校園的日記集合15篇

有趣的一天又要結束了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的校園的日記，希望對大家有所幫助。

校園的日記1

我們的校園非常美麗，我要用筆把校園描繪出來，讓人們通過我的筆端，就能感受到我們學校的美。

如果你來到我們學校，在校門口就可以感受到這裡的學習氛圍和優良的傳統。校門上面的六個金色大字“南城陽光一小”，在陽光胡照耀下閃閃發光，指引著我們前進的方向。校門旁邊胡榮譽牆上，各種榮譽牌匾，向人們訴說著學校的光榮歷史。

走進校園，立即給人一種賞心悅目的感覺。校園裡面有一個大花壇，裡面有許多青青的小草，間或夾雜著幾株鮮豔的花。它們時而隨風舞動，像在歡迎客人;時而靜靜矗立，像在傾聽同學們讀書。

學校四周種了許多高大無比的樹木，有英雄的木棉樹，時常激勵著同學們奮發向上;有四季長青的大榕樹，經常給我們遮蔭擋雨，成為同學們的護身符;還有直衝雲霄的大王椰，給人們欣欣向榮的感受……

美麗的校園，讓學子神往，讓旁人羨慕。我在這美麗的校園裡，一定要好好學習，以優異的成績，回報老師們辛勤的勞動。

校園的日記2

冬天，無論什麼地方的冬天，總是好的。可是啊，校園的冬天卻給我一種不一樣的滋味。

涼爽的秋季走了，風哥哥攜著冬弟弟悄悄的來到了人間，靜靜的走進了校園，校園裡的樹，突然感覺到光禿禿的。

走進校園，映入眼簾的是辦公樓，辦公樓上的八個大字“以人為本，以德治校”格外引人矚目，穿過辦公樓是寬闊的水泥路，路兩旁是花壇和果樹，冬已至，花壇裡的花和樹葉都落了，再向前走，是學校剛建好的毓英亭，教誨同學們常懷感恩之心，常行善舉，只有在特殊的日子裡，才會舉行隆重的撞鐘儀式，冬日裡，鐘聲是那麼的清、那麼的靜、那麼的悲涼。

亭子的斜後面是我們的教學樓，每天早晨，教室裡傳出朗朗的書聲，那是我們成長的樂園，每天清晨站在教學樓上，抬頭仰望冬日的天空，靜謐而安詳。低頭俯視，薄薄的雪已灑落大地。雪是冬天的象徵，下雪時我們的心情是那麼的激動而高興。雪花一點一點的飄落在地上，下課後，我們幾個就組團去下面打雪仗、堆雪人。樹上的積雪卻是那樣的別緻，雪越下越大，下課時，一直看著那窗外的雪在空中翩翩起舞。

那紛飛的雪花是那樣的平凡而獨特，雪給校園穿了一件新衣，雪停了，下課後我們又在雪地裡走，那在雪地裡走過的聲音是那麼的脆，雪溫暖了校園的氣氛。

望著校園的冬景，無論是在我們校園還是在校園外的景色都是那麼的美。冬，沒有春天萬紫千紅的百花爭豔，也沒有夏天涼而脆爽的清風鳴蟬，但是冬天有它獨特的英姿。

我愛獨特的冬。

校園的日記3

今天，陽光明媚，我迎著燦爛的朝霞，走向學校。

今天早上是語文早讀，同學們朗讀得很大聲，很整齊。我們的老師很漂亮，長長的頭髮，用紅色的皮筋綁在頭後，顯得十分年輕。她讀起課文來，聲音清脆有力，非常好聽。

第一節課是數學，數學老師姓羅。身體胖胖的，圓圓的臉蛋上洋溢著微笑，讓我感到十分親切。她說起話來聲音很大，隔著三堵牆都能聽見她的聲音。她還很幽默，有時搞得我們全班哈哈哈大笑。

還有王老師，她負責教我們英語。她說起英語來十分流利，我好想和她一樣，所起英語來可以非常流利。

還有我們的崔老師，他身材魁梧，帥極了。我們省情老師是一個非常漂亮的女人，她很溫柔，我非常喜歡她。還有我們的科學老師。品德老師……雖然我不知她們的名字，但我很喜歡他們。

我非常喜歡美術，音樂也很喜歡。

時間飛逝，到了放學時間，我們排好隊，回到了家。

校園的日記4

我的校園十分美麗。不信，你看。進入校門，在你腳下的是用石磚砌成的地面，石磚是橫向砌的。大部分都是灰白色的，但是，每隔大概十來橫灰白色的石磚就有一橫青灰色的石磚。瞧，我的校園連地面都是那麼美！

