學生給教師的贈言集錦15篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的贈言吧，這時就可以將其寫成贈言。還苦於找不到好的贈言？以下是小編精心整理的學生給教師的贈言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生給教師的贈言1
1、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
5、願你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！
7、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
14、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
18、願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
19、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、願你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定。這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！
25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！
26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
32、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
33、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的'好夢！
34、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
39、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
40、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
41、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕！
42、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
43、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
44、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡！
45、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
46、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
47、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
48、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
49、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多型的事物中閃現著美，時間和空間裡跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
50、“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
51、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷湧現。
52、這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
53、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！
54、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
學生給教師的贈言2
★ 其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑。可是以往為什麼沒有取得過這麼好的成績呢？關鍵是對自己太寬鬆，太容易原諒自己的過錯。請給自己一定的壓力，保持適度緊張，多思多問，加強鞏固基礎知識，在學習上要有質的飛躍，而不是上下的起落。
★ 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤勞，勤勞，再勤勞。你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開成功的道路。希望能志存高遠，不滿足現狀，提高對自身的要求，揚長避短，完善自我，勤奮、執著地去追索成功，創造出自己明日的輝煌。
★ 如果不相信自己註定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己註定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那麼我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，愛拼才會贏，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會取得較大進步的。
★ 如果讓我重新為自己設計一個未來的話，我一定會仔仔細細地規劃，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實人都是這樣的，只有在失去的時候，才懂得什麼叫做珍惜。你現在要做的就是學會珍惜，珍惜你現在每一分，每一秒的時間，不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊，我相信你一年後的今天你一定會後悔的。
★ 二年的時間即將過去，希望你們把手中的畢業留言冊好好填寫，在困頓中過去的三年，終要有點美好的記憶才行！來吧，把你們手中的留言冊拿給我，我會像自己年幼時一樣，認認真真寫上自己的姓名、愛好、生日、口頭禪??當然不能缺少對你們美好的'祝願！
★ 二年中學生活，轉瞬即逝，在同學們與老師眼裡，你是個有恆心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長，你發揮自己較強的管理才能，出色完成老師佈置的任務，同學們及老師都想對你說聲“謝謝”。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨遊，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，那定能做個真正的。
★ 上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善於把握今天的孩子，為了使自己的每一份付出都有相應的回報，也為擁有原本應歸與你的成績，願你在新的一年裡，不斷進取，成為一個更出色的你。
★ 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班裡的同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧！
學生給教師的贈言3
1、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
2、分別之前，一定要對你喜歡的女生(男生)，很認真地告訴她(他)，我愛過你。
3、鳳凰花吐露著豔紅，在祝福你我的夢。?當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
4、改變環境，或是改變自己，與其改變環境，不如改善自己。
5、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
6、給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時候也看看腳下。
7、工作了，要堅持經常給爸爸媽媽打電話(我一直堅持這樣做)，如果不行，至少在心裡想著他們。
8、歸還你所有的證件(借書證、學生證等要求回收的證件)，誠信有時候就體現在這樣的細節上。
9、回頭看看你發誓取得的目標，然後評價你到底有多成功。
10、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
11、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
12、今後哪怕你離開老師很遠很遠，老師對你的祝福也會綿延不絕……願老師的情和愛伴隨你一生，你也永遠是老師牽掛的親人!
13、離別之際，一定要向自己一直沒有勇氣道歉的.朋友說聲“對不起”。
14、毛遂自薦，好處多多。讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力。
15、每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
16、你沉默穩重，善良樸實，頗有兄長的風範、你和同桌的情誼就像那萬古長青的松柏，挺拔堅強;再加上一個君子中的傑出人才，一隻飛揚在宇宙中的雄鷹——這就構成了你們親密無間的“四兄弟”，你們既是同學眼中出色的“四大球星”、“四大天王”，又是老師最關心、最喜愛的學生，願你們的友誼地久天長!祝你們的前途輝煌燦爛!老師不會忘記你們，永遠祝福你們!
17、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
18、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
19、朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。似水流年，體味完美人生;分手再見，走向燦爛明天!希望同學們畢業後常回檢院看看，希望你們繼續關心、關注母校，努力為母校的發展添磚加瓦、獻計獻策。
20、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
學生給教師的贈言4
1、 [超越自己]成績只是人的一部分，不要為成績差面過於傷腦筋，你會在其它方面做的更好。
2、 [發展興趣]找到自己的興趣，去發掘它，發展它，那是一種快樂。
3、 [行動第一]不要只羨慕別人的成功，要知道那是由無數的.汗水和淚水換來的。
4、 [計劃先行]“凡事欲則立，不欲則廢。”善於制定計劃，實施計劃。
5、 [堅毅樂觀]有“憂患意識”。身處逆境，也要昂首笑對，相信風雨過後是彩虹。
6、 [年青心態]永遠保持年青（年少）的心態和旺盛的求知慾，它會讓你立於不敗之地。
7、 [先行一步]“宜未雨而綢繆，勿昨臨渴而掘井。”永遠要先行別人一步。
8、 [相信自己]即使你多麼的不起眼，也不要自暴自棄，相信自己永遠比別人強。
9、 [永不放棄]即使你成績再差，也不要放棄。永不放棄，才會有改變的機會。
10、 “辨忽微於毫芒，察跡象於疑似”，成功的教學往往在於細微處見精神顯功力。
11、 “讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
12、 “焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
13、 “積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
14、 “精誠所至，金石為開。”相信自己的努力，總會有收穫的一天。
15、 “鏡破不改光，蘭死不改香。”忠於自己的選擇，成功便會向你招手！
學生給教師的贈言5
1、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，我我們感到很欣慰，三年的成長你們收穫了很多，我也收穫了很多，看到你們，彷彿看到了明天的豔陽。
2、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
3、六月畢業季，奏響畢業進行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏響生命的讚歌，精彩無限!
