[必備]發生的一件事作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的發生的一件事作文9篇，歡迎大家分享。

發生的一件事作文 篇1

我小時候特別貪吃，什麼東西都要嘗一下，所以說我是個典型的吃貨。這不，我又開始找東西吃了。

那天下午，家裡沒人，我閒著沒事幹，便找遊戲玩。誰知，我的肚子那麼不爭氣，玩著玩著就有點餓了，可我玩遊戲玩得很投入，並沒有在乎太多。大概過了十五分鐘，我的肚子已經開始“咕咕咕”地發出“抗議”了。我餓得實在是受不了了，便決定對冰箱裡的食物進行大“掃蕩”。

開啟冰箱門，“掃視”了一遍之後，我立刻傻了眼：冰箱裡有面條、抄手、水餃和饅頭。可我只會蒸東西呀！根本不會煮東西，沒辦法，饅頭？饅頭也就將就吧！

饅頭蒸好了，但只蒸了一個，因為我覺得饅頭那單一的味道對吃貨來說是一種罪惡。我咬了一口，那團麵粉就被我的牙齒分了家。其實，還不算太糟，可能就只是味道太單調了而已吧？心上這麼想著，可嘴裡卻是艱難地下嚥，我迫切地企盼可以改變一下味道。

對了，我可以自己調嘛！自己動手，豐衣足食！我立馬翻出那些大大小小的調味瓶，但問題是——醬油、鹽之類的只會讓它更難吃。就在我心灰意冷之際，一瓶我以前從未發現的“牛肉麵調料”映入我的眼簾。不知道味道如何，我心裡琢磨著，把筷子伸進去和了一下，再舔了一下筷子頭。剎那間，猶如五座火山同時噴發，那滾燙的岩漿在我的舌尖上翻滾，不斷蔓延開來。太好吃了！太夠味了！我毫不猶豫地把饅頭放了進去，然後大口大口地吃了起來。

漸漸地，我愛上了辣，餐桌上各種各樣的辣味食品成了我的最愛，那種酣暢淋漓的感覺滿足了味蕾的需要，也舒暢了我的身心。同時，我也明白，人生就如一桌豐盛的宴席，酸甜苦辣麻五味俱全。我喜愛餐桌上的`麻辣食物，也不懼怕人生長途上的辛辣打擊，因為，只有挫折才能將我的意志磨礪得更堅強，讓我的人生變得更加豐富多彩！

發生的一件事作文 篇2

“叮叮叮…叮叮…叮…”上課鈴聲響了起來，大家都停止了在操場上的打鬧，跑進了音樂教室。

這節課是展示課，我和丁宸玥一小組，準備 一起唱《外婆的澎湖灣》。我們是第十三組也是最後一組，可時間過得飛快，轉眼間就到了第十二組，我和丁宸玥在後臺緊張的做著準備。

到我們了!我和丁宸玥站在了舞臺上，緊張的開始了我們的演唱，丁宸玥在唱“坐在門前的.矮牆上，一遍遍懷想……”的時候，因為她說話本來就有點不清楚，一緊張，調跑到“姥姥家”了。班上的同學都笑的前仰後合，而丁宸玥卻不知所措的站在那裡，不知道該幹嘛了。幸好，我及時捅了她，才挽回了這個局，我們繼續唱著，但我唱高音時，太緊張了沒唱上去，我心裡“十五個吊桶打水-七上八”的。恨不得變成一粒灰塵，找個地縫鑽進去。但又不能中途退場，只好厚著臉皮唱完了這首歌，然後連滾帶爬地回到了座位。

許多天過去之後，老又說要開展示會，我嚇得汗毛都豎了起來，不由地想起了上次。我決心不讓這樣的事情再次發生，便讓媽媽和輔導班的老師聯絡，每次去上音樂課時，帶上課本讓老師幫我把把音。媽媽說這叫“知恥而後勇”。

希望下次展示會能圓滿結束。

發生的一件事作文 篇3

今天上午，何老師像往常一樣在認真地授課，因為有外面的老師聽課，所以我們聽的格外認真。

突然，教室的中間位置傳來了一聲嘔吐的聲音，這時，聽到有同學報告：“王思蘊吐了！”何老師立即放下語文書，指派王琛迪到樓下找點土端回來，由呂淑傑照顧王思蘊。只見王思蘊的同桌焦鳳奕主動去安慰她。何老師和聽課的老師一起把王思蘊的書桌搬了出去，把上面所有的汙物都清理乾淨。這時教室裡發出了很彆扭的“嘻嘻”聲，原來是個別同學幸災樂禍。土端回來了，全班同學眼睜睜的看著何老師清理地面。這時我真想上前幫忙，可看著別的同學沒動，我離那麼遠，最終也沒上前幫忙，心裡很矛盾。

這件事雖然過去了，我的`心情久久不能平靜。王思蘊從何老師、聽課老師、呂淑傑、焦鳳奕和王琛迪那裡得到了溫暖，而我們其他人卻什麼也沒做。我想，當別人有困難時，一定要伸出自己的援手去幫助，不能無動於衷，更不能幸災樂禍。

