我說：“我們去烤紅薯怎麼樣？”“好呀”我想都沒想就答應了，田野中濃煙飄起，紅薯時不時飄起的香氣牽引著我的食慾。不知道是不是玩的太盡興，一時竟忘了時間。我一回到家，就看見爺爺焦急的走來走去，他一看見我，兩眼拉的老大，但很快又拿起掃帚往我身上打來嘴裡還唸叨著“誰讓你這麼晚回家的”我怨恨的看著爺爺，眼睛裡的.淚水一時奪眶而出，摔門而去，現在想想，爺爺是在關心我啊。

時間如流水般，現在我已經14歲了，和爺爺在一起的事故就定格在了6歲。那年爺爺由於重病纏身不幸去世，我也被接到母親身邊。現在想想，如果還能在爺爺的身邊叫一聲“爺爺”，那就好了。

七年級寫人作文500字 篇4

我對童年的回憶，大都源自於父親，原因很簡單，小時候的我，很聽話，不會像姐姐和弟弟那樣總是哭哭啼啼的所以，媽媽照顧我的時間便漸漸縮短，只好是爸爸來陪我，對童年的回憶，有爸爸便佔了一大半。

爸爸脾氣很暴躁，說話、從不考慮後果是怎樣的，這也是他只照顧我，而不會照顧姐姐、弟弟的原因，偶爾媽媽忙的時候，他照看一下姐姐，可一旦姐姐哭的時候，他便生氣地說；“別哭了，好煩。”隨後便將姐姐放在奶奶那兒溜之大吉了。

雖說這樣，但爸爸對我們姊妹三個還是有源源不斷的愛爸爸不善言語，即使他是關心我們，但他說出來的話就像是在呵斥，所以使人不能很容易地接受，就連和爸爸相處了十幾年的媽媽也與我們不盡相同，常常會因為爸爸的語氣而吵架。

那天天氣很涼，我只穿了一件很單薄的衣服，出門時，爸爸、媽媽異口同聲地對我說；“天氣涼，多穿點衣服。”可他們的口氣卻形成了鮮明的對比，一個溫柔，一個卻暴躁。我“撲哧”地笑了，媽媽便指責爸爸：“你真是的，明明是關心，可從你的口裡出來就成了呵斥，真是狗嘴裡吐不出象牙來......”“媽，不就一件衣服嗎？用不著這樣吧!爸爸也是為我好嘛！”媽媽還沒說完，便被我的話打斷了，爸爸邊說：“還是我女兒和我親呀！快去穿衣服去吧！”

我看到的作文經常是寫父親嚴厲，雖然我的父親也是如此，而我也經常因為爸爸的呵斥而哭泣，但我能夠理解父親，知道他永遠是在為我們著想，只是方法與母親們不同而已，我同樣也知道：“父愛不必說出口。”

七年級寫人作文500字 篇5

我的語文老師姓劉，她是一位很幽默風趣的老師，注重經典教育，同學們還算喜歡她。

說劉老師幽默，這是真的。上課的時候未免太枯燥無味，劉老師總是能不時地蹦出幾個笑話來讓同學們開心一下，提起精神來。她的幽默堪稱一絕。某日下午第一節課，因某科老師多佈置了中午的作業，所以大多數同學都沒有睡午覺，在課堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又勉強睜開，再合上，如此反覆……怎麼也提不起精神，不經意的掃向同排的同學，這才發現，原來打瞌睡的人的不止我一個。“咳咳！”劉老師突然清了清嗓子，我趕緊努力扒開眼睛，以為她要說什麼正事，誰知，劉老師話鋒一轉，“我說你們這些人啊，太不關心同學了，看到別的同學睡著也不給蓋上點什麼東西，萬一著涼了怎麼辦？”一聽這話，我的睡意立馬醒了大半，別的同學皆是如此。

說她注重經典教育，這也不假。她很反對我們買參考書和作文書，要求我們不能看《意林》那種快餐書籍，卻都是要求我們閱讀一些名著，《三國志》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《愛的教育》《朝花夕拾》型別很多，中外都有，卻每本都是經典，都是名著。

至於同學們喜歡劉老師，這也不算什麼了。因為劉老師很少給我們多佈置作業，她說，如果佈置的多了，我們還有那麼多作業要趕，會趕不過來的，還都不會認真做。既影響睡眠質量又影響作業質量，這樣反而起不到佈置作業的效果，還不如不佈置呢，多疑，餓哦們每天的語文作業都很少。

有這樣的語文老師，初一足夠了。

七年級寫人作文500字 篇6

每人上了年紀，記憶可能稍微差了點，有時候還會糊糊塗塗。我爺爺70多歲了，常常會幹出一些糊塗事來。親戚朋友們都叫他老糊塗。他卻總是這句：我不糊塗，你們才糊塗！

現在爺爺有了屬於自己的手機，是他自己用工作的錢來買的，他把把這臺手機當成心肝寶貝，誰都不能動。

一天早上，爺爺正要出門，發現手機不見了，非常焦急。口袋裡，房間裡，找遍了也不見，爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺反覆撓頭，想象到地放在哪裡。本來他約了老朋友到公園散步的，可是他想到老朋友都在等他時，心裡更焦急了。

爺爺自己找不到，就出動全家來找。爺爺大聲地喊；快來呀，快來呀。我的手機不見了，幫忙找一找。奶奶、爸爸、媽媽、還有我聽到後都各自了起來。房子、廳、廚房、櫃子通通都找遍了，但一無所獲。這時，我靈機一動，就走過去問爺爺：爺爺你的手機有沒有開著的？爺爺恍然大悟地說：嗯，好像有。我眼前一亮，走到電話旁馬上撥通爺爺的手機號碼。結果有點微微的彩鈴聲傳徠。

咦，在廚房裡的喔！我一直跟著聲音的來處，在廚房裡左聽聽，右聽聽，鈴聲越來越大聲了，好像在冰箱傳來的。於是，我開啟冰箱來看，原來手機在冰箱裡咧！我大聲喊者：手機找到了，手機找到了。馬上把手機雙手奉送給了爺爺。

原來，爺爺今天吃早餐吃得很趕，剩下的飯菜又不想浪費，那就放進冰箱裡，但爺爺不覺意連同手機也放進去了。

爺爺還不好意思地說：我不認老都不行了。頓時，我們都被爺爺的糊塗笑得見牙不見眼。