【精華】九年級的作文500字集錦9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的九年級的作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級的作文500字 篇1

我最崇敬的人不是什麼名人，而是一個極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心裡不是一開始這樣想的，因為這件事我才崇敬我爸爸的。

事情是這樣的，那天放學後，我揹著書包，神采飛揚地走進家門，對說：“爸爸！今天學校作文競賽，我得了一等獎”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來吃飯了”。我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎響起了表揚和讚賞聲，眼前好像是美味佳餚等著我來吃了。“吃飯了！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎麼是家常便飯，我向廚房裡張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房裡，給我一個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什麼？就吃這個，沒有好吃的，我心裡冷了半截。

吃過飯了，我一個人坐在房間裡生悶氣，眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾，我立刻擦乾眼淚，心想:反正事情已經過去了，就不要想了。我漫不經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜裡寫了一張紙，開啟一看，原來是爸爸銀行裡舉行獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的小朋友，所以他們銀行裡發了獎狀，因為放在抽屜裡時間太長了，所以面子有點黃。可是他從來沒有提過這件事呀。想起爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，為銀行減輕負擔，但是爸爸從來不把功績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要做一個默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次溼潤了，我知道爸爸是多麼地愛我呀！

九年級的作文500字 篇2

如果我是一隻雄鷹，那麼你就是天空，若失去了你，我就失去了展翅的舞臺；如果我是一條魚，那麼你就是大海，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣；如果我一粒種子，那麼你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養分。在夢裡，我追隨著你的舞步……

初一，印象中的你，是蒙著黑色面紗的女性。我對你充滿了強烈的好奇心，想親手揭開你的面紗。

清晨，當歡快的小鳥把我從夢中換醒，晶瑩的露珠，綠綠的草，一切都是這麼的美好。我與你相約在教室，一起讀書，一起玩耍……隨處可見，我與你相攜的背影。

初2，印相中的你，是慈愛的母親。你無時無刻都在保護，呵護我。當我因學習的瑣事而傷心時，你讓我擁有依靠著縱情哭泣的臂膀，躲在黑暗的角落，任我哭泣，任我發洩。淚水像斷了線的珍珠，“滴嗒滴嗒……”

正午，當那38度的陽光溫柔的在我微閉的睫毛上跳躍時，就像你那有溫度的愛，給予我現時的美好。我記錄著與你的歡聲笑語，慢慢地，我讀懂了你。

初三，印象中的你，是一名出色的舞者。你教會了我，面對困難，就像跳舞，不管遇到什麼困難，只要整支舞跳完，你就成功，只因你盡力了。初三，我多了幾份穩重，少了幾份毛躁；多了幾份成熟，少了幾份幼稚；多了幾份認真，少了幾份粗心……

傍晚，夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，我與你一起來看“落日圖”。

花開花落，不變的邏輯。你如同桂花，不驚豔，但暗香縈繞，彌久不散。在這開花的季節，是你陪我走過了風風雨雨，你讓我有面對困難的勇氣，你的愛如同流水般，流進了我的心扉。

我追隨著你的舞步，搭上你的肩，握著你的手，與你共舞，我的母校，我會一直把你留在我心裡，一輩子！

九年級的作文500字 篇3

夕陽西下，藉著餘輝，我彷彿看到一位滿臉莊重，雙眼含笑的老人向我招手。

——題記

憶。昔

跨越了三百年的歷史，我來到了你的身邊。我暗中模仿你的微笑，卻總也捕捉不到你笑容中睿智的深度，我靜靜地凝望你的臉龐，卻總也捕捉不到疲憊的痕跡，那怕只有一絲地疲憊。我試圖去擁抱你。本想是冰冷無比，但卻溫暖無比，那是足以感動了一個世紀的火熱，因你的執著追求，因你的頑強不息，所以寫出大量作品以抨擊社會醜惡。但因你的直率，因你對社會不敢苟同的心。你入獄了。這多麼荒唐。多麼可笑。你笑。你笑這世間的骯髒。笑這世間的無奈。亦笑這世人的痴與狂看著你日益蒼老的容顏。我不免有些心疼。心疼你與教會巧妙周旋卸下的無奈。心疼你心懷大志卻無緣遇見伯樂的哀傷。更心疼你被黑暗與光明的夾角所擠壓而破碎的心。