4、時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。分開後，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
5、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去彙集，去積累吧，願你擁有知識的大海。
6、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情、奮發去向生活回禮!
7、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
8、立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
9、你們今天將披上畢業袍，在春霧瀰漫杜鵑滿山的三月，向大學生活道別。有同學對我說，老師，為我們寫點什麼吧，留個紀念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學與人生，日夕相處，度過無數難忘時光，此刻目送你們學成下山，真是既安慰又不捨。
10、入學祝福語：新學期，新起點，新目標。新高度，新挑戰，新希望。祝福你，新學期，進步多多，收穫多多，康樂進修，擁有更多精彩。
11、攀登，人生就是攀登!願你們揹負著命運給予的過載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
12、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
13、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
14、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
15、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
16、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
17、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多型的事物中閃現著美，時間和空間裡跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
18、時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。
19、你能對自己多一分嚴格，少一分鬆懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻!
20、知識是昇天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
21、生命的長河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶。大學的青春時光默然逝去，社會紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：心想事成，一帆風順!
22、帶著榮譽，帶著不捨，帶著期望，你們即將啟程，奔赴夢想的制高點。未來的路有彩虹，亦有坎坷，但你們定會走的堅定而踏實。青蔥的歲月裡，母校曾陪你走過，今後的日子裡，我們亦永遠是你們的親人。
23、畢業雖是一首離歌，但絕不是悲歌，讓我們拋棄分別得忐忑，擁抱新的選擇，祝你畢業快樂，擁有美麗的未來，同時你還有燦爛的過去，還有我們這些一輩子的'好友!
24、畢業了，發現時間的倉促，畢業了，發現青春的短暫，畢業了，發現你才是我的摯友!，畢業了，發條簡訊祝你開心每一天，快樂請與我分享，悲傷我願與你一同承擔!
25、畢業，不是結局，不是散了的宴席。畢業，只是開始，只是旅行新的風情。再見，就是為了別了再相見。不要感傷，這輩子最多的就是時間，再次相見，只是遲早的事。
26、不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。願你大鵬展翅衝雲霄，此去一路俱順風!
27、秋風拂過大地，吹下一樹的'落葉，你我也伴隨其中，腦海中已有抹不去的記憶，心裡有忘不掉的笑聲，好好記住那三月的春陽吧!
28、畢業即失業，不如邊學邊創業;運籌於校園之中，贏利於千里之外;兩耳不聞窗外事，一心只求鍊金術;學海無涯，黃金海岸;好好學習，天天賺錢。
29、初出茅廬，眼高手低正常事，但是切記，勿要心高氣傲養成挑三揀四的習慣，對於大事做不來，那麼就把小事做好，記住，不做則已，要做就要做好。
30、有過歡笑，有過淚水;有過爭執，有過摩擦;有過精彩，有過失落;有過彷徨，有過喜悅。而這一切都將轉瞬即逝，再見了我的大學時代!我會將這一切永遠珍藏!
31、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
32、我們偶然相遇，然後各自離去，踏上永遠不歸的路。路過湖泊，路過森林，路過沙漠，路過人們的城堡和花園，路過幸福。真心祝福：一路走好!
33、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
34、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬於未來的太空裡，你們會找到自己的星群。
35、或長或短或深或淺我們曾經在這裡留下的一條腳印，或大或小或多或少我們曾經在這裡留下的一絲情愫。或夢或幻或真或假我們在這裡留下的一切記憶。真難捨!
36、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
37、你是天生是一隻小黃鶯，歌唱是天生的本領，願你能展現出你動聽迷人的歌聲。
38、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!
39、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
40、但願你是風，鼓起白色的帆;但願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
學生給教師的贈言6
1、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多型的事物中閃現著美，時間和空間裡跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
2、希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
3、鳳凰花吐露著豔紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
4、就要高考了，簡訊來祝福，願你保持平靜，心情冷靜；輕輕鬆鬆，減少壓力；打好基礎，答卷自如；希望你，帶著自信，相信自己一定行。
5、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
6、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和淒涼，但我們畢竟走了來。
7、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
8、明晨行別，但願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
9、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
10、行動是治癒恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
11、榕樹因為紮根於深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是穀穗。
12、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
13、願你插上一對有力的翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的未來。
14、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
15、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
16、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
17、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡！
18、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
19、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的'幻想上。
20、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
21、十年寒窗，十年磨劍。十年砥礪，十年堅守。風雨兼程，逆水行舟。夢想無怨，青春無悔。輕裝上陣，輕騎突擊。決戰高考，決勝未來！祝高考金榜題名！
22、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
23、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
