關於秋遊600字初中作文

導語：秋遊結束後，通常學生會被要求寫一篇秋遊作文，記錄自己的感受。下面是關於秋遊600字初中作文，歡迎參考。

　　篇一：關於秋遊600字初中作文

今天是個陽光明媚的日子，學校組織我們去秋遊。我們這次的秋遊很獨特，去了兩個地方。

首先，我們來到了周浦花海。花海的花可真漂亮啊，色彩豔麗，有很多品種我從來沒見過。花海前面安裝的巨型的顏料盒和一個黃花做的箭頭最吸引我，好像花兒們是從巨型顏料盒中流淌出來的，很有創意。老師給我們每人發了一個氣球，讓我們自己做造型。這我們以前學過，有的同學做愛心、有的做寶劍、還有的做小狗，非常歡樂。最有趣的是我們撿了很多爆掉的氣球，女生們把它們捆在一起，紮在辮子上，五顏六色的，漂亮極了。我們在花海野餐了一頓，大家分享了很多食物，還留了影，拍了不少歡樂的照片。

第二站是月亮船，它是世博園裡的一個建築，原來是阿聯酋館。我想它之所以叫做月亮船是因為它是一個白色的球體。月亮船的樓梯是旋轉的，容易使人迷惑，根本不知道爬到第幾層了。大概到第二層，有一處令我們很感興趣的東西，我們看到了不少投影儀，投影儀照出了阿拉伯的圖畫，我們坐著電動行走扶梯，慢慢地前行。前行到一半時看到一扇門，我以為已經到頭了，心情一下舒緩了很多，因為裡面實在太黑了，沒有一盞燈。可是，當我通過那扇門時，我才發現只走了一半，我上當了。裡面還有一半，底下是空的。男生的位置比較好，能先看到底下各種各樣的圖畫，而女生只能等圖畫慢慢地移上來才能看。有時它像上海科技館的球幕影院一樣，慢慢地升上去又飛快的降下來，搞得我頭暈腦脹。我心裡開始焦急起來，想：還沒進去的時候不是曾看到海洋的宣傳畫嗎，怎麼沒有了呢，真掃興。正在這時，畫面又飛快的升了上去，我看到螢幕上有浪花向四處濺起，大海上波濤洶湧，終於看到大海了。接著，又潛入了海底，看到有很多熱帶魚，我們迫不及待地向熱帶魚揮手。出了影院，我們跑上了旋轉樓梯，來到了頂端的小花園，有塊小牌子上寫著“阿拉伯人住的帳篷”。我很好奇，可仔細一看，原來並沒有帳篷，而是一塊工地。我們又掃興地跑下了旋轉樓梯。

這次秋遊令我難忘的有兩點，第一點是周浦花海的花是我見過的最漂亮的，第二點是月亮船屋頂花園上的帳篷實在令我很失望。這次秋遊我才知道任何地方都是不完美的，有好有壞，只要玩得開心就好。

　　篇二：關於秋遊600字初中作文

今天，我們去爬長城。雖說已經爬過很多次了，但這次幾乎要走完全程，心裡還是有些忐忑。

從學校出發，來到了攬勝門，一座雄偉挺拔的花崗岩牌坊矗立在廣場上，上面有“雄震東南”四個大字，指明瞭江南長城在東南一帶的暄赫聲勢。牌坊後面是好漢坡，那迢遞直上的石階非常筆陡，有一百九十八級，這是為了紀念在一九九八年修建而特意設定的。看到那陡峭的石階我心裡打起了小鼓，可想起了“不到長城非好漢”那句話，說的不就是好漢坡嗎?想到這，我二話沒說就開始爬好漢坡了。快爬到頂時，我感到身體像棉絮一般，軟軟的，快要倒下了，再看看周圍的同學，有的已經到頂，有的也很累，手腳並用地爬著。我告訴自己：要一鼓作氣!於是我更用力地爬，終於爬到頂了。在顧景樓前，我向下望去，大半個東湖盡收眼底，似一顆璀璨的明珠嵌在市中心，綠蔭處處，亭臺連綿，小橋映襯。西顧老城，古牆古瓦，鱗次櫛比，東觀新城，高樓林立，車水馬龍。

離開顧景樓西行，一路上的城牆有高有低，外牆大約有一點五米，內牆大約八十釐米。城牆兩側松柏蒼翠，野花青藤時遮時露，陣陣鳥鳴不時傳來，這或許只有江南長城才能有那種雄偉外的秀麗嫵媚之感吧!

