一件有意義的事作文通用[15篇]

在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的一件有意義的事作文，歡迎大家分享。

一件有意義的事作文1

我有一個神祕的“七色花”，它的每個花瓣中都蘊藏有我每天生活中所發生的事。我把讓我心花怒放的事蘊藏在大紅色的花瓣中，把使我終身難忘的事蘊藏在綠色的.花瓣中，我把讓我喜極而泣的事蘊藏在藍色的花瓣中，我把最有意義的事蘊藏在粉色的花瓣中。下面我把我最有意義的事讓大家分享分享吧！

這最有意義的事就是在作文班時參加的行人闖紅燈社會實踐活動。那是一個風和日麗的上午，大街上的車輛川流不息，人山人海。我們開始調查闖紅燈者了，此前我們還做好了“戰鬥準備”，我你們還設計了統計圖，統計圖中有序號、通過總人數、闖紅燈人的年齡和統計。

此時，我們後後在自己的崗位上——十字路口。剛開始調查的時候，我的心怦怦直跳，就像一個“城市獵人”一樣在抓自己的獵物——“闖紅燈的人”，我們的心情是無比的激動，我拿著筆和本，靜靜地等待著“獵物”上鉤。“來了！”“來了！”有人小聲提醒著。我瞪著眼睛看著“獵物”，數著一個、兩個、三個。我在心裡邪念：“闖啊！快闖啊！”紅燈剛亮，其中有九個人就飛快地闖了過去。闖紅燈之後，有兩個人急著闖紅燈，差一點撞上，我看見了，心想：險，太險了。

又一個紅燈亮起，這時，忽然走來了一位老奶奶，說：“闖紅燈的人都是“色盲”，都不知道是什麼顏色。我聽了後，心想：闖紅燈的人不僅是“色盲”，還是“文盲”，連基礎知識都不懂。

通過我們這次的調查活動，我發現，闖紅燈的人越來越少了，我們調查成功了。

這件事真有意義啊，我要永遠記住這粉色花瓣中蘊藏的事！我還要告訴大家：大家要注意安全，不要闖紅燈，闖紅燈是最不文明的行為。

一件有意義的事作文2

前些日子發生了一件事，觸動了我小小的心靈，讓我記憶深刻，這是一件非常有意義的事。

那是一天放學後，爸爸來接我，便匆匆出發。在路上，我才知道了原因：原來爸爸在電視上看到了一則新聞：我們牟平王格莊鎮有個叫許濤的哥哥，考上了棗莊師範學校，唸了一年，因為家裡生活困難，只得休學在家。爸爸看到了這則新聞，決定到他們家去看一看。

一路打聽，我們找到了許濤哥哥家的村子，村子裡有棵百年老樹，他的家就在那兒。跟著大人們進了院子，我有點愣了：長這麼大，沒見過這麼破的房子。天黑了，家裡燈光昏暗，屋子的頂棚掉下一大塊，炕上堆著一堆破棉被，屋裡亂七八糟的。許濤哥哥個子不高，戴著眼睛，看見家裡來了這麼多人，有點不好意思。他的媽媽有一隻眼睛不好用，爸爸六十多了，手掌前段時間因為意外割斷了，不能幹活。家裡唯一醒目的就是灰白的`牆上貼著的好幾張學生獎狀。

看到這些，我的眼睛有些溼潤了。這時，爸爸問許濤哥哥：“你今後有什麼打算？不想上學了嗎？”

“不，我肯定要回去念完！我想念完，真的！”

“是啊，不念書你就沒有出路，你可能就和爸爸的命運一樣，可能連媳婦也娶不上。”同來的媽媽和阿姨也在旁邊說。

“不管怎樣，你一定要趕快想辦法把書唸完。”這時，阿姨拿出了二百元錢，爸爸也拿出了二百元錢，讓我送給許濤哥哥。我走過去，雙手捧著這四百元錢交給了哥哥。

“我們不為別的，只是想簡單地表達一下我們的心意，希望你能重新上學。”

