當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 我的好習慣養成六年級作文4篇

我的好習慣養成六年級作文4篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.74W 次

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的好習慣養成六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的好習慣養成六年級作文4篇

我的好習慣養成六年級作文1

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習慣。

打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學性的書,如:《綠山牆的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書櫃裡的書足有幾十本了。

開始,每天放學回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養成了愛讀書的好習慣,一天不讀書,心裡就癢癢的。有一次,我在房間裡看書,媽媽叫我:“張迎奧,吃飯了!”可我當時還沉浸在書裡的故事中呢,我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍,我才如夢初醒地合上了書,依依不捨的離開了房間。

讀書讓我學到了許多知識。從《綠野仙蹤》裡我學到了:每個人都應該有自己的生活目標,每個人心中應該有一個美好的理想,只要堅持不懈地努力,就能取得最後的勝利。從《魯賓遜漂流記》中我學到了:任何時候都不要絕望,不要輕易放棄,只有努力奮鬥才能取得成功。從《西遊記》中我學到了:要為了自由,為了自己的尊嚴,不怕與一切進行鬥爭。從……

書,是我學習上的.好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉。讓愛讀書的好習慣陪我長大,伴我一生!

我的好習慣養成六年級作文2

記得那一次,是班裡進行數學考試,等老師發下試卷以後,我走馬觀花地看了一遍,心裡暗暗竊喜:題目太簡單了,要想得滿分,那可真是易如反掌!

於是,我根本不聽王老師讀卷,搶先提起筆做了起來,當王老師讀完題,我已經做完了一小半了。做呀做呀,不一會就做完了。這時我抬頭看見同學們都在專心做題,就連我們班的數學高手張曉明也在託著下巴思考什麼,好像遇到了難題。我想:高手也有不會的時候。我要交個頭卷,讓同學們瞧瞧。想著想著,我情不自禁地站了起來,馬上把試卷交給了老師。我看到,同學們都向我投來了驚訝的目光,有的還在下面小聲議論:做題這麼快,真是厲害。這時我心裡更高興了。

第二天,老師拿著卷子走進教室,宣讀成績我趕緊豎起耳朵認真聽。“82分”,什麼?我沒聽錯吧。就像晴天裡打了一個響雷,頓時我驚呆了。我機械地接過卷子,覺得有人在嘲笑我,諷刺我,我後悔極了,眼睛模糊了。

回到家後,我以為媽媽會批評我。可是媽媽卻語重心長地對我說:“你以後不要太逞能,做完試卷後,要認真檢查。”

從此以後,我自覺地養成了這樣一個好習慣,那就是每次做完題後如果有時間,我都會認認真真、仔仔細細地一道一道檢查,再也不逞能了,每次考試我都能考出優異的成績,老師同學都經常誇獎我。

我的好習慣養成六年級作文3

我們應該支配習慣,而決不能讓習慣支配自己。

——題記

人的一生,有無數個轉角,如果是一個好的習慣,則每個轉角都準確無誤地繞過;然而,一個壞習慣就會讓你硬生生地走過,受盡磨難。我養成了閱讀的好習慣。

讀書破萬卷,下筆如有神。這句話也說明了讀書、閱讀在你寫作上有很大的幫助。平時,只要看見別人的作文裡有好開頭,好名言,好詞好句,我都會記下來,在寫同到樣題材的作文時用上,使文章更加閃亮,更加引人注目。

讀書不僅在寫作上有幫助,我們還可以學習書中人物的精神。讀到雨果的《巴黎聖母院》時,敲鐘人卡齊莫多捨己為人的高貴品質和敢於反抗法國暴君的精神令我們無比欽佩。翻開尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾.柯察金面對納粹的追擊,以鋼鐵般的意志克服了重重困難,雖然全身癱瘓,雙目失明,但是保爾堅持寫作,直到71歲離開人世。

與其說學習人物的可貴精神,不如以實際行動來證實。讀了《魯濱孫漂流記》之後,我開始學習主人公魯濱孫的獨立自主生活。我學會自己洗碗、洗衣服,做家務,現在我不會再依賴父母幫我洗衣洗碗了,因為自強是生活的根本。

習慣形成性格,性格決定命運,我愛讀書,我喜歡讀書,書中有許多值得我學習的知識。我相信我的好習慣會對我未來的生活打下好的基礎。

我的好習慣養成六年級作文4

我認為一個人的好習慣可以影響到他的人生,也會對他的生活有巨大的影響。對於壞習慣變成好習慣的經歷,我也有過。

以前,每當我放學都會扔下書包,跑到電視機前看電視,直到媽媽再三呼喚我去寫作業,我才給不情願的關掉了電視,磨磨唧唧地開啟書包寫起了作業。

有一次星期天放假,老師佈置了堆積如山的作業,可是我捨不得離開我心愛的電視,因此我把作業拋在了腦後,雙眼只顧著盯緊電視螢幕,不願錯過一絲細節。到了最後一天的晚上,正在吃飯的我猛然想起我的作業還沒有寫完,心亂如麻,急急忙忙去寫作業了,看到作業記錄本上一大堆的作業,我欲哭無淚,恨不得時間倒流,唉,我只好認清現實那些筆寫了起來。寫字的時候我偶爾抬起頭看看鐘表,吐糟時間怎麼過得這麼快?平時怎麼都沒有發現呢?半夜我還在補作業,下定決心以後要早一點做作業,不要貪玩。

第二天放學,我一如既往的回到家裡,剛想開啟電視,享受一下,卻想起了昨天晚上的教訓,伸出的手遊,說了回來轉身去寫作業,再戒掉這個壞毛病的期間,我也有過放棄這個想法,但是我又怕熬夜這個歷史重演,便打消了這個念頭。

我發現沒有拖拉這個缺點,我的字不再像以前一樣補作業那樣潦草,並且做事也是井井有序,毫不手忙腳亂。

我感謝之前熬夜帶給我的啟示,使我不在手忙腳亂,毫無頭緒,真是印證了“吃一塹,長一智”這個說法。