【必備】六年級畢業作文集合五篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級畢業作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級畢業作文 篇1

“畢業”這個詞對於我來說，又陌生，有熟悉。

六年的時間不知不覺間，已從手中溜去，看不見，摸不著，卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝，並沒有好好地讓我多看一眼，或許你並不明白我對你的珍惜，不知道你對我的重要，如果知道了，你會多逗留會兒嗎？

憶起往日的點點滴滴，不禁心頭暖流湧動。從早讀，到做操，到上課，到課間，到吃飯，到午休，到社團，到大課間，再到放學；從教室，到操場，到餐廳，再到校園的每個角落，哪裡不是我們共同相處過的地方？

每每想起再相處四個月，便就要分道揚鑣，各奔東西了。想著一張張再也熟悉不過的臉龐，心裡流出一股酸意。五年前，我們在此地相識、相聚；四個月後，我們將在此地相別、相離。五年的同學情懷怎會隨著畢業典禮那陣風，化作塵埃，飄向異國他鄉呢？不會，永遠不會！這早化作流水的情意，會在此生此世，都不斷地流在耳邊。發出陣陣歡聲笑語，爭吵奚落，我都會銘記在心的！這不僅僅是我思念中的一部分，更是我們小學記憶語錄中最美好的一部分。

那嶄新的班牌，褪了色的中隊簡介，是預示著我們即將離別，而給我們作為六年的嗎？

六年級，在一二年級小朋友的眼裡，是一座無比高大的偉岸；而在我心裡，卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠去，卻一去不復返，雖然心裡還抱著那麼一絲絲的希望。那些曾有過的怨言與不愉快，都會讓我即將失去的一部分滿足，暖流久久在心頭盪漾……

母校，是親愛的；面孔，是和藹的；但心靈，並不滿足於這短暫而又美好的小學六年時光……

是時間，它總會逝去的，正如“歲月極美，在於它必然的流逝”。是啊，在這最後的四個月裡，我們相互珍惜，不要再在最後的時光裡留下遺憾……

六年級畢業作文 篇2

對每位同學而言，要想學習好，就必須制定一個切實可行的暑假學習計劃，並堅持執行。那麼，如何才能制定一個好的暑假學習計劃呢?我認為應注意以下幾個問題。

第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，瞭解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。

第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天佈置的學習任務，消化當天所學的`新知識。自由學習時間是指完成老師佈置的學習任務後歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、複習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。

第三、計劃要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛鍊身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什麼，也應有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標;短安排，則可以使長計劃的任務逐步落實。

第五、計劃要留有餘地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。 另外，學習計劃使要自己嚴格執行的，而不是制定個老是或家長看的給老師或家長看的，而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定，就要按章行事。計劃執行一段時間後，一定要檢查計劃內的任務是否完成，沒有完成計劃的原因是什麼……通過檢查，立即採取相應措施，調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。

六年級畢業作文 篇3

時間匆匆而去，我在小學生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑，像柳條垂落一樣哭泣。六年了，整整六年了！我與母校的感情是切不斷的。

再見了，老師。您像一位辛勤的園丁，誠誠懇懇的培育著一代代祖國的花朵。您像一支細小略帶亮光的蠟燭，我們像一支更細而又沒有點燃的蠟燭，您把我們點亮了。燃燒自己，點亮別人。對！這就是您的作風。

再見了，同學們。想著我們看見自己考差的成績感到悲傷，考好了而感到自豪。再也忘不了同學們嬉戲的笑聲；忘不了同學們離別時的哭泣；忘不了同學們在留言簿上留下自己的筆記；忘不了同學們分手時留下一些鼓勵的話語。

再見了，母校。是您讓我懂得了珍惜友情，是您讓我懂得了尊重師長。在母校裡的生活，感覺母校非常渺小，而快要離別時而感到非常寬大，像在母親的懷抱裡。母校，不！我應該對你說：你是我第二個媽媽。

再見了，老師們。再見了，同學們。再見了母校。你們都深深藏在我的心中。

六年級畢業作文 篇4

轉眼間，他們已經中考完了，每天他們都在等著通知，喬安報了市裡最好的一中，她只報了一中；科易也報了一中，不過他還報了二中。

“同學們，初三我們整整相處了一年的時間，我們馬上就要分別了。我可以很負責任的說，你們真的是我教過最好的一屆學生。好了，不多說了。同學們想必都想回家了吧，老師不說了。”秦老師故作輕鬆的說著，但是，她雙眼早已經溼潤了。“好了，起立！收拾東西，回家！”秦老師張開雙臂。可是臺下的同學們沒有一個有動作，容易感動的女孩子們已經哭了起來。

“好了，別哭了，同學們，走吧，再不走可又要給你們佈置作業了哦！”秦老師拿出佈置作業這一招，同學們儘管知道這是玩笑，但是，還是走了出去。

帶所有人都出來後，門衛冷冷的關上了學校的大門。喬安駐守校門外，我們這就畢業了麼？好簡單，好傷心。喬安這樣想著。忽然，有人拍拍她的肩膀，是夏莉和科易。夏莉看著他們待了三年的中學，微微苦笑，“母校又不屬於我們了，好傷感啊。”科易也頗為感慨，“是啊，我們畢業了。”