24、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
25、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
26、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
27、願你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。
28、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
29、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
30、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
31、堅信自己是顆星，穿雲破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮雲與陰霾。即將畢業，願擁有美好未來。
32、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
33、願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
34、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
35、朋友讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰勝一切不幸。
36、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
37、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
38、高考高考，心態要好，保持冷靜，基礎打好，莫要煩躁，開開心心，早睡早起，精神十足，考上大學，實現夢想，相信自己，一定最好。
39、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
40、高考到，人生中，轉折點，好機會，要把握，心態正，不焦慮，冷靜腦，不彷徨，實力存，不猶豫，自信足，不畏懼，祝福你，考試順，成功來！
學生給教師的贈言7
1、今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！
2、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
3、老師，您辛苦了！老師，您是祖國巨集偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。您是不流淚的蠟燭，是隻吐絲不為自己做繭的春蠶！
4、老師，不經意裡您的頭髮已白了。只願輕風能吹拂您的白髮，明月清照您的白髮。使您永遠年青！願您永遠健康！
5、老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，不斷在我的心中閃耀。
6、秋風輕拂落葉，宛如當年您敦厚的手，慈祥的話，給我最溫柔的撫慰，最誠摯的教化。祝福您親愛的老師！
7、今年過節不俗套，藉助科技送賀詞；祝老師再青春2年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家裡轉一轉。
8、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭髮。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！
9、你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床裡，永遠流淌。我們敬愛您，老師！
10、杏壇一分輝煌，園丁十分榮耀，耕耘百分艱辛，收穫千分完美，桃李萬分感恩！
11、您的教導，我銘刻在心；您的關懷，我感激在心；您的'幫助，我感謝在心。謝謝您，老師。
12、難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我的教導。現在的我只能對你說一句，謝謝你。
13、教師，您就是這期望與幸福的播種人！謝謝您，教師！
14、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
15、教師節快樂！您如同我的父母。感謝您把我們教的那麼優秀！這是裝滿我們對您的最好祝願，祝您好運！
16、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
17、您用粉筆寫盡了心血，用心無私地哺育了上千的孩兒。十年樹木，百年樹人，一日為師，終身為父。
18、像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請您接受我誠摯的祝福吧，敬愛的老師教師節快樂！
19、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裡，我要把一份崇高的敬意獻給您。
20、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我。
學生給教師的贈言8
1、人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
2、人生需要苦一陣子，才能甜一輩子，你們要用信念導航人生，用執著追求夢想，用快樂帶動心情，用平淡對待磨難，用努力追求幸福。我們正以深情的目光期待著你們。
3、18歲，父母師長陪伴你們回顧成長曆程，展望未來發展，今日以後，你們要讓父母看到我家兒女初長成，往日那個愛撒嬌，常任性，甚至有點叛逆的小孩兒變得負責任，會體貼，懂寬容，講感恩的小大人。
4、成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透著奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
5、希望你們快樂，希望你們勤奮、堅強、健康、美好，你們會大氣起來，把志向裝在胸中，把困難踩在腳下，成為讓父母放心，讓事情成功，活得有信心有耐心的好兒子、好女兒。要不斷學習，多讀書，不斷進步;積累知識，積累人生的財富。
6、恭喜你在今天走進了成年人的行列，到了成年人的行列裡，不僅僅意味著你的成熟，更意味著你的`肩上將要挑起更加重大的責任，18歲生日快樂。
7、十八載雨雪風霜，十八年寒署更迭。歲月風塵，滌盪你幼稚的幻想，磨礪你堅強的意志。
8、十八歲的到來，鄭重而突然，如花朵綻放，只是瞬間張開，卻要用盡餘生來回味，來感慨。作為你們的老師，我們衷心地希望，你們以後要學會思考，學會感恩，學會奮鬥，學會擔當，學會承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。
9、十八歲要有成年人的擔當，十八歲要有成年人的堅強，十八歲要有成年人的信仰，十八歲要有成年人的智慧，十八歲要有成年人的博愛，這是十八歲的高度，這是成年人的姿態。
10、成年，註定永遠忙碌拼搏;成年，深知此去勇往直前;成年，感嘆自己任重道遠;成年，相信燦爛美好明天!
11、青年朋友們，十八年風雨歷程，十八年辛苦養育，十八年日夜牽掛。父母之愛如大海深沉卻波瀾不驚，父母之愛也許不夠驚天動地，但情到深處愛無聲。讓夢想張開你的翅膀，為了自己的明天，為了家長、老師期望，在青春的天空盡情飛翔吧!
學生給教師的贈言9
1、歸途可喜，來日可期來日方長。
2、但願其兒虛心學習，有志氣學好本專業課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。
3、同學們：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起。不管將來隔著千山萬水，還是茫茫人海，老師相信五中的一切都會成為你們最美麗的回憶。老師相信：在每一個溫馨的夜晚，五中的校園，五中的老師，五中的同學，五中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你們的夢境，因為這裡已成為我們彼此生命的一部分，更因為在這裡有你們激情的高中時代。
4、想你是一定的，說聲珍重，就已註定重逢，說不盡的是對你走向遠方的掛念!生活如酒醇，需你自己品;生活如蜜甜，需你自己嘗;生活如米香，需你自己收。你的未來你做主，以你的風采一定能創造美好的未來!
5、您，把我們教大，您，用知識養育了我們，您，給了我們所得不到的愛，您，就是我們第二個父母。
6、親愛的孩子們，揮手間，小學的六年生活就這樣飛快的結束了，你們由一個個天真可愛的小朋友變成了一個個陽光少年。看著你們一點點的長高，看著你們一點點的懂事，老師心裡充滿了幸福，充滿了驕傲。
7、在四年級您剛接手我們時，我還不太能接受，畢竟是一位新老師，心中覺得陌生又新鮮，“她有吳老師教的好嗎？她對我們嚴格還是放鬆呢？”很快，您就用行動告訴了我們。您總能在我悲傷、痛苦時，給予我安慰與幫助，就好像對待她的孩子那樣，不是親人卻勝似親人。讓我心裡暖暖的，猶如一股暖流流過我的心口，第一次感受到了葉老師的愛。
8、小學畢業了，媽媽希望你有目標，能堅持，讓自己的學習能力得到提高，只要堅持每天的一點一滴學習，相信會有美好的未來。
9、恩師，我們一起奮鬥了六年，取得了許多可喜的成績。也在一起經歷了許多的事：有歡樂，有悲傷，有興奮，有沮喪，但更多地是歡笑。
10、教師像一支紅燭，燃燒得越旺，心裡越歡暢，燃燒得越徹底，心裡越快慰;即使燃燒到最後，也還要進行勇敢的衝刺。老師，我愛你們!
