（推薦）六年級日記7篇

已到了一天的末尾，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的六年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

今天下午，老師說學校要開表彰大會，讓我們參加表彰大會的時候要注意站好隊、不要說小話，注意衛生。

一會兒，我們全校同學都來到了校園中心，有很多同學都站在那裡，黑壓壓的一片。

老師讓我代表二一班領獎狀，我的心裡非常激動。一會兒，表彰大會開始了。我看見主席臺上坐著兩位校長、四位主任。校長講了講話，讓後就叫我們去領獎。我的'心怦怦地直跳，像有一隻小兔子似的。上了領獎臺，我面對著那位主任，站得非常挺直，敬了個少先隊禮，拿著獎狀，我的心裡感到非常自豪。那位叔叔給我們拍了張留影。

下了領獎臺，我就把獎狀給了老師。老師說：“你把獎狀送到班裡面的講臺上吧。”然後，我就把獎狀送到了班裡，放到講臺的上面。聽著校長宣佈表彰大會結束，老師讓我們排好隊回到了教室。

今天，學校開表彰大會，我第一次代表二一班領獎，心裡真是又高興又激動。以後，我一定要好好學習，幫助學習困難的同學，做一個三好學生，為學校爭光。

六年級日記 篇2

窗外的雨，窗裡的我。聽著震動的雨聲，曾不想過這場雨已下了三天三夜。沐浴後在電腦前思考著人生。一想到這一個星期又過了，感覺時間是多麼的快，像流水一樣一瀉千里，而沒有想過沒有在意或根本未觸碰的事物。想過學習給我帶來的壓力，下個月就期中考試了，這一個多月不知道自己的學習成績進步了還是退步了。搓著眼睛，害怕將來發生的事情會讓我更加恐懼。感覺空氣中凝聚著悲傷感。我已是小學最後一個階段了（6年級），離開那些在一起學習六年的同學們，上了初中，遇不到怎麼辦。無所事事，只有坐等明天的上學，遇到兩天不見的同學。看著我的腿和手，光陰似箭，日月如梭，瞬間我就長這麼大了。回想起下時候總在媽媽的'懷裡撒嬌，任時間過得快，我還是我。只是一個不一樣的我，已經長大了的我。沒以前的可愛，但是比以前的成熟了。嘆口氣，悲傷、懷念……

六年級日記 篇3

今天是除夕，大街上張燈結綵、人流如潮。有的人在買各式各樣的年貨，有的在買五彩繽紛的年畫，有的在買福氣連連的春聯，還有的買起了煙花爆竹……我也特別興奮，因為即將迎來我生命中的第13個春節。

早上，我和爸爸貼上了我寫的春聯：一帆風順年年好，萬事如意步步高。爸爸看著春聯，意味深長地對我說：“一個人不一定要有錢才幸福，健康、平安是最幸福的。”我鄭重地點了點頭。

忙了一上午，看著煥然一新的家，我驚呆了：紅紅火火的春聯，金光閃閃的`“福”字，喜氣洋洋的大紅燈籠，讓人彷彿置身在幸福的仙境。

夜幕降臨，一家人圍在一塊吃年夜飯，在歡聲笑語中，我們放飛情感，等待著新年鐘聲敲響的那一刻。

“噼裡啪啦”、“噼裡啪啦”……隨著一聲聲鞭炮聲，終於迎來了新的一年，這不禁讓我想起了學過的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。雖然已到半夜，但我睡意全無，因為在期待明日親友們聚會時的熱鬧，期待長輩們的壓歲錢！

春節，真希望它走得慢些，好讓我慢慢享受其中的幸福！

六年級日記 篇4

二月十七日，一個隆重的日子∶開學日。放了一個月的寒假，重返學校，讓我感受到了無比的溫暖。那個我最熟悉的大門、那股我最熟悉的清香氣息、那個我最熟悉的保安叔叔……載德小學，我回來了!

在這個隆重的日子裡，我早早的來到了班級裡。映入眼簾的是黑板上大大的字∶歡迎回來!過了一個月不見，大家似乎都變得與以往不一樣了。有的長個子了、有的長胖了、有的剪頭髮了……由於班上的課本沒有發下來，班上似乎都是熱鬧的，大家各說各的.，有的在說班上同學發生的變化、有的在說自己在假期去了哪裡玩、有的在說這學期的副班主任是誰、有的在說班上……五花八門。過了一會兒，班主任黃老師，教室裡立刻變得十分安靜。我們的談論也就告此一段落。

