【必備】高一作文彙總七篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的高一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一作文 篇1

生活中的聲音有千千萬萬種，每一種聲音——不管是美妙的音樂或者是嘈雜的噪聲，都有它存在的理由。當一種你熟知的聲音消失時，你會感覺心中空蕩蕩的，怪不舒服的。但是當一種聲音過度時，就要一種與他相反的聲音來調和，所以我打算去一趟森林，感受一下寂靜的氛圍。

進入了森林，首先感受到的是一片肅靜，一片寧靜，突然一陣風吹過森林，發出沙沙的響聲，有幾片樹葉不緊不滿的從高處落下。聲音輕飄飄的，非常不穩定。一隊小螞蟻從洞中探出來，環顧四周。踏踏踏，邁著正步往前走，“噗”，落葉落到了幾隻小螞蟻的身上，原本整齊的隊伍瞬間變得混亂不堪，踏步聲也變得凌亂，幾隻被樹葉困住的小螞蟻發出了嘩嘩聲，想逃出樹葉的”魔爪“。不遠處的小兔子正瞪大著眼睛，歪著頭，轉動著耳朵，然後低頭傻傻地吃草。一旁的小溪靜靜地流淌著，發出嘩嘩的聲音。幾隻小鹿把兩條腿擱在前面，把頭低下去嘶嘶的舔著小溪裡的水。一切都看著是那麼的寧靜和安詳。這不都是大自然賜予我們的嗎？

這裡的大多數描寫，看起來更聲音沒有什麼關係，但是這一切都屬於大自然，舉手投足，都是大自然想傳達給人們的。雖然不能用聲音來表達，但這時無聲勝有聲，可以沉下心，傾聽著這種更往常不一樣的“聲音”。

高一作文 篇2

“春節”是中國的傳統節日，也是我最盼望的節日。那天人們都要換上漂亮的新衣裳，家家吃團圓飯、包餃子、走親戚、去給長輩拜年、放煙花爆竹五光十色漂亮極了。最高興的是還可以接到很多壓歲錢，逛廟會更是我期盼的事。

大年初三，爸爸、媽媽帶我去龍潭湖逛廟會。那裡人山人海。遠遠就看到許多紅燈籠高掛空中。各色商品、小吃琳琅滿目。吆喝聲、叫賣聲真是一聲高過一聲。

首先我們來到湖邊。湖水已經凍冰了，不過只有一個地方清波漾漾。我想應該是人們故意不讓那裡凍上吧。一些鴨子穿著灰白相間的衣裳，小嘴像一個個封閉的小寶塔。一雙紅紅的小腳丫一會跳到水裡，一會光著小腳丫在冰上跑來跑去，真擔心它們會著涼啊！

來到滑雪場爬上雪山，我們開始滑雪。我和媽媽坐在雪圈上，爸爸用力一推，風從耳邊呼嘯而過，我和媽媽“張開翅膀”，“飛”了下去，好刺激、好爽啊！我們大叫著......

滑完雪，我發現一堵用雪塊搭成的牆，我就開始爬牆。可是牆壁很光滑，我爬不上去，沒辦法我只好用雪塊搭成臺階站在上面看，可是我還沒看多久，那臺階就搖搖欲墜，我一下子就從上面摔了個嘴啃雪......

臨出門時，我又發現了一個用雪塊圍成的小院子。進去一看，原來裡面有許多隻小兔子。有白色的、黑色的、灰色的。我們開始喂兔子。我拿出一些胡蘿蔔放到小兔子面前，它們吃得別提有多高興了！小嘴一動一動的，小鬍鬚一顫一顫的，津津有味地吃著美味的胡蘿蔔。

有一隻性子急的小兔子竟然倆後腳著地，倆前腳扒住我的胳膊，把頭竟然伸到我手中的杯子裡，不顧一切地吃起來，樣子別提有多可愛了。看著它那可愛的樣子，我忍不住抱一隻小白兔，媽媽趁機照了許多有趣的鏡頭留作紀念。

這次廟會逛得我可真開心啊！我期盼下一個春節快點到來！

高一作文 篇3

十年前我們青澀，稚嫩。十年中，我們成長，奮進；十年後……

小時候，我們總是很天真很單純。那時，我們總以為站在山頂，就可以手摘星辰；那時，我們總以為醜小鴨都可以變成白天鵝；那時，我們總以為山的那邊就是海；那時，我們總以為地球比太陽大好多好多。