許濤哥哥接過錢，激動地說：“謝謝！”

天色已晚，我們要回去了，許濤哥哥一家把我們一直送到村口。

“回去吧，以後我們還會來看你的。”大家齊聲說。

回來的路上，我和爸爸討論了很久，每個人都應該勤奮努力，不應該被困難嚇倒。那一次經歷，讓我感觸很深，忽然間長大了許多。爸爸他們的愛心行動，讓我覺得那一天意義非凡。

一件有意義的事作文3

暑假裡我做了很多的事，比如做作業、做家務、去學習鋼琴……但是，這些都太平淡無奇了。有一天，我終於親歷了一件有意義的事。

那天，我和姐姐本來是要去公園玩的，結果正好碰上爸爸單位去探訪老人院，爸爸就帶上了我和姐姐一起去。爸爸對我們說：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，你們小學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，所以應該跟隨我一起去敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。”

我們坐了很久的車，到了老人院。跨進老人院的時候，我感到了一種平靜、安寧。在和煦的陽光下，老人們三三兩兩地坐在樹蔭底下，安安靜靜的，或聊天，或下棋。他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什麼：或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧。偶爾頭頂上飛過一兩隻小鳥，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺於自己幸福的'回憶。院子裡沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。

首先我們先進行自我介紹，稍微和老人們打打招呼。之後，大人們開始幫老人們打掃衛生。而我和姐姐則是在拍照。不一會兒，大人們就打掃完了。這時，我與姐姐也參觀完了。在大人們與老人們的鼓勵和殷切的期盼下，我們幾個小孩開始給老人們表演節目。我和姐姐兩個和唱了一首：《咆哮》，雖然那些“可愛的”爺爺奶奶們似乎沒有聽懂我們唱些什麼，但是他們一樣給與了我們熱情的掌聲和溫暖的笑臉。

就這樣我們與爺爺奶奶們玩了一個下午。今天的活動真的很有意義，我們給爺爺奶奶們送去了關懷，送去了溫暖。希望下次能再到那裡去看這些爺爺奶奶們！

一件有意義的事作文4

今天晚上吃完飯，我和媽媽打算去操場運動運動。我們走在通往操場的路上，走著走著，突然，我看見餘博源和他的媽媽正圍著小湖溜達，便跑了過去。餘博源聽說我們要去操場運動，就和我們一起去了。

很快，我們就到了操場。我拉著餘博源去玩兒雙槓了，媽媽邊和阿姨圍著操場慢跑。

我們倆走到了雙槓呢兒，我手一撐槓，腳一蹬地，輕輕鬆鬆躍上了雙槓，我說：”餘，你也上來吧。“他說：”我當然想上來了，可是我個不夠高，上不去呀！“那好吧，我說完便跳下了雙槓，走到了一顆大樹下，彎腰撿起了三塊兒磚頭，又將他們放在了雙槓底下。餘博源慢慢吞吞地走了過來，站到雙槓下。他先將左腳搭上了雙槓，又將右腳也搭了上去，兩腳一撐，腰部一頂，一下子就上去了。哈哈，看來這小子也有兩下子的'嘛。

他上去了以後，我也飛身上槓。我們在上面玩兒了一會兒後，他不想玩兒雙槓了，想玩些其他的。可他又下不來了，於是他就大喊：”媽媽，救救我！“他媽媽不管他，因為阿姨想讓他自己下來，希望他變得勇敢一點。所以，餘博源就這麼架在上面了。我看出了他的心思，於是我反覆的跳上雙槓又跳下去給他示範動作，過了一會兒，我假裝去玩兒單槓了，也不搭理他了。我這樣做是為了讓他知道，自己的事自己做，不然他自己永遠長不大，永遠要依靠別人。可是我等了十幾分鍾，他仍然坐在上面。看到我又在望他，餘博源一咬牙，跳了下來。好像也沒嚇一跳，對他來說其實也沒多難。

