初三敘事作文合集15篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的初三敘事作文，希望對大家有所幫助。
初三敘事作文1
那天早上，爸爸媽媽帶我去爬山。我第一次領略到了泰山的美。 山上開滿了不知名的野花，小姑娘摘了一朵山茶花送給了奶奶，奶奶笑得露出了牙齒，山上的松樹各不相同，有的像彎彎曲曲的鞭子，有的像一把撐開的大傘。賣傘的人把傘撐開了，一把把的大傘就好象一朵朵的彩雲飄在山間，給泰山打扮得更加美麗了，真是讓人讚歎不已呀！迎客鬆站在半山腰，伸出它那長長的胳膊，好像是要擁抱來這裡的遊客，又好象和來客握手，讓遊客來的有價值。一塊塊被風吹得乾乾淨淨的大石頭也讓人刮目相看，它們如同泰山上無數的眼睛，好奇地看著周圍的世界。
甘甜的泉水從山上流下來，捧起來喝一口，啊！真是美味無窮，略帶些甜，有些花香，還有些山的味道，就像孫悟空吃了太上老君的仙丹一樣，舒服極了。還有些野花在風中把頭一點一點的，像似喝醉了酒。泰山頂上有許許多多的寺廟，“玉皇頂”處於最高處，寺廟裡有一些非常古老的石桌，石椅上感覺就像來到了天上一樣。在南天門的石洞裡休息，如同在水中嬉戲，清爽自在。最壯觀的要數日出。太陽剛從雲海裡露出小半邊兒臉，人們便歡呼起來，太陽被嚇得不敢出來了，待了一會兒它一下子就跳了出來，頓時霞光萬道，它的臉如同一個紅紅的蘋果，那麼討人喜愛，周圍的天空也被染得通紅。
初三敘事作文2
“叮玲玲”悅耳的奏鳴有按時想起，您走近了教室，在黑板上寫下了您的名字。 不知真的，我的視線沒有從您的身上離開過。您似乎吸引了我的視線。您溫柔細膩的眼神中放射去一道道智慧的光芒，彷彿洞穿人的靈魂，在我的心中留下了不可磨滅的印象。 接下來，您說了許多長篇大論，同學們各個洗耳恭聽這，大家都對您這位新來的語文老師十分的好奇，您一邊說還一便用手筆劃這，仔仔細細的介紹了自己。和你的經歷。從中也告訴了我們許多深刻，奧妙的大道理。呵!初次見你，就認為你真細膩!
您教給我們的第一篇課文是《秋水》，您用如茶般清香宜人的言語述說著這個寓言故事，接著，您在黑板上卸下了幾個落落大方的生字，便說要叫個男同學讀一讀隨手就指了指穿紅衣股的同學。大家都鬨堂大笑，你說“你們笑什麼啊?”我們答道：“老師她是女的”你也不好意思的笑了笑被給那個貌似男同學的女生說了聲“sorry ”呵!初次見你，就認為你真有趣!
只是我們相識的第一天，我便喜歡上了你，喜歡你的溫柔，喜歡你的細膩，喜歡你的有趣，所以我代表全班同學想和你做朋友，大家互相關懷，互相激勵，想用紙和筆記載這永恆的初識，想用歲月讀懂接下來的濃濃師生情!
“叮玲玲”伴隨這下課的鬧鈴結束了這堂課，雖然你走去了教室，卻走進了我的心!