11、守正，出自《史記》，意思就是恪守正道，內涵很豐富。但我認為，最核心的是六個字：“良知、純真、高尚”。今天，談守正，就是希望你們走上社會，在適應外界的同時，內心有所堅守。能守住人類道德的最底線，守護靈魂深處最純淨的地方，守望人性最本質的輝煌，成為一個幸福快樂的人。
12、不忘同窗情，難訴離別意。
13、我激情，是因為我總是與最有激情的你們在一起！人的激情需要堅守，人生有太多的東西需要堅守。路迷失了，我們可以從頭再來，如果將自己迷失了，卻很難重來。肺腑之言，留待別時，今天我特別想跟你們談談彌足珍貴的兩個字——“守正”！
14、一雄：瘦瘦小小的你總讓人產生愛憐之心，但你掛在嘴邊的微笑和與同學們開心的玩耍也讓老師感到了放心。來學校一年，更多的時候你總是靜靜的，可每週一早上你總能認真負責地為老師收齊同學們的英語家庭作業，老師非常感謝你。一雄，你就要離開小學升入中學了，老師最後有幾句話想告訴你：男子漢要大氣一些，心胸寬廣一些，與人交往時別斤斤計較。遇到困難儘量自己解決，實在不行可求助父母老師，但不能事事都求父母，這樣你就永遠都長不大了，懂了嗎?祝你進步!
15、前途無量 青春無悔 志在四方
16、在這七月憂傷的梔子花香中，就讓我——你們的班主任，你們的語文老師，俯下身來，在你們的耳邊輕輕說聲：孩子，我會永遠祝福你們的!加油!
17、老師，請保重您自己。在您的天平兩端，不僅有事業，還有家庭;不僅有別人的學生，還有自己的子女;不僅有學生的健康，還有自己的身體。誰也沒有權利要求您永遠考取第一，誰說您就得永遠創造奇蹟。再美的鮮花，終會破敗，再無敵的英雄，也得老去，您只是一個凡人，那麼就請您快樂的享受生活，就快樂的去作出努力。“英雄”只有一個，不能成為名家，難道生活就沒了意義?今天，一個人的成功，既需要有人扶植，又還需要機遇。既然不能成為鮮花，那麼綠葉不也同樣美麗?工作不是生命的全部，家庭、孩子、愛情、友誼……哪一項的缺失都會讓您的生命蒙上灰色的印記。老師,別太為了您的事業，犧牲您的家庭;別太為了您的學生，將遺憾留給自己的子女。工作天天要幹，親人同樣需要您的掛記;學生年年都教，自己的孩子也許才是您的唯一……
18、同學們：六月是一個鮮花盛開，收穫夢想的季節，當鳳凰花燦爛盛開的時候，你們的夢想也一定會如期綻放。明天，你們就要走進考場，高考對你們來說，是一場不同尋常的人生考驗。老師希望你們把自己的心態調整到十點十分，因為十點十分是最美麗的姿態：呈上揚姿態，如鳥展翅奮發向上；呈V字形，是勝利的象徵，這意味著十全十美，象徵著做人做事的至高境界。相信你們自己就是最棒的！
19、你生活簡樸，令人佩服;你學習刻苦，讓人羨慕;你辦事認真，讓人放心;你目標明確，令人欣慰;你身體虛弱，讓人掛懷。這就是你——我的課代表，感謝你的配合，感激你的支援，感動你的服務。我的工作業績中有你的汗水，有了你的幫助我才工作的開心愜意，我才講的輕鬆灑脫。在離別之際，點點話語請謹記：一分耕耘，一分收穫。成功就意味著零起點，只有存在零起點才能取得新的成功。永遠的起點，人生無悔。
20、同學們：xx年6月1日，這是一個值得留戀的日子，我與同學們分別，從此記憶讓我與你們心心相印。
21、你是個熱情活躍的能幹孩子。在體育運動場上總能看到你靈活的身手，在學校勞動中，你不怕苦，不怕累，帶領隊員們做好每件事。在課堂學習中，你積極參與討論，見解獨到。課後作業認真完成，質量很高。本學期以來，你對學習從來沒有放鬆過，如此持之以恆，你一定會大有成就。
22、去年，老薛侃激情，惹得一些老友新朋至今還調侃我，“你都這把年紀了，還能有激情嗎？”同學們，今天這樣的場景，我能不激情嗎？
23、一定要努力拿到一張過硬的大學文憑。在當今社會，大學文憑對於一個人的發展太重要了。你想考公務員，人家要大學文憑;你想到社會上求職，人家也要大學文憑。前些年本科文憑還可以，現在很多地方開始要研究生文憑了。才能品德靠邊站，文憑才是第一關。如果你沒有一張過硬的大學文憑，就與許多工作無緣。處處講資歷，人人看名頭。只要你的名頭夠大，就算你是庸才，也有許多人捧著你;如果你沒資歷，就算你是天才，說話也沒人聽。所以我希望你趁著年輕，一定要努力一把，拿到一張過硬的大學文憑，不然就很難在這樣的社會裡有所作為。
24、曾記得那次您出差回來，還不忘帶禮物給我們。雖然只是一片又小又薄的棗片，但它卻包含著您那顆深深地愛我們的心;雖然只是片甜中帶酸的小棗片，但同學們心中卻有說不出地歡樂!