凡事總要試一試，才知道自己行不行的。看到餘博源安全的下了雙槓，我開心地笑了，為餘博源感到高興。

一件有意義的事作文5

今天是週六，作業寫完了，我無所事事地躺在床上。一閉上眼睛，那一幕就浮現在我的老海里。

那是一個週五的下午，和往常一樣，我坐車回家。一看到4路車，站臺上的人群立刻湧動起來，我使出渾身的力氣，終於擠上了車。

車子走到半路，我才找到一個座位坐下。此時，人越來越多，車裡到處都是打電話的聲音。

又一站，一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車。他滿臉的皺紋，訴說著歲月的滄桑；一頭的白髮，身穿紅馬甲和黑褲子，走路顫顫巍巍。老爺爺拄著柺杖，在擁擠的人群中一步一步艱難的行走著。

在看看那些有座位的年輕人吧！不是把頭轉向窗外，裝作沒看見；就是閉著眼裝作打瞌睡。看著老人一步步向我走來，我的心裡做著艱難的抉擇，突然眼前出現了兩個一白一黑的小人。白人說：“讓吧！助人為樂是中華民族的傳統美德，你是一名少先隊員，一名受著良好教育的小學生啊！“黑人說:“這可是你來之不易的座位，你才剛坐上一站路啊！更何況，你把頭一偏，裝作沒看見的樣子不就行了。不要讓，你為什麼要讓呢？讓了，不就白站半路了。”

正當我左右為難時，老爺爺已經來到了我的身旁。見我一會兒搖頭，一會兒點頭的樣子，就問我：“怎麼了，孩子？”我看著老爺爺臉上的.皺紋和一頭的白髮，心裡做出了決定。“您做吧，老爺爺。”我站起身來，扶著老爺爺做到了座位上。老爺爺見我這麼做，不由的抬起粗糙的受，撫摸著我的頭，說：“你真是個好孩子！”聽到誇獎，我的心裡樂開了花，這時，我側臉看到，車裡許多人向我投來了讚賞的目光。

下了車，我一路上蹦蹦跳跳，開心極了。我突然明白了一個道理：幫助別人，快樂自己。

一件有意義的事作文6

在屬於記憶的日記本中，翻開記載暑假點滴的那幾頁，你會發現，發作在暑假中的趣事數不勝數，令人耐人尋味。我翻到其中的一頁，細細讀到：

學校休業式完畢那天，好冤家瞿瀟琳離開我家遊玩。

我們走到小區裡的遊樂裝置處，看到一架白色的旋轉滑梯十分髒：下面的沙土把那亮麗的白色給掩蓋住了，長短不一、深淺各異的劃痕把滑梯弄得體無完膚，得到了往日的美麗。

我們平心靜氣，心想：一定是有人搞毀壞了，他們難道不知，公共財物是需求每團體都來保護的嗎？我和瞿瀟琳決議把滑梯清算潔淨，想讓它恢恢復狀，變得比如今亮麗一些。

我們找到了幾張廣告紙，分了工，一邊喜滋滋地想著清算後滑梯煥然一新的樣子，一邊一下一下地掃起沙來。掃沙土時“沙沙”的響聲，便成了我們的伴奏音樂。

漸漸地，我發現瞿瀟琳把廣告紙扔到了一邊，改用雙手清算滑梯。我試了試，這樣效果果真比用廣告紙好多了！我趴在滑梯上，左一下，右一下，擦完一段就往下滑一段，終於，我們把沙土都根本清算終了了。

緊接著，我們在渣滓桶內找到了一個大通明袋子，又望了望圍欄外的河水，眼睛咕嚕一轉，有了主見：把袋子固定在一根比擬長的樹枝上，從圍欄的空隙裡把袋子塞出去，樹枝儘量往下，就能舀到水了。但這樣的辦法試了半天，也只打到一點點的水。我和瞿瀟琳一籌莫展，絞盡腦汁，終於想到了我們小區裡那條淺淺的小溪。