初三敘事作文3
煩躁，熾熱，噁心感充斥在心頭……
躺在床上，大腦一片空白，只覺得煩惱。靈魂開始遊蕩，思想開始飄逸，大腦開始運轉，一切只是覺得時空飄逸。哦？這是真的嗎？我看到了什麼？我看到了三個月前的自己。
自己還是那樣開心的與“鐵瓷”一起玩耍，並排走在大街上，我們一起放聲大笑，當我看他的眼時，明明還是晴天，卻突然下起了暴雨，我想拉著他到處避雨，可是他卻紋絲不動，以一種怪怪的眼神和詭異的笑，靜靜的看著我，彷彿時間凝固了一般，“嗒”一滴雨滴落在我的臉上，咦？為什麼有一點不一樣的觸感，當我摸下臉時，立刻呆住了，這不是雨！這是血！這是血！漫天的都是血雨。“哈哈哈”，他笑了，他笑得是那樣詭異，他的眼神讓我無法躲藏，他說道“哼！這是你應該的下場，誰叫你當初如此對我……”身後不知何時出現了一處懸崖，但我不知所措時，一不小心掉下懸崖……
“啊！”我立刻坐起瞪大眼睛。哦！原來是一場夢！可是，卻那樣真實，留給我的只有滿身的汗，還有……臉上不知何時流下的淚痕還未乾卻……
是的，那個曾經與我在一起那樣要好的“鐵瓷”，曾經以為會陪我一輩子的朋友的人。可是現在的我們，卻因為一件事徹底鬧翻了，我好想說一聲對不起，但是，我說不出口，我想他到底是恨我的吧……在這裡，我對你說一聲對不起……
初三敘事作文4
我家的窗外，曾是一片鬱鬱蔥蔥的綠化帶，一眼望去，能看到的只有無窮無盡的綠。
小時候我經常去哪裡玩，就如同自己親臨了一片大森林一般。鳥兒歡快的鳴叫，樹木都“互相軒邈，”一片生機勃勃的景象讓小時候的我樂此不疲的沉醉其中。
可惜。
現在的窗外，不見了那一片片的樹木，不見了那一個個的小草，也不見了歡快的小鳥。取值替代的是一條條寬敞的柏油馬路。多了一份灰色，缺少了一份綠色。
我家住在一樓，緊挨著便是嘈雜的馬路，望眼窗外，還是一如既往的灰，像是窗外失去了生命力似的，那時我年少嬉戲的地方，如今卻只剩下了沉寂的灰色。
終於，我換了住處。
這個地方位於十七樓，室內很寬敞，明亮，還有一個巨大的窗戶，可以俯瞰全城。
終於，窗外不再是那一片象徵著死亡與沉寂的灰色。
從室內往窗外看，上有藍天白雲，下有美麗城市。晚上還可以看到“萬家燈火齊明。”無論是藍天白雲還是美麗城市，都給我帶來了許多樂趣。
每每心情不好的時候，我都會坐在窗戶旁，放眼望去遠處的天空，好像把一切煩惱都忘卻了似得，眼中盡是一片空明澄澈。
夜幕降臨，窗外便是一片黑暗，但卻偏偏有幾顆繁星閃爍在黑暗中。我常常出神地望著它們，想著別的事情。那是我感覺與這孤獨的繁星融為一體了，有的只是外表的閃耀與內心的孤獨。
窗外的景物一直在變幻，唯獨不變的，就只有我對窗外的依賴與懷戀吧！
看那！夜幕又降臨了，孤獨的我又在眺望星空呢！
初三敘事作文5
在我的印象中，炎熱的夏天裡發生了很多有趣的事，其中，有一件事在我的腦海裡還記憶猶新。
我還清楚的記得那是暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去大梅沙玩，我很開心。那天我們坐車到了大梅沙，我在海里游來游去玩的很開心。過了一會，媽媽說要抓螃蟹，我很開心的說好。但是我在海里找了半天也沒有找到一隻螃蟹，。正當我想放棄時，我在海里找到了一隻小螃蟹。我自言自語的說，終於發現了一隻小小的螃蟹。只見它舉著兩把大鉗子，麻利地移動著爪子，橫著往深水處跑。我想捉住它，又怕它鉗我，不敢輕易下手。眼看著它就要從我的手下逃走，多可惜呀！我只好閉上眼睛伸手一抓。果然，螃蟹用它的鉗子夾住了我的手指頭，痛得我一邊甩手一邊大叫爸爸來救我。可是還沒等爸爸過來，由於這只是一隻小螃蟹，我一用力，螃蟹被我甩掉了。看了剛才被鉗的地方，還好，不是很嚴重，我膽子大了，又開始捉起來。我使勁地搬石頭，一隻又一隻的螃蟹溜了出來。我用手捉住它背上的硬殼，迅速扔進了桶裡。媽媽看見我的勇敢勁，高興的笑了。
