實用的我成功了六年級作文集合9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我成功了六年級作文9篇，歡迎大家分享。
我成功了六年級作文 篇1
提起過山車，那可是勇敢者的遊戲，作文 那一次我成功了。那一次，我也當了一回勇者。那是去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京，我們一起去了遊樂園。
一進遊樂園，我便看見了“摩天輪”我剛想玩，爸爸提議說：“我們一起去玩過山車吧。”“好極了！”我表示贊同。可是一來到過山車前我可被他的氣勢嚇住了：離地面幾十米、一節節鐵軌連成一條長龍飛向遠方……
我本想不玩了，可又見爸爸媽媽已經上去了，我怕失了面子也就硬著頭皮坐上了過山車。“咚”一聲巨響，過山車發動了。我急忙扣上了安全帶。
過山車的速度越來越快，兩邊的事物“嗖嗖”地倒退著。我既怕這安全帶不結實，一下子斷掉，又怕速度太快了，過山車會出了軌。要知道這裡離地面有十幾米高，摔下去會……我不敢再想了，閉上雙眼，緊抓著把手，大聲尖叫著以表示我心中的恐懼。
漸漸地，我感到過山車的速度慢了下來，最後停住了。我睜開雙眼，啊，到站了，終於結束了這恐怖的旅程。我鬆開雙手，只見滿手是汗。這是爸爸媽媽走了過來，他們說：“女兒，好樣的，你成功了！”當時，我心中的恐懼一下子消失得無影無蹤，隨之而來的是高興快樂。因為我成功了，成為了一位勇敢者！
我成功了六年級作文 篇2
“今天要考試。”不知是哪位同學大聲地吼道，聽到這個訊息，同學們都紛紛埋怨起來。畢竟昨天才進行了語文考試，今天又要數學考試，是有點兒煩。但是我想，這也是證明自己的一個機會，所以我決定認真對待。
開始考試了，我拿到卷子便認認真真地審起題，生怕漏掉了一個字眼兒。做題的時候，我更是全身心地投入進去。做完後，我又拿起筆在草稿本上仔細地驗算起來。檢查了一遍又一遍，我都還不停息，生怕還有什麼漏洞。那時的我，彷彿與外界隔絕，沉浸在了考試的世界裡。
不知不覺，下課了，我滿懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午，葉老師特意拿出了考試卷子改了起來。我懷著好奇地心情去看葉老詩批改作業。不看不知道，一看嚇一跳，葉老師居然拿著我的卷子在批改。此時，我明顯感到自己的心開始“怦怦怦”跳了起來。葉老師的筆在我的卷子上不停地划動著，不斷重複著打勾的動作，我生怕葉老師稍稍改變一下動作，我的卷子上便出現了一個“漂亮”的大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全對，還沒來得及歡呼，就有一次進入了緊張的時刻。我在心裡不斷地默唸著：“一百分，一定要一百分。”還剩五道題，四道，三道，二道……最後一道了，其他全是勾，只見葉老師輕鬆地在最後的一道題上畫上了一個大大的勾，這也就意味著我已經是一百分了，望著滿卷的紅勾勾，我高興得簡直要發狂，我恨不得大吼幾聲來發洩自己內心的激動，恨不得拍打桌子來證明自己的興奮，恨不得……
我成功了，望著那來之不易的一百分。我終於明白一百分不是在考試的時候玩出來，而是認認真真地做出來的。凡事不認真怎麼行呢？
我成功了六年級作文 篇3
開學不久，《文明禮儀養成手冊》發下來了，我很是苦惱，《文明禮儀養成手冊》裡每隔兩週就要填一次，而且每次填寫的時候，我的媽媽要補充上“會自己整理自己的物品”這條，而且總是打上“Ｏ”，我每次看到這個符號，心裡總是有些不自在。你知道我為什麼苦惱嗎？因為“會自己整理自己的物品”這條對於我，有些困難。
每當我將書桌上的物品整理好，書櫃裡的書排整齊後。我的心裡美滋滋的，但是等我要用到書了，筆了……我總是拿出來後，不會再放進去。只是將他們堆在書桌上，大大小小的東西堆壓在一起，我看到我的書桌是多麼亂時，心裡有些彆扭，我會想：整理一下，不行，到時候又要亂了，不整理，也不行，媽媽又要嘮叨了。所以到最後，我選擇了後者，管他呢，反正媽媽遲早也會幫我收拾的……