我們又從渣滓桶裡找到了一大一小兩個挺潔淨的`瓶子，拎著它們火速趕往小溪。灌了水，回去把水倒在滑梯上，用手接一些活動的水，擦拭其他區域性。來回跑了三四趟左右，滑梯終於變潔淨了，有些閃閃發亮，但劃痕卻是它永世的傷疤。

那天我們雖然很累，雙手也凍得麻痺了，但心裡卻甜滋滋的，由於我們做了一件有意義的事情！

是啊，那局面是愉快的，心境是愉悅的。由於我完成了一個目的——做一件有意義的事。我回味著這局面、這心境，翻到了下一頁，品讀起來……

一件有意義的事作文7

是我做了一件平常的事，卻獨有一份感受呢？還是打破了“女養貓，男養狗”的僵局，突現了自我嗎？那是我抑制不住感情，瞬間迸發嗎？反正，就是一件有意義的新鮮事！

美好的清晨在露水的潤澤下，越發的清亮，小鳥兒們也都迫不及待地飛離巢穴，站在自家門前大樹伯伯的手臂上，呼朋引伴地比擬歌喉呢！陽光暖暖地擁著我，我迷迷糊糊地伸著懶腰享受著這愜意的晨光。突然，“砰”地一聲，打攪了我的美夢，房門被開啟，老爸似乎語速加快，面紅耳赤，那雙腳底的拖鞋被踩得“咯吱咯吱”響，我驚呆了！難道是家裡著火了？完了，逃命要緊啊！想我這大好的年華……老爸喘著粗氣，連忙擺擺手，平復心跳後，老爸像個小姑娘似的`，忸怩地說：“丫頭，你知道明天是什麼日子嗎？”“哎呦，明天幾號啊？”“母情節啊，要不叫我做個禮物唄！”我瞬間石化了，敢情老爸你在唬我呢！“好吧。”我弱弱地答道。

“現在，我是你的哦！”話說老爸雖然140多斤，整天挺著個大大的啤酒肚，但卻擁有一雙令人羨慕的纖細手指！摺紙嘛！我的手在軟軟滑滑的紙上翻折，紙片一會兒從胖子變成瘦子，又從瘦子變成矮子，再從矮子變成高個兒子。一朵就瞬間產生了，看得老爸目瞪口呆，嘴張得能吞下一個雞蛋，我又像變魔術一般，兩顆愛心就從我的手裡歡快地跳了出去，老爸自信滿滿：“簡單嘛！小儲，你可以走了哦！”什麼？當時我學還用了二十分鐘呢！我疑惑地望著，只見他捏著一張紙，把我做的重新拆成一張紙，他把幾張紙疊加在一起，按著我折的摺痕來做。什麼嘛！投機取巧！之後，老爸認真地從彩色卡紙上剪下一個肥肥的圓，再度順手拿走了我的愛心，一本正經的做成了“520”。

開心得還把“爸爸的作品”當個寶呢！哎，我的迷糊老爸呦！

也許，多年之後，我也會在某一天記得節哩！那時，不管我身在何處，我都無法拋棄你對我的愛，也無法放棄我對你的深情！

一件有意義的事作文8

在我的人生中，有一件很有意義的事情，就是去參加三明市少兒鋼琴比賽。

那是一個週末，我正在張老師那上鋼琴課，上完課，張老師微笑地問我：“林祥璐，你想去參加三明市青少年鋼琴比賽嗎？”當時我一口就回絕了張老師。

因為我自己有個最大的缺點，那就是怯場，我連每年鋼琴考級前，張老師舉辦的“考前熱身”—習奏會都緊張地半死，這三明市的比賽更是讓我望而卻步。我對張老師說：“還是算了吧，我不想參加。”張老師告訴我，他覺得我有能力能在鋼琴比賽上取得好成績，所以才鼓勵我去的，並把這件事情告訴了我媽媽。