我的校園還一個bjg操場，操場外面有4圈紅色塑膠跑道。操場上有2個籃球場2個排球場，操場四周還有許多參天大樹。瞧，我的校園的操場比地面更美了！

我的校園有二幢樓。兩幢教學樓，一幢辦公樓。辦公樓有7層，主要有：教導處、政教處等。教學樓有四層，主要有教室和辦公室。瞧，我的校園的樓房也是那麼美！

瞧，我的校園這兒美，那兒美；把整個校園連起來看，更美了。

校園的日記5

校園裡的一角，最美的是那一排四季常開的紫荊花，茂盛的猶如一片紫紅色的花海，幾乎成為每一個女生拍照的風景區。每當花開花落，便看見路過的女孩花美人也美，同時路過的男孩腳步像被施了仙法，瞬間停止，待欣賞一番後才捨得離開。花的顏色是紫紅色，落在地上的花靜靜的躺在那，惹人可惜，惹人憐愛。愛美的女孩，就摘一朵花別在馬尾上，然後一卡擦就是一張美照。

花開花落後，就是結種的時候。一條條綠色的垂下，望過去就是一片綠油油的，給人一種在綠色世界的感覺。心情不好的看到這樣的場景，心情也隨著它一點點的看到了希望是的。

校園裡最美的一角，就是在西區處的那一排紫荊花。

校園的日記6

今天是學校的科普日，每個年級都有自己的科技活動課。我們四年級就是到報告廳，體驗“魔法時刻”。

來到報告廳，我們立刻就被牆壁上的小綵球吸引了目光。坐下來以後，我依然盯著小彩燈。突然，我看到一個女巫裝扮的.姐姐，我很好奇，她是誰?她要幹什麼?

開始了!原來那個姐姐是《快樂科學》的編輯謝飛姐姐，也是本節課的魔法師，她要給我展示她的“魔法”。

她的魔法吸引了我的興趣。她的節目有：吹風機懸空吹綵球、空手亮燈管、將打火機通過鐵環掉進杯子……其中我最喜歡的便是吹風機懸空吹起綵球。只要一個人拿起氣球，另一人把吹風機對準它吹，那氣球竟然可以懸浮在空中，調整吹風機風力，還可以使它旋轉，真是太神奇了!我特想知道為什麼?謝飛姐姐說，這是風力在起作用。

再好的風景也是有限的，再多的快樂也有結束的時候。下課了，可我們仍然依依不捨。這樣的科技活動課，讓我們在興趣盎然中學習到了科學知識，真是一節難忘的課，真希望這樣的活動多一點再多一點啊!

校園的日記7

我們的學校叫莊橋中心小學，這裡的景色可美麗了。

走進校園，左邊有一堵醒目的排球牆，牆上的圖案絢麗多彩，有形狀各異的白雲，有高大挺拔的樹木，還有一個個生龍活虎的排球小將……右邊有幾個橢圓形的花壇，一年四季，百花盛開。春天，粉似霞的櫻花香氣撲鼻。夏天，太陽花張開了笑臉。秋天，菊花含苞欲放。在走廊的牆壁上，一張張美麗的圖畫，一首首精美的小詩，讓人眼花繚亂。對面的風雨操場，有乾淨、整潔的塑膠跑道，有綠油油的草坪，還有一座高大雄偉的體育館。

這就是我們的校園，一個美麗的校園。我愛我們的校園。

校園的日記8

我在一個美麗的校園裡認真的學習，快樂的成長。

在風和日麗的春天，微風吹拂著千萬條隨風飄動的柳條，就像賀知章說的那樣：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”在草地裡的小草綠成一片，還有幾朵小巧玲瓏的小花，好像一張綠色的地毯上有一點小巧的裝飾。

在炎熱的夏天裡，蝴蝶自由地飛舞，蜻蜓歡樂地玩耍。在花壇裡，有五顏六色的鬱金香，有金燦燦的向日葵，還有許多其他花骨朵，似乎馬上要爆裂開的樣子。把校園裝扮的像花園一樣。

在涼爽的秋天裡，楊樹葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞並落下來，在花壇裡的鬱金香凋落了，向日葵結出了一個個飽滿的瓜子。預示著收穫的季節到來。

