可愛的小鳥二年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的可愛的小鳥二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的小鳥二年級作文1

今天早上我和爸爸媽媽一起去花鳥市場玩，我一下子就被兩隻可愛的小鳥吸引住了，於是，就叫媽媽幫我買了下來。它們有一雙雙水靈靈的黑眼睛，像一塊塊亮閃閃的黑寶石。它們的嘴巴小小的、紅紅的、尖尖的，像一個個小小的胡蘿蔔。羽毛是黑乎乎的可美了！他的腳短短的多可愛呀！

我給小鳥們倒水的時候，它們第一件事不是喝水，而是去洗一個舒舒服服的冷水澡，看著它們興高采烈的樣子，我開心極了！每次我給它們喂飼料時它們一動不動的站在籠子裡的竹竿上，等我走後它們就狼吞虎嚥的吃起來，逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑。它們睡覺的時候，不管我怎麼大叫它都繼續呼呼大睡。

有一次，我過去看看它們的食物吃完了嗎，它們一聽到我的腳步聲就慌慌張張的亂飛，它們一看見是我又平靜了下來，好像在說：“小主人是你呀，我我還以為是壞人要把我們帶走呢，我不想離開你！”

我家的小鳥是那麼可愛！我多麼希望有更多的小鳥啊，我愛你，我可愛的小鳥！

可愛的小鳥二年級作文2

星期天，陽光明媚，我在院子裡玩得很開心，這裡有綠蔭蔭的草地，像鋪上了地毯似的，樹木茂盛，還有小鳥在唱著歡樂的歌。我看見一棵樹上有幾隻黃色的小鳥拍著稚嫩的翅膀叫個不停。我想小鳥是不是餓肚子了，因為平時它們可不是這樣的。突然，我家的大花貓爬到了樹上，向小鳥撲過去。我急得臉都紅了，左看看右看看，發現一顆小石子，我撿起小石子用力向大花貓扔去，把大花貓從樹上嚇跑了。小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對我說：“小姐姐，謝謝你救了我們”。

可愛的小鳥二年級作文3

丁零零，鈴聲響了，老師拿著書本來上課了，我們也準備上課了，突然，我們聽到嘰嘰喳喳的聲音，我們抬頭一看，是一位不帶之客——一隻可愛的小鳥。

它的羽毛灰灰的，眼睛又小又黑，嘴巴尖尖的，翅膀大大的。

它好像是想找到媽媽，所以飛到我們教室來找媽媽，它找啊找，這裡沒有媽媽，後來，它又找不到出去的路了，它一會飛到東一會飛到西，我們的眼睛都在盯著它，它飛到東，我們就看到東，它飛到西，我們就看到西，它嘰嘰喳喳的叫，害的我們都不能上課了，最後，顧都幫它引了路，它找到了媽媽，我們高興極了。

我永遠不會忘記你的，可愛的小鳥。

可愛的小鳥二年級作文4

看到小鳥在窗前歡快地遊戲，我不禁想抓一隻可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會不吃不喝的餓死，我就停下腳步來看可愛的下鳥。看見小鳥，我就想起了

一年級的時候：那是個晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時，一隻小鳥忽然從

天而降。我們奇怪地迎上去。發現小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽

還敢把小鳥的腳綁起來!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!

從此以後,我再沒有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓

它們。因為那隻回讓小鳥滅絕，所以請大家不要抓小鳥。

可愛的小鳥二年級作文5

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，雲的海洋.

一陣颱風過後，一隻孤單的`小鳥無家可歸，落在我家的陽臺上.

瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴啄理著褐色的羽毛，鴨子樣的扁腳呈現出青草的鵝黃.我把它抓住，帶到房間裡，把它放在鳥籠裡，讓它在我家安家落戶，不知道為什麼當我抓它的時候它不掙扎，不反抗，也許它知道我會幫它安家落戶的吧!

十天過去了，小鳥好像變得非常憔悴，也許是它餓了吧，給它米，它不吃.也許是它渴了吧，給它水，它不喝.這到底是怎麼回事呢？或許是它需要自由吧!

在它飛走之前，我發自內心的祝願它：能早點找到自己那溫暖的家，並祝它一路順風!

可愛的小鳥二年級作文6

清晨，有一隻可愛的小鳥飛進了我們家，它一身烏黑的羽毛，嘴角嫩黃嫩黃的，擺動著黑色的小尾巴，真可愛。

我的爺爺把它抓進鳥籠裡，給弟弟玩。小鳥非常傷心，在籠子裡尖叫著，我想：“它應該是想媽媽了吧！”我著急地對爺爺說：“爺爺，可不可以把小鳥放出來呀？它太可憐了。”爺爺為難地說：“放了可以，但是弟弟哭鬧怎麼辦呀？”我靈機一動說：“可以等弟弟睡著了，你再去把小鳥放了吧！”爺爺微笑著說：“好的，還是你聰明！”

中午，吃完了飯，弟弟睡著了，我迫不及待地對爺爺說：“爺爺，快把小鳥放了吧！”小鳥終於出來了，我高興地說：“小鳥，快來謝謝我的爺爺吧。”爺爺害羞地笑了。小鳥嘰嘰喳喳地飛走了，回到媽媽的身邊。

同學們，我們要愛護小動物喲！