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精選初三滿分作文集錦7篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的初三滿分作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初三滿分作文集錦7篇

初三滿分作文 篇1

四月一日,是西方的愚人節。那天,外國人會彼此開開玩笑,拉進心與心之間的距離。這和我們中國應該是沒啥關係的,但是中國人就喜歡“湊熱鬧”,聖誕節就是個最好的例子,那本是外國人紀念耶穌的。

今天一大早,我就和同學開了一個玩笑。我到了學校,碰到了同學甲,我假裝好心地說:“你有沒有忘了什麼東西在家裡啊?”他支支吾吾地說:“好,好像沒有吧。”我“哦”了一聲,故意往後瞧了瞧,裝作十分驚訝的樣子主說:“嘿,看!你媽媽給你送東西來啦!”同學甲果然轉過身去,往校門口看。“啊哈!”我笑嘻嘻地對他說,“愚人節快樂!”

學校裡,同學乙也想跑我開一個玩笑,不過,他選了一個很俗的方法——“繫鞋帶”。他對我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很後悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺得也有30%的可能性是真的。於是,我沒回答,但走路時故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發現鞋帶稍微有點鬆,不過沒散。沒想到,這個動作被眼尖的同學乙發現了,他大叫到:“哈哈!曹丁語被我‘愚’了!”而我故意給他來個將計就計,我蹲下來,一邊繫鞋帶一邊對同學乙說:“謝謝你的提醒!”

愚人節快樂!

初三滿分作文 篇2

子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。

一天,學思同學像往常一樣放學回到家中,無意間聽到了一陣熱烈的討論他的文具們在召開一個會議,會議主題竟然是圍繞他而展開的。

他仔細聽了起來。

鉛筆:我的主人是那種學而不思的人。他雖然在課堂上聽老師講課非常認真,但他是一個死腦筋,不會變通,令人十分憂心。到了晚上寫作業的時候,哪怕是課堂上老師反覆講過的題目,都不會做,寫幾道題可以折騰幾個小時,尤其是作文,一個晚上都熬不出幾個字。做不出題目的時候,他還會拼命咬我的頭,讓我臉上增添了許多牙印呢!疼死我啦!

球拍:這位小主人也經常折騰我。他是一位羽毛球愛好者,特別喜歡打羽毛球。但是課堂上學習老師的動作學得有板有眼,可到了球員對打練習的時候,各種問題就出來了。對手一個高遠球過來,他還一個高遠球,把老師課堂上新教的動作全忘。打不贏的時候就會拿我出氣。哎!我們身上傷痕累累的,再好的球拍也全壞了。這位主人,就是一個學而不思的人,死腦筋,這種人到社會上有什麼用呀?

筆記本:別看我們的主人在課堂上學習多麼認真,其實他一點都沒有消化,課堂上看似聽懂了,但由於不喜歡思考,最終還是沒有學到位。你別看他記得有多詳細,把老師的每一句話都記了下來,但是他根本沒有仔細地、認真地思考過老師的話。老師也很奇怪:課堂上很認真的同學作業怎麼那麼差呢;可以評上優秀筆記的同學,成績怎麼上不去?哎!這也不怪他們,誰會想到主人是一個學而不思的人呢?

教材:是呀,是呀,你可別看主人把我們身上的重點畫得多麼美觀,其實是亂畫的。有時候,那些重要的句子不畫,畫那些不重要的。可急死我們啦。主人在我們期中或期末複習的時候,哎呦,都是一些什麼呀?考試考不好就拿我們當鞭子使,說我們是廢物,有這麼一種主人也是有罪!

聽到這裡,學思同學滿臉羞愧,他終於明白自己學得那麼辛苦,為什麼成績總是沒有辦法提高的原因了。他輕輕地走進書房,第一次那麼溫柔地拾起了鉛筆,拿起了球拍,捧起了筆記本和教材,用充滿感激的眼神凝視著他們。

是啊,學而不思,不如不學,學思同學想起了兩千五百多年前的子路。論語中稱,子路有聞,未之能行,唯恐有聞,子路對學習過的知識,總是要反覆地去思考以期消化,在沒有思考清楚之前,他最擔心的是又要學新的知識了,可見,思考對學習有多麼重要。

學思同學拿起筆,在一張白紙上,端正地寫下了思學兩個字。他想藉此告訴自己,今後學習一定要把思考放在首位,真正把學習到的知識,變成自己的。

初三滿分作文 篇3

“對別人所給的幫助表示感激,將感激之心落實在實際行動上。”這是感恩。可是,現在這個時代,又有幾個人會把感恩當成一種習慣。擁有一顆感恩的心,可以讓生活變得更珍貴,可以讓精神變得更崇高。所以,我們要懷一顆感恩的心,讓感恩成為一種習慣。

