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關於六年級寫朋友的作文集錦七篇

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無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的六年級寫朋友的作文7篇,歡迎大家分享。

關於六年級寫朋友的作文集錦七篇

六年級寫朋友的作文 篇1

有人說朋友是你遇到困難時的一股動力,有人說朋友是與你有福同享,有難同當的物件……我卻說朋友是你傷心時的一味良藥,撫慰著你那受傷的心靈。

有一次,我數學考試只得了八十六分,下課了,我坐在座位上悶悶不樂。王崇?t來找我去玩。看見我呆呆地坐在那兒,便走過來問:“你怎麼了?是不是數學考得不好?”我有氣無力地點了點頭,說:“只得了八十六分。”

“哦原來還真讓我猜中了。”王崇安慰我說,“你不用這樣神情沮喪。這次考試考得不好,並不代表你下次不行,這只是你一時的失誤才考得並不理想。只要你下次吸取教訓,用心思考,認真檢查,我相信你下次考試一定能考好的。”

聽了王崇的這番話,我霍然開朗起來。調整好了心態,本來我的格言就是:學要學得開心,玩也要玩得開心。怎麼能因為一次的失利而受到打擊呢!我們高興地加入到遊戲的同學中去了。

在下一次的考試中,通過努力,我果然考到了一百分。我真該好好謝謝我的好朋友王崇,是他讓我在傷心時得到安慰,重新樹立信心,迎接下一次考試,才考出了自己真正的成績。

如果一個人沒有朋友,那他就像一隻沒有帆的小船,在波濤洶湧的大海中行駛,總有一天他會翻船。

如果一個人沒有朋友,那他就像一隻斷翅的鳥兒,最終會墜入傷心的山谷。

如果有人問我,朋友是什麼,我會告訴他朋友就像你傷心時的一劑良藥,會撫去你心靈上的傷疤……

六年級寫朋友的作文 篇2

我的朋友叫高天琪,他長著一雙烔烔有神的大眼睛,白白的臉上有兩個大酒窩,見人總是微微一笑,看上去很可愛。他個子長得不高,動作挺敏捷。他今年8歲,在護國小學讀三年級,我們同住在一個小區裡,經常在一起玩耍、嘻戲,一來二去,漸漸地我們變成了好朋友。

有個週末的上午,我們四個小朋友一起玩跳石壁。這個遊戲很簡單,只用從一個石頭上跳到對面的石頭上,中間隔有10釐米遠,按從大到小的順序跳。我、高天琪、郝仕賢都通過了,可第四個人因為他長得有點胖,跳得不遠,最後就跳不過去,見到這種情況,高天琪迅速的跑到兩個石壁之間,伸出雙臂說:“你跳吧,我在下面接你。”那個胖墩用力一跳,眼看跳不過去了,高天琪急中生智,猛地一躍,將胖墩摟住了,自己反而被胖墩撞翻在地,身上有幾處被胖墩的腳踩青了,顯然很疼痛,可他還是樂呵呵地笑。

還有一次,我在家做作業,砰砰砰,一陣急促的敲門聲傳來,我連忙開門,一看是高天琪,他衝我做個鬼臉,笑著說下去玩吧!“不行,我還要寫作業呢,你作業做完了嗎?”他說,沒有,我說你快去做作業吧,可他不但沒回家做作業,還找其它的好朋友玩去了,身為朋友,我以後一定會多勸告他做完作業再去找好朋友玩。

每個人都有朋友,而且有許多朋友,我們要善於從朋友身上發現優點,學習他們的'長處,改善自己的不足。

六年級寫朋友的作文 篇3

在這已不知不覺已經度過了很長一段時光了,回想起來還是挺快的。在北京度過的每一天,雖然感覺孤單,可是來到那裡的學生我感覺他們的心都是善良的,我感覺也很溫馨。

出家在外,誰都會想家人,想朋友,想家鄉,更何況這是我第一次出這麼遠的門。在這個陌生的城市中,也許沒有一個人是我認識的,包括那裡的天,那裡一切的一切。可是我會學好那裡的生活方式和生活規律。即便條件在艱苦我也必須會克服,因為我心中始終記著我是來這兒學習的,我此刻只是一名學生。

此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點,我必須得在這兒找到屬於我自我的一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅定的旗幟——我必須得努力。

朋友,在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的坎坷,他可能會使得你迷失自我的方向,對社會的抱怨,對人生喪失信心……可是你就應比我更清楚人生就是這樣,什麼苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風順呢?

