我的六年級小學作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的六年級小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學作文1
我的鄰居是一個是一個五十歲左右的大伯。他經常在樓頂放一個沙灘椅躺在上面悠悠閒閒的養他的花花草草。這就是我的一個喜歡養花草的鄰居。
我的鄰居姓李，我們平常叫他李大伯。李大伯本來是一名教師。但後來也不知什麼原因竟然辭職了。於是就開始在樓頂上養花草。他有一雙兒女，平常特別孝順。經常給他送來很多錢。但卻不能陪伴在李大伯的身邊。我問李大伯為什麼要養花草，他說花草就是他的小夥伴。
你大伯可能因為老了有些手腳不便。但他還是每天堅持到樓頂上去給花草澆水。有一次他女兒來看李大伯，提出了把花草扔掉的主意。大伯每次嘴上說著好，可是每次都沒有扔掉。我想是因為那些花草已經成為了大伯生命的一部分了吧。畢竟養了好久呢。
大伯對我特別好，經常買一些小零食給我吃，媽媽也叫我多去陪陪他。因為大伯只有一個人在家。但是媽媽不讓我過問，為什麼大伯只有一個人在家。大伯家有一臺老式電視。他喜歡看新聞聯播。於是我每天就把買來的報紙念給他聽。
有一次刮颱風大伯放在牆上的幾盆花竟然摔下樓去。大伯顫顫巍巍地下樓，硬是要把那些花朵重新培養。我一直勸大伯說話，已經死了，沒有用的。但是大伯捧著花就上樓去了。接近一天沒有來找我們。我想應該是太傷心了吧。從那以後，陽臺上再也沒有花了。都被轉移到室內了。
大伯沒有放棄他的花草。而那些花居然奇蹟般的又活過來了。這或許就是好人有好福吧。
我的六年級小學作文2
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進的方向，每個人都有自己的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設計師，有人想成為一名優秀的作家，有人想成為高尚的科學家……而我的理想是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神聖職業，如同蠟燭一般，著涼被人燃燒自己，老師，默默地奉獻著自己，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，於是我勵志要當一名教師，老師是人類文明的傳播者。是老師，幫助我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發揮著重要的作用。，每個老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進課堂；每個老師都有不討厭的學生，但他們知道心中必須裝下所有的學生。老師時刻不易地想著他的學生。
如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿希望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我，我，只願他們可以為社會、為祖國貢獻自己的力量。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃了熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個人都應該充滿理想，充滿理想，充滿對未來美好的盼望。為了自己心中的那個理想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮的去追求，去創造一個屬於自己的未來！
理想是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多麼明亮。有了理想就有了奮鬥目標，總有一天，我的未來不是夢。
我的六年級小學作文3
今天早上，我來到教室的時候，發現唐老師的的桌子上有一瓶藥膏，而且唐老師的四根手指還有一些淡淡的紅。