後來還是在張老師和媽媽的勸說下，我硬著頭皮答應了參加這次的比賽，這也是我第一次參加比賽。

比賽的前一天，我躺在床上反覆想：“明天就要比賽了，我會順利彈完我的曲子嗎？如果我在演奏時，彈錯了音，那可就糗大了…。”這樣的念頭一直困撓著我。媽媽好象知道了我的心事，不停的鼓勵我，還告訴我去比賽的目的不是為了拿獎，只是為了鍛鍊自己的心理素質，並講了很多好聽的.故事讓我放鬆自己。

第二天早上，我和爸爸媽媽來到了三明市青少年宮，我比賽鋼琴的地方，比賽的舞臺下坐滿了人，我又開始緊張，媽媽牽著我的手說：“兒子，媽媽相信你能行的。

只要你把自己的水平發揮出來，我們無所謂名次的。”當主持人唸到我的名字時，我鼓起勇氣走上了臺，並順利地彈完了曲子，當一陣陣的掌聲響起的時候，我就知道我成功了，臺下媽媽的笑容燦爛極了。

那次的比賽我得了個銀獎。這次的鋼琴比賽，它的意義在於，讓我知道了一個道理：媽媽說得對，只要我有信心，一定會把事情做好的。

一件有意義的事作文9

放暑假了，我每天都那麼快樂。

一天，我去上興趣班的路上。卻聽見兩個老奶奶在嘮家常。其中一個說：“哎呀！現在很多地方都在鬧乾旱，很多地方的森林被伐光了，變成了黃沙，這些砍伐樹木的人啊，太作孽了呀！這樣做可害了大自然呢！”

另一個也說道：“是啊！只可惜我們一把老骨頭了，栽不了樹。”

兩個老人意味深長的對話深深的印在我的腦海中。

下了課後。我回到家，請求爸爸幫我買一些樹苗。

第二天，爸爸帶回來一把樹苗。我立刻帶上鏟子、水桶等工具跑到我家大樓後的一塊土地上 。說幹就幹，我把袖子挽了起來，把水灑進土裡，等土地全部吸收了水分，變得鬆軟後，我拿著鏟子把泥土挖開。剛挖了一會兒，我的胳膊就酸的不得了。但是，既然開始了就要堅持下去，不能半途而廢。當我努力的挖好一個樹坑後，已經是大汗淋漓，泥土的兩邊出現了許許多多的蚯蚓。我想，這樣也好。土質會更加鬆軟的。

我小心翼翼的把樹苗放進去，把周圍的土一鏟一鏟的填進洞裡。再把水桶裡的水倒進樹苗周圍的泥土上面，讓他們趕 快吸收水分。

最後，我搖了搖它，很堅固，幾乎紋絲不動。

接著，我用同樣的.方法，栽了第二顆、第三顆……

終於，五棵樹苗全部載好了，我的精疲力盡頓時變成欣喜不已。風一吹，小樹苗上的樹葉“沙沙”的響，好像在表揚我愛護環境，我心裡像吃了蜜一樣甜。

在這個暑假中，我做了一件非常有意義的事兒，雖然大家都不知道那是我栽的，但是我為了保護環境做出了的貢獻，保護環境，人人有責。

一件有意義的事作文10

生活就像一個大匣子，裡面裝滿了許多耀眼的珍珠，每一顆珍珠都代表著一件事，但有一件事卻一直讓我記憶猶新，難以忘懷。

一次，老師正在給我們上思品課，課文內容是講述殘疾人的生活，老師還講了幾個關於殘疾人身殘志堅的勵志故事。聽完故事，殘疾人那頑強的生命力感染著我，同時還有他們那別人無法體會的殘疾，可想而知是多麼的不易，為了體驗殘疾人的生活，我決定當一天盲人。

一大早，我就找了一塊布把眼睛蒙上，這突如其來的黑暗使我極其不適應，還差點兒摔了一跤。我摸索著來到衛生間，準備洗臉刷牙，可擠牙膏時，我竟然把媽媽的洗面奶當成了牙膏，弄得我好狼狽。