再見。伏爾泰

是時間不等人罷。你還未訴說完你全部的感情。己白髮蒼蒼．這時的你應該休息了吧，你應該在午後愜意地享受陽光了吧。但，你沒有這麼做！這時的你継續拿起筆寫著更多的光明。更多的足以感動世界的光明。光明漸漸地滲入了黑暗．原本的夜晚出現了久違的曙光，你試圖去溫暖更多的人。你張開疲憊的雙臂想要擁抱全人類。是的！你做到了，在離開這令你又愛又恨的世界時。你獨自呆在房間裡。享受一生中最平靜的時刻。唯一可以休息的時候。你走了，帶著對光明嚮往走了。可是你知道嗎。你書桌上的那隻筆是一個新世紀大門的鑰匙，你走了，天亮了，一個新世紀來了。我，哭了。

九年級的作文500字 篇4

“你想幹什麼？坐好！”一聲響亮的怒吼震動了整個教室。沒錯，就是我，一個野蠻、潑辣，又熱愛體育的女孩兒。

隨著剛才那震耳欲聾的話，把那位同學給震住了，再加上我雙手叉腰，眉頭一索，兩眼一瞪，嘴巴一抿，那位同學能不“束手就擒”嗎？

不過，剛才那還只是小脾氣，要是發大火了……說出來你們肯定不相信，如果問我誰這麼倒黴？那就是我的同桌。他整天羅裡吧唆，從不停口，一天到晚，就像唸經一樣，講個不停，我聽得耳朵都快起繭了，因此我常常“大發雷霆”，就像一個因為起打得太足的球，總要“爆炸”，一鼓怒氣直衝雲天，我還沒發話呢，他就嚇得直冒冷汗，兩腳拼命地哆嗦，看他那樣兒，一點都不像男子漢，只知道求饒，真是男子漢――大豆腐！看著他那樣兒，我的氣兒可總算有些消了，但仍然很氣惱，便大聲怒吼道：“以後，你不許再多說話，不然，就讓你‘五馬分屍’！”他聽了，不得不連連點頭。

也許，是我“人高馬大”，我班裡的男生大部分都怕我。這“人高馬大”讓我得利不少。比如吧：每次學校舉行的秋季田徑比賽，我都參加。在場上，總能看到一個活潑、瀟灑的我！我不論發揮如何，總能取得一些成績，雖不能數一數二，卻也為班級添上一點光彩。

我就是這樣一個人，一個既野蠻、又潑辣，但又不失風度的女孩兒。

九年級的作文500字 篇5

初中啊，我現在就處在這個時段。還記得初一時，剛走進那陌生的班級門口，裡面同學們談笑的聲音不絕於耳，這讓我緊張的心情稍稍平和了一些，再跨進一步，東張張西望望，極力的搜尋著“故人”，也就是所謂的“老同學”，才發現，在明朗的'笑聲中，我輕易的捕捉到了那個在座位上“手舞足蹈”的人，沒錯，就是我的好朋友之一，至於名字實在是太冷僻了，我想記下來也沒有多大意思，所以在當時索性就給他起了個小名，在某種程度上也可以說是“綽號”：板藍清。

最初起這個名字還是大家叫慣了，因為他的名字連起來讀就很像廣告裡的“板藍清”，難怪搜狗輸入法裡在我打這三個字是總會冒出那熟悉的藥名……我看著他那熟悉的臉，既有興奮，也有尷尬，何況這又是正常的，哪個人再見到老同學不會尷尬？要是這有，那他一定是個“怪人”，說不好還是“外太空來的侵略者”！我依舊躊躇往前，向著他的方向，邊走邊朝他揮了揮手，和他的目光恰好交匯，他笑了，也招招手示意讓我坐在他旁邊，我咧開了嘴，認為初中生涯定是快樂而又充實，誰知一個人走進了教室，手裡拿著一沓講義，他那急匆匆的步伐簡直就像是運動員退役了，而且還是短跑……我想著“板藍清”小聲嘀咕：“位是……？”“哦，他啊，是我們的班主任兼語文老師，名字暫且不詳，下課你可以自己去看課表，上面應該會有。”他耐心的向我解釋。也是，在小學他就是出了名的“老好人”，那時有人經常說他這麼老實肯定會被人騙，不過我覺得沒什麼不好，至少對朋友是“有求必應”。

