精選我的六年級小學作文彙總4篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的六年級小學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的六年級小學作文 篇1

我的老師是一個嚴厲的人。

我的老師長得特別漂亮，她的眼睛大大的，圓溜溜的，雙眼皮，而且看上去睫毛長長的，真像兩排小扇子。她的眼睛又黑又亮，像黑葡萄，又像黑寶石，看起來讓人不知道里面藏了多少個祕密，像一口深深的井，深不見底。生氣時，他的眼睛像要冒出一團火焰，彷彿要把你燒焦。高興時她的眼睛眯起來，真像一個小月牙，月牙裡盛滿了笑。

有一天，我們語文考試，有一題不會做，我多想抄一下同學的啊，可是老師在教室裡坐著，如果老師出去了，我就可以抄同學的或者找課本了，哪怕是一分鐘也好啊，一分鐘很快就能抄完了，我有把握把這道題解決！終於有機會了，老師低頭看試卷去了，嘿嘿，我真是高興，我趕緊拿出語文課本來進行我的抄襲計劃，可是我太緊張了，手竟然抖得拿不住課本，我努力強迫自己平靜了心情，翻到課本第三頁，答案完全出現在我的眼前，看來，100分的成績馬上就能歸我所有了！我正暗自高興地要把答案抄上，一抬頭忽然看到老師正用嚴厲的目光盯著我，她嚴厲地問：“馬逸群，你在幹什麼？”“我……我……”我無話可說。老師快步走到我的身邊，一把我我的試卷奪走，說：“今天，你的試卷零分！”下課後，老師又把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓。

我的老師真是一個嚴厲的人啊，我以後再也沒敢抄一個字！

我的六年級小學作文 篇2

教師節到了，我想送給老師一個特別的禮物。可是想來想去，不知道送什麼好。正巧，老師佈置了一項作業《誇誇我的老師》。這時，我想到好好學習也是送給老師的禮物。於是，我就決定用心寫 好它，把它當做禮物送給我的老師。

誇誇我的老師，誇老師什麼呢？

我想先誇老師的漂亮。老師中等的身材，不胖也不廋。圓圓的臉蛋，高高的鼻樑，一雙烏黑的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。你們說我的老師漂亮不漂亮？

再誇老師認真負責。老師不僅在上課時給我們認真講課，而且下課後，還認真地為我們批改作業。當我們有不懂的地方時，她還會耐心地給我們講解，直到全部同學都懂了，都明白了，她才停止講 解。記得上學期有一回，老師讓我們寫作文，可是我們寫得都不理想。於是老師就又重新地給我們講，講著講著，她的嗓子發出了嘶啞的.聲音。我想，她的喉嚨肯定乾巴巴的。我還想，我們要快點兒會 寫，這樣老師就不那麼辛苦了。你們說我的老師負責不負責？

最後再誇老師和藹可親，平易近人。當我和同學們考出好成績時，當我們有進步時，老師會像媽媽一樣，和藹地著誇我們：“真是個好孩子”。當我們做錯事時，她也會像媽媽那樣，親切地告訴我 們：“有錯誤不要緊，知錯改錯還是好孩子。

這就是我要誇的老師，我愛我的老師！老師也愛我！

老師，我親愛的老師，在教師節來臨之際，我衷心地祝您節日快樂！永遠漂亮！

在此，我也祝天下所有的老師：節日快樂！

我的六年級小學作文 篇3

紫藤花落，那樣靜謐，細雨悄悄撫平了風的憂傷。是誰彎腰拾起了那串淡紫？又是誰，伸手丟擲了所有的無奈？只是一剎那，散飛了滿天的心事。曾經站在陽光下的我們，一起走過風風雨雨，一起度過朝朝夕夕，在畢業之歌奏響之時，親愛的同學，你是否記起，青春的歷程，我們曾一路同行。

梔子花開，那樣美麗。離別的時刻悄悄來臨，美好的時光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲：我的朋友，此去一別，何時才能重逢？

多年的求索，多年的努力，我們一同走過美麗的花季，一同在無悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭購那廉價而美麗的衣服，一起品嚐那另人回味的麻辣燙失敗的時候，我們讀汪國真的詩來互相鼓勵；成功的時候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時，我們幼稚的爭吵，互相賭氣

多麼美好的回憶啊！榕花緋紅，漫天飛舞。我們將誠摯的祝福永藏心底。過去的痛苦，往昔的歡笑，畢業歌奏響之際，我只想說：親愛的同學，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！

面對鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恆。

冰心說過：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說：短暫的離別，不過是為了我們日後更美好的重聚。親愛的同學，讓我們微笑揮手，互道珍重。

我的六年級小學作文 篇4

一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一張能說會道的小嘴，還挺愛搞破壞。沒錯！這就是我家的“拆東西能手”——我的弟弟。

只要是被我弟弟碰到的東西，十有八九會“粉身碎骨”。

就在這個星期五，我正在房間裡專心致志地寫作業。突然弟弟敲了敲我房間的房門，接著像一架飛機似地衝進來，跑到我的身旁，叫我和他玩，可我一抬頭，弟弟的眼睛早已定在我的文具袋裡的那個圓規。只見他像只木雞似的，呆呆地看著那個圓規。我以為借給弟弟玩一會就還回來，就遞給弟弟，弟弟接過圓規時，嘴裡雖說著謝謝，但早已跑到了“九霄雲外”。

不一會兒，弟弟垂頭喪氣地搖著腦袋，慢條斯理地走回來，他雙手捧著圓規那零散的零件，臉上也有鉛筆的畫痕。我一看，真是哭笑不得：我的圓規的那支鉛筆已經被斷成三節，再看看弟弟臉上的兩條“皺紋”，真不知是生氣還是開心。在寫作業的我只好停下工作，幫忙修理那支被弟弟拆得七零八落的圓規，還得幫他洗“皺紋”呢！

記得還有一次，媽媽正在拖地，突然電話打來要媽媽下樓取快遞，媽媽吩咐我看好弟弟，可我正在寫作業，沒聽見媽媽的吩咐。突然，客廳傳來幾顆螺絲釘倒下的聲音，我連忙跑出去，一看，只見弟弟坐在拖把前，將拖把給拆了。我一看，連聲嘆氣。

我的弟弟就是這樣，雖然調皮，愛拆東西，但卻給我們家裡帶來了許多樂趣。