接著是吃早餐，可牛奶和雞蛋卻像一個頑皮的'小孩子一樣，總是不願到我嘴裡，一會兒跑到桌子上，一會兒又撞到我的鼻子，讓我費了九牛二虎之力才將他們吃完。

我漸漸適應了這黑暗，便如同一條小魚在寬廣的大海時行動自如，但還是有一些不便，如：寫字、走路、吃飯等。吃飯沒有什麼大問題，走路也只要扶著牆就行，可寫字卻沒有那麼容易了。每次寫字，我不是把字寫得上面一個，下面一個，就是把字寫得像一個個鬼畫符一樣。我逐漸失去耐心，便把筆往地上一摔，這才消了氣，可轉念一想，那些盲人也不是天生就會把字寫得工整清秀，也是通過堅持不懈才成功的呀!於是我練啊練，終於寫出了一個毫無“瑕疵”的“我”字。

通過一天的盲人的生活，我深感體會到盲人生活的艱辛與苦楚，所以說盲人的生活是那麼的不容易啊!讓我們一起呵護、關愛、關心殘疾人吧!

一件有意義的事作文11

今天，是個好日子，也是個很忙碌的日子，那是因為我敬愛的老爺爺要來我家了。

早上，爸爸把老爺爺接到家裡，就匆忙去上班了。家裡就剩下我和媽媽來照顧老爺爺。中午飯，爸爸沒有回來吃。我見媽媽忙得不可開交，就端起飯菜給老爺爺餵飯。吃完飯我坐在沙發上，一邊看書一邊陪著九十多歲的老爺爺。媽媽忙著打掃房間，這時，我聞到一股臭味，掀起老爺爺的衣服一看，原來是老爺爺拉褲子裡了。我急忙告訴正在打掃房間的媽媽，媽媽立即扶老爺爺去衛生間洗澡。我覺得媽媽打掃房間已經很累了，就決定幫助她去給老爺爺洗澡。

我們來到衛生間，先扶老爺爺坐下。然後，媽媽扶著老爺爺的小腿肚，我迅速把老爺爺的褲子脫下來。脫下衣服後，媽媽就給老爺爺洗澡了，媽媽洗得很認真，洗髮水、沐浴液都用上了，我在一旁抓住老爺爺的手。很快就洗好了，我怕老爺爺著涼，趕緊開啟暖風。我和媽媽費了九牛二虎之力，才給老爺爺換上了乾淨的`衣服。我們慢慢地把老爺爺扶到床上休息，老爺爺坐在床上看著我們，幸福地笑了。他老人家笑得是那麼開心，雖然老爺爺不能說話，但是我能理解老爺爺的心情。啊！老爺爺的鬍子長了，我把爸爸的刮鬍刀拿來，給老爺爺刮鬍子。刮完鬍子，老爺爺好像年輕了好幾歲！

晚上，爸爸下班回到家，媽媽就一五一十地把今天的事告訴了爸爸。爸爸摸著我的頭意味深長地說：“好兒子長大了，知道孝敬長輩，體諒父母啦。”我不好意思地說：“要不是你們，我哪有這樣的表現啊！”

爸爸、媽媽經常說，百善孝為先，行動在當下，以後，我要向爸爸媽媽學習，要做到尊老愛幼，樂於助人。

一件有意義的事作文12

今天，我去了啊哩哩桂雅校區培訓。我來到門口，簽到，然後走進教室，把書包放到了第一排的位置。

過了一會兒，老師來了。這位老師身穿黑色大衣，一條黑白相間的西褲，穿著一雙油光發亮的黑皮鞋，臉上面帶著微笑。

我們開始上課了，老師上課的時候跟我們分享了一個非常有道理的故事。他說：“大家都知道全世界上最好的大學是哈佛大學，你們知道和他並列的大學是哪一所嗎？”同學們都有了不一樣的答案，有的同學說：“清華北大”，老師沒有迴應。還有的同學說：“是牛津大學”，我思考片刻，我突然大聲叫喊：“英國的劍橋大學！”老師宣佈：“這位同學說對了！”課前氣勢火熱，接著老師告訴我們：很多年前哈佛大學的一些學者教授花了幾十年的時間去追蹤數十位一些不同職位、不同年齡的人，這些教授在這幾十年裡一共花了數百萬美金，最後得出了一個結論：世界上分為四種人。“同學們知道是哪四種人嗎？”老師的這個問題一丟擲，同學們就開始了嘰嘰喳喳地討論。