25、生活中你溫文爾雅、待人和善，但並不保守，平靜中透射出一種堅韌;學習刻苦認真。課堂上你專心聽講，積極回答問題，作業認真完成，書寫工整，字跡整潔;另外在尊師愛友方面你也做得也很好。總之，你是一名較讓老師放心的好學生。
26、老師，請保重您自己。職稱、升級這些都是虛名浮利，高處不勝寒，金字塔頂只能容下一隻麻雀的腳印，名利場上沒有長青樹，鎂光燈不會總聚焦一個人的勝利。生命原本平淡，平凡才是人生的第一要義。沒有職稱，沒有獎勵，健康快樂的活著，多掙幾年退休金，您不也是中學高階?坐看雲捲雲舒，笑看風霜雪雨，人生一世，天地間，我們惟願您自由呼吸。老師，請不要苛求自己。其實工作很簡單，您只需對得起那兩千塊人民幣;其實生命很簡單，不過是眼一睜一閉;其實生活很簡單，不過是喜歡自己做的事，請做快樂的您自己……
27、園丁的汁水，在綠葉上閃光;教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭;教師的夢境，常常是甜的笑臉，琅琅的書聲……
28、世間好語書說盡，今日分別無他言。
29、你平易近人，和藹可親，你對我們的愛像暖流一樣，溫暖著學生的.心，也像熊熊熱火，照亮我們學習的前程。
30、用真情去澆灌友誼的花蕾。
31、前程似錦一帆風順好好學習天天向上
32、懶惰使人沉睡;懈怠的人，必受飢餓
33、努力吧，老師相信你! 愛你的劉老師
34、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地，贈言《老師給學生畢業贈言》。
35、此岸是現實，彼岸是理想，漫漫歲月長河中間隔，永不放棄的精神是連線的橋樑。橋樑的長短決定於你的心態、你的執著、你的動力，只要你心有理想，再長的橋也是很短很短!
36、苗子：你是一個快樂的精靈，每天總能看到你快樂開心的笑臉。你高大的個子掩飾不足你依舊天真、單純的心。你上進，總希望自己不斷進步。你熱情，總盼望能幫助老師做事。苗子，來到我們班的這一年裡，你留給了老師同學們深刻的印象。現在，你就要進入中學了，老師最後再重複一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜，不可衝動!祝你在中學學習愉快! 愛你的劉老師
37、祝人生之旅——一路走好!
38、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重;同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
39、不知不覺，黑板上的小日曆就還剩三十餘天。馬上我們就要離開您，去上中學了。真捨不得!捨不得同學們;捨不得六八班;捨不得您——我敬愛的恩師。記得您上課時的笑容;記得您朗讀時高昂的聲音;更加深深記得我們春遊時一起玩樂地歡笑聲。
40、作為的父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助的同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意!4、從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。
41、老師，請保重您自己。領導的囑託，家長的期許都不需太過在意。工作要一點點去做，學生的成長需要多方努力。沒有人真正在意您的身體，這個世界上除了老媽、老婆，就只有您自己。領導希望您像騾子一樣賣力，卻像對待驢一樣把草料吝惜;家長希望您只關注他的孩子，千好萬好，有一點不如意他就會找您。現在的孩子都是寶貝，受不得半點委屈，將來即使栽再大的跟頭，當爹當媽的也不願在您這兒接受“挫折教育”。“該打打，該罵罵”。您千萬別以為那話發自家長心底，您犯不上為了所謂的責任，丟掉賴以吃飯維生的工具。當您為了學生的前程掏心掏肺，換回的頂多是領導的隻言片語;為了學生的學習您嘔心瀝血，病在床上有誰還記得您;即使您倒在講臺，三天之後您的病榻之前必然冷清孤寂。領導只在乎他的政績，家長只關心自個兒的孩子別受委屈。老師，您只是一枚棋子，其實走到哪裡您總是身不由己。既然別人不把我們愛惜，那麼就讓我們自己記住——身體是自己的，健康才是第一。生命的意義要靠健康維繫，沒了健康再風光的業績也會在歲月中消弭。
42、孫老師，您每次的舉動都深深得感動著我們，每次的舉動都給了我們很大的啟示，並且讓我們終生難忘。當您為了幫我們討回一個公道，而被一位當時的高年級同學，用乒乓球拍打傷胳膊，仍舊帶傷上課時，您告訴了我們什麼才叫真正的負責任，什麼才叫真正的人格魅力；當我的"文曲星"被我們班那位同學惡作劇拿走時，您沒顧得上吃午飯，卻只想著怎樣讓犯錯的孩子在維護自尊的情況下，把"文曲星"送還時，您告訴我們什麼才叫真正的執著；當您因為看到有些同學不聽話而您傷心流淚時，您告訴了我們什麼才叫真正的愛！
43、在你還沒有完全準備好的時候不要談戀愛。一定記著，在你還沒有明白愛情是怎麼回事之前，絕對不要談戀愛。不要因為受到異性的吸引或自己的好奇就輕易涉入愛河。因為愛情也是一把雙刃劍，不懂劍術的人拿著它，往往會給自己和別人帶來傷創，而且這傷創也許終生都難以癒合。另外，在你下定決心要愛的時候，我希望你所選擇的人是一個不僅能夠與你相互對視的人，更是一個能與你朝著同一個方向瞭望的人。因為能相互對視的愛情才甜蜜，能朝同一個方向看的愛情才會更加芳香持久。
44、我唯一能做的就是以優異的成績來把您對我的良苦用心化為我前進的力量我在此祝您
45、我要感謝那一年來每天值日的班幹部，我還要感謝那一年來不厭其煩無數次為我收發過作業、試卷的同學;每天把教室打掃的乾乾淨淨的同學。
46、我要感謝那些因為喜歡語文而喜歡我的同學們。孩子們，和你們在一起，我一邊盡情的揮灑著自己薄薄的積累，一邊收穫著你們的喜悅和熱愛。是你們讓我的教學不再簡單只是一種工作、一種責任，更是一種生活的享受。一種生命的體驗。對於你們，我怎能不心懷感激呢?