過了幾十分鐘，來到了百步峻了。據說那一百步最險峻，因此得名“百步峻”。關於它還有一個傳說呢：當年唐代大將軍蔚遲恭指揮軍民築城到此，由於太過險峻，長城屢建屢毀，還是一隻梅花鹿給了靈感才建成，所以臨海別名又叫鹿城。

上了百步峻，就到了白雲樓。白雲樓在下雨時，人如在雲端中，因此得名。

離開白雲樓向西南行進，經過了望天台、煙霞樓，來到了望江門。這裡有一個我覺得最有趣的地方，就是甕城。它有著兩道門，進城必須得過這兩道門。敵人來臨時，關上里門，開起外門，等敵人衝進來，就把外門關了，再來個萬箭齊發，把敵人一舉消滅。這絕對是個法寶，比甕中捉鱉來得還輕鬆。

經過過了幾小時的長途跋涉，來到了目的地——江濱公園，我們拿出了食物來分享，因為走的路很多，大家也很累，個個都是狼吞虎嚥。

長城，哦，那個我們臨海人引以為傲的長城，今天我把你踩在了腳下!這真是一次愉快的秋遊啊!

　篇三：關於秋遊600字初中作文

“要秋遊去了，要秋遊去了。”我們興奮喊道。一路上，車子像螞蟻一樣開動著，照這樣的速度，何時才能到達三石農莊呢?我們便聊起了事情。

“三石農莊怎樣?”“三石農莊裡面有什麼好玩的?”“那裡燒烤好吃嗎?”“能不能帶回家去吃一些燒烤?”汽車終於到了三石農莊，一連串都解決了。

我們排好隊便隨著導遊一起先去手工製作教室。到了手工製作教室，導遊給我們每人發了一個軟陶材料，我們不知道導遊到底葫蘆裡賣的什麼藥，導遊讓我們跟著做。先按照紋路搓成六個小圓和一個大圓，再用五個小圓做成一朵花的形狀，要拿起來不掉下去，然後，把一個大圓黏在花朵上，接著，導遊發給我們一個黑乎乎的東西，做眼睛，我把黑乎乎的東西分成兩半，安裝在腦袋上，最後，把剩下的一個小圓當做嘴巴粘在上面，用樹枝刺一個洞，栩栩如生的章魚寶寶誕生了，好像在說：“小主人，我餓了。”

不單做章魚軟陶很有趣，做青團也很好玩。先把糯米和艾草蒸熟，再放進搗臼裡合為一體，然後反覆用石錘敲打，每次我都心驚動魄，生怕砸到手，但每次都跟我的猜測相反，接著沾上松花粉，把青團分成一塊一塊的，最後，把它做成碗的樣子，放入餡子，涅攏，大功告成。可是小裴他的餡子既放了紅糖，又放了榨菜，王老師看見了，哈哈大笑，先叫小裴合攏再說吧，不一會兒，小裴哭號浪吼又來找王老師，原來，小裴的青團黏住了手，王老師哭笑不得，隔壁班的老師說：“小裴，拍個照，留紀念。”

中午時間到了，我的肚子不爭氣地咕咕叫，可以吃燒烤了。我和小夥伴完成了開吃前的工作，我餓了，雞翅發出滋滋的聲音，同時發出一股香味，我此時已經垂涎三尺，可以吃了，我狼吞虎嚥，青菜掉到我的眼睛上，小夥伴們捧腹大笑。

我們補充完了體力，該去拔河了。我們緊緊的抓住麻繩，等導遊說開始了，我們個個漲紅了臉，連平時力氣小小的小張都全力以赴，加油我們要贏了，呀!我們贏了。

走吊橋了，我們個個輕聲如燕的過了，我們的笑聲迴盪在吊橋中。

全部的活動結束了，我們戀戀不捨地乘上回學校的車。