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2016年有關走進實驗室600字徵文範文

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導語:讓學生“走進實驗室”做實驗是引導學生掌握科學方法、養成科學態度的關鍵措施,是激發學生學習興趣、鍛鍊學生實踐能力、培養學生科學思維的重要手段,下面是關於走進實驗室600字徵文範文,歡迎參考。

2016年有關走進實驗室600字徵文範文

 篇一:有關走進實驗室600字徵文範文

說起“實驗”二字,總會另部分的科學愛好者感到振奮。不過,再談到“萃取DNA”,想必大家已經滿頭霧水了吧!DNA可不是開玩笑的呀,搞不好的話……不不不,並沒有採取血液樣本進行解析那麼誇張,要知道DNA存在於我們體內的任何一個細胞,只需提取口腔表皮的細胞就夠了!

一大早的,我翻箱倒櫃尋找實驗儀器。“滴管……哦,在這!乙醇……看來得去附近的小市場買了!”頂著烈日,我去購進了一大堆試劑,萬事俱備,看著滿桌的器材,實驗開始了!

我先帶上手套,防止不必要的燙傷。隨後便用火柴點燃酒精燈,架起三腳架,布上了石棉網,再往一個500ml的燒杯裡注入300ml的自來水,又在燒杯中間放了一個100ml的燒杯,最後擺上漏斗,就OK了。不就,隨著水的溫度不斷升高,超過1標準大氣壓沸點——100℃——化為氣體附在漏斗上,經過不斷積累和降溫再次化為液體,並經過漏斗壁的引流,滴入小燒杯,當小燒杯被滴滿時,就可以進行下一步了!用經過“加工”的水——也就是所謂的“蒸餾水”漱口一分鐘,再將漱口水用滴管提取5ml滴入試管,這是的DNA已經溶入水中了。因為DNA是無色的而且微小,所以要用配置濃度5%的氯化鈉溶液1ml滴入試管,為的就是徹底分解細胞中的蛋白質組織使其聚集在一起容易觀察。最後倒入2ml的洗滌劑用於防止DNA的溶解,在直接加熱十五分鐘等待DNA的成形,經過漫長的十五分鐘,液體中已經呈現出幾絲耀眼的乳白色,為了保護,我又滴入10ml的乙醇,大功告成!絲狀物漸漸浮出乙醇層,這就是DNA!

在經過一個多小時的實驗,心中不經意間油然而生起一種自豪感。這或許是“第一次”所帶來的吧!

篇二:有關走進實驗室600字徵文範文

每當我再擺弄起電路零件,聽蜂鳴器鳴叫;每當我再次栽培一些小植物,看嫩芽兒一點點茁壯成長;每當我再次看水的波紋,看漩渦,水花與水波擴散,都會想起第一次做的硫酸銅結晶實驗。

我看到這個實驗是在一本有關科學的漫畫上,硫酸銅那幽深而晶藍的結晶以及在陽光下那莫測的反光讓我喜愛不已,便與爸爸做了這個實驗。

那時,我對實驗很不熟悉,什麼方法,什麼步驟也一竅不通,連準備器具對著書,照著說明單也找不清楚。剛開始對實驗挺絕望的。還是爸爸與我一起看著書規劃了實驗步驟,才開始進行實驗。

許多危險的器具讓我望而生畏,這個也有毒,那個也有毒,這個不能直接接觸,那個也不能接觸。小心翼翼了半天,才好歹拿出硫酸銅、酒精燈、三角架、石棉網、稱、玻璃棒、燒杯、藥匙及一些輔助物品來。

實驗開始,我和爸爸稱出了3克幽藍的硫酸銅一一依舊小心翼翼,顫顫巍巍,因為電腦上說面板接觸硫酸銅,會出現很多疾病,現在想來,對於家裡純度較差的那點硫酸銅,碰也沒什麼大礙,稱好後,將硫酸銅加進了大概30毫升的水中。

下一步就是加熱並溶解了,點燃酒精燈,這我還比較在行,因為早已點過多次了。點燃酒精燈,推到三角架下,放上石棉網,放上燒杯,一氣呵成。而攪拌,爸爸看我抓著棒在裡面亂搗一氣,就把這活攬了過去,隨著硫酸銅的溶解,水逐漸成了幽藍的美妙液體,我彷彿入迷了,藍色的溶液在我眼前晃盪。

溶液漸漸冷卻下來,我們把它晒在了太陽下,等水蒸發後,結晶就形成了。

三天後,幽藍的結晶形成,其中,還有一個由幾塊長方體組成的花朵。

我的第一個實驗在幽藍的結晶的光中落幕了。

 篇三:有關走進實驗室600字徵文範文

星期五,同學們都很興奮,因為今天要上實驗課。

”叮鈴鈴——“伴隨著悅耳的上課鈴,我們的實驗課開始了。羅超一第一個跑上場,他要做的實驗材料很簡單:一個小盆,一杯清水、鹽和雞蛋。他開始實驗了,他把清水倒進盆裡,然後把雞蛋放進去。雞蛋一到水裡,就像潛水運動員一樣潛到水底。”咦?怎麼沒有反應?你不是說雞蛋會浮起來嗎?“一位同學在下面說道。羅超一不理他,把準備好的鹽一下子倒進了盆裡,攪拌均勻,可雞蛋一點反應都沒有,仍然悠閒地躺在盆底,嘟著小嘴,好像在說:”想讓我浮起來?沒那麼容易!“

”譁!“又是一大包鹽被倒了進去。這時的雞蛋已經不再貼近盆底了,而是隨著小勺子的攪動忽上忽下。像一個調皮的小娃娃,又似一個可愛的小精靈在海中跳舞。看著那隻雞蛋調皮的樣子,同學們不禁笑了起來。可是,雞蛋為什麼還不完全浮起來呢?我不禁有些失望,開始不耐煩了。這時,羅超一發話了:”雞蛋馬上就要浮起來了!“羅超一的這句話是我又耐心的往下看。

又是一大包鹽倒了進去!羅超一的雙眼緊緊盯著雞蛋,收不停地用小勺子攪拌鹽。我的心隨著小勺子的攪動、雞蛋的上浮下沉越來越激動。終於奇蹟出現了!雞蛋像充足了氣的皮球,慢悠悠地浮到水面上,那樣子,就好比一個人躺在沙灘上晒日光浴,一邊享受這那”溫暖的陽光“,一邊喝著檸檬汁,真悠閒。我覺得,它好像在說:”有兩下子啊!竟然可以讓我浮起來。“等羅超一端著水盆走到我們面前時,我伸手在雞蛋上一摁,雞蛋就沉下去了。等我一鬆手,它就又浮起來了。在上方看,就像一座光禿禿的小島。我想,羅超一此時的心情也和我、大家一樣,都很興奮吧,因為,實驗成功了。

實驗做完後,同學們百思不得其解,為什麼雞蛋仔鹽水裡會浮起來,而在清水裡不會呢?就在大家苦思冥想的時候,羅超一揭開了謎底:清水和鹽水的比重各不相同。雞蛋的比重比清水的比重大,比鹽水的比重小,所以雞蛋會在鹽水裡浮起來。同學們聽了恍然大捂,終於明白了其中的科學道理。

這一次實驗真是太有趣了。那鹽水真是太神奇了,竟然可以讓雞蛋浮起來。科學真是神奇啊!





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