47、“吾日三省吾身”，待人是否盡心竭力？學習是否專心致志？今日是否了無遺憾？在不斷自我檢查中進步。
48、老師;無論你們到哪裡，這裡有你的牽掛和我的牽掛，有空常回來看看。
49、美子：聽媽媽說你非常喜歡我們學校，老師在開心之餘，也感到了些許愧意：美子，老師對你的關心還不夠啊!你來到學校以來，一直是一個勤奮努力、自律自立的孩子，也因此取得了不小的進步，但老師也知道，你有時也很不開心，總覺得自己比不上別人。其實美子，老師想告訴你：每個人都是獨特的個體，每個人都有自己的長項和弱項。有些事情，只要我們盡力了，就不要太在乎結果，更不要責備苛求自己。我們要做的就是盡力去做，並儘可能發揮自己的長項來彌補自己的弱項就是了，你懂了嗎?真心希望你天天開心! 愛你的劉老師
50、今天你們畢業了，祝賀你們！
51、若皓：來學校一年，你給老師留下了深刻的印象。除了你動作慢以外，更主要的還是你那神奇的“數學腦袋”。任何老師和同學都知道你是一個特別聰明的孩子，你喜歡看書，知識面廣，喜歡動腦思考琢磨周圍的一些事，也喜歡發表自己的見解，這是一個好習慣。但是，若皓，與其說一千道一萬，不如動手幹一幹。真的，不是任何事情只需想一想說一說就行的，更多的事情需要我們付諸行動，踏踏實實地去做。所以，老師希望你在中學多用行動告訴大家：“我能行!”，好嗎? 愛你的劉老師
52、博文：在老師的眼中，你是一個熱愛自由、熱情奔放的孩子。你不喜歡拘束，有自己的想法和生活方式，對自己喜歡的事物認真而執著。你來學校兩年，也幫助老師做了許多的事情，老師打心眼裡感謝你。但是博文，生活在一個集體中，團隊精神非常重要。要相信，再能幹的個人也比不上一個團結的集體的力量。所以，老師還希望你在中學裡多服從班級的利益，多遵守學校、班級的規定，做一個優秀的隊員，為建設一個優秀的團隊貢獻自己應有的力量。 愛你的劉老師
53、同學們，兩年後，老師不會忘記你們。老師忘不了你們像花一樣青春而美麗的容顏，也忘不了你們在五中譜寫的每一個五彩繽紛的故事；老師忘不了你們在校園裡生活的每一個日子，也忘不了陪著你們走過花季、雨季的點點滴滴。老師更忘不了你們對老師兩年來莫大的支援與寬容。因為忘不了，所以老師一直快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，幸福著你們的幸福，直到永遠。
54、你是一個心智健康沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態度；在家裡我們既是你的父母，也是你的朋友，你一直都很聽從我的教誨，我很高興你在學校裡能和同學友好相處，老師都誇你學習認真，努力，不驕不躁，而且成績穩定，你是爸媽的驕傲
55、聰明的人，做的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做聰明的孩子!願你做一個時間的主人!
56、恩師，真不想離開，不想離開您;不想離開在合歡樹下成長六年的同學;更加不想離開這熟悉的校園和在一起奮鬥了六年的八班。但我們還終將離開了，因為雛鷹必須離開母親，才可以更好地成長，更高地飛翔!!!
57、童年是一個芳香四溢的花園，每一位同學都是那獨一無二的花朵。六年的相伴，為的是迎來清風，好把我們的種子播撒在外面的世界裡。願你們一路順風，像種子在各地發芽。
58、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。希望你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！
59、生命歷程中重要的時光。 “天一”是你們騰飛的起點，願你們飛的更高、更遠。衷心希望你們能夠成為一個真正擁有幸福的人。
60、老師，謝謝您讓我真正領悟了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
61、六年了。帶著六年的回憶，這群瘋瘋癲癲的孩子，這幫執著不變的孩子將要離開您。我們也捨不得離開您，老師。
62、希望你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！
63、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
學生給教師的贈言10
這一兩個星期裡各地的大學都有畢業的班級，都有很多的畢業生離開學校去開始他們的成人事業。學生的生活是一種享有特殊優待的生活，不妨幼稚一點，不妨吵吵鬧鬧，社會都能縱容他們，不肯嚴格地要他們負責行為的責任。現在他們要撐起自己的肩膀來挑
他們自己的擔子了。在這個國難最緊急的年頭，他們的擔子真不輕!我們祝他們的成功，同時也不能不依據我們自己的經驗，贈與他們幾句送行的贈言——雖未必是救命毫毛，也許作個防身的錦囊罷!
你們畢業之後，可走的路不出這幾條：絕少數的人還可以在國內或國外的研究院繼續作學術研究;少數的人可以尋著相當的職業;此外還有做官、辦黨、革命三條路，此外就是在家享福或者失業閒居了。第一條繼續求學之路，我們可以不討論。走其餘幾條路的 人，都不能沒有墮落的危險。墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類。
第一是容易拋棄學生時代的求知識的慾望。你們到了實際社會裡，往往所用非所學，往往所學全無用處，往往可以完全用不著學問，而一樣可以胡亂混飯吃，混官做。在這種 環境裡，即使向來抱有求知識學問的決心的人，也不免心灰意懶，把求知的慾望漸漸冷淡下去。況且學問是要有相當的裝置的;書籍，試驗室，師友的切磋指導，閒暇的工夫，都不是一個平常要餬口養家的人所能容易辦到的。沒有做學問的環境，又誰能怪我們 拋棄學問呢?
