【薦】讀書的日記

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的讀書的日記，歡迎大家分享。

讀書的日記1

在今年的暑假中，我讀了許多好書。比如：藍小魚系列圖書，裝在口袋裡的爸爸……我深深沉迷在楊紅櫻寫的`《男生日記》裡了。

男生日記是繼《女生日記》後，最新出版的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。以日記的形式，以輕鬆幽默的筆調，真實的記訴了六年級男生小學畢業後，他的精彩難忘的暑假生活。

讀了這本書，我受益無窮，譬如：有責任心，可貴的創造力，幽默感特質……我也要向他學習。

讀書的日記2

“閱讀是進步的階梯”大家對於這句話應該不陌生把！這句話的確是這這樣的。

閱讀和人類非常接近，原始人就是通過閱讀，才有現在的科技發達，閱讀使我們的科技進步了，還對我們的大腦進行了更新。

從媽媽的'肚子裡出來的孩子什麼都不會，但是看了書對他的腦子進行了改編，這時也就是對於孩子的思想進行了改編。

閱讀不但可以使我們進步！還可以使我們充電。

閱讀是可以充電的，在學校裡如果你沒有聽懂老師給你的電，你可以從閱讀裡找到這電，並且輸入你的大腦，這樣這些點都是你的了。

其實閱讀還有可以伴你成長，閱讀是每個人都接觸過的，閱讀就像一個不會說話的老師，這個老師可以伴你一生，閱讀就像一位廚師，你餓了，他會給你精神食物，閱讀像一個玩伴，你可以從他身上獲得快樂和幸福，閱讀還想一個百寶箱，裡面有你想要的東西。

閱讀可以每時每刻陪你，他會一直陪著你成長，直到天老地荒。

讀書的日記3

每個人生命中都有燈塔的指引，即使是一條破船，就算失去了方向，只要努力不放棄，總有一天，會找到回航的方向，或許那時早已傷痕累累，但至少，已經回到了港口。這時還怕什麼？只要重新修理，又可以是一趟新的旅程。然而只要不要屈服於生命中所出現的困難，勇敢堅持的面對它，大步大步的跨出自己想要走的路，就能克服所有逆境。

鄭豐喜先生雖然天生殘缺，但是他不向命運低頭，一再的努力、堅持，使他再往後的日子找到了回航的'方向。他是那條破船，不過卻也是最好的船一艘船。從他身上我看見了殘而不廢、力爭上游、刻苦自勵的最佳精神典範。

讀書的日記4

我最近迷上了看楊紅櫻阿姨的著作——《笑貓日記》而其中的‘青蛙合唱團’這一本使我感受頗深。

青蛙明明幫農民伯伯無償當著田野裡的‘小衛士’，給農民伯伯捕捉害蟲，生活和諧。而人們卻破壞了這和諧的生活。他們在田野裡撒農藥，害的青蛙所繁育的後代都是不健康的，四肢不全的。大大的`降低了青蛙的繁衍率。

而青蛙們來到城市，給人們翠湖公園寂靜的夜晚唱歌。夜晚出來散步的人們都可以聽見青蛙所歌唱的悅耳的歌聲。可是好景不長。城市裡的人開始捕捉青蛙，青蛙也上了人們的餐桌。

於是青蛙就用遊行的方式對人們發起抗議。人們也不吃青蛙了，青蛙也就在翠湖公園安居樂業了。

讀書的日記5

我讀地書是《快樂文學》，其中的是《舞蛇地淚》。

老鼠們不喜歡春天，而是喜歡寒冷的冬天。因為它們可以吃到一種美味佳餚——蛇餐。但又一隻小白鼠沒有這樣。小白鼠遇到過一條舞蛇，蛇旁邊又一個老人，用手指捏著一隻小巧地口笛，是口笛發出了美妙的聲音。

於是小白鼠也照著樣子做了一隻。，它學的非常快，一會兒就會吹了。因為冬天很冷，小白鼠上次在木屋外站的很久，回來就發高燒，突然有隻老鼠說：“好訊息，好訊息，那耍蛇人死了。”

老鼠們都大笑起來，只有小白鼠非常傷心，小白鼠拿起口笛，輕輕的.吹了起來，舞蛇活了過來。看見小白鼠發出閃電般地一擊，但它發現小白鼠正在為它吹笛，流下了眼淚，我相信那隻小口笛會被更多人來吹。

讀書的日記6

人生在世，蒼蒼茫茫，誰主沉浮?