九年級的作文500字 篇6

平凡的事不在於偉大，而偉大的事卻在於平凡，那些被忽略的平凡正是塑造著偉大。

曾昂視星空，遙想著什麼是偉大······也曾想過要幹出一件偉大的事，塑造一場偉大。可並未理解真正的偉大在於平凡。那些生活中常常別忽略的，習以為常的事竟是最為珍貴的偉大。

小時候，生活在農村，老爸去了城市，只留下我和姥姥，老媽和弟弟。老媽一天到晚都在地裡，家裡只得姥姥照顧年幼的我兄弟倆。我倆也就成了姥姥的負擔：出門更是帶來了眾多的不易，往常只有我一人姥姥還照顧的過來，也不至於出門要背“兩座”山。給本來行走不便的姥姥增加了許多負擔。每次出門只得前面抱個，後面背個。

久而久之我雖然會走路了，但對於此，仍是讓姥姥揹我。但隨著時間的推移姥姥再一塊的被我和弟弟就很吃力，再加上鄉下的泥濘小路，這一切都變得格外困難。

一次，剛下過雨，姥姥帶我和弟弟去給老媽送飯，在泥窪的路上姥姥被泥坑絆著了，雖身負我和弟弟，仍穩住了身子。但姥姥的腳歪著了，但姥姥並沒有說什麼忍著疼痛放下了我，仍抱著不會走路的弟弟，那時我跟姥姥說要回家，但姥姥想到還沒吃的老媽，咬了咬牙仍抱著弟弟去給老媽送飯，只是讓我自己走，說:這路水坑太多，揹著我容易摔著。就這樣，我們繼續去給老媽送飯。

直到下午和老媽回到家，我把姥姥再路上摔了一跤的事告訴老媽，老媽才知道這事。掀開姥姥的腿一看，早上歪著的地方已經紫了，碰一下十分的疼，但姥姥只是說：沒事。姥姥這一路忍著疼痛，並沒有立刻去看，使歪著的地方雪上加霜，我也認識到了事情的嚴重。

姥姥，多年來，撫育我長得所做的點點滴滴，那些被我忽略的點點滴滴，正是平凡中的偉大。

九年級的作文500字 篇7

幾千年前，孔子一直煢煢獨立於那虛渺的人間亂世，他渴望恢復鬱郁乎文哉的周禮，他渴望建立起一個人民安居安業、禮樂昌盛的大同世界。可是，事實總是與之失之交臂，沒有人肯採納孔子的主張。一而再，再而三，這個老人便成了那些隱於田壟之上的農夫口中的知其不可而為之的魯孔丘。

孔子是孤獨的，孔子最鍾愛，最知心的弟子，顏回，滿身才幹，深得“仁禮”大義，可是卻也早早地在人生道路上停止，最後留給孔子的是肝腸寸斷的悲痛。那個在孔子口中是“野哉”的子路，雖然行為欠缺考慮，但一直恪守著孔夫子傳授的仁禮，至死都還記得要正衣冠，孔子又一回白髮人送黑髮人。而那個聲名兒狼籍的南子，是懂孔子的。南子曾說：世人都知道夫子的痛苦，但世人又何曾曉得夫子這痛苦中所得到的體悟。那一刻，孔子很驚訝，他沒想到的是，這個人們口中的蕩X竟會是那個懂自己的人。而最後，連南子也死於非命，孔子早已料到，但卻也只能任之死去。於是，在這世間，真正懂孔子的又有誰，到頭來，孔子還是孤身一人。逝者如斯夫，不捨晝夜，他付出了整段人生。

孔子是最悲劇的英雄。那個知其不可而偏偏不捨晝夜而為之的倔強的人，明知道等待自己的只會是失敗，但他仍然懷揣著那麼一丁點的希望遊走於各國之間。驅逐也收，收容也罷，他無時無刻不在奔走，他無時無刻不在為之。子不語，怪力，亂、神、他決不偏信這些，人無信不立，為了心中的信念，為了那光輝燦爛的“東周”他傲然挺立著。最後，蒼顏白髮的孔子孤身一人於古屋長嘆。但他還是成功的。