學會感恩——感激我們的父母,是他們給了我們寶貴的生命。父母長滿老繭的雙手有我們快樂的童年,黑髮中的銀絲有我們成長的足跡。母親的愛是流露出來的,內心內心與外表一致;父親的愛是默默無聞的,寓於無形之中的感情,倆種愛讓我們更好地掌握自己。

學會感恩——感激我們的老師,是他們豐富了我們精神上的糧食,給我們飛翔的翅膀。當我們踏進校門的那一天,老師給了我們無盡的關懷;當我們踏出校門的那一天,老師已經付出了全部。

學會感恩——感激真正的朋友,讓我們有一雙結實的臂膀。朋友在成長中帶給我們許多淚水與歡笑;學習中給我們許多自信與磨練;生活中給我們幫助與被幫助的機會。為我們分擔痛苦,與我們相知相惜,讓我們不會孤單。

學會感恩——感激我們的祖國,是他給了我們幸福生活,給大家舒適的生活環境。無數次默默的堅守,給我們和平,給我們學習的機會。我們才可以學會探索萬物的奧祕,參悟社會與人生。

學會感恩——感激所有的人,傷害過我們的人磨練了我們的志氣;欺騙過我們的人增進了我們的見識;絆倒我們的人強化了我們的能力,藐視我們的人喚醒了我們的自尊……

滴水之恩,須當湧泉相報。感恩,是我們名族的優良傳統,也是一個正直的人最起碼的品德。其實,我們也需要感恩:父母對我們有養育之恩,老師對我們有教育之恩,同學對我們有協助之恩,社會對我們有關愛之恩,祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰,手有餘香。一個人把感恩當作習慣的人,會活得更快樂更坦蕩。

“感恩”是一種態度,一種品德,一片肺腑之言。每個人都應學會“感恩”。對於現在的小孩最重要,他們只知道愛自己不懂愛別人。所以應該學會感恩,學會尊重他人。擁有一顆感恩的心,會讓生命更加精彩。

學會感恩,讓感恩永駐我心,永駐大家的心,讓感恩成為一種習慣,讓你我都懷著一顆感恩的心。

初三滿分作文 篇4

 【中考真題】

閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)

少年一天天長大,有一天要離開家

看他背影的成長,看他堅持與回望

媽媽笑著對他說

生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方的田野

你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切

請以“為我心中的那片海”為題目,寫一篇不少於600字的作文。

要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實的地名、校名、人名等相關資訊

【名師解讀】

這道全命題作文由改編高曉鬆作詞,許巍演唱的流行歌曲《生活不止眼前的苟且》部分歌詞導引而來,“文藝範兒”十足,生活氣息較濃,且能讓考生感受到滿滿的正能量。這與陝西省中考作文命題者多年堅持引導考生抒寫積極向上、健康樂觀思想的基本方針有很大的關係,也是新課標精神在20xx年陝西中考作文試題上的體現,值得肯定。

該作文試題基本上沒有給考生在審題上設定障礙,重點要注意以下三點:一要理解準確“海”。“海”本義指“海洋”,這裡的“那片海”可以引申為類似海洋的可以給人心靈自由暢快遨遊和身心得到陶冶的美好事物或場景等。比如說導引文字中提到的“詩”、“遠方的田野”等。再比方說“純潔的友情”、“團結協作的精神”、“祖國的繁榮昌盛”等。二要重視“心中”一詞。“心中”即“內心”,就是說,我們筆下的“那片海”一般要是現實生活中最可寶貴的和最值得我們重視的,是“我”最嚮往的。三要圍繞“為”字作文。就是說,我們的作文至少要能回答了“‘我’為什麼要‘為’”、“‘我’怎樣‘為’”以及“‘我’‘為’的結果”等問題中的一個,否則,就很容易造成作文的脫題。

以下給同學們提供三個方面的寫作思路,希望能給同學們寫好這篇中考作文起到拋磚引玉的作用:

寫作思路一:夢在遠方,執著追尋。由“海”的美麗生髮思考,想到“文學夢”就是“我心中的海”。為了實現“我”的“文學夢”,成功地在“海”中翱翔,“我”要像路遙等著名作家一樣嘔心瀝血,不怕任何艱難險阻,堅持閱讀和練筆,真正提高寫作能力。

寫作思路二:寬容他人,提升自己。由“海”的寬容生髮思考,想到“寬容”過“我”的幾名敬愛的老師就是“我心中的海”。通過回憶這幾名老師對“我”的'“寬容”故事,對他們的美好品質進行讚美,倡導人人都要有寬容之心。

