有關發生的一件事作文合集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的發生的一件事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

發生的一件事作文 篇1

不久之前，我與媽媽一同前往超市買菜，天暗下來，感覺就要下雨的樣子。那個拐角處，又讓我想起那一天……

那是一個多雲的下午，我們悠閒地騎著自行車，從雲周往回走，不想卻看見了一些人圍著一個婦女和一個男孩。婦女趴在地上，抱著一個正在地上嗚咽的小男孩兒。不會是交通事故吧？我心裡像吊著十五個桶——七上八下。媽媽詢問了一個叔叔：“請問一下，這裡發生了什麼事？”“那個小孩子給車撞了。”那個大叔閉上眼睛，搖著頭，嘆著氣，說道。啊？！不會這麼烏鴉嘴吧？我驚訝地轉頭看了看那個小男孩，他的褲子一角有一塊血跡，他的媽媽身上也沾了一點。

這，也真的.太血腥了。“滴噔滴噔……”一輛閃著紅燈和藍燈的救護車開了過來。人們想抓住了救命稻草似的揪住不放，“這裡，這裡，快點！”

“滴答！”啊，下起雨來了！我馬上追上了媽媽。

世界上有很多不可避免的事，只要小心，注意，不可避免就會變成可避免。

發生的一件事作文 篇2

今天早上，我來到學校裡，有很多同學來迎接我，一個同學說：張旭來了嗎？另一個同學說：張旭快來呀，我們正缺你那。我還以為叫我幹什麼那，沒想到的是他們叫我幫他們贏過他們的小紅片片，於是我借了一張，卻贏了十四張小紅片片，我大吃一驚，我還不知道我有這麼厲害，於是我還給了他兩張，同學高興的對我說：謝謝。我聽了這一句話我心裡感覺很高興，我現在才知道樂於幫助同學是一件多麼快樂的事，於是，我就下定決心這一天必須幫助三個以上的同學。

下完了第一節課有一個同學來向我借小紅片片於是借給他了一個小紅片片，不過我的同學沒有說謝謝，但是我也很高興，因為，我離我今天的目標已經不遠了，然後又上課了，我趕緊拿出課本等老師。

上完課間操有一個同學來借我小紅片片，我說：我的小紅片片快沒了。我的同學沒辦法只好走了，然後，我又想起了我今天的目標，於是，我就趕緊跑到同學的面前，說：對不起，剛才我不應向你發火，然後我把兩張小紅片片借給了他。他什麼也沒說，就低著頭走了，我高興得跳了起來說：只要我再幫助一個同學我就完成我今天的目標了。

到最好一節課的`時候，我默默的說：這是最後的一次了，該幫助誰呢？我總是這麼問，終於有一名同學來找我幫他贏回他的小紅片片，於是我就幫他贏回他的小紅片片，正好放學了，我揹著書包，興高采烈地回家了。

發生的一件事作文 篇3

今天是星期五，我上完課就回家了，一路上我興高采烈，又蹦又跳，恨不得像小燕子一樣飛。但當看到一件發人深思的事後，不得不停下腳步。

事情是這樣的。一個跛著腳，穿得破破爛爛的，蓬頭垢面的，而又臭氣燻人的老人正向一個穿著和打扮得非常時髦的'姑娘乞討，姑娘馬上捂住鼻了，生氣地罵道：“哪來的臭乞丐，快走開!”她說話的嗓門特別大，連我都聽見了，那老人只好無可奈何地走開了。老人走了約摸十來米遠，又碰見一位伯伯，求他施捨一點。我從這位伯伯的衣著打扮來看，顯然不是很富裕。當老人伸出手後，伯伯也從衣袋掏出一張百元大鈔遞了過去。周圍的人見了，都用敬佩的眼光投向這位伯伯。我也黯然自慚，連忙把僅有的2元錢給了老人。還有好幾個人也給了錢。看到這一幕，我心潮澎湃，為什麼那位阿姨會厭惡地走開，而這位經濟條件不算好的伯伯卻會慷慨地掏出一張百元大鈔呢?過了一會兒，我想清楚了。一個人物質生活過得不好，也許要靠窮與富來決定，但有一件東西，是用金錢買不到的，那就是——人的品質。一個人即使再有錢，而他的品質不好，人們怎麼也不會去愛戴他;一個人即使再窮，而他的品質十分高尚，人們將會永遠記住他。

讀了《窮人》這篇文章使我深受感動，漁夫他們一家很窮，但他們在品質方面是很高尚的。要是這個世界多一點兒像漁夫和桑娜這樣的人，少一點只為自己利益著想的人該多好啊!只有這樣，世界才能到處充滿愛。

發生的一件事作文 篇4

無論是上課還是下課，我們的耳畔總是迴響著叮叮噹噹的聲音，唉!不知道是誰又在玩陀螺了。

不知何時，我們班悄悄地流行起了玩陀螺。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，看調皮搗蛋的男生又聚在一起，紛紛拿出自己的武器——陀螺，對戰了起來。贏了的人，喜笑顏開，高高舉起自己的陀螺炫耀著;輸了的'人，垂頭喪氣，像霜打的茄子。上課鈴響了，還沉浸在剛才的比賽中。

這陀螺也和以前的有所不同，不再是那個輕盈的塑料陀螺，而是比它堅固百倍的金屬陀螺。這種陀螺是手捻陀螺，它的上方有多出的邊翼，使人感到氣勢磅礴。我出於好奇，晚上放學後也買了一個，一開始不會轉，可掌握了技巧，就簡單多了。讓陀螺釘正面向下，搓動上面的長柄，就飛快地轉動起來了。

雖然陀螺很好玩，我們接受新事物也是好事，但我們不應把他們帶到學校來，影響到正常的學習生活，就得不償失了!這不，老師一會兒就沒收了一大把陀螺，還要求帶班費，真是不知啊!