“不行！我還要進去，我在網上裡看到別人畢業都是撕書撕試卷的！我也要撕！”夏莉突然說，科易和喬安被這單純的丫頭逗笑了。“走吧。”喬安拿起書包，“高中有緣再見。”喬安已經開始告別了。“我感覺這次我考的特別好。真的！而且我也報了一中。”夏莉說。“好，信你。高中再見。”喬安笑著說。忽然，科易和喬安對視一眼：“把你的考號和密碼給我。”兩個人同時說，卻又同時一笑，從書包裡拿出寫著考號和密碼的紙條，遞給對方。“好，到時候網上出來成績了，也有個照應。”科易說著分別遞給喬安和夏莉一張紙條。喬安也分別遞給科易和夏莉。

“夏莉，你的呢？”喬安問，“怎麼還不拿出來。”喬安故作嚴肅。夏莉不好意思的笑了，“哎呀，人家沒寫，，”

“現在寫。”喬安淡淡地說。夏莉從書包裡拿出筆紙，分別遞給喬安和科易，“來，我說你們寫！……”

什麼是畢業後的友情，這就是。可以把考號和密碼很放心的互換的，就是朋友。這就是朋友。願喬安，夏莉，科易友誼長存。

六年級畢業作文 篇5

六年前的我，就像一個剛剛站穩的小鳥，在爸爸媽媽的大手下蹣跚著走進了琅小。

踩在那青綠色的操場上，欣賞著一座座小花壇，一棵棵大樹和一間間嶄新的教室，剎那間，我感受到了琅小的溫暖。在和父母說再見時，急得都要哭出來的我猶豫走進了班級，膽小的我不敢抬頭看老師。我很害怕，沒有父母的手來扶著，讓我很不適應。而六年後，我就像一個挺胸抬頭的雛鷹，在與老師道別後我走出了琅小這座大門，含淚和同學說再見後離開了母校的懷抱。雖然離別讓我十分悲傷，但是我很高興，因為今天的我沒有父母的手來扶著也能獨立走進中學的大門。

因為我終於畢業了，我成為了一名中學生了，回顧過去的六年，最讓我記憶深刻的，只有一句話：我的母校很溫暖今天，我再想起六年前的那些隨風而去的往事，總覺得一切就發生在昨晚也消失在昨晚，我還甚至感覺到昨天，一起在畢業考場上筆走如飛的我們全神貫注的答卷。那可算是我們這六年來最重要的一次考試了。那三天，我們都在複習卷中努力奮鬥。早上六點多鐘就起床，晚上不到十一點絕對不入睡。因為總有一個信念在指使著我們：就堅持這一個月，因為只要我們奮鬥這一個月，換來的就是雙倍的愉快。

考試的那一天，我們每個同學的眼裡散發的都是對畢業考試的期待，與毫不畏懼的力量。也就是這些才讓我們有勇氣堅持下去。當試卷發下來的時候，班上靜的如同傍晚的林場。耳邊只有鋼筆的“沙沙”聲和翻試卷的“嘩嘩”聲，也就是這兩種聲音，激發了我們的閱卷速度，緊張中帶著節奏，煩亂中帶有輕鬆。最終那決定一切的成績證實了我們六年來辛勤的汗水，心血與智慧的真正價值。看著成績報告單上的一個個“優”字，心中比中彩票還要高興。因為在這一個個簡單的“優”字中，包含了老師多少嘔心瀝血的教誨，為了我們甚至放棄自己的休息時間來輔導我們的功課。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”也只有老師，才會付出如此的代價！畢業考試的結束後，接踵而來的便是千鈞一髮的小升初，我們都在為理想的中學做奮鬥。可以說這一年，是飽經了汗水的一年。我們在奮鬥，因為在這種關頭，一失足便成千古”恨”。

這一年，我們過得很刺激，過得很愉快。當然，六年來，有緊張的奮鬥就有快樂的活動。在琅小，有辛苦也有愉快，最令我記憶深刻的莫非我們最具特色的活動了：詩韻中秋，槐香五月，排球月，科技月，讀書節……各式各樣的活動讓我們在緊張中也會舒展眉頭，放鬆身心。詩韻中秋那一天，我和幾位同學們一起朗誦，我們大家在一起欣賞著幻燈片，看著同學們別具一格的表演。槐香五月這一天，我們各個興高采烈，班上更是熱熱鬧鬧，我們採摘槐花，欣賞槐花，甚至還烹調槐花飯呢！柴米油鹽，鍋碗瓢盆，瓶瓶罐罐，班上充滿了槐花的芳香。甚至還招來兩隻小蜜蜂。那一天我們不僅飽餐一頓，還都親手實踐。在快樂中受益，在收益中學習。要是再說說咱們琅小獨一無二的排球月，那更是令人心潮澎湃。七個班的運動員們互相競爭切磋，留下來的隊伍再一次和對手較量。賽場上，隊員們揮灑著汗水。臺下，同學們大聲為自己班加油助威。我們在臺下看的激烈，隊員們在臺上打得熱烈。一個個精彩的發球，更是讓比賽充滿了激情。

我們在琅小生活了六年，每一年都有著非同一般的喜怒哀樂，每一天都過得那麼充實，仔細想想甚至覺得昨天又有幾個男生又閒著無聊捉弄女同學而被女同學追著打，又有幾個同學作業忘記帶而被老師教育。我怎麼也忘記不了六年來手足情深的同學們，六年來含辛茹苦教導我們的老師。昨天我還在為一個單元考試而苦惱，今天我正在為軍訓所煩惱，明天我將要面對中學的課程，但是無論如何我總會記得，我，是琅琊路小學畢業的！我愛琅小！