日子久了，這幾乎成了習慣。一次，我的小嫂子從老家過來，來我家住一段日子，她來我家的頭天，就被我的書桌“吸引”住了，她看著書桌上大大小小的物品後，又看了看我，然後，摸摸我的頭說：“陳薇，你什麼時候能把書桌整理得像你人一樣乾乾淨淨呢？”我聽了小嫂子的話後，想了好久，才明白過來，既然別人都把我的缺點指出來了，我就應該改正。其實，整理一下自己的書桌、書櫃……這並不難呀，只是我自己不肯做罷了。既然已指出了，我絕對不會讓這個缺點存在。
那天以後，我總是在不想整理自己的物品時，在心裡默默地喊：“你想讓你的缺點還存在嗎？”慢慢地，我的缺點——亂擺放物品就這樣改掉了，輕輕鬆鬆，並沒有我開始想的那麼困難。從此，我的《文明禮儀養成手冊》上多了一顆閃閃發光的“☆”，我也對我自己多了一份自信。
我成功了六年級作文 篇4
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹！”每當耳畔邊想起《真心英雄》，我就會想起那一次我的成功經歷……
記得那次的體育課上，體育老師宣佈：“今天我們進行400米跑步比賽，看看誰最有耐力！”我一聽到400米，立刻打了一個寒戰，那麼遠的路程，我行嗎？
比賽開始了，我想像一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程，我還衝在前面，看到一個個同學落在我的後面，我有點神氣。200米後，我漸漸的覺得我的腿變得沉重，喉嚨裡也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的速度慢了下來，後面的同學一個個超過了我，忽然我被什麼絆了一下，差點摔倒。我停了下來，彎著腰，雙手按在兩個腿上喘氣，真想結束這次比賽。
忽然，我的耳邊傳來同學的吶喊：“加油，加油！”我想：我不能讓同學們失望，只要有最後一點力氣也要堅持！堅持就是勝利！頓時，我渾身充滿裡力量，望著前方的同學，我咬咬牙，大步跑了起來……一個同學被我超越了，兩個同學被我超越了，三個，四個……我感到風從我的耳邊吹過，最後的衝刺到了，我使出渾身力氣衝向終點……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽光燦爛，同學們跑過來，微笑著對我說：“你得了第一，祝賀你！”老師走了過來，豎起大拇指說：“幹得漂亮！”頭上一片藍天，我感覺自己懸在空中，就像超人一般。
我超越了自己，我用自己的努力收穫了堅持，收穫了成功！那一刻我終於明白：沒有人能夠隨隨便便成功的真實含義！
我成功了六年級作文 篇5
今年六一節，學校舉行畫畫、書法和手抄報比賽，我參加了畫畫、書法比賽，獲得了一、二等獎。老師表揚了我，同學們投以羨慕的目光，爸爸我的媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅：我成功了！
從小我就喜歡畫畫，這是我的興趣，但我不喜歡寫字，我的字寫不好，我的媽媽要我學書法，因此，每星期六、日我都會到青少宮參加書法培訓，學習練字。一開始，我連毛筆也不會執，寫起字來更是心慌意亂，緊張極了，後來老師鼓勵我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫三次或五次，甚至寫十次，別人休息玩遊戲，我不休息，繼續練，這樣，我由不喜歡到愛好，由不會到寫得好，我的寫字有了很大的進步，直到這次獲獎。
我想，真功夫不負勤奮人，天道酬勤呀！
我成功了六年級作文 篇6
啊，我成功了！終於成功了！前幾天，我因為考試沒考好，非常沮喪，回家後竟拿我家的門出氣，沒想到……