原來，那天晚上唐老師正在洗東西的時候，不小心把剛裝完熱水的水杯打翻了，滾燙的開水燙傷了唐老師的手。可是，那天晚上唐老師還要忍著疼痛改一批試卷，正當其她老師都勸唐老師去醫院檢查治療，唐老師果斷拒絕了同事的好意。這個時候，唐老師端來一杯冷水，並把毛巾放在桌上，把燙傷的右手放在冷水裡面，用左手開啟試卷，然後一題接一題地看完一張試卷。看完後把右手從水裡拿出來，在毛巾上擦乾水，拿起紅筆打分。又把右手放在冷水裡，一遍，兩遍，三遍……唐老師燙傷的手已經將冰涼的冷水泡成了熱乎乎的熱水幾次了，唐老師把泡熱的熱水倒掉裝上冷水。就這樣，唐老師以這樣的動作改完了最後的一張試卷。當唐老師改完了最後的一張試卷以後，已經是十點多了，唐老師這才買藥回家。
唐老師您為了我們居然可以燙傷了手指而不管，唐老師，您就是我學習的榜樣！
我的六年級小學作文4
我有一個杯子，它是在我14歲生日那天，朋友送給我的。你想知道它是什麼樣子的嗎？它，可能是為了能裝更多的水，身子是胖嘟嘟的，像極了QQ珊瑚蟲版的圖示，但是它的毛是棗紅色的；一雙有著長長睫毛的眼睛笑著眯成了一條縫，興許是肚子裡藏了什麼高興事；看來它還是個Gentleman，要不怎麼會打一個曾蔭權特首也喜歡的領結？
我有一個杯子，它消失了好幾年，直到昨天我才在儲藏櫃裡發現它。不知是誰下的毒手，它的肚皮上有了好幾處劃痕。我審視著儲藏櫃裡的每一樣東西，看看哪個會心虛，終於還是沒有誰站出來認錯。而它仍然笑眯著眼睛，像在說：“嘿，我沒事。”
我有一個杯子，它現在在我的電腦桌上，身上的灰塵當然已被我洗去。我看著它憨厚可拘的樣子，樂了。然後偷偷地想：友人是否還記得送給我的這個杯子？好久都沒有見過他了，他現在可好？
我有一個杯子，它的使命就是盛水，不管是冷水還是熱水。你聽說過重好牌下火樂涼茶（這種涼茶是北海產的，我很喜歡）嗎？沒錯，我的杯子里正泡著一小袋。也怪，滿滿一杯水剛好是泡這小袋茶的最佳水量，一點不多一點也不少。
我有一個杯子，我喜歡的杯子。你呢，也有喜歡的杯子吧？
我的六年級小學作文5
20xx年8月18日，醫院裡傳來一聲啼哭，那就是我，我“出殼”了，來到了這五彩繽紛的世界，著手開始繪製自己的“人生”畫卷。
聽媽媽說：我小時候可淘氣了手和腳怎麼都閒不住，碰見沒見過的東西總是忍不住去摸一下，這可使我吃了不少老爸做的“小毛粟子”，對了我臉上有一顆大黑痣，家裡人常常叫我“小媒婆”。而且我也是一個“夜貓子”，白天在那昏頭大睡，白天卻是“兩眼放光”，十分精神，哭鬧不止，常常攪得爸媽半夜起床哄我。
時光老人把我帶到了幼兒時期，那時候我最喜歡的就是媽媽了。因為她總能滿足我的要求，她的包像一個魔術袋，能變出許多新奇的東西。可一聽到要去上幼兒園，見不到媽媽了，便嚎啕大哭起來，以為可以留住媽媽，可媽媽卻很“狠心丟下”我在幼兒園，就頭也不回的走了，等到下午4點再來接我，在我看來卻像過了一個世紀。於是我想了一個好辦法：早上，媽媽在叫我起床時，我立即拉起尿來，以為一尿床就可以有理由在家了。可媽媽發現後卻生氣地扇了我一巴掌，那是我第一次捱打，哎，賠了夫人又折了兵。
光陰似箭，日月如梭，我已經上小學了，不再那麼淘氣，往日風風火火的樣子被文靜所代替。我也成了一個名副其實的“書呆子”，不再那麼天真也變得成熟起來，也有自己的理想。
以後我更加努力，實現自己的理想，爭取做得更好，將人生這副美麗的大畫卷繪製得更加精彩，讓我的人生更加光彩。
我的六年級小學作文6
願望對每個人來說是他一生奮鬥的目標，擁有了願望，生活才會有目標，才會有方向，在生活中如果一個人沒有願望，生活也就失去了意義。
人的一生會擁有很多的願望，不同的時期也會有不同的願望。一個玩具，一塊糖果，是小孩子的理想；一張獎狀，一句鼓勵，是一個學生的願望；一份穩定的工作，一個溫暖的家庭，是成年人奮鬥的目標；兒女幸福，子孫滿堂是老年人的夢想。
我也曾擁有很多的願望，有的成為了現實，有的卻仍然是奢望，但擁有願望，使我的生活變的多姿多彩，在生活中有了追求的目標，確立了我人生的方向，隨著漸漸的長大，也使我對願望有了更深的瞭解。
我的願望是當我一百歲的時候，能和我的哥哥帶著各自的家庭每天陪著我們的父母一起吃飯。聊天。散步。看電視。我不知道我的理想是不是太過貪心，太不現實，但這卻是我心中最真的願望。之所以有這樣的願望，是因為我對家庭的熱愛，對生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是偉大的，我愛他們，我渴望永遠的和他們生活在一起。