所以我親愛的朋友,我相信你是最棒的,你必須能行。

最後再送你一句話:陽光總在風雨後,請相信有彩虹。

六年級寫朋友的作文 篇4

朋友,一般在性格、愛好、觀念等方面有相同或相似點,才能成為知已。可是我們班就有兩位性格相關十萬八千里的人,成為了形影不離的好朋友,他們就是小鄭和小陳。

小鄭是個性格外向、無所畏懼;而小陳呢,性格內向、膽小怕事。上學期我們學校組織去秋遊,目的地是長隆歡樂世界。那裡有很多刺激的遊戲,如∶十環過山車,摩托過山車……小鄭拉著小陳玩這玩那,而小陳呢,嫌這個太快,說那個太恐怖。結果一個小時下來,什麼也沒玩過。小鄭乘興而來,原以為可以一次玩個夠,可小陳什麼都不玩,真是掃興。小鄭不免有些不耐煩:“你到底要玩什麼?”委屈的小陳環顧四周,最後把目光旋轉木馬上:“來,小鄭你陪我玩那個吧,那個不高,而且速度不是很快,危險係數小。”小鄭聽後,差點被氣暈過去,眼睛睜得滴溜圓的,嘴巴怎麼也合不上:“啥?花了這麼多錢來,好不容易有機會大玩一回,放鬆放鬆,你就讓我陪你玩一個旋轉木馬?不會吧!”雖然他及其不情願,但看著小陳那雙可憐乞求的眼神,還是陪著去玩了。

“真正的朋友不把友誼掛在口頭上,他們並不為了友誼而相互要求一點什麼,而是彼此為對方做一切辦得到的事。把痛苦告訴給你的知心朋友,痛苦就會減掉一半;把快樂與你的朋友分享,快樂就會一分為二。友情的作用就是怎麼神奇!”這兩個性格相差十萬八千里的人能成為好朋友,使我對這兩句話又有了更深的體會!

六年級寫朋友的作文 篇5

俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣,如果您不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果您沒有朋友您的一生就沒有意義了,我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文,我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩,一起學習,留下了許多美好的回憶。

好朋友陳露文長著一頭黑色的短髮,濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神,他那俏皮的鼻子看上去更加可愛,鼻子下邊是櫻桃般的小嘴,一幅可愛、乖巧的五官。

一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的,而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱,怎麼了需要我幫忙嗎?”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好,還有後面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下,我一人忙不過來呀!那您就來把我貼版塊吧!”我焦急的說。說幹就幹,只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應道“好,這件事就包在我身上了吧!”我的心情一下子舒暢了許多,想到陳露文幫我我多麼高興啊!沒過多久我們就完工了,她把板塊貼的端端正正,讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說“真有您的,謝謝!。”他微笑著說“不用謝,誰叫我們是好朋友呢!”

這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。

六年級寫朋友的作文 篇6

在我們班裡啊,經常可看見一位扎著馬尾辮的小女孩,她,就是我的好朋友——孫希彥。

她扎著一條長長的馬尾辮,眉毛像月牙一樣彎,牙齒雪白雪白的,上牙中間的兩隻往外長出來,像小兔子一樣,看上去有幾分調皮,幾分可愛。

孫希彥的脾氣十分好。記得有一次下課,我和她正在聊天呢。突然,班裡一個調皮的男生趁她不注意,伸手抓住她的馬尾辮,猛地往下拽,差一點把她扯得摔倒了,幸好我及時扶住她。我覺得那位男生太惡作劇了,我本以為孫希彥會很生氣,可她往後看了一看,只是笑了笑,又回過頭,繼續和我聊天了。

別看她脾氣好,但是她玩起來可十分活潑哦。

記得有一次上體育課,我和孫希彥一起打羽毛球,兩人打得可帶勁了,十幾個回合都沒有分出勝負。突然,她把羽毛球猛地打過來,球速太快了,弄得我措手不及,只得乖乖地認輸。這也難怪,她天天都在練,可比我厲害多了。

孫希彥還會把好東西和別人分享。有一次,我到她家裡玩,她就從雪櫃裡拿出雪糕出來和我一起吃,津津有味地分享雪糕的美味。

正是因為她有許多優點,和我十分相似,就成了我形影不離的好朋友。

六年級寫朋友的作文 篇7

朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一杯酒,一句話,一輩子。”正如這首歌所唱,朋友是要永遠在一起的,可是我們卻沒機會了,轉眼間,六年小學生涯即將過去,此時此刻,我滿腦子向地都是那和我一起經歷風雨地朋友和給予我很多知識的老師。

老師,我很感激你們,是你們教會了我做人地道理、人生的價值,是你們讓我知道了人為什麼而活,是你們告訴了我學習是為了什麼。錢老師,謝謝你,如果沒有你,我也許看不清真正地自己,錢老師,你對我們有過恩,我們總有一天也會報答你的。

我的朋友,我地死黨,只有你最瞭解我,我的開朗只有你知道,我歌唱得好也只有你知道,我所有的所有隻有你知道,因為你是和我相處過最多的朋友。小靜,孩有三個月我們就要分別了,這短暫地三個月裡,我會好好觀察你地相貌,等畢業後讓我每天都能記得你,小靜,你是我最親密的朋友,這三個月裡,我會好好珍惜和你的友情。

時光如水,匆匆流失,一天一天過得很快,畢業就快來臨,我們就快分離,老師們同學們朋友們,我永遠會記得你們。

朋友,是黑暗中的一盞明燈,為你引導尋找光明和希望的路;是沙漠中的一片綠洲,為你帶來生的勇氣和動力;是你遇到困難是一番柔柔的話語,為你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是,朋友在一起時也難免會有一些摩擦,會鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通,相互多一些體諒,多一些理解,再大的風雨都會過去。