那是上學期考試後，因考試成績不好，回家後我開始拿我家的門出氣，對著它又打又踢（家長不在家），沒想到，把門上的“頂樑柱”──個螺絲弄下來了。我生氣地說：“爛東西，那麼不經打！”我回頭一看，門已經壞了，怎麼辦？不如等爸爸回來修吧！可是，我又想，不行。門是我弄壞的，我不能坐視不管。再說，他們都說我是家裡的“小皇帝”。今天，我這“小皇帝”非幹出一件讓他們不可思議的事來。我下定決心，一定要自己把門修好！可是，我剛想動手，卻又發愁了，釘子和錘子在哪？我開始在家裡“大搜捕”……十五分鐘後，終於找到了釘子和錘子。我高興得手舞足蹈，趕緊跑到客廳，看著那快掉下來的門思索著“補救”辦法……半晌，才想到了辦法。我開始釘釘子，可是，令我發愁的事情又來了。門離釘釘子的地方有兩三釐米，需要我把它搬過去。可是，它像一堵“牆”一樣，比我還重。但是，又沒辦法，我咬咬牙，使使勁，搬吧！……過了一會兒，我成功地把那堵“牆”搬了過去，開始釘釘子。我先把掉下的釘子與門捱上，拿起錘子使勁去砸釘子。突然，我感到手指非常疼，原來，鐵錘砸到了我手上！“疼啊！！！”我帶著哭腔大聲喊。可是，誰能聽見呢？於是，我忍著劇痛又開工了。這一次，我倍加小心，拿手按好釘子後，小心翼翼地釘，輕輕釘了五六下後，竟然把釘子釘上了。我不敢相信這一切，竟高興地自己鼓起掌來，誰知剛才被砸的那隻手又碰到了門上。我疼得又大叫起來：“疼啊，一切是真的，不是夢，我不再是‘小皇帝’了！”
後來，爸爸媽媽回來後，我自豪而又羞愧地把這件事告訴了他們，他們驚訝地說：“真的！看來，我們以後要對你刮目相看了！”這時，爸爸媽媽都笑了，我也笑了。
“啊！我成功了！”
我成功了六年級作文 篇7
這節課是體育課，馮老師讓大家圍著200米的操場跑四個圈，我的故事——我成功了。大家都躍躍欲試，信心十足。比賽開始了，我飛快的往前衝，一下子就衝到了第二。我回頭望望其他的同學，都被我遠遠的甩在了後面。我高興極了。得意之時，誰知李汝婷一個箭步衝在我前面。這時已經是第二圈了，體力剩餘不多了。我咬緊牙關，努力往前衝。和李汝婷並排了。我全力以赴，加速，終於超過她了。但是就在我放慢速度的那一瞬間，我的腳已經支援不住身體了。再看看有的同學有氣無力的哼著小曲，有的同學有說有笑，我也想放棄，於是放慢了腳步。正當我停下來的那一刻，斯老師的那句話在我的耳邊響起：“堅持就是勝利。”
我由於不決，想停下來但又太對不起斯老師對我們的苦口婆心。這時，我的朋友林璐正在為我吶喊加油。決心再一次注入我的體內。一個堅定的念頭從我的腦子裡閃過，我不能停下來，不能。如果我停下來，辜負老師和同學對我的期望。想到這裡，我邁開了步子，一步一步往前跑去。“只有50米了，加油啊，江嘉穎。”我在心裡呼喚自己。我拖著沉重的腳步，費力的向前邁開步子。成功一點一點的逼近了。“一秒，兩秒……”我終於成功的跨過了終點線。那一刻我無比激動，一屁股攤倒在地。我雖然有說不出的累，但我的心裡卻像吃了蜜一樣甜。我經歷了許許多多的事情，有令我悲傷的，高興的。但這件事卻令我無比驕傲。因為，我成功了。
我成功了六年級作文 篇8
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”我站在軍校的舞臺中央，擲地有聲慷慨激昂地朗誦著梁啟超的《少年中國說》。我成功了。
剛進入初中的時候，語文老師找到了我，告訴我軍訓時要有才藝表演讓我參加，要求我朗誦。我有些猶豫，雖然我語文課上朗讀不錯，但我從來沒有參加過這麼大型的比賽。老師彷彿看到了我的忐忑，拍了拍我的肩，對我說：“試試吧，我覺得你能行。”
我真的能行嗎？回家後，我在電腦前找到了這次朗誦的文章——《少年中國說》。“鷹隼……試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著，這可怎麼背出來啊！我停了下來。
“怎麼不念了？”媽媽從門外走了進來，笑著對我說“挺好聽的。”
“媽媽你別笑我了，我都讀不通。”我哭喪著臉。
“讀書百遍其義自見。你查一下譯文，再多讀幾遍，萬事開頭難嘛！”媽媽信誓旦旦的說。