寫作思路三:敬慕楷模,成為楷模。由“海”的力量生髮思考,想到“我”敬慕的楷模就是“我心中的海”。通過記敘“我”通過不懈的努力,終於“我”也成為跟“我”敬慕的楷模一樣的人,告訴讀者“只要努力,我也能成為我自己心中的那片海”的道理。

 【滿分範文】

 為我心中的那片海

在我的心中,有一片蔚藍的海。海的上邊,是同樣蔚藍的天空。海平面一眼望不到邊,只能看到海浪溫柔地拍打著堤岸。在海邊,有我和表哥歡快的嬉鬧聲。循著聲音望去,海灘上留下了我和表哥跑過時留下的腳印……

表哥是姨媽的孩子,自小在各方面表現都很優秀,在小學的時候就獲得過市級少兒書法大賽的金獎,還不止一次獲得過省市級優秀少先隊員、文明少年的稱號。我與表哥比起來,差距就太大了,所以我對錶哥有的只是羨慕。但表哥卻一點都不高高在上的樣子,每次見到我,就像見到好朋友那樣的熱情。

三年前暑假的一天,我去姨媽家玩,恰好跟參加完夏令營歸來的表哥相見了。表哥一看到我,顧不上把身上的包放下來就樂呵呵地跑到我跟前來問長問短,姨媽拿過來他最愛喝的粒粒橙,他那個時候好像也沒有興趣喝了。

我問他參加夏令營的情況,他眉色飛舞地給我說,夏令營是在美麗的青島舉辦的,那裡有蔚藍的大海,在蔚藍的大海中,可以像小鳥一樣快樂的翱翔……

我至今還沒有去過海邊,聽表哥這麼一說,我頓時對大海更加渴望了。於是我對錶哥說:“表哥,什麼時候你也把我帶到青島的海邊去玩玩吧,我多麼想跟你一樣感受下大海的美麗!”

表哥想都沒想就答應了我的請求,說第二年暑假就帶我到青島的海邊去。

可誰知,這個美好的願望卻永遠不能實現了——表哥答應要帶我去青島海邊遊玩的那年冬天的一個早上,表哥在上學路上意外地遭遇了一場車禍,儘管120第一時間將表哥送進了醫院,但還是沒有挽救下表哥年輕的生命……

表哥就這樣永遠的離開了我們,他再也不可能帶我去青島的海邊感受大海的美麗,可是我的夢想卻越來越堅定。我想,中考結束後,我真的得去一去青島的海邊了,因為那片海,是表哥去過的,也是表哥答應要帶我去的。我只有去那片海,才能追尋到表哥的足跡,讓表哥的在天之靈感受到我對他的深重的紀念。

為我心中的那片海,我,就要出發!

 【作文點評】

本文堪稱20xx年陝西中考作文中寫的最為感人的一篇滿分文。小作者通過給我們講述“各方面都十分優秀的表哥卻因遭遇車禍失去生命,無法再帶我去青島的海邊感受大海的美麗”的悲情故事,讓我們看到了生活中存在的一些不可預見性的災禍對人所造成的難以挽回的損失和傷痛,能激發起讀者強烈的同情心。另外,本文在處理材料上也獨具匠心。具體來說,本文詳寫了“我”與“表哥”見面相約一起看海的事件,略寫了“表哥”從小時候就表現出來的種種優秀,以及“表哥”不幸遭遇車禍失去年輕生命等事件。詳略得當,使本文在內容上避免了不必要的冗繁,也使本文的主旨異常鮮明突出。

初三滿分作文 篇5

愛,像初春的陽光,溫暖地照耀著人們冰凍冷漠的內心;愛,是振奮人心的鼓勵,讓人有無限的力量去面對一切的困難。

人們在來到這世界時,就感受得到許許多多、溫暖人心的愛。父母親的那雙手,為你不停地奮鬥、打拼,這不就是愛嗎?同學在你陷入困境時,伸出援手,給予鼓勵,那不就是愛嗎?愛,充滿於此世中,只是有人感受不到,並且拒絕它們。那些常說“沒人愛我”的人,有試著開啟心房去愛別人嗎?如果沒有,他們就沒有資格說這些喪氣的話!愛,不單單只是接受別人贈與的,也要學習如何將此份禮物送給別人,讓他人也感受得到溫暖。

若這世界上的愛消失,人們將會變得如何呢?人們會對他人冷漠,且在自己的心房中加上層層的枷鎖,那麼世界最終會被冷酷所包圍,而顯得死氣沉沉,令人不寒而慄。所以,愛對世界來說是很重要的,沒有了它,世界會冷漠無情;沒有了它,世界變得令人悲哀。

愛要如何表達呢?最好的方法就是:懷著感恩的心看待世界。謝天、謝地、謝周圍的人們,讓他們感受到你充滿溫暖的感恩。若別人的心房還未敞開,還套上了一個又一個枷鎖,那麼用“愛”去熔化它吧!