在那寒冷的冬天，雪花飄揚，銀裝素裹，只有像哨兵一樣的松柏在那頂風傲雪，梅花還爭奇鬥豔的開放著，為校園爭光添彩。

我生活在一個美麗的校園。

校園的日記9

終於開學了，微微的柔風吹在身上，給人帶來陣陣涼意，秋姑娘的匆匆來到，使校園的小樹叢變成了美麗的金色，時不時得發出桂花淡淡的幽香。

原來的三（5）班“升級”到了四（5）班，但是除了這個變化外，別的什麼都沒有變，麗微仍然是那樣美麗漂亮純潔優異，凌雅依舊是那樣風風火火，林飛調皮的讓所有人都無話可說，孫毅仍舊在張老師那裡不停打林飛的小報告。

不過今天真是奇了怪了，張老師怎麼笑眯眯的走了進來？喝！手上抱著一疊作文字！“真是可惡！”這裡同學們的議論還未結束，那裡張老師就又開口了：“同學們，新學期，新氣象，希望大家在新學期裡有大的進步！”又是老一套！“今天呢，我們要寫一篇作文 ……”“噢！”下面發出一聲怪里怪氣的聲音。誰都知道，這聲音是從林飛那裡傳來的。張老師狠狠地瞪了一眼林飛，接著說：“作文題目是‘暑假趣事’，請大家認真寫作，現在，我們先來交流一下想法。”

哈哈，交流想法？老師一定會請麗微這個優才生講的！作為他的同桌，我又有機可乘啦！林飛想。

校園的日記10

我的家鄉有一座美麗的校園，那就是我學習生活的地方——瀘州天立英才外國語學校。

校門非常高大雄偉，上面鑲著“瀘州天立英才外國語學校”幾個大字，十分醒目。石階兩旁貼著同學們喜歡的卡通圖案，來到學校就像進入了童話世界。

沿著石階上去，一眼就看見寬闊的操場。操場有籃球場、羽毛球場，環形跑道等。操場四周，種植許多花草樹木，可美麗啦！下課了，同學們都來到操場上盡情地玩耍。操場左邊是精英樓，是一至四年級的教學樓，也是我學習的地方。每天，我們都在這裡快樂地學習。操場右邊是致遠樓，那是五六年級的大哥哥、大姐姐學習的地方，時時傳出他們朗朗的讀書聲。致遠樓旁邊是德馨路，德馨路右邊是女生寢室，是我們睡覺休息的地方，我非常喜歡，因為我每晚都會做美夢。

沿著德馨路往下走，就來到了餐廳。那裡有許多美味等著同學們。同學們都說學校的飯菜很好吃，很多同學來到天立英才學習，都長胖了喲！男生寢室在餐廳後面，那裡是不準女生進去的喲！

這就是我美麗的學校，這就是我喜歡的學校，歡迎你們來和我們一起學習，生活！

校園的日記11

昨天剛剛下過一場大雪，大地變成了一個銀色的童話世界，猶如美麗的仙境。

早上，我走在路上，發現樹上和建築物上都披上了銀裝，天是白白的，地也是白白的，美極了！看著白色的美景，吸著新鮮的空氣，周身感到輕鬆，感到愉快。

漸漸的，我來到學校，校園裡的景象更加迷人！一排排的松樹上落滿了白雪，就像掛滿了一顆顆的小星星那樣銀光閃閃。松樹旁邊的大花壇裡，厚厚的一層雪蓋住了嫩嫩的小草，就像給大地鋪上了一層地毯，邊上的竹子是地毯的花邊，其他的小樹是地毯的小點綴，使美麗的地毯變得更加好看。

教學樓旁，到處像過元旦、春節一樣，熱鬧極了。同學們欣喜若狂，三五成群的接雪花玩兒。有的用圍巾，有的用帽子，還有的用手掌。有的卻在一起打雪仗，小小的雪球飛來飛去，笑聲一陣一陣，一會兒扔到了那個同學的胳膊上，一會兒扔到了這個同學的臉上，成了一個小老頭。哈哈哈，嘻嘻嘻，陣陣陣笑聲迴盪在校園上空。這時，有幾顆雪球從樹上掉了下來，調皮地鑽進了我的脖子，那麼清涼，使人頓覺心曠神怡。

下午，天慢慢放晴了，一道陽光照在雪地上，反射出刺眼的光來。雪慢慢化了。

啊！白雪姑娘啊！你給人們帶來了不同的情感——讚歎、喜悅、快樂、興奮、激動……

賀瑩

校園的日記12

鏡頭一：星期一，我們的班主任杭老師走進教室，對我們說：“同學們，把你們的手放在桌子上，我要檢查一下！”（上個星期老師要求我們注重儀容儀表，便叫我們剪指甲）抽查到小優（化名）時，老師見她剪得不夠短，於是叫她回去再剪剪乾淨，可當老師即將轉身走的時候。這位小優同學嘴裡嘟噥了一句“賤逼！！”