子曰，克已復禮為仁，一日克已復禮，天下歸仁焉，也許，真的有一天，天下歸仁，而這遊走了幾千年的英雄便真正達到了他的理想。

九年級的作文500字 篇8

流年，流連。

流年一夢。

窗外下著雨。很有節奏的雨聲。我暫時蝸居在這個城市中心的某個角落裡。

這個城市，曾經屬於我。這裡，埋藏了我的童年。

十幾天前我還在那個與“傷害”諧音的城市裡。如今。以一個匆匆過客的姿態闖入這裡。宛若一個被遺棄的孩子在這個城市各個角落行走。

很久的顛簸，才來到這裡。再用恍恍惚惚的姿態接受這個現實。我是在四川那個溫暖的盆地邊緣了。

中考的失利帶給我的傷口，我想用對城市的回憶來掩蓋掉。

城市的變化沒有想象中那麼大，不過也變了不少。我在人潮擁擠的街道，隨波逐流的遊蕩。

三年前的離開，我以為我會很難再見這城市，三年後，我又回來。所謂的恍如隔世。

在那個陌生城市的三年，原來，也過去了。把時光敲打成文字，鐫刻下深深的記憶。

自己越來越喜歡幹一些不知所謂或者很無聊的事，仍舊樂不疲此。我想我是真的傻了。

最近老愛去回憶，也許是和環境有關，很容易回憶起那模糊的小時侯，抓不住的感覺，總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我，一樣也抓不住。

這是很安靜的一座城。比起三年來經歷的喧囂，我覺得真的可以好好的休息了。

亦或者，喧囂裡那些陪伴我的人在此刻，一個一個的被我記起。

媽媽，爸爸，冷紫色調，三月雨滴，一寧，紫月，小烏鴉，可愛的妹妹們，還有我的大豬，老大，老二，老三。那麼多人。我想你們所有我愛著的人。

九年級的作文500字 篇9

《人生若只如初見》這是安意如寫的作品。

人生，若，真的只如，初見，那該有多好，那樣就不會有“遺忘”。

記得有一首的歌詞是這樣的：回到最初的地方在那裡你我孩子一樣世界都不說謊心跳充滿懸念夢想依然發燙回到最初的地方好多天真被我們遺忘！然而在我的心中，我的腦海裡，我的人生中又有多少人被我無情的遺忘，有些事難忘，有些人遺忘。有一句話——如果有些人有些事，我們沒辦法忘記，那就銘記。那些既不被我銘記的人，而是被我忘記的人們，今朝有何去何從？

曾經那些承諾過的人與事，早已被風吹散到天涯。被我遺忘，那些被我遺忘的人啊，卻都早已沉封在心底；那些被我遺忘的人啊，對他們的思念都鎖進我的眼眸裡，儘管那並不夠清澈，儘管那並不夠明亮，儘管那很模糊！那些被我遺忘的人啊，你們在哪？我看不見你們的微笑，你們的幸福，你們的悲傷，你們的勇敢，你們的輝煌，你們沒有責備我嗎？那些被我遺忘的人啊，如今我已不知該怎樣與你們在一起，千言萬語只換來一句：對不起，這僅僅只是我現在能夠做的。那些被我一遺忘的人啊，你們的事定格在我腦海中的畫面，定格在我眼牟利的鏡頭，這一秒，亦或下一秒卻都被我毫不猶豫的剪掉了，這對你們公平嗎？我錯了。

在我的一生中究竟遇到過多少的‘擦肩而過”呢！

那些被我遺忘的人啊，你們要幸福，你們要乖乖的，你們要懂事知道嗎？要學會愛所有的人，別在人生歲月流年以後又才懊悔曾經的曾經。那些被我遺忘的人啊，你們不要悲傷，儘管在那個我摸不透，看不著的世界裡，也要幸福快樂，我永遠愛你們。但願在年華的某個盡頭，我們還依然來個“擦肩而過”吧，但願！