願望的實現是要付出很大的努力和代價，願望是理想化的，也是美好的，我會為實現我的願望而努力著。
我不知道我的願望能不能成為現實，但我會一直的熱愛生活，熱愛家人，我會每天都為我的願望祈禱。我也很感謝是曾經的生活讓我有了這樣的願望。每當有人問起我的願望的時候，我會很驕傲的告訴他們，每次我想起我的願望的時候，我的心中也會感到一片的溫暖。
我的六年級小學作文7
有句話說得好：書是人類進步的階梯。書可以讓我們獲取新的知識，書可以讓我們變得有修養，書可以讓我們瞭解到做人的基本。啊，書可真是給我們開啟一扇知識大門的金鑰匙！
你們知道嗎？因為我愛讀書，父母氣壞了。記得那幾次，我總是看書，一沒事幹，就看書，我完完全全的遨遊在知識的海洋裡，父母說：“你老是看書，這樣會耽誤你的學習。”為此，我總是會躲在廁所裡看書，正當我看得入迷時，我父母便怒氣衝衝的進來了，看到我在看書，更生氣了，把我的書都撕了，我傷心不已。
我家的書已經都被我“煮”了，甚至“煮”了好幾遍呢。哎呀，我不看書手癢癢呀！怎麼辦呢！只能到朋友家借書。
你愛讀書嗎？書可真是我無聊時、交流時的“朋友”呀！書可以讓我們養成良好的思想素養、文化素質、心理素質。我們小學生要利用時間讀書，只有這樣才能增長知識，提高閱讀能力，可以享受到無盡的樂趣。
只有讀書才能用筆墨來讚頌祖國美麗的風光，把祖國描繪的絢麗多彩，我希望同學們也讀書，暢遊在熟的海洋裡，盡情遨遊，豐富自己的世界，受到薰陶，展翅飛翔！
我的六年級小學作文8
我的玩具有很多，它們的樣式各不相同，種類也很多。
小時候，我很喜歡玩玩具。玩的過程可以使人快樂，心情很舒暢！現在的我一般都不會玩玩具了，但小時候玩過的玩具卻永遠留在了我的記憶中。
上幼兒園的時候，我們總是喜歡疊飛機玩。先找一張正方形的紙，兩角分別向上疊一個三角形，然後對摺，最後，兩邊向上一折，一個最簡單的飛機就疊好了。
我們將疊好的飛機向外拋，看誰的紙飛機“飛”得遠。這是需要技巧的，要看飛機做得好不好，不然的話，剛丟擲去就墜機了；還要看是不是順風，這樣才能讓飛機飛得更遠，更快！
到了六歲多，我離開了幼兒園，進入了小學。到小學後，就有小學老師來教育我們，我們也比幼兒園上升了一個階段，於是就丟棄了原來那些幼稚的玩具，開始玩一些比較高階的玩具了。
剛入小學時，有件玩具讓我覺得很好玩，那就是陀螺，現在的陀螺比以前的陀螺有了很大的改進，以前的陀螺是木製的，現在的陀螺都是塑料的，中間還能放一塊鐵，玩陀螺時只需要將發射條抽出，陀螺就會快速地旋轉起來。比賽時兩個陀螺互相撞擊，先停的陀螺就輸了，所以大家都往陀螺上加各種配件，讓陀螺轉得更加快速，這樣才能打敗對手。
我的六年級小學作文9
在我5歲之前，我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉下，那時因為父母工作忙只好先讓奶奶管著我。
雖然那都是很多年前的事，但我對鄉下的一些人和事仍都記憶猶新，我記憶裡最不能忘卻的還是那個寵我，愛我的的隔壁鄰嫂——大媽。
大媽因為她的小孩子都出去打工，丈夫常年在外地很少回家，所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個人，所以她特別喜歡有事沒事到鄰舍家串門，特別聽到隔壁哪家有了小孩子，總喜歡串那家的門去抱小孩，哪怕是抱一也好，我剛好就成了好她抱的物件。寫人作文我的大媽
每次大媽登門，我總能聽到大媽跨過大堂前那熟悉的踢踏聲，接著就是她嘹亮的：“有人波？”見無人迴應她直接穿過大堂走到後院，見我一個人坐在搖椅上，臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來，蹲在我身邊，順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來，逗得我咯咯笑。邊擺的時候邊問：“怎麼就你一個人？”當時，因為我還小，還沒有具備說話的能力，只能“呷呷呀呀半天扯不清楚，大媽見狀輕撫摸了我一下頭，”見狀，說道：“呀，我怎麼把事給忘了，你太小還不會講話。”當時的我只能睜看兩隻小汪汪的眼睛看著她，突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來，我高興的直拍打著手。她見我很高興，眼睛不經間彎成了月牙兒，伸過手來握住我的手把兩顆糖放在我手心，又起身回院了。