後來，我們抓的螃蟹越來越多。我們還想抓，但是，時間不等人，這時已經是下午五點多了。
後來，我們戀戀不捨的回家了
這樣的夏天可真有趣呀！
初三敘事作文6
一眨眼間，我已經升入初三了，回想著過去的一些人，一些事。似乎都已經淡出了我們的腦海。
初三，一個意義非凡的一年。它意味著我們即將奔赴中考的賽場；意味著三年的初中生活即將結束；意味著我們又長大了……
走進初三，發現改變了很多。時間變得珍貴，作業變得繁多，生活變得緊張，心情變得複雜，人都變得安靜了許多，也許是初三的學習生活所迫吧!“同學，友誼，朋友”這恐怕是我們在初三時最為看重的吧，走進初三之後誰都不想和同學把關係鬧僵，畢竟這是我們在初中生活中最後一年了，所以我們彼此之間都會很珍惜在一起的時光。
走進初三後，生活變得壓抑，我常常會一個人待在房間裡，任由自己在白紙上塗鴉，寫下一句又一句連我自己都看不懂的文字。耳機裡迴盪著的是王箏的那首《我們都是好孩子》，第一次聽到這首歌是我在想：我應該不是一個好孩子吧，因為我沒有令父母值得驕傲的成績，我是那麼的渺小。當我走進初三後才發現原來我一直都是好孩子，因為我聽父母的話，父母的話我都會認認真真的聽，都會記在心裡，即使有時我是多麼的任性。
我在心裡許下過承諾：初三好好學習，考上好高中。
走進初三意味著長大，我們已經是花季的少男少女了，應該學會了很多東西。我們有很多事要做，有很長的路要走，我們要以全新的姿態踏上年輕的戰場。
常常想。哪一天，我們會再次回到那時花開的日子，騎著單車飛快的行駛，大聲說話大聲笑。恰似同學少年時!
初三敘事作文7
老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。我的老師是一個對工作盡職盡責的老師，一個偉大而又平凡的老師。
記得那天，我們正等著老師來上課。忽然，門外一個響亮的聲音打破了沉寂。望著老師赤紅的臉、那滄桑的膚色一看就知道老師是發高燒了。再望著窗外電閃雷鳴、狂風大作，如黑鍋似的天越壓越沉，彷彿要掉下來了。又一聲巨響，天空被劃破，暴雨如瀑布般傾洩而下，雨點像子彈般射向大地……同學們對不起，今天我遲到了。激動、熱愛……一股腦湧上了我的心頭。老師拿出課本，在黑板上寫起字來，給我們講起課來。她那可親的面孔微笑著，那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑，而教室裡卻到處充滿了溫暖。上完課後，我在老師旁邊背課文，無意間看見了老師的手已被白色的粉筆灰腐蝕了。於是，一股敬意在我心中油然而生。這正是您為了我們所付出的。
您的愛，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您——老師的愛，是天下最偉大、最聖潔、最無私的愛。
這，就是我們的老師：一個對工作盡職盡責的老師，一個偉大而又平凡的老師!