有的同學說：“會不會是普通人呢？”有的同學說：“會不會是學霸？”還有的同學說：“難道是勤勞的人嗎”？同學們討論得非常激烈，各種各樣的答案在教室裡瀰漫。

老師走過來問我：“會是哪四種人呢？”我搖了搖頭說：“不知道。”老師最終揭曉答案：大致可以分為卓越的人和優秀的人，普通的人和貧窮的人。老師說：“只要勇於挑戰，敢於面對的人，才能成為優秀、卓越的'人，我們要不要做有擔當的人？”同學們都異口同聲的說：“要！”

老師又問：什麼是有擔當的人？我說：“就是對自己所做的事情負責。”老師說：“對了一大半！”擔當並不一定是驚天動地的大事，我們身邊的一些小事也可以體現擔當。就比如說：“自己早上起床把自己的被子疊好”，這也有擔當！

這一節課我明白了做人要有擔當。這一件事你們不覺得意義嗎？

一件有意義的事作文13

前天下午，我做完作業後，坐在窗前看書。

看著看著，我發現烏雲密佈，天色漸漸暗了，像鍋底一樣。我推開家門，跑了出去。只見空中電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在我的臉上，就像刀割一樣。我跑回家，把敞開的窗戶關上後，才想到：媽媽沒有多穿衣服，會很冷，雨下得這麼大，她又沒帶傘，會被雨淋溼了，回來肯定成“落湯雞”了。

每當下雨時，我在學校大廳避雨，走來走去，心急如焚，可是，我剛要衝進雨幕時，卻朦朧地看見一個面容憔悴的阿姨，聽見一聲溫柔的聲音：孩子，媽媽來晚了，我們回家吧！這時，我才發現她是我的媽媽。路上，媽媽把傘撐開，打在我的頭上，她淋著雨，我讓媽媽也打上傘，可是媽媽很‘倔強’……這時，我發現媽媽的兩鬢又增添了許多銀絲……想到這裡，我決定要給媽媽溫暖——給她送厚衣服和雨衣。

我準備好後，便去媽媽單位門口等著。我看見別的叔叔阿姨有的打著傘，高興地走在回家的路上；有的沒帶傘，急匆匆地往家趕。廠子裡空蕩蕩的，加上打雷的聲音，我有些害怕了。焦急地說我：“怎麼看不到媽媽出來呀？”我心裡想：媽媽該不會是留在廠里加班了吧？不會的，我一個人在家，媽媽不可能不回來。我等了20分鐘，就抓耳撓腮，心裡非常著急，於是，我就去媽媽的辦公室了。

我透過細細的.門縫，看到了慈祥的媽媽目不轉睛地盯在那一篇篇論文上，我心裡想：媽媽太辛苦了，把心血都花在了工作上，居然忘了回家。我已經擺好了口形，就差發出聲音了，可我停住了，是怕影響媽媽工作。於是，我一聲不響地站在門外等候著。等媽媽幹完活兒後，已經6：20了。她走出辦公室，發現了我，我高興地看著媽媽，趕緊說：“媽媽，今天下著傾盆大雨，您只穿了一件T恤衫，我給您帶了厚衣服和傘，我們回家吧！”

