【精華】六年級看圖作文300字集錦八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級看圖作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級看圖作文300字 篇1

一天，陽光明媚，有一隻母雞帶著四隻小雞在草地上捉蟲子。有一隻小雞不願意捉蟲子，就悄悄地去一邊玩了。

突然，有一隻小花貓看見這有一隻小雞，就想：“嘿，這隻小雞太可口了，再說，我的肚子餓了，就讓我吃掉它吧！”說完，它就鑽進籬笆。小雞以為小花貓想和它玩呢！它知道了，小花貓是想吃掉它，它嚇得渾身發抖，小雞還大聲叫：“媽媽，快來救我。”雞媽媽聽見叫聲，又看見小花貓在準備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那隻小雞推到一邊，再啄小花貓，小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想：“氣死我了，這個雞媽媽，害的我吃不到小雞。”

最後，小雞跑到雞媽媽的懷裡來說：“媽媽，對不起，我不應該去一邊玩。”雞媽媽說：“好。”

六年級看圖作文300字 篇2

一個晴朗的日子，小猴到森林摘桃子。看見樹上的桃子又大又紅，不知不覺就摘了一大堆。這個時候，小猴心想：這麼多桃子，怎麼拿到家裡去呢？小猴急得團團轉，突然，它想到了老師教過它遇到困難要動腦筋解決。於是，小猴絞盡腦汁。可是，還是想不出來。

這個時候，小兔提著一籃草走過，看見小猴急得像熱鍋上的螞蟻，就對它說：“小猴你怎麼了？”小猴說：“這麼多桃子，我怎麼拿回家呢？”小兔連忙說：“彆著急，我來想想辦法。”它眼珠一轉，想出一個運桃子的好辦法。它把籃子裡的草倒在地上。遞過空籃子給小猴，讓它裝桃子。解下腰帶，用腰帶把草捆緊後，再往身上一扛。小猴對小兔說：“謝謝你幫我解決這個難題，我給你幾個桃子吧！”小兔子說：“不用了，助人為樂是我應該做的。”然後，它們兩個揮揮手道別了。

這個故事告訴我不論遇到什麼難題，都要動腦筋思考。

六年級看圖作文300字 篇3

在溫哥華街頭，有一群憨態可掬的小鴨子正在搖搖擺擺的過馬路。車來車往，人山如海，熱鬧的街市使鴨子們著了迷，絲毫沒注意腳下的下水管。

“撲通，撲通……”幾隻小鴨子掉到了下水道里，小鴨子急得：“嘎嘎嘎……”的大叫。鴨媽媽一回頭，發現自己的小寶寶掉了下去，鴨媽媽好像沉著冷定的對他的孩子說：“不要著急，媽媽馬上找人來就你們。”但是水流很急，而且天氣十分冷，再加上水的冰涼，小鴨子害怕極了。

這時，一位正在執勤的警察聽見了小鴨子的叫聲，循聲走去。原來是小鴨子掉到了下水道。警察還以為它們是在鬧著玩，但是，在水流很急的下水道中的小鴨子大叫，鴨媽媽在一旁也叫著。警察叔叔這才恍然大悟，原來它們是在向警察求救啊！

警察馬上一伸手，抓住了兩隻小鴨子，連續幾次，鴨子寶寶終於全部獲救了。周圍的人情不自禁的鼓掌，也伸出了大拇指。小鴨也一直點頭還嘎嘎叫，好像在說：“謝謝你，謝謝你。”

過了一會兒，小鴨子們又開始搖搖擺擺的上路了。所有的車都停下來目送著這群小鴨子。大家都感受到了人類與動物之間濃濃的親情和無限的關愛。

六年級看圖作文300字 篇4

《假文盲》是一幅漫畫的題目，裡面立著一塊牌子母子上車處的牌子，可站在這裡候車的卻不是母子!其實他們為了優先上車，做一個假文盲而已。

這個候車區，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛佔小便宜的人對這塊醒目的`牌子視而不見，眯著眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不知道這上面寫了些什麼。”可這些人穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個不屬於他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧!