那時，一放學回到家就向媽媽喊道：“媽媽，我餓了，我要吃飯。”於是媽媽開始在狹窄的廚房裡“兜圈子”，我常悄悄的跑到媽媽身後，想用髒兮兮的小手偷菜吃，就被媽媽的屁股撞倒在地。那時，能和同桌為了桌上的三八線打架，結果兩人都被罰站，但還在爭論誰對誰錯。

那時，我們就是這樣，天真，單純。

“光陰似箭，日月如梭。”我們不再是戴著紅領巾的小學生，隨著年齡的增長，我們多了一分成熟，少了一分幼稚；我們多了一分寬容，少了一分小氣。因為我們已經15，6歲了。現在，我們懂得了努力，開始計劃著未來；我們知道了生活，開始算計著生活；我們有了夢想，開始幻想著未來。

現在，我們不再單純天真。原來星星月亮離我們那麼遠，原來醜小鴨變成白天鵝的故事只在童話裡上演，原來山的那邊還是山，原來地球比太陽小很多很多。現在，每天為自己的夢想奔波著。自從上了高中以後，我的成績一落千丈，每次考試都是全班倒數，全校倒數，我的努力換來的卻是著不堪的成績，在數學和物理面前我是那麼的不堪一擊，當同學們在“唰唰唰”的寫著，而我卻在卷子到處寫著：某某某，你真是個大笨蛋，當同學們都在深沉的思考著，而我著卻在望著窗外，想著我的未來在哪裡，當鈴聲輕輕響起，同學們交上寫的滿滿的答卷，而我除了猜選擇題，其他的都是一片空白。

是的，我是大笨蛋，所以我必須要笨鳥先飛，就算是天生的蠢材也會創造奇蹟。亞里士多德曾經說過，：“就算明天你的手腳都會折斷，今天你的袖口和褲腿一樣是筆挺的。

”我也不能因為這幾次的挫折放棄自己，我要戰勝挫折，我要越挫越勇。

現在我們在挫折中成長，奮進，我們在為未來做鋪墊。

十年後，那是個充滿問號的世界，哪裡將會怎樣？我們一無所知。

十年後，我只知道我還是我，我要用自己的方式活出我的精彩。因為不為自己活著，卻要活出自己。

高一作文 篇4

鶯飛草長四月天，晴好的日光編織著絲絲暖意。風拂過曠野，惹起一片呢喃。我，曾是這暖風裡一朵雛菊。

一瞬花開

光陰牽著日影的衣角匆匆而去，早已暖春猶盡。我自一顆晶瑩的種子起就積蓄在心底的力量;每日孜孜不倦將細弱的根鬚探進地底積攢的力量;風雨無阻支起柔嫩的葉片渴望汲取陽光積累的力量，開始隨著時光的流轉而躁動起來……我明白，我迎向新生的時刻到來了。什麼黑暗，什麼疼痛，什麼煎熬，我都不怕，我只求，只求一生一次的綻放!終於，在那個黎明，我鼓起勇氣開始了我的蛻變。生命的力量開始匯聚著，升騰著，撕裂我花蕾外的綠萼，撕開裹住我夢想的束縛。那是怎樣錐心刺骨的疼痛啊，可我沒有一絲懼意。花開一瞬，血淚揮灑，彷彿歷盡了千年。我開啟花瓣，睜開祈盼的眼，看到第一縷曙光穿透黎明前的黑暗。

一瞬花開，是我滴盡了多少血淚與汗水才掙得啊!縱使天亮以後，沒有人會來關注我這一朵小小的雛菊，我也終究無悔。只因這綻放，詮釋了我生命的意義，為我卑微的'生命鍍上一層金光。