發生的一件事作文 篇4

從一年級到四年級，在校園裡，發生過許多讓我難忘的事，使我受益無窮，今天我就給大家說一件吧！

三年級下學期的時候，一天放學了，我趕緊去趕公交車，快到站臺的時候，才發現自己的月票不見了。我記得像熱鍋上的螞蟻團團轉。沿著原路返回，我一直找到教室，也沒有看見月票的蹤影。在教室裡值日的同學們聽說了，一個個幫我分頭尋找。教室裡面找遍了，沒有；廁所裡找了，也沒有；白天玩過的地方也找了，仍是沒有。我急得眼淚“啪啪啪”直掉，心想：會不會被人撿走了啊？我身上沒有錢，怎麼回家啊？同學們都安慰我彆著急再找找。我們找啊找，像大海撈針一樣，最後終於在雕塑旁的花壇裡找到了，它靜靜地躺在那裡等著我們來找吧，真是又氣又恨！我心裡的石頭也落了地，同學們都為我感到高興！

通過這件事，我明白了同學們之間的友情是多麼的`彌足珍貴，它帶給我們溫暖、友愛和關懷！我珍惜和他們在一起的每一個時光！

發生的一件事作文 篇5

每個同學都有自己的零用錢，也有丟錢的事件，在我們五（5）班中就發生過這件事，那丟錢的風波引起了全班同學的好奇心。哪位倒黴的人就是我們班的——葉文妮同學。

那是在9月14日的語文課下課。“啊！老師，我的30元錢不知道被誰拿走了！嗚——嗚！”一聲驚叫響徹雲霄，似乎整個世界都能聽得一清二楚。那尖叫聲裡帶著淚花。聽到哭聲的吳老師趕緊跑過來，就這樣一件失竊案就要開始了。我望著那個角落，心裡默默地想著：“30元！她一天帶這麼多錢幹什麼？看來下一節課的資訊又要改成查案課了。唉——！”“肯定是趙榮傑偷的！”“不！或是林敏。”“要不咱們來賭，恩？”……忽然後桌的同學開始了猜測，有的在爭吵，有的在懷疑，有的去葉文妮的座位上探個究竟……

果然不出我所料，吳老師又當起了“名偵探柯南”。“咳，咳，安靜一下，我數到3就要靜下來，1、2、3。”說完全場邊鴉雀無聲，“今天我要借用資訊課來說一件事。”“什麼！要把我們等待‘一週一度’的電腦可給奪走！”“電腦課！泡湯了！”“……”許多同學們在爭先恐後的說。“啪！啪！”老師拍起了手錶示我們安靜。“事情是：葉文妮同學在剛才那一刻發生了丟錢事件，是30元錢，誰拿了就從實招來。”“我肯定沒偷。”“我連看都沒看。”“我連30元都沒帶。”“……”許多同學又開始議論起來了。“葉文妮！你帶這麼多錢幹什麼？你放在哪裡？”“我……我放在這個盒子裡，好……好像昨天下午放在這裡。”“什麼！你昨天下午放在這個盒子裡？”“老師！昨天下午掃地時沒人去她座位上！”某位同學說道。“誰認識警察，讓他們來查盒子上的指紋，如果查到了那個人就要永遠揹著一個汙點。”“趙珂珂認識警察！”我頓時愣住了。我說：“我的舅舅認識警察。”“……”“老師我的爸爸認識警察！”“好！就讓警察來調查吧！我們同學要誠實，知道嗎？”“知道了！”我們異口同聲的回答。李麗娟一聽老師說指紋嚇得魂飛魄散，我想：這件事關她什麼事？難道錢是她偷的？不對呀她的爸爸說過如果她偷了別人的東西她的.手就要被砍掉，過了一會兒我知道了情形，“老師這盒子是我送給葉文妮的之前我的東西放這裡邊，拿過東西碰過盒子，裡面肯定有我的指紋，嗚——嗚！”“老師這盒子我也碰過。”“……”“天哪！這麼多人碰過！那這件事肯定不容易。還沒查出來就報上警察局這件事可鬧大了。”我心裡默默的說著。“指紋是隻要一查出來那個人就一生的前程全糟蹋了，而且全世界的每個人的指紋都是與眾不同的，只要查出來那位同學就要背汙點！太可怕了！”“好！這件事我會處理的，去上資訊吧！”我們看著葉文妮陸續走出去上資訊課。

這30元會是誰偷的呢？那位人到底是誰？他會有怎樣的報應呢？請聽下期30元風波(二)，我們全班都在期待著。“那個人遭殃啦！哈哈哈！”我興奮地猜想到。

發生的一件事作文 篇6

上個星期王早晨，我趁老師沒來，就和肖洋、盧倉鬆、王琪一起玩忍者大戰怪物。

第一場我的盧倉鬆當忍者，王琪當蜘蛛怪物，肖揚當大象怪物。我先挑戰大象怪物，只見他長著長長的鼻子，我用刀一砍，沒砍到，再砍，他竟然把我的刀給甩開了，原來他已經升級了。我就知道，以我現在的武功是打不過他，還好，我提前準備了“暗器”，最後終於逃脫了。第一場怪物勝利，忍者失敗。