鈴聲響起了，我們迅速跑到走廊上排隊。跟著整齊的隊伍，來到了嚴肅的升旗廣場，準備進行莊嚴的升旗儀式……

回到班級裡，我們開始議論紛紛。我也不甘落後，我一邊垂自己的大腿，一邊對同桌說：“啊!我的腳好痛哦!好久都沒有這樣子站那麼久了。”接著，後面的人就說：“對呀!好累啊!我好像剛受了‘邢’一樣。”在他說話的過程中，我和同桌都拼命往自己身體裡“灌”入大量的“水資源”。當我們放下水瓶時，黃老師已經來到了講臺上……

又過了一年，又過了一個假期，我們成長了、懂事了，也快樂了。

六年級日記 篇5

小雞想要過河回家，可是，河的上方有一座獨木橋，它不敢過這座獨木橋，急得大哭起來。這時，小花狗正好也要過橋回家，它問：“小雞，你為什麼哭？”小雞說：“我要過河回家去，可是，我不敢過，我該怎麼辦呢？"

小花狗說：“我來幫你過橋吧！來，跳到我的手上，我抱你過橋。”小雞回到了家裡。

小花狗剛剛把小雞送過橋，又看見山羊爺爺拄著柺杖要過橋，它馬上又回到橋那邊，扶著山羊爺爺過橋。小花狗直到把山羊爺爺送過橋以後，他才回家......

這篇日記告訴我們要尊老愛幼。

六年級日記 篇6

盼星星，盼月亮，寒假終於給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因為老師佈置要天天寫日記。可絞盡腦汁老半天也寫不出什麼來，這可怎麼辦才好呀?不用急，其實日記具體來說也分為好幾類，我們可以根據自己的實際情況來操作，一起隨我動手吧!

一、剪剪貼貼式日記：平時家裡累積了一大批舊報紙、舊掛曆，我們可以進行細細篩選，將有趣、有用的內容剪下下來，貼上到日記本上，並在下面用上一些優美語句描述一下，簡潔美觀!

二、一日活動式日記：寒假裡的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內容記錄下來，將有意義的詳細敘述一下，做到詳略得當。

三、觀察日記：我們可以將寒假裡觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來，從字裡行間滲露出自己的真情實感。

四、實踐體驗式日記：寒假裡有了充足的時間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實踐實驗，用日記的.形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。

五、讀書摘錄日記：高爾基說過：書籍是人類進步的階梯!我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書，及時進行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假裡的一份收穫。

六年級寒假日記篇三 今天是初四，家裡人都去親戚家拜年了，只有我因為和媽媽之間有一點點不愉快，賭氣不去。

我一個在家裡看書。中午，肚子空空的難受，可家裡靜悄悄的。我這才有點後悔了，沒辦法，只好自力更生解決肚子餓的問題煮麵條。

我在鍋裡倒上水，放在煤氣灶上，等它燒開，然後把麵條放進鍋裡，等麵條熟了，又在鍋裡放鹽、味精、麻油等調料。煮好麵條，我把它盛在碗裡，端到桌子上，開始慢慢品嚐自己煮的美味。

麵條剛一入口，竟然不是鹹的而是甜的。我連忙跑到廚房拿起調料盒看個究竟，原來，裡面的鹽早已經沒有了，我剛才放的竟然是糖。

我只好垂頭喪氣地坐到桌子前，吃下了這碗糖麵條。

六年級日記 篇7

今天早上，我醒來，迷迷糊糊。我開啟窗戶，涼爽的風吹來乾淨，我享受涼爽的微風，微風迅速從我的臉頰吹。

我來到一個客廳，輕輕悄悄的開啟中國父母的房門，看見學生他們自己還在熟睡中。我下了樓，那清風更加具有涼爽了。我在院子裡散步。我一邊進行散步，一邊通過欣賞這個院子裡的美景。真的，我從沒學習感受的院子裡的景其實可以很美。我默默欣賞著……

雖然我很欣賞，看到在嬉戲打鬧的孩子，大人的視線悠閒買早餐，我上樓，看到老人騎。

我沉迷網路在這一個清晨的一切社會事物，感覺我與大自然環境融為經濟一體，忽然，我的`電話鈴響起，我生氣的接了我們電話，原來啊，是我媽。我媽就會著急的問我在哪裡，我告訴她，我在院子裡感受到了大自然的美，和清晨的那種生活悠閒自由自在，還沒能夠說完，竟然你在欣賞這些大自然，那你就待在自己下面吧，我和你爸要吃早飯了。剛要掛電話，心想，不對啊!我還沒吃早飯呢!便豹子為了一般的跑的樓上。

嘿，雖然不情願，但我還是覺得大自然的美麗。