初三敘事作文8
我期待了兩年，也害怕了兩年。令無數人聞風喪膽的初三，你終於到了。
初三是緊張而繁忙的。老師們的嘴脣張張合合，合合張張，數不清的知識就爭先恐後的湧來，一股腦的灌入我的身體。鋪天蓋地的作業練習題將我吞沒，我掙扎在知識的漩渦中，暈頭轉向。
我在課本中看到了作業，在作業裡夢到了考試，在考試中感受知識，在知識裡覺得日子那麼漫長沒有盡頭。
初三也是迷茫而恐慌的。
早晨下著如行軍鼓點般的雨，我追趕著雨點又超越雨點，心中一片迷茫與恐慌：我的每天都過得有意義嗎？我學會了多少？我能在中考時微笑著走出考場嗎？
我不知道。我在初三這個大漩渦中越陷越深，吃力掙扎。
而在操場上的頓悟卻讓我知道了答案。
那時的天空清澈如戲，幾縷浮雲悠然的飄著。就和以前幾千年幾萬年一樣。它們見證了夸父熾烈的奔跑也看過了后羿葬日的剪影，它們目睹了人類的誕生與興衰，也目睹了事件的悲歡與離合。但他們卻一直的寧靜和平和。
我悟了：不能在被動的跟著大家走了——看似充實卻是無用功。我要像那天空浮雲一樣，沉下我這顆浮躁的心。用平和的心態來迎接每一天。學號當天的東西，一天一天積累下去，等中考時一定會成功的！
儘管初三有過緊張，繁忙，迷茫和慌亂，但的是希望！命運關鍵就在這一年了！
堅持到底！衝向勝利！
初三敘事作文9
我，是大自然的產物，有著晶瑩剔透的身姿，性情多變的秉性。我便是水。
在地球上，我可說是無處不在，不管是天上，地下，還是陸地上，都有我“水”的影蹤。
平時，我的性格是很溫柔的，但有時，我也會變得暴躁，到處亂竄，淹沒房屋，衝跑人類辛辛苦苦建立的家園。人類痛恨我，說我是“無情的洪水。”
其實，他們哪裡知道，這全是人類的“傑作”。
還記得那一次，我悠閒地在河裡暢遊。突然，一陣砍伐聲驚擾了我，我抬頭一看，原來是兩個人在砍倒保衛我們河堤的衛士——橡樹。看著橡樹伯伯痛苦的表情，我喊著，翻滾著，想叫人類別殺死我的朋友。但，橡樹伯伯還是倒了，我眼睜睜地看著橡樹伯伯被裝上汽車，卻無能為力。接著，河邊的樹一棵棵被砍倒，運走……
沒有了樹衛士的保護，河堤鬆鬆軟軟，常常被我身體一碰就崩，每次旅行，我總要帶走不少堤土。
還好，98年的那場大洪水，我終於以我的反抗得了最終的勝利。人類終於認識到自己的錯誤。亡羊補牢，每年都在我的身邊增加樹衛士，我高唱著歌，以我們水族物有的“嘩啦嘩啦”感謝著樹衛士的付出，讚美著人類的.品質。
今天，我仍然在各地旅遊，看到滿地的翠綠肥。我滿心歡喜，為人類終於懂得珍惜水資源而高興，為我“生命之源”的榮譽而自豪！
初三敘事作文10
“不想長大，我不想長大，長大以後我就要失去他，失去心愛的他……”我想這首歌大家都一定很熟悉，沒錯，就是那首歌：不想長大。
以前，我特別渴望自己快快長高，因為長大了就能知道很多小時候不知道的事情，比如；蜜蜂為什麼要採蜜，還有天空為什麼會下雨，等等。這許許多多的事情困擾著我，於是我便希望自己快快長大。
終於，自己長大了，可是我卻怎麼也高興不起來，因為自己長大後，煩惱多了，沒有娛樂時間了，每天都泡在課本里面。而且自己也漸漸變得優柔寡斷起來了。而且，也失去了我愛的人——外公
我好懷念小的時候，外公常常帶著我們一起去爬山，去釣魚。現在，外公不在我們的身邊了，沒有人在陪著我們一起去釣魚，去爬山了。爸爸媽媽工作都很忙，常常不能和我一起去玩玩。我好懷念小的時候啊。
所以，我想對你們說：如果你們現在不知道珍惜小的時候，那麼你終有一天會感到遺憾的，所以，你們一定要珍惜小時候的時光，這是一件很浪漫的事情。