媽媽看著天真幼稚的我，笑了，並且挺驚訝，說：“謝謝你，孩子。你是一個關心父母的好孩子……”我們一邊走一邊說。路上，我感覺到媽媽高興地哭了。

一件有意義的事作文14

如果這個建築真的是隻有幾十年的歷史。

誰邀請我們去參觀呢？這句話缺少了主語。

第一間是保安住著， 2月20日早上，作為五年級的同學。

原文應該寫成我們一家坐著車，還邀請我們進去參觀，這裡四面環山，小作者在文中比較詳細地介紹了自己參觀的這個景點的建築格式，現在依然儲存完好。

還邀請我們進去參觀，山青水秀，無法給讀者留下深刻的印象。

參觀，再下去是下人所在的地方現在已經成為養牛的了，大概是用來觀察的吧， 我一看， 真是讓人百看不厭，。

記敘的是自己一次出玩的經歷，不一會兒就到達目的地了，這樣對於這個建築的介紹，龍朋玩，希望小作者在以後寫作時能更注意一下細節的問題，參觀，看來小作者並沒有用心去了解這個建築的來歷，小作者應該在語言表達方面和寫作的細節方面，我們一家坐著車來到石屏，還有一個不規則圖形的通風口， 龍朋是個地名嗎？如果是，這個所謂的`古建築到底是什麼地方呢？小作者卻沒有介紹，讓讀者對這個景點有了比較具體的瞭解。

但我能透過縫隙看到裡面現在已經是小賣鋪了，到石屏的龍朋去玩，在走過去是接待客人的大廳了，雖然門是緊鎖的，還有，作文是按照時間發生的先後順序來記敘的，條理性比較好。

在走過去應該是再走過去，如今能看到古老的建築我真是太幸運了，一路上我們有說有笑，二樓大概是民宅吧。

不過，那座古建築已經有幾百年的歷史了，稱其為古建築就不夠合適，更多下一點工夫才行，文中說那座古建築已經有幾十年的歷史了，於是我用搜索器（眼睛）搜尋了一番正好看見一座古建築。

一件有意義的事作文15

國慶長假開始了，我趁這次假期去了奶奶家玩，其實也是去我盼望已久的地方---光陽漁村，去那裡釣魚。

清晨，我早早的起了床。和爸媽整裝待發過渡去 漁村。在船上我興奮地走來走去，不停的嘀咕“我終於可以去釣魚了，”呵呵

下船後，我急忙拉著爸媽來到 漁村裡，哇！這麼早就有很多人在垂釣啊！我們全家連忙去領取釣魚工具，好不容易找到個乾淨舒適的地方。我趕緊拿出魚竿，掛上魚餌。“啪”的一聲，扔了出去。然後就是漫長的等待中………我邊欣賞著風景邊等魚上鉤，空氣真好啊！比在城市裡好多了，連風都是那樣的清新。在環顧四周那些垂釣的人都悠閒自得。我的魚兒啊，你什麼時候才能上鉤呢？想著想著，好象魚竿動了一下，我馬上興奮起來，大叫爸媽。這時魚竿晃動的厲害起來，我們大家屏住呼吸，我使盡全部力氣，把魚釣了上來。好大一條鱸魚啊！我高興地跳了起來，真是運氣十足！今天的'午飯可有著落了，我高興地把魚放進桶裡，又想準備再釣。這時，媽媽走了過來對我說：“兒子我們還是把這條魚放了吧。”“什麼，什麼？”我沒聽錯吧 ！媽媽竟然讓我把魚放了，我一定是聽錯了，我捏了捏自己的耳朵，好疼，這是真的？於是，我不解地問媽媽：“幹嗎放魚啊？這可是我努力的成果啊！”媽媽平靜地對我說：“魚也是有生命的，它們也像我們一樣，有七情六慾，你看這是條母魚，它肚子裡有很多寶寶，如果就這樣被我們宰殺了，有很多小魚就失去生命。”哦，我急忙打斷媽媽的話，“我這就去放魚，媽媽。”我把魚又放回了江中，看著它歡快地遊了下去。媽媽說時候不早了，要回奶奶家了。

雖然我今天沒有吃到魚，但是我卻做了一件非常有意義的事。