人生一世，不可無書。世間萬物都是假，只有我才是真。為了那些虛假的名利、榮辱、金錢而混沌一生，實在不值得。一旦我不在，金錢何利?名利何益，一切化為虛無，只有讓自己的生命更有意義!書是我們儲存生命的主要因素。一夜暴富的人，不知道該怎麼消費。一夜變成窮光蛋的人，不知道該怎麼過。讀書，亦如此!不讀書的時候，逍遙自在的習慣了，突然間想要靜下心來，是十分困難的。有時候，真有如坐鍼氈的`感覺，讀的煩的時候，也真想把這些破東西統統的扔到垃圾桶裡。抱著一本本的書回去，一點點的讀，讀來讀去什麼也沒留下來。然而，書終究是好的，煩惱的時候，它給你個燦爛的微笑。浮躁的時候，它讓你的心沉靜下來。虛無的時候，它讓你充實起來。

讓我們一起來讀書吧!

讀書的日記7

今天，是我們盼望已久的讀書節，我們還要參加節目表演呢！

我們在宿舍的時候，巫老師就叫我們快點出來排隊，我就飛快的出來排隊了。

我們回到教室，看見十位媽媽也來了，她們來幫我們化妝，七號媽媽幫我們化眼睫毛，四十號媽媽幫我們塗口紅，三十九號媽媽幫我們扎辮子，把我們化成了公主和王子。

化好了妝，我們的節目放在了最後，老師就先帶我們去體育館看別的`學校的表演。我最喜歡看的兩個節目是“三個和尚”和“愛蓮說”，她們演的很有韻致。

到我們表演了，因為我們排練得很熟練，所以我們表演得很棒！

表演結束了，當我們還在臺上的時候，突然“嘭”的一聲，原來是放禮炮，滿天都是彩色的雪花，弄得我們的頭和鞋子都五顏六色了。

讀書節，真是開心的一天！

讀書的日記8

一天前，姐姐來的我家，送給我一本楊紅櫻阿姨的《櫻桃溝的春天》。我便津津有味的讀起來。

這本書講述了馬小跳的表妹杜真子有一隻貓，他會笑。所以叫笑貓。笑貓和他的家人來到了馬小跳的'爺爺奶奶家—美麗的櫻桃溝。在這裡笑貓一家忘記了悲傷，找到了以往的快樂，發生了一個又一個有趣的故事。他們在一起看日出，保衛櫻桃，看熊貓相親，幫阿黑和小白團聚……突然有一天，大家都變得狂躁不安，都要逃跑，這世界到底怎麼了?

這些故事好像把我帶進了一個美麗的世界，讓我很快樂的同時又讓我明白了一些道理。我很久都沒有去山裡了，這故事又讓我對鄉下充滿了好奇心。

《櫻桃溝的春天》是一本非常好的書，我向大家推薦這本書，它是溫暖童心的“心靈雞湯”。

讀書的日記9

《女生日記》原名《非常女生》，是楊紅櫻校園小說系列中的一本書。這本書以日記的形式真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理，心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動地展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。 主人公冉冬陽是個善解人意，情感豐富的'小學六年級女生，她不漂亮也不聰明，卻是那種男生，女生，男老師，女老師都喜歡的魅力女孩。 在面對幾個人要搶她錢時，她急中生智，逃過一劫;自己好友的媽媽要做生意，可沒有本錢，她樂於助人，幫助籌錢;在馬加同學的父母出了車禍，半歲的弟弟馬達沒人管時，她挺身而出，幫助照顧……

這本書告訴了我以前許多不明白的道理，告訴了我這個還只是四年級的10歲女孩該怎樣自然的度過一段敏感而重要的時光，告訴我要快樂地成長，並感受成長的快樂，給予了我太多太多的啟示。

讀書的日記10

在上小學以前我不喜歡自己讀書，只喜歡聽爸爸媽媽給我讀書、講故事，爸爸媽媽經常告訴我自己讀書的好處，可以認識許多生字和詞語，可以從書中學到許多道理。

剛放假媽媽就陪我去書店買了好多書，讓我在假期裡閱讀。利用假期我把媽媽買的《小王子》、《綠野仙蹤》、《愛麗絲漫遊奇境》、《昆蟲記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《騎自行車的月亮》等都讀了一遍，書裡有奇特的兔子、會說話的毛毛蟲、會笑的柴郡貓、故作悲傷的假海龜……

從書裡我還認識了許多人物，他們各有各的性格，有不畏艱難的小王子，有驕傲孤獨的國王，有善良的小姑娘羅茜，有想得到智慧的稻草人……離奇的`情節真是有趣極了，我總是讀過一遍還想再讀。

以前寫作文的時候我特別發愁，一點也寫不出來，還需要爸爸媽媽幫助我，現在我通過多讀書掌握了很多詞語。寫作文一點也不煩惱了，爸爸媽媽還一直誇獎我呢!