愛,溫暖人心、給與力量;愛,讓你我的生活多姿多彩,充滿人情味;愛,無所不在!

初三滿分作文 篇6

穹下,雄鷹展翅翱翔。愛與會愛,編織了雄鷹燦爛的一生!

——題記

曾經看到過燕子的巢,光滑平整,在人家屋簷之下,沒有雨淋,沒有風颳,甚至陽光也恰到好處,不在陽光曝晒處,卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來飛去捉蟲子,親口送到燕寶寶的嘴裡,看著母子那份滿足的樣子,就覺得好溫馨。不知不覺在屋簷下面就站了很長時間,真想讓這畫面永遠停留在眼前,永不消逝。

毋庸置疑,燕媽媽是愛小燕子的。這種愛,很溫馨,很甜蜜。

正巧,那天下午看到一個極其簡陋的鳥巢,搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹上。我站在離它很遠的地方,依稀可見它的輪廓,似乎只是由幾根樹枝隨意搭建而成的,抽掉一根,也許就會散落。等了好久,看到一隻鷹衝來,歇了一會,振翅飛走了,順著這隻鷹飛去的路線望去,我大吃一驚——一隻瘦弱的小鷹站立在懸崖邊,似乎渾身都在戰慄著,剎那間,我真想飛到小鷹身旁,把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終於,那隻鷹飛到了小鷹身旁,站在它身後,張開雙翅,似乎要把小鷹抱在懷裡。我的心,終於鬆了一口氣。

電光石火之間,忽然看到一道黑光,定睛望去,是鷹,是那隻在懸崖頂上的小鷹。只見它的身體急劇下墜,再過幾秒,就要跌落崖底!我的心,戰慄起來……忽然,奇蹟發生了!那隻小鷹,竟然飛起來了,衝向了高空!向著陽光,向著希望,劃出一道屬於自己的燦爛曲線!

站在懸崖旁的鷹媽媽,也飛了起來,飛向女兒的天空。

若說燕媽媽愛小燕,難道鷹就不愛孩子嗎?若說燕媽媽的溺愛是愛,難道鷹的厲愛就不是愛嗎?燕媽媽的愛,讓小燕子在低空盤旋;鷹的愛,讓小鷹創造了屬於自己的輝煌人生!

初三滿分作文 篇7

早晨,睜開朦朧的雙眼,看見窗外的陽光碰撞到玻璃,顯示出一種迷茫的美麗。意識中,彷彿今天有什麼事要做……

果然,媽媽不一會兒就走進我的房間,和藹地說:“欣欣,去看看奶奶吧,她整天都在念叨你呢!”望著媽媽期待的神情,我極不情願地從嘴巴里擠出來一個低沉的聲音:嗯。

13歲,一個花季般的年齡,像一頭茫然的小鹿,徘徊在人生的十字路口,怎會有心情去看望嘮叨的老人,久而久之,就厭煩了。

躊躇地跨出家門,思索著待會該怎樣跟奶奶打招呼,該怎樣應付奶奶頗為無聊的話題。走過喧鬧的大街小巷,彷彿這一切都與我無關,彷彿在這我是以“別人”這個稱呼。腳步在這一刻停止,前面是一個大約五六歲的小女孩和一個慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來:奶奶,我的腳走疼了,你揹我走嘛!那個老奶奶笑著說:“你這個小頑皮!”說著,就用手臂把小女孩攬上脊背,往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠,幸福在小巷中洋溢。陽光似乎也眷顧這婆孫倆,努力地散發著耀眼的光芒,小女孩和她的奶奶彷彿在這陽光的光環裡演繹著愛的真諦!

恍然醒悟,曾幾何時,我的奶奶也用著同樣的姿勢來傳遞這特殊的愛!而現在,我卻抱著極不情願的心去看望她老人家!無數懺悔。愧疚湧上心頭。這時,陽光依舊燦爛,照透我的心菲,拂去那一絲絲塵埃,變得純淨無暇。

懺悔。愧疚變成感恩,迎著陽關疾步向奶奶家走去,此刻的我,已經瞭解到愛的真諦。希望一切為時不晚!