我的六年級小學作文10
好像在我的記憶中，因為從小有爸爸媽媽的庇護，我變得很嬌氣，似乎不堪一擊。於是，我下定決心，一定要擺脫嬌氣，所以，就有了這樣一個故事……
記得大概在我四年級的時候吧，我和爸爸一起去爬山。我倆剛站在山下的時候，我就被山的高大給震住了，心裡突然萌生了一個想法：乾脆不去了吧！太高了，要爬上去的話會用很長時間的。當我正準備向爸爸說出我的想法時，我突然又想起自己不是說要擺脫嬌氣嗎？這是一個難得的機會，應該好好把握呀！想到這裡，我立馬飛快的朝山上跑。唉，也就是前幾分鐘有點熱乎氣兒，跑著跑著就不行了，太累了！爸爸好像看出了我的心思：“怎麼了，女兒，怎麼補上山了呀？”“哎呀，太高了，我真要爬上去，不得猴年馬月才能回家呢？”我大聲的喊道。爸爸似乎沒聽見我的話，說：“走吧，繼續上山，只要上了山，你不會後悔的！”我不明白爸爸的話，只好跟著他繼續上山。時間悄悄地流逝著，大概又爬了兩個多小時，我們終於爬上了山頂。望著山下隱隱約約的白樺樹，看著萬里無雲的晴空，心野彷彿打開了似的。我明白了爸爸的話——真的，我不後悔。
在下山的路上，我們把腳步放得格外的慢，聞著迷人的花香，聽著富有旋律的蟬鳴，我感受到了一種久違的美好，也肯定了自己：不再嬌氣……
我的六年級小學作文11
十二歲，這是一個充滿願望的年齡，我想大家一定有許多美好的願望吧，而我的願望就是當一名光榮的人民教師。
十年後，我將成為一名光榮的人民教師，站在神聖的講臺前，面對著天真活潑的孩子們，開啟書本，把他們引進知識的海洋。有時，我把他們帶到田間，那裡莊稼茂盛，五穀芳香；有時，我把他們帶到工廠，那裡鋼花四濺，馬達轟隆……也許，有些淘氣的孩子在前進的道路上掉了隊，我就給他們講些英雄的故事，講紅領巾的責任，講祖國的.希望，讓他們聽得入了神。當他們進步了，在班上有了很好的表現，我該會有多麼的高興啊！我就像一個辛勤園丁，精心地培育著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長。我要把自己的全部心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給人民的教育事業。
看著我親手培育的幼苗都長大了，成為建設祖國的棟樑之才，他們有的手握鋼槍，保衛著祖國的邊疆；有的駕駛著飛機，飛翔在祖國無邊無際的藍天上；有的和我一樣，成為一名光榮的人民教師，精心地在培育著祖國的花朵……每當我想到著未來的情景，我就會感到無比的幸福和驕傲。
現在，我要刻苦努力地學習，為實現這個願望而努力！加油！
我的六年級小學作文12
她有一頭烏黑髮亮的秀髮，紮起馬尾辮來好看級了!在班級裡是一個知識淵博的小學霸;她還有著可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此，我常常向她發出求救訊號。而她卻不耐煩地教我題目，借我東西其中，有一件事讓我至今都難以忘懷。
記得有一次，我正在教室裡做作業。突然，半路殺出個程咬金，我的臉六月的天氣那樣說變就變，由晴轉陰。哦，原來是一道題把我難住了。我冥思苦想，想不出來。這句話驗證了我的學習態度，“敏而好學，不恥下問。”於是，我轉身問其同學，可問了幾個後，竹籃打水——一場空。我如同浸入冰水，心完全涼了。可是沈佳琳走了過來，對我說：“蔣燕芳，你怎麼了?遇到困難了嗎?”這時，我心裡默默地想：她難道是我肚子裡的蛔蟲嗎?怎麼知道我的心事呢?真是奇怪。我樂不可及地說：“是的。”沈佳琳二話不說，急急忙忙地把草稿紙拿出來，邊打草稿，邊耐心地教我，她笑眯眯地對我說：“先求圓的半徑，然後”而我在旁邊專心致志地聽著。功夫不負有心人，這道題我終於明白了，我恍然大悟，對她說：“謝謝你。”她卻笑了笑，對我說：“不用謝，贈人玫瑰，手有餘香。”
她不僅每天都面帶微笑地對待同學，還有一顆樂於助人的心，真是我的好夥伴。
我的六年級小學作文13