個人感想：我認為罵老師是不好的行為，而且老師也並沒有說錯做錯什麼，是小優自己沒有把事情做好，在這種情況下罵老師其實就是在說自己！

鏡頭二：在一堂政治課上，同樣是這位小優同學，在課堂上傳紙條，後來經前面同學發現，居然寫的還是扁別人的故事（壞的，負面的），很顯然這位同學沒有認真聽講，而且還影響了別人的學習。

個人感想：在課堂上傳紙條本來就是違反了《中學生日常行為規範守則》，而且這不僅影響了自己的學習，而且還影響了他人的學習，害己害人，真是不好。

總結：是學生就要有學生的樣，要自覺遵守《中學生日常行為規範守則》，尤其是已經入團的！（小優已入團）

校園的日記13

我們的校園是我們的公園，是我們的樂園。我們在這裡快樂的成長。

清晨，空氣是那麼的新鮮，我深吸一口氣，頓覺心曠神怡。一進校門展現在眼前的是一一望無際的大草原，路邊也栽滿了隨風飄舞的柳樹。生機勃勃的小花在這裡茁壯成長。最讓人注意的還是水泥路旁的草原。一片綠色，讓人感到心情愉快。每當你躺在這綠色草原上時，你會感受到偉大的祖國母親在擁抱著你。草原的右邊是一個多麼寬大的操場。課餘時間裡，這裡便成了孩子們的樂園，孩子們瘋狂的玩耍。瞧！同學們有跳繩的，跳皮筋，跑步……應有盡有。操場的西邊有一棟教學樓。如果在上課時從走廊走過，你肯定會聽見同學們書聲琅琅。在教室裡都能看見聳立在操場上的那鮮紅的五星紅旗。每個星期一，五星紅旗都會升到旗杆的最高峰。風婆婆從這裡經過，紅旗在旗杆上高高飄揚。它象徵著我們偉大的祖國，也象徵著我們中華民族的繁榮昌盛。

在這個環境優雅，景色迷人的校園，怎麼能不使我流連忘返呢？

校園的日記14

20xx年3月18日，今天體育課，男生們又調皮了，害得程老師大發脾氣。好不容易好點了，我們班的小瀋陽2號竟自說自話地拿出毽子來踢，氣得程老師火冒三丈，罰他在旁邊踢一千個。接著又開始罵了，我們女生聽得都心不在焉，紛紛望著遠處曾經教過我們的詹老師，大家多希望詹老師來教我們啊！可這已經是不可能的了，詹老師教的是一年級。我們無奈地嘆了一口氣。就在這時，詹老師班上的一個一年級的小妹妹大喊了一聲；“看那個哥哥在踢毽子！”接著開始數數：“一個，兩個，三個...十個，十一個，加油，加油！”這下好了，大家鬨堂大笑，笑個沒完沒了，程老師也罵不下去了，只好讓我們去練習跑步。很快，悲傷但又搞笑的體育課結束了。

校園的日記15

春天，校園中萬物復甦、百鳥爭鳴。地上的寒冰被陽光融化得一乾二淨，教學樓下的冰溜也融化了，讓教學樓變成了“花果山”中的水簾洞。這使我想到了西遊記中的——花果山福地水簾洞洞天。下課時我們就像小猴子一樣在“花果山”中玩耍，我們玩得可高興了，什麼扔沙包、老鷹捉小雞。我們在花果山上翻山越嶺，這邊一夥，那邊一幫，到處是歡聲笑語。

夏天的校園更是多姿多彩，樹木重獲新生，長出綠葉，枝繁葉茂的樹木猶如一把綠傘為我們遮住烈日。我們躲在樹蔭下，攀上單槓享受涼爽的清風。眺望遠方，我們頂著“火球”的炙熱在校園中飛奔踢球，大家一個個都十分投入，玩得渾身上下都大汗淋漓。

秋天的校園“金碧輝煌”，滿地都是金樹葉，風一吹樹葉漫天飛舞。我們在“金山”中玩耍，我們在地上撿樹葉，收集起來看誰的最漂亮。我們還玩撥樹梗，就是兩個樹梗互相勒著，誰的斷了誰輸。我們玩得可起勁了。

冬天的校園一片銀白，大樹進入了夢鄉，我們依舊圍著它轉，在它旁邊打雪仗、踢毽子，有的索性躺在地上打滾，沾得滿身都是雪，好像一個個雪娃娃，但臉上卻洋溢著高興的神情，歡歌笑語傳遍了整個校園。

校園的一年四季都給我們無限的歡樂，我愛這美麗的校園。