很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養其心”培養一個人必須教養他的思想。有此可見，道德對於一個人來說是多麼的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。

其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人;小區裡放著“嚴禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。

六年級看圖作文300字 篇5

華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的牆壁上掛著學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做遊戲。我們出去遊玩時，在公園的門口寫著不要在建築上亂塗亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“誰誰誰到此一遊”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，後面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？

六年級看圖作文300字 篇6

一個寒冷的冬天，小貓抓到小魚後，興高采烈地回家。一邊走一邊想：今天可以飽餐一頓有魚吃了。

這時，一隻狡猾的狐狸走過對小貓裝著親暱的樣子說：“親愛的貓先生您這魚是從哪裡抓來的？”聰明的小貓知道狐狸肯定要騙它的魚吃就說：“我的尾巴小釣的魚也小，你的尾巴大釣的魚也大。”狐狸說：“有什麼釣魚的好辦法呢？”小貓又說：“我在河裡把厚厚的冰打了一個大洞把尾巴伸進洞裡魚就會咬住我的尾巴了。”

狐狸深信不疑：這麼容易就可以抓住魚，我還是天天抓魚好了，這樣不是很輕鬆嗎？

聽了小貓的話它立刻來到河邊，按照小貓之前教的方法，一直傻傻地等魚上鉤。突然，獵人來了，狐狸看見獵人來就想逃跑，可是尾巴被凍住了，只好束手就擒。

六年級看圖作文300字 篇7

星期六的早上，陽光明媚，微風徐徐。小明來到自家的院子裡踢走球，他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子，小明覺得這正好可以讓他練習射門。小明用足力氣一腳射門，只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀！我得把它洗乾淨。

想到這兒，小明馬上從屋裡拿來了木盆與搓衣板，學著媽媽的樣倒了點水與洗衣粉，他仔仔細細地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服，一邊不時地拿起衣服看看，直到覺得與媽媽洗得一樣乾淨了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。

傍晚，媽媽下班回家，小明把晾乾了的衣服給了媽媽，並把事情的經過告訴了媽媽。媽媽聽後並沒有生氣，反而還笑眯眯地撫摸著他的頭說：“沒關係，知錯能改就是個好孩子。”

這個故事告訴我們做錯事沒有關係，只要認真去改正就會得到別人的原諒。

六年級看圖作文300字 篇8

森林旁邊有一條小河，小河裡有好多的水草，小魚在水裡做遊戲。河岸上有綠綠的青草和美麗的小花，還有一堆木頭。

一天，小猴、小豬、小熊三個好朋友在一起玩，它們玩著玩著就覺得肚子有點餓了。正在它們為怎麼填飽肚子而爭來爭去的時候，小猴突然想到了一個好辦法，小猴說，我們去河對面，那裡有一棵桃樹，我們可以去摘點桃子吃。小熊說，可我們怎麼過河呢？說完，它們又開始想辦法了。想來想去，小豬想出了一個辦法，它說，不如我們架一座橋呀。小熊和小猴趕緊說，不行，再說我們也沒有工具啊。它們只好再想想別的辦法了。

小猴看了看旁邊，看到不遠處有一堆木頭，高興地說道，不如我們就用這些木頭來當小船划過去吧。小熊和小豬聽了都說這個主意不錯。只見小猴先搬起一根木頭，然後把木頭放到河面上，就划著水游過去了；小豬也搬來一根木頭，然後把木頭放到地上滾到河裡，也遊在河面上了；小熊看到小猴和小豬都在河面上了，趕緊也扛了根木頭，也去了河面上……

三個小夥伴陸續都過了河。一到河對岸，大家趕快跑到桃樹下，小猴爬上樹去摘桃子，小熊和小豬在下面接桃子，大家吃得飽飽的。

最後，它們還帶上了一些桃子回家，準備給爸爸媽媽吃呢！