我不想長大，真的好懷念小時候。現在，我長大了，不可能回到過去了。但是我也一樣要珍惜現在的時光，因為我知道，我現在不去珍惜，我在後面的日子裡，終有一天會為現在的時光而感到遺憾的，所以，我要珍惜現在的時光。
初三：頡佳瑩
初三敘事作文11
殺雞的樂趣
今天，我閒來無事，在我的小屋裡看書，老媽突然大叫一聲！鑫鑫，快來幫我殺雞！當時我心裡想，不就是殺雞嗎？有什麼了不起？看我給你露一手！
我說幹就幹，擼起袖子，準備大幹一場！老媽這時用輕蔑的眼神看著我，說：“你有把握嗎？”我說：“不就是殺雞嗎？小事一樁！
你看我給您露一小手把！”
我說時遲那時快，拿起菜刀，衝向雞，準備像雞脖子砍去！老媽大吼一聲！呆子，住手！雞不是這樣殺的！
你看我給你細細道來，殺雞不是朝脖子砍一下就得了的，你看你老媽我，是咋樣殺雞的，你幫我把著，我殺給你看！
老媽，拿起菜刀，讓我把著雞翅膀，雞腿！老媽先把雞脖子邊上的毛拔光，再用刀拉一下，雞就亂蹦亂跳，一會就沒氣了！
接下來是用開水燙，拔毛！老媽用事先燒好的熱水，往死雞身上一澆，就開始拔毛了！我和老媽一起動手，把雞弄得乾乾淨淨！
接下來就是開膛破肚了，老媽拿起菜刀，精準的朝雞肚子上來了一刀！
接下來就是清洗腸子了，老媽先把雞腸子掏出來，再用刀把它割下來！
接下來老媽開始清洗內臟，用熱水洗乾淨！
最後，把雞肉剁成小塊，等著備用！
然後老媽就開始了祕製雞肉的製作……
嘗著自己的勞動成果，心裡美滋滋的！
下回我還要殺雞！
初三敘事作文12
每個人一生中不可能一帆風順，順風順水的，總會有一些無法避免的困難，挫折。面對困難和挫折的人，卻有2種，一種是樂觀的去面對，一種是面對困難就害怕困難，不敢去面對，總是逃避，能躲一天是一天。到最後，這2個人的命運也會有很大的變化，樂觀向上的人會過的更好，不積極的，害怕困難的那個人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無法面對別人。
生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應該積極的面對生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學會坐看雲捲雲舒。我們要充滿勇氣去挑戰生活中的各種困難。
愛迪生在發明電燈以前，總是在不斷的失敗，不斷的挑戰各種材料的極限，然而經歷過無數次的失敗，愛迪生終於找到了鎢絲，這種廉價，又實用的材料，具有高溶點，價格低廉的特性，才讓我們如今有這麼明亮的夜晚，能夠在放學後回家，在電燈下寫作業，這樣的人才是值得我們去學習的。
只有經歷了挫折，經歷過別人沒有經歷過的痛苦，你才能夠長大。只有經歷過地獄的磨練，你才擁有創造出天堂的力量，讓我們一起樂觀的面對生活吧。
初三敘事作文13
藏在詩經裡的精彩
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我尋覓到詩經裡的精彩。
寬我心胸
盼星星，盼月亮，終於盼到了團圓節。夜晚，便仰頭賞月，心中閒暇，便不知何想何思，猛然間，便領會了蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的情懷。好一個但“願人長久”這頗為高尚的盼頭令我佩服，人們何嘗不希望與家人團聚呢！但這祝福普天下人的心聲卻也只有蘇軾想到吧！