我不服，第二場還是我出場，這次我挑戰蜘蛛怪物，這次我選的是閃電忍者，我還是拿刀來砍他沒砍中，這次他吐出的毒液把我的刀融化了，他又想用毒液把我給融化，還好我閃開了。我想：“哪才是他的弱點呢？”就在這時，我想起了液體是通電的`，而我的屬性就是電。我高興極了，便把我全身的電都傳到手上，發射了出去，剛好，他也在噴毒液，我的電力順著他的毒液把他電死了。這一場忍者勝利了。

要用智慧才能打敗敵人。

發生的一件事作文 篇7

以前我和閆雨希是好朋友，可是經過這件事之後，我就有點對不起她了。

這件事發生在午休的時候。那時他轉過身來弄了弄我，想跟我玩。但我並不想玩，因為我現在想靜一靜，所以我就用手指甲

刮刮她的手。沒想到，一用力刮破了一點皮。我轉過頭來，連忙說：“對不起。”她瞅了我一眼，轉過身去。我知道，她還沒原涼我。我實在對不起他。

從這以後，她再也不理我了。我知道她在生我的氣，每當我再像以前一樣弄她的時侯，她卻沒回應我，而是對我說一句話：“你好煩啊！”我聽到這句之後想跟她說對不起，可是又不敢說，怕她不接受我的道歉。

我希望她有一天能原諒我，有一天能重新和我做朋友。我也要盡力和她相處，我也要慢慢的得到她的'原諒！

發生的一件事作文 篇8

一個星期四的下午，我們班同學去美術室上課，一大部分同學從頭到尾都沒有聽過課，還吵吵鬧鬧，惹得美術馬老師火冒三丈。

“鈴鈴鈴”——上課鈴響了，馬老師過了一會兒才來到教室，叫我們去美術室上課。

同學們來到了美術室門口，然後馬老師叫我們十人一批進美術室，10個人坐一張桌子，有些同學等得不耐煩，就從門縫裡用力擠進去。馬老師看見了，連忙衝著進去地同學大聲地說：“你們不要亂坐，先出來先，聽見咩！”那些擠進去的同學根本不理馬老師，馬老師無奈地跺了跺腳，繼續指揮外面的同學進去。

進到裡面，同學們就好奇地東張西望，觀察美術室裡的每一樣物品。牆邊擺放美術工具，中間有六張大桌子，每張桌子邊都有十張板凳。有些同學圍在一起，大呼小叫地玩手機遊戲，吃零食的同學“喳喳”地嚼著嘴裡的食物。……

馬老師站在講臺上，看到下面的同學吵得像個菜市場，就強忍著怒氣用美術書大力地拍著講臺的桌子，嘴裡不停地說：“你們不要吵是咩！”可聲音完全被同學們的吵鬧聲淹沒了，幾乎沒人聽見。後來馬老師不說話了，拿了一個長方體在講臺上說這個長方體該怎麼畫，可大部分同學根本不聽，越鬧越凶，馬老師又喊了好幾次同學們安靜，可都沒有靜下來。

馬老師忍無可忍了，終於爆發了，她急紅了眼，大聲喝道：“滾！”同學們瞬間變得鴉雀無聲，個個都盯著馬老師。我感覺到馬老師氣得肺都要炸了，只聽她又說了一次“滾！難道你們沒聽見嗎？”下課鈴突然響了，賀家豪若無其事地第一個站起來，走出了美術室，其他同學也陸陸續續安靜地離開了美術室。

這是我上過最吵的`一節美術課。如果我長大以後也當老師，遇到這樣的學生，這樣的事，該怎樣解決呢？

發生的一件事作文 篇9

在學校的學習和生活中，有許多事情令我感動和難忘，尤其是那次發生在大課間裡的一件事至今讓我記憶猶新。

俗話說“一年之際在於春，一日之計在於晨。”，這天清晨，我們像往常一樣，排著整齊的隊伍來到操場上做大課間活動。校園裡，鳥兒不時地歡唱，花兒綻開了笑臉，同學們也精神煥發，我們的校園到處是一派生機勃勃的景象。

很快就到了過“呼啦橋”比賽環節了，我們男女生各一組，激烈的比賽開始了，我們組的'其他同學都快步走了過去，輪到我了，由於不熟練，我特別緊張，走得也很慢，心想：可千萬別因為我影響我們組的成績呀！同學們肯定會嘲笑和責怪我。一想到這些，我的臉頓時紅得像火一樣，差點就哭了起來。這時我悄悄地抬起頭，卻發現樑老師正用鼓勵的目光微笑地看著我，好像在說：“你行的，一定會成功！”；同學們也在大聲喊著：“劉靜怡，加油！劉靜怡，加油！”看到這些，我不禁眼睛溼潤了，在老師和同學們的鼓勵下，我深吸一口氣，緊閉著嘴，屏住呼吸，鼓足勇氣，快步通過呼啦橋，我終於成功了！這件事讓我知道了集體的力量和團隊的精神，我也變得更加自信，同時，也更加珍惜同學們之間的友情。

我愛大課間，我更愛我們班的老師和同學！