我聽從了媽媽的話，在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來，對照著理解朗讀。“哦，原來矞矞皇皇是指繁榮昌盛、富麗堂皇的`意思，出自《太玄經》：物登明堂，矞矞皇皇……”有了翻譯，一個個文字彷彿活了起來，他不再是橫撇豎捺，而是一段段歷史，而我也不再是在背誦，而是正在和古人對話。我感嘆於古詩文的精煉，驚訝於中華語言文字的魅力，感受著文字的美。我彷彿海綿，拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中，幾顆繁星守侯在我身旁，不知不覺夜已經深了。終於，在理解下我把整篇《少年中國說》背了出來。
第二天，我把《少年中國說》有聲有色的背誦給了老師聽。老師讚許的點了點頭，說：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一種激情。”“激情？老師我很抑揚頓挫的啊！”“不是語音語調上的，”老師笑著搖了搖頭：“梁啟超知恥於當時中國之“老大”，對滿清腐朽深惡痛絕，對國民的愚昧十分痛心，因而從內心爆發出一種不可遏止的激情，並熱情呼喚一個充滿生機的“少年中國”儘快到來。所以在朗誦的時候應該是熱切的，充滿期待的，激情澎湃的。”“嗯！”我鄭重的點了點頭。回家後，我查閱了不少當時的創作背景，感慨於在中國最黑暗的時候，有這麼一群身先士卒的先驅，為國家之富強而努力。有了這層理解，我對著鏡子朗誦著，為當時的中國而痛心，為有這麼一批“少年”而欣慰，為他們口中的“少年中國”的到來而歡呼。
時間回到了舞臺上，在聚光燈的中央，臺下是一群少年，我在舞臺上憤慨激昂。“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”
我成功了六年級作文 篇9
今年暑假裡，有一天我完成了當天的暑假作業，便從書架上拿出一本雜誌《軍事集結號》翻了起來。我最愛看這書了，因為上面有陸戰軍武庫、戰鬥點選、空中雷霆等欄目，都是在驚險有趣的故事中介紹飛機、軍艦、各種武器等的神奇、優劣，還配有精美的插圖。我們班好多男生都喜歡看。
翻到書的最後幾頁時，我的目光停留在"大菠蘿基地"欄，刊登的全是與軍事相關的作品，都是人畫的，投稿印上去的，有名槍、戰鬥機、軍艦等，每幅畫都很逼真。在畫的右下邊是地址:青島市海爾路182號出版大廈7樓《軍事集結號》編輯部(郵編:266061。我不由得想:我也愛畫畫，要是我的畫能登上去該多好啊!
於是， 我拿來A4紙和鉛筆，照著一架"黑鷹"直升機一筆一筆地畫了起來。畫好後，又左看右看，擦擦改改，終於滿意了。
我問了爸爸離家最近的郵局，便帶上畫和零錢上路了。列日炎炎，我光撿涼陰、樹陰地方走，還是熱得滿頭大汗。終於走到了，誰知那是個郵政銀行，不能寄信。哪還有郵局呢?我想起淮河路上有個。曾經，老師讓同學們學著寫信寄給老師，我就是在那兒寄出平生第一封信的。只不過有點遠。沒關係，只要能快點寄去就好。我顧不得身上一個勁地冒"油"，徑直向那個郵局奔去。
走近了，卻見鐵門關著，一問才知道，星期日不上班。我只好垂頭喪氣地回家了。
第二天，我又信心滿滿地去那個郵局。到那兒一看，開門了!我十分高興，買了一枚郵票和信封，工工整整地寫上郵編和寄信地址，貼上郵票，小心地把畫折起來裝進信封，然後輕輕把信封投進了郵箱。做完這些，我頓時好像幹成了一件驚天動地的大事，興高采烈地回家了。
暑假過去了，又開學了。我沒再訂《軍事集結號》，因為媽媽說家裡的書我都看不完。但我可以借同學的看。有一天老師又發雜誌了，發了好幾期的，好幾本。我借來同學的，二話不說，先看書後面的畫，一本上沒有，看到第二本時，眼睛一亮，書上印著我的"黑鷹"直升機，旁邊寫著設計師:康祿源 ，正是我暑假裡畫的!我激動萬分，讓同學們一看，霎時，引爆全場，有的同學對我豎起大拇指，有的說我"牛"，有的說我厲害。我聽了，心裡美滋滋的。我把雜誌拿回家讓媽媽看，媽媽驚喜地說:"喲，還真登書上了!"在外地上班的姐姐聽說了，還專門在網上買了那本雜誌留作紀念。
一個小小願望的實現，讓我嚐到了成功的喜悅，也給我帶來了一個終生受益的啟示:你只能一步一步向成功走去，成功不會主動向你走來。