從詩句中，我的胸襟更加寬闊，我的內心更加明亮！
堅我友誼
柳樹春風，纏綿詩句，使我盎然。
賞月途中，卻想到了友情。友情是我心底裡的絲絲溫暖，是李白的詩讓我對友誼更加懷念，懷念同桌的你。李白送別友人曾作：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”希望相隔千里之外你我共同建起的友誼之橋更加堅固，希望我們共同的心聲傳達到彼此，希望你我心底的夢終會實現！
賦我靜意
一會，夜更深了。只見“星垂平野闊，月湧大江流”。夜也在靜中沉睡，我呢，也被這靜也所陶醉了，而我的心也在靜靜中沉睡，一切都是那麼虛無縹緲，我徜徉著。便想起了常建的《題破山寺後禪院》雖不是白天，卻也有幾分“山光悅鳥性，潭影空人心”的靜意。是那麼舒服那麼令人陶醉！
是詩詞，讓我在寂靜中徜徉，讓我在靜中慢慢陶醉！
是詩詞，使我的心胸更加寬闊，賦予我靜的享受，是我的友誼地久天長，我發現，詩詞裡藏著我從未知曉的精彩！
初三:肖雪
初三敘事作文14
人生的歷程太長太長，或歡喜、或悲傷，都足以使我們理智、成熟。行走在初三，那些快樂的記憶，那些暗淡的憂傷，都會永遠留在我的故事書裡，因為我願意一直珍藏著它，哪怕只有淚水與歡笑。
行走在初三，時時感覺背裹是那樣的沉重不堪，壓得我好幾次險些陷入土中。不知什麼時候開始，在題目做不出來的時候，我會不停地轉動手中的筆，我以為那樣可以壓低我的情緒，使問題遇到好的轉機，事實並非如此，那隻會使我變得更加煩躁不安。有時候晚上在房間裡做功課，當我抬頭望著那疊厚厚的練習冊，感覺就像蹲在山腳邊，仰望著頂峰；當我埋頭思考問題時，感覺又像被書本困在中間，一動也不能動。而當看到老師在我的作業本上批改的痕跡，我想到了老師為我們班40位同學批改作業時是多麼的辛苦，我們做一份作業，她卻要批改40份，這不公平阿！但對於老師來說，她或許會認為這樣是快樂、幸福的；我又想到了老師在課堂上講課那熱情開放的動作，或許只是工作需要，但我知道她之所以那樣做，是因為想讓我們對學習的內容印象更為深刻，但我知道，那樣她會很累。所以，我還有什麼理由悶悶不樂呢？我們在拼搏的時候，老師也在默默付出，一起奮鬥，難道這不是一件十分快樂的好事情嘛？、
行走在初三，我看到了自己不像以前一樣容易放棄，體會到了在萬番思考後解決習題的歡樂，懂得了只有付出才會有所收穫。人生的歷程好漫長，初三那些粉紅色的快樂與淡灰色的憂傷，會一直保留在我的青春相簿裡。
初三敘事作文15
一道美麗的彩虹掛在空中，在那裡，有繽紛的色彩，有理想，活力和激情，那是生命的深泉在湧流，只因我們的青春始終綻放光彩，只因我們沒有輕易說放棄！
——題記
當你站在失敗的邊緣時，一句放棄，會使你輸在人生的第一個起跑線上；當你在悲傷的世界裡哭泣時，一句放棄，會使你在人生的道路上失去激情；當你站在死的邊緣上痛苦的掙扎時，一句放棄，會是你永遠閉上眼睛。
目標即使失敗了，我也不會去選擇放棄，因為我沒有去拼搏，在下一次，用行動去證明我沒有放棄，我還在努力著，相信努力就會有收穫。
在漫漫的人生道路上，不要輕易說放棄，只有重振旗鼓，你的人生才會充滿激情。一次失敗並不意味著失去，那是對人生的一次考驗，把失敗當做經驗去汲取，使你明白，做人從失敗開始。
我們的青春永不言敗，永遠充滿著活力，我們不會因失敗而選擇放棄，也不會因失敗對生活失去信心。我們會綻放青春的光彩，只因我們明白做人從失敗開始，只因我們沒有輕易說放棄！！！