我真想知道，我們班的陀螺事件，什麼時候才能平息呢?

發生的一件事作文 篇5

有時候，我乘座公交車時見到老人進入車內了，便起來把老人拖到我的位置上坐。這時候，母親向我投來啦稱讚的眼光。我內心很高興，由於我覺得它是大家應當做的。殊不知，有一次在坐公交車時產生的事卻令我覺得搞不懂。

那時放寒假時的事了。舅姥姥和舅姥爺要來成都市，我、姥姥和姥爺三人一起去接她們。在去北站的28路公車上，一位大伯見了外婆上來，微笑著趕緊起來讓位。姥姥講完“感謝”，正提前準備坐時，忽然有一位年青的阿姨卻一下子擠過來坐來到桌椅上。叔叔猛然張口說：“這是我給這名老人讓的座，你要讓開！”“因為我幾十歲了嘛，她要坐，到紅椅子坐去！”阿姨翻著白眼說。聽了這句話，她身邊的人競相回來斥責她，但她還是一句話：“我不讓。”心態尤其凶。過去了一兩站路，車裡有大量的人來協助這位叔叔說話了。“我是不讓！”這位阿姨一直堅持著這句話。駕駛員叔叔聽了一會兒，也忍不住了，按住了“尊老愛幼是中華文化的傳統式美德。請積極給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的'旅客讓個坐，感謝。”這種鍵。可這位阿姨看也不看穩坐下來不讓。我剛開始細心地端詳這名阿姨，她長著一張十分漂亮的臉，身體細高細高的。秀髮燙得卷卷的，衣著一身白的衣服褲子，看起來十分亮麗。我很納悶兒，大姐的行為怎樣和她的表層一點迥異呢？

爭執一直不斷來到終點站。大夥兒一個一個地底了車，口中仍在絮叨著，顯而易見仍在對這位阿姨宣洩不滿意。儘管姥姥自始至終沒有坐到坐位，可是她還是很謝謝這位叔叔。

那一天我一直在想：中華文化地美德便是尊老愛幼，做為當代年青人，大家應當能夠更好地把這個美德、傳統式不斷下來。可是如今很多地區，具備這類美德地人越來越低了。她們的“美德”都到那邊來到呢？

發生的一件事作文 篇6

捧著獲獎證書，高興之餘，腦海中浮現出一個人的身影——李智|。

記得比賽那天，我又緊張又激動。到了活動中心，我的.心怦怦地跳個不停，心想：我能考上嗎？“能，一定能！”我甚至說出了聲音。“咦？那不是李智|嗎？”我叫了一聲她，她跟我一起玩了起來。比賽的時候，我和李智|坐在一起。剛剛舒緩的心情再次緊張起來。“呀！” 我拍了拍頭。所有同學都把目光投向我。監考老師問：“怎麼了？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒事兒。”“竟然沒帶橡皮。”我小聲嘟囔著。李智|也問我：“到底怎麼了，至於那麼大呼小叫的嗎？”我無奈地說：“我竟然忘記帶橡皮了，有錯都沒辦法塗了。”她也皺起了眉頭。忽然她靈機一動，高興地說：“我好像帶了兩塊橡皮，借你一塊吧！”“謝謝！”我誠懇地說，心裡暖暖的。說也奇怪，緊張的心情一下子平靜下來。寫起字來得心應手，發揮得棒極了。過了幾天，我上網一查，我進了決賽，高興之餘，我心想：多虧了李智|呀！

通過這件事，我懂得了同學之間應該互相幫助，那樣別人快樂，自己也快樂。

發生的一件事作文 篇7

記得有一次，爸爸送我去補習的時候，看見一個乞丐，我當時看到他很可憐的。他的右眼又紫又腫，是個老人。

我看著他可憐巴巴的樣子，我的心裡有點同情，不忍心看他的樣子。於是，我讓爸爸給他一點錢，可是爸爸不肯，我請求他還是不肯，並且，還講了一大堆亂七八糟的藉口。我心裡想：“爸爸就是心疼錢，如果他是乞丐，他沒錢，別人也不給他錢，他不是餓死也就是渴死。”後來，補習班結束了，我正巧遇見媽媽來接我，媽媽給我買了點吃的，當我遇見先前那個乞丐時，我讓媽媽給那個可憐的乞丐一點兒錢，媽媽爽快地答應了，並且還給了他我們剛買的吃的`東西。

我們不能象我們爸爸一樣沒有愛心，如果人人都能伸出自己的手，幫助需要幫助的人，世界將會變得更美好！