我有一個表妹，她是我阿姨生的，由於阿姨在外地工作，就把表妹暫時放在姥爺家。表妹今年一歲半。我的小妹很調皮，她長著又圓又胖的小臉。看上去誰惹她她就跟誰急。小妹有一大堆玩具，有的是我小時候玩過的舊玩具，也有的是我的家人給她買的。我姥爺把這些玩具裝進了一個大盆子裡，留給小妹哭了的時候給小妹玩。
我的小妹很會纏人，每當我和媽媽回家時，小妹就會趴在欄杆上哭。這時姥爺就會抱著小妹下樓騎車帶小妹出去溜達溜達。回來就不哭了。
可別小看我小妹，小妹一聽電視或電腦上有唱戲的，小妹就會邊看邊唱。小妹唱戲就會個“啊”！高興了，還會手舞足蹈的跳舞呢！小妹還喜歡聽兒歌呢，她最喜歡聽“李小多分果果”。媽媽教她地圖、哥哥、大姨等。媽媽準備考考小妹，就說：“地圖”。小妹就會用手指向地圖，媽媽一說：“哥哥”。小妹就會指向我。媽媽一說：“大姨”。小妹就會指向我媽媽……吃飯時，她總愛指風扇啊啊的叫，她不會說話，所以只能用“啊”表示……
好了，這就是我的小妹。對了，她叫趙子奇，好聽嗎？我很喜歡我的小妹！你喜歡嗎？
我的六年級小學作文14
小學前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業本上606三個大字，我知道，我，六年級了，我長大了。
六年級，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了！要成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒有準備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂 。
望著畢業了的學哥學姐分離時的不捨，心裡閃過一絲酸楚，大家都知道像今天這樣離別的日子還會有很多，我們也離得不遠了！
曾今，天天幻想快點長大，快點成為六年級的大姐姐。等這一刻到了，卻又不想再長大。面臨升學考，與好友分別……種種困難等待著我們。
但是，現實是必須要被接受的。暑假裡，不能再像以前那樣撒歡般地遊戲。要好好收收心，面臨開學的摸底考，要好好準備，發揮出真實水平。開學的摸底考，是名副其實的一場戰爭，同學間，既是隊友，又是對手，互不相讓，爭搶著取得好成績。
俗話說，長江後浪推前浪。我們一定會超過以前的哥哥姐姐，好好學習，爭創佳績！誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業班了。誰不知道，六年級就要舍下太多玩耍的時間。六年級，我們要去狂奔！
翻開作業本，用娟秀的字型，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對六年級，面對卯足了勁兒的同學們……
向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對著六年級，說一聲：“六年級，我，來了！”
我的六年級小學作文15
今天放學時，老師交給我們一個任務：讓我們自己親自下廚炒一個菜。
我興高采烈地回到家，微笑著對媽媽說：“今天我下廚吧！”媽媽高興地咧開了嘴，開心地說：“呵呵，我辛苦了這麼久，終於可以吃上一餐現成的嘍！”這時的媽媽就像一個調皮的孩子。我飛快地寫完作業，來到廚房裡，把菜櫃開啟，哇！櫃子裡有胖胖的大白菜、有圓溜溜的土豆、有碧綠的芹菜……
我猶豫了一會兒，想：我還是炒最容易的白菜吧！說幹就幹，我先是把白菜和洗菜的盆子放到水龍頭下清洗，再把盆子裝滿水，把白菜放進盆子裡，一片一片地洗乾淨，接著，我把白菜撕成一塊一塊的，撕完後，連我自己都覺得非常好笑，那白菜大的大，小的小。我再把煤氣灶開啟，倒上一層油。過了一會兒，油熱了，頓時，鍋子噼裡啪啦地響，像一個頑皮的小孩在放鞭炮。我連忙躲得遠遠的，過了一會兒，調皮的白菜們終於平靜了，我把它們用鍋鏟翻過來、翻過去，然後放了一勺鹽，過了大約五分鐘，嘿！白菜熟了，我便把它們裝進碗裡，啊！一道“手撕大白菜”出鍋嘍！哎呦，累死我啦，我把白菜端上桌後，不出五分鐘，白菜就一網打盡了。只聽見外婆說：“啊！真好吃，鹽放得正好，我們家劉子瑤長大後可以去當廚師嘍！”我聽了，心裡樂開了花。
通過這次下廚，我不僅學會了炒菜，而且也深深地體會到了爸爸媽媽每天忙忙碌碌有多麼辛苦。