讀書伴我度過了一個愉快的暑假。

讀書的日記11

安妮·弗蘭克是一個活潑可愛、眉目清秀的猶太少女，由於法斯對猶太人的殘害，她們全家人和四個猶太人鄰居，帶上生活用品，一起躲到她爸爸公司裡一個很隱蔽的房間裡，他們把那裡叫做“密室”。密室裡的生活既艱苦又難熬。走路要輕；要在公司的人來上班之前先洗漱完畢；還要在公司的`員工下班以後才能下樓用熱水。如果不遵守以上條例，就可能被人發現，並被帶到集中營去。飛機投下來的炸彈雖然能炸燬房屋，但卻炸不毀安妮堅強的意志。在她感覺無聊時，就用學習和從閣樓上的窗戶眺望大自然來消磨時間。安妮就是這樣堅強不屈地生活著。後來安妮和彼得威爾彼此相愛，每當他們互相親吻的時候，她就感覺幸福走遍了全身。

《安妮日記》不僅讓我瞭解了歷史、戰爭和種族迫害，而且讓我看到了身處逆境的人們是如何克服困難，頑強地生活著。安妮的生活告訴我們：要珍惜生命，熱愛生活。

讀書的日記12

今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。

其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的`願望。結果漁夫什麼也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事後，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝。

又想當教皇，比目魚一一滿足了她的願望，最後她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的願望，他又生活在破漁舍裡。

這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那麼貪心，只有自己勞動才會有收穫，不能想著不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥倖的的心理，也不能投機取巧的手段。

讀書的日記13

魯迅不愧是文學大師，寫的文章不但面上有一種意思，更多的是內在的含意，他寫的文章很有味道，讓人細細品味，能讓人悟出道理，但他字面上不表達，全藏在裡面。所以讀他的文章能讓人提高一個檔次。

我讀的《狂人日記》便是他的作品之一，故事是這樣的：某人的村子裡一人被吃了，吃人的那夥人便盯上了他，後來他發現吃人的那夥人中有他的哥哥，他記得他哥哥曾經說過人肉多麼好吃，最後他發現一些小孩也盯上了他，他便呼喊 ： 一定還有小孩沒吃過人肉，救救哪些小孩吧。

我覺得吃人的那夥人就像當時的日本鬼子，一些跟著那夥人的人就是漢奸，那些沒被吃的人就是當時的中國人，這篇文章的深處充分表現著當時中國人的.軟弱和日本鬼子的囂張，人們人心惶惶就像當時中國上下的情景。這樣的文章能讓人深受啟發，是非常值得我們讀的好文章。

讀書的日記14

今天我讀了安妮日記，書的作者——安妮，同樣是這場經歷的受害者。她以第二人稱的形式將納粹分子的暴力行為統統記錄在日記本上，使後人有機會了解真實的歷史程序。同為猶太人的安妮，十分怨恨納粹的不講道理的行為［將猶太人趕盡殺絕］，她認為這是不人道的。

安妮是幸運的，她和她的'家人以及爸爸同事的家人藏在了一個名叫‘’後屋‘’的地方，並在此居住了很長一段時間，體驗到了生命的價值；安妮又是不幸的，她生得一副美人坯，卻是無辜受害的猶太人，最終獻出了自己寶貴的生命。

讀書的日記15

這本書裡我最喜歡的就是講西藏的部分。最吸引我眼球的就是這一句話：“我們藏族人民會說話就會唱歌，會走路就會跳舞。”藏族是一個多才多藝、熱情奔放的民族，他們穿的衣服色彩明麗，他們的`性格開朗，髮型各異也有特色，他們的藏刀、藏首飾也很有特色。而且從書中可以看出，藏族人民的生活也不錯，甚至有些人還很富有，比如說強巴，他是藏區的大歌星，有很多的粉絲，他的生活就比較富有；再比如扎西，做松茸生意，賺了不少錢，他還想投資開發稻城的旅遊。我覺得藏族人民既有民族風采，也有開闊的思路去發展自己的的家鄉，增長見識。

我現在終於明白了媽媽為何這麼渴望去西藏。西藏的天很高、很藍，空氣清新，都能聞到冰雪的味道，環境非常好。要是我們大家都熱愛環境的話，每個地方都會像西藏一樣乾淨、純潔、自然、美好。

看了這本書後，我也非常想去西藏。本來打算今年暑假去的，但又點害怕高原反應。我要做好充分的準備，明年暑假向西藏進發！