第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會接觸，容易感覺理想與事實相去太遠，容易發生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，改造的熱誠，奮鬥的勇氣，到此時候，好像全不是那麼一回事，渺小的個人在那強烈的社會爐火裡，往往經不起長時期的烤煉就熔化了，一點高尚的理想不久就幻滅了。抱著改造社會的夢想而來，往往是棄甲曳兵而走，或者做了惡力的俘虜。你在那俘虜牢獄裡，回想那少年氣壯時代的種種理想主義，好像都成了自誤誤人的迷夢!從此以後，你就甘心放棄理想
人生的追求，甘心做現成社會的順民了。
要防禦這兩方面的墮落，一面要保持我們求知識的慾望，一面要保持我們對於理想人生的追求。有什麼好法子?依我個人的觀察和經驗，有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個方子只有一句話：“總得時時尋一兩個值得研究的問題!”問題是知識學問的老祖宗;古往今來一切知識的產生與積聚，都是因為要解答問題——要解答實用上的困難或理論上的疑難。所謂“為知識而求知識”，其實也只是一種好奇心追求某種問題的解 答，不過因為那種問題的性質也不必是直接應用的，人們就覺得這是“無所為”的求知知識了。我們出學校之後,離開了做學間的環境,如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子裡盤旋,就很難繼續保持追求學問的熱心。可是,如果你有了一個真有趣的問題天 天逗你去想他,天天引誘你去解決他,天天對你挑釁笑你無可奈何他一一這時候,你就會同戀愛一個女子發了瘋一樣,坐也坐不下,睡也睡不安,沒工夫也得偷出工夫去陪她,沒錢也得撙衣節食去巴結她。沒有書,你自會變賣傢俬去買書;沒有儀器,你自會典押衣服去置辦 儀器;沒有師友,你自會不遠千里去尋師訪友。你只要能時時有疑難問題來逼你用腦子,你自然會保持發展你對學問的興趣,即使在最貧乏的智識環境中,你也會慢慢的聚起一個小圖書館來,或者設定起一所小試驗室來。所以我說:第一要尋問題。腦子裡沒有有問題之日,就是你的智識生活壽終正寢之時!古人說:"待文王而興者,凡民也。若夫豪傑之士,雖無文王猶興。試想伽裡略和牛頓有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而後他們自會造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們,關在圖書館裡也不會用書,鎖在試驗室裡也不會有什麼發現。
第二個方子也只有一句話:“總得多發展一點非職業的興趣。”離開學校之後,大家總得尋個吃飯的職業。可是你尋得的職業未必就是你所學的,或者未必是你所心喜的,或者是你所學而實在和你的性情不相近的。在這種狀況之下,工作就往往成了苦工,就不感覺興 趣了。為餬口而作那種非"性之所近而力之所能勉"的工作,就很難保持求知的興趣和生活的理想主義。最好的救濟方法只有多多發展職業以外的正當興趣與活動。一個人應該有他的職業,又應該有他的非職業的'玩藝兒,可以叫做業餘活動。凡一個人用他的閒暇來做 的事業,都是他的業餘活動。往往他的業餘活動比他的職業還更重要,因為一個人的前程往往全靠他怎樣用他的閒暇時間。他用他的閒暇來打麻將,他就成了賭徒;你用你的閒暇來做社會服務,你也許成個社會改革者;或者你用你的閒暇去研究歷史,你也許成個史學家 。你的閒暇往往定你的終身。英國十九世紀的兩個哲人,密爾終身做東印度公司的祕書,然而他的業餘工作使他在哲學上、經濟學上、政治思想史上都佔一個很高的位置;斯賓塞是一個測量工程師,然而他的業餘工作使他成為前世紀晚期世界思想界的一個重鎮。古來成大學問的人,幾乎沒有一個不是善用他的閒暇時間的。特別在這個組織不健全的中國社會,職業不容易適合我們性惰,我們要想生活不苦痛或不墮落,只有多方發展業餘的興趣,使我們的精神有所寄託,使我們的剩餘精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒,你就做六個鐘頭的抹桌子工夫也不會感覺煩悶了,因為你知道,抹了六點鐘的桌子之後,你可以回家去做你的化學研究,或畫完你的大幅山水,或寫你的小說戲曲,或繼續你的歷史考據,或做你的社會改革事業。你有了這種稱心如意的活動,生活就不枯寂了,精神也就不會煩悶了。
第三個方子也只有一句話:“你總得有一點信心。”我們生當這個不幸的時代肘所見,耳中所聞，無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個年頭畢業的你們,眼見自己的國家族沉淪到這步田地,眼看世界只是強=權的世界,望極天邊好像看不見一線的光明一一在 這個年頭不發狂自殺,已算是萬幸了,怎麼還能夠希望保持一點內心的鎮定和理想的信任呢?我要對你們說:這時候正是我們要培養我們的信心的時候!只要我們有信心,我們還有 救。古人說:“信心可以移山。”又說:“只要工夫深,生鐵磨成繡花針。”你不信嗎?當拿破崙的軍隊征服普魯士佔據柏林的時候,有一位窮教授叫做費希特的,天天在講堂上勸他的國人要有信心,要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的,是必定要復興的。費希特 死的時候(1814),誰也不能預料德意志統一帝國何時可以實現。然而不滿五十年,新的統一的德意志帝國居然實現了。 一個國家的強弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過去種種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果,必須努力種現在的新因。
學生給教師的贈言11
1、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！
2、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
3、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
4、自卑是剪了雙翼的飛鳥，難上青天'這兩者都是成才的大忌。
5、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
6、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裡，依然閃爍著您當年點燃的火花！
7、老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的.脊樑！
8、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
9、教育是人才的孃家，社會是人才的婆家。
10、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
11、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
12、不管到什麼時候，你都要始終堅信這樣的信念，那就是——相信自己！只有在相信自己的前提下，才能挖掘出自己的潛能，實現自己的夢想！
13、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
14、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
15、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
16、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
17、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打到心的深處。
18、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
19、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