風雨歷練

風和日麗已成了往昔。我明白生命的天空不會永遠暖陽高照。烏雲翻墨，如巨獸一般面目猙獰，撩撥起我心中一絲一絲的恐懼。我顫抖著等待風雨的來臨。閃電撕裂壓抑的平靜，大雨傾盆而下。每一顆呼嘯而下的雨滴都是一場災難啊!揉碎我嬌嫩的花瓣，扯斷我纖弱的枝葉，踐踏我全部的尊嚴。我在這風雨中戰慄，哭喊，卻沒有人聽見。我明白，沒有人會為我撐起一把遮風擋雨的傘，也沒有人可以為我編織命運。我的枝葉雖然纖弱，但它依舊掌控著我自己的命運。於是我拭去淚水，摒棄軟弱，用細瘦但倔強的殘枝與風雨抗爭，電閃雷鳴中我的身影像一面不屈的旗幟。在風雨面前，我褪去嬌弱，堅毅使我成為更強的強者。

最終，風雨低下頭前輩地退去。天空重又明淨如藍色的琉璃。而我，卻不再是那一朵暖風裡搖曳的雛菊，經歷了脫胎換骨的歷練，我已可以凌霜傲雪。

我曾是暖風裡一朵雛菊，經歷過蛻變與歷練，纖弱不復，早已鑄成錚錚鐵骨，在晚秋的寒風裡化作一朵秋菊，傲雪凌霜。只有風裡一絲微溫的香氣還隱隱記得，我曾是暖風裡一朵雛菊。

高一作文 篇5

教育的基本功能是傳播科學知識和培養健全人格。作為教育事業的一面旗幟的古詩文大賽，明視訊記憶體在歧視與不公。古詩文大賽本應作為上海市弘揚名族文化的權威賽事，毋庸置疑面向本市廣大中學生公平地予以參賽的機會。然而，我遺憾地得知，由於我所在的中學長期沒有入圍的校友，近年來甚至參加初賽的名額都為區裡重點中學佔有。我認為，讓我們擁有參賽資格、公平競爭遠比參賽本身意義重大。況且，孰知雞窩裡飛不出金鳳凰？希望教育工作者給予普通中學愛好國學的莘莘學子一次歷練的機會。

——題記

首先寶山區作為上海市的後起之秀，本身在教育方面難以與市中心教育成果比較（至少一點我們有目共睹——無論是上海市中學生時政知識大賽、中學生作文競賽，還是見諸於本市學生刊物上的習作，明顯市裡學校學生佔據絕對優勢），就是處於這樣競賽稀缺人才、一籌莫展的境地，對於本區內部，仍然苦心孤詣地直接將初賽的名額給予本區的重點中學。

一開始，如同筆者的眾多普通中學的學生就失去參與的機會！僅僅是參與的權力而已啊６高考1977》有一句發人深省的良言：恢復高考比高考本身意義更為重大。難道，給予參賽名額不比參賽本身的意義重要百倍嗎？

寶山區的教育部門這一做法在我看來極為霸道不公甚至迂腐。像此類比賽，“按在校學生數的百分之二的比例選拔學生進入區縣複賽”。區教育部門此舉，難道不是將為區博得榮譽的機會弔死在重點中學一棵樹上嗎？誰可以保證醉心於數理化，並在理科見長的重點學生付諸以熱情力爭榮譽呢？誰又可以信口開河：“普通中學？一群不務正業的烏合之眾。

《解放日報》曾有一篇名為《學術腐敗，究竟會產生多大的社會危害》的文章有一句精闢的話：一個不能獲得對自身的理性理解、對自己的理效能力沒有信心的民族是沒有前途的。

我想，造就我的一些同學聽到另一些理想尚未被澆滅的同學豪言壯語時，一本正經摸摸他們的額頭，一邊噓寒問暖“你沒發燒吧？”的現實，其背後，有多少悲哀０我們都是祖國的花，都是祖國的娃”這句宣言，不僅僅適用於外來務工人員的子女，同樣是被一些功利、世俗的口水沾染的普通中學的學生不甘的真實寫照。我希望，剩下的那些仍然對前途抱以希望的普通中學的同學，他們熱忱的心不會因為旁人勢利的認知慢慢變冷。他們對自己的理效能力沒有信心的深層原因難道和一些人過早地對他們喪失信心甚至歧視沒有關係嗎？

最後，無可奈何，我寄希望於承辦單位《當代學生》雜誌社，無奈，按圖索驥從其官方的網站首頁尋得聯絡郵箱，寫了自己的一些看法，希望編輯們可以出面，給予我們初賽的機會還我們一個公道。可惜，郵件石沉大海。

想想也是啊，打著“真的很好看”、“精彩讀不夠”旗號的堂堂《當代學生》為了本市廣大讀者，繁重的公務多著呢，哪有閒心去理會一個普通中學學生的聒噪呢？

當人們已經司空見慣諸如此類的事情，是不是應該唏噓：有一種奇蹟叫公平？我想，身為教育部門、知名學生雜誌，尚且不能維護學生的權益。公平，這響亮的兩個字終究只是掩飾市儈的糖衣。這層華麗的表象，不僅僅是普通中學學生的不幸，更是我們這個民族的悲哀！

魯迅先生說過一句話：中國人失掉自信力了嗎？是的，在民族生死存亡的時刻，仍有無數仁人志士，何況在社會主義國度的今天？那麼，請有些人反省一下，捫心自問普通中學學生自信力的缺失是誰人之過？公平於我們，到底算不算一種奇蹟、一種奢望？

但願人才輩出的今天，我們的自信力不會因為一些人的漠視、歧視而扼殺。

高一作文 篇6

“以後我會懂事的。”“以後我會努力的。”“以後再說。”有多少人說過這樣的話？不要說以後，現在的努力都做不到，何況等到以後。當初，是誰信誓旦旦地說從現在開始會努力，不甘這樣墮落下去，但隨後又因為種種的惰性，總把“以後，以後”掛在嘴邊。

那些說以後的人，我要提醒你們：當你在玩的時候，請你用心想一下，你還能這樣玩多久；當你在哭的時候，請你用心想一下，你還能這樣浪費你的眼淚多久；當你在說“以後”的時候，請你用心想一下，你還能有多少“以後”；當你任性的時候，請你看看身邊的人，有多少眼淚在為你流，有多少擔心在為你存在。你總會不理解地以為，身邊的人對你的苛刻是為了某種利益。那你就錯了，天底下沒有相同的兩片樹葉，但是所有的愛都是相同的。

所以，我奉勸，從現在開始，不要再說以後，把握住現在的每一分每一秒。為自己努力，時間就在你腳下踏過，否則，等淚水擦乾以後，你後悔已經來不及；等失敗來臨以後，你努力已經沒有用；等自己成長以後，你傷心已經晚了。到時候儘管你抱歉懺悔，但希望一旦跌墜就不能飛。

我一直很珍惜每一縷陽光，每一絲風，甚至每一場暴雨，因為我每一刻都在努力，我不說“以後”，只說“現在”。用心地去感受一下這世界，感受一下這充滿陽光的生活，即使“90後”的我們，有很多爭議，但是隻要用自己的實力說話不就可以了嗎？如果你心裡想著要努力，那就振奮一點，用實際行動來努力，不要再說以後要怎麼做，就從現在開始努力。

時間流逝，一分一秒，已經不是我們所能把握住的了。現在的一分一秒都很難把每件事做好，更何況以後！

不要再說“以後”。你要說並且一定要做到：“現在我會懂事的。現在我會努力的。”

高一作文 篇7

天色漸漸暗了下來，空氣也變得涼爽了，時不時還有秋風潛入，頗為愜意。

小愚收拾好碗筷，看向了一旁正在沙發上葛優躺看電視的他，隨口問上一句：要不要出去走走？

“不了，太累了！”

小愚得到了意料之中的答案，其實說實話，她更累。

他們剛剛從外面回來，很難得在家做了晚飯，的確是累了，而且這幾天她的工作量比平時要多一些，早睡早起的習慣變成了晚睡早起。從下午開始，她就已經感覺到了一絲疲乏感。

可是她沒有說，因為很難得有這樣一起出行的機會，所以即使很累，她仍是主動開口，看看是否一起出去走走，即使這答案應該是讓很累的她感到正中下懷的，可居然有一絲失落。

不一會，他從沙發上鯉魚打挺的起來：“哥們約了打球！”隨之是乾淨利索地收拾了一下就出門了。

小愚呆呆地站在那，條件反射地應了一聲。

然後，她覺得更累了，連反駁的力氣都沒有了，只是默默地應允了一聲，低頭去忙自己想做的事。

也許，這樣也挺好的。