20、泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
學生給教師的贈言12
（一）你是一個很聰明人，你的能力可以使你在學習上有更大的作為。可是你也有一個不好的習慣：過於隨便。雖然你有上進心，也有明確的學習目標，但你又容易感到滿足了。因而學習上一直止步不前，準備好怎麼樣拋棄壞習慣了嗎？
（二）學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎麼會有收穫呢？老師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的，關鍵是行動起來。通過努力，你的成績不是上來了嗎？數學這科就是很好的例子。記住：一分耕耘，一分收穫。老師期待你更大的進步。
（三）這學期的後半段，高興地看到你在學習上也開始懂事了。當我走進教室，也能看到你在認真地讀書，這很好。願你能對自己多一分嚴格，少一分鬆懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻。更願你能成為老師的朋友。
（四）你最大的缺點是不相信自己，甚至有點放棄自己的苗頭。所以在這個學期裡你沒有取得更好的進展，反而退步了。要知道，只有相信自己，愛惜自己的人才會取得成功的；也請你記住，老師什麼時候都會在你身邊支援你！也期待著你的進步！
（五）你在這個學期的表現很好，尊敬師長，團結同學。每一期牆報、每一節主題班會以及平常的班內工作都有你辛勤的汗水；每一次優異的成績都是你刻苦鑽研、勤奮好學的成果。你是老師的得力助手、同學學習的好榜樣。若你能在班幹工作上再大膽些，並進一步增大課外閱讀量，拓寬視野，則能成為一名更優秀的學生了。衷心祝願你百尺竿頭，更進一步。
（六）你表面上很文靜，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學習上願與他人比高下，成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養和特長訓練，全面發展。特別在培養組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對你今後的人生大有裨益。
（七）本來以為你是一個害羞的男孩，但你在公開課上的出色表現，讓所有人對你刮目相看。任何人低估了你的潛能都是錯誤，這包括你自己。我很高興看到你在這一次期末考試中的進步，但你滿意了嗎？而我對你還沒有滿意。因為在我心目中你還可以考得更好。只要你能保證自己學習時間沒有被電視擠佔，你能培養起對學習的熱情，你就能再一次讓所有的人對你刮目相看。
（八）你是一個聰明的學生，熱愛體育運動，並在運動會上取得了優異的成績；有一定的組織能力，獨立性強，遇事講道理，有興趣時，學習成績也能提高。假如你能放棄那些無原則的“義氣”，將你的大部分精力投入到學習中，你一定會是一位非常出色的學生，你的學習成績也一定會達到優秀。
（九）你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。你學習成績優異，是一個品學兼優的學生，對各項工作都能盡職盡責做好。你能與同學友愛相處。班級的牆報常看到你漂亮的粉筆字。知道龜兔賽跑的故事嗎？千萬別學驕傲的小兔子啊！
（十）“有志者，事竟成”，在數學上你已經印證了這個道理了。可是，請你記住：你要學的不僅是數學，你要考的也不僅是數學。把你的“志”也定在別的學科上，爭取平衡發展！在學習的路上，請記著：謙虛使人進步。 （十一）你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下了深刻印象。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你勤學好問的學習態度是同學們學習的榜樣。能協助老師把班的工作做好；繪畫是你的特長，常常可在牆報上看到你的作品。可老師還希望能在運動場上看到你的英姿，多參加體育鍛煉，使自己能成為全面發展的好學生。
（十二）在初中生裡，你的自覺、認真、刻苦精神已很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。 你認真做好值日工作，凡事認真負責；你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。希望你關注學法，提高效率，願你擁有理想的成績。
（十三）你的熱情 、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感、 榮譽感讓同學們敬佩,特別是這後半學期,我和同學們都欣喜地看到了你的進步.你知道嗎? 教師多麼希望你能遇事多想想,培養沉穩的性格,早日成熟起來;多麼希望你能夠象幹班工作一樣地搞好學習,行動起來吧! 老師期待著你的成功.
（十四）不要埋怨老師常常潑你的冷水。你有很出眾的才智，你有活潑熱情的個性，但有時太冒失；你不計較別人對你的駁斥，但你有時也不考慮別人的.感受??你認識到自己的優缺點了嗎？哪一天你認清了自我，那一天就是你在所有同學中獨佔鰲頭的時候。
（十五）在老師眼裡，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。但是你總是跌倒在同一地方，是否自己應該多加思考，找出原因呢？
（十六）經過一個學期的學習、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。你成績穩定，但還有很大的提高空間。喜歡讀你的週記，平凡的語言中散發不平凡的魅力。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
（十七）你是一個聰慧和特別有才華的同學，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能積極思考，語言表達能力強，在課後，常看見你刻苦拼搏的身影。下學期你將要接受人生第一大挑戰，相信，你一定能成為師長們的驕傲。
（十八）活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這不一定是壞事，如果貪玩而耽誤了學業，將是遺憾終身的事。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
（十九）你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的同學。為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人？其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，你肯定能取得理想的成績。
（二十）知道嗎？你關心集體，得到老師、同學的一致好評；你聰敏機靈，接受能力強，反應快，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子。我想：如果你能認真地學習，凡事虛心一點，做完題後仔細地檢查，那麼，100分會常常出現在你的數學、物理科測驗卷上，其它科目的成績也不會時起時伏。
老師贈送你一句話：聰明人自認一無所知，愚蠢人自負無所不曉。
（二十一）你滿意自己的成績嗎？你是否已盡了全力？不必灰心，但需要警醒。“一分辛勞一分才，勤能補拙是良訓。”選取一個學科，傾盡全力，取得突破，尋回自信！勤奮和方法是達到成功彼岸的雙漿。努力吧！
（二十二）在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂
（二十三） 你一直是個很棒的班幹部，課堂上你思維敏捷，發言精彩，環境識字本做得美觀也挺精緻，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起！只是讓老師奇怪的是：為什麼做事你總是慢吞吞的？這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀！你那麼聰明，肯定知道該怎麼做，對嗎？
（二十四）一個人如果因為一點小事而釀成大錯，那麼我覺得是很不值得的。愚蠢的人只會看到眼前的利益，聰明的人則能預測未來。每當老師看到你精神不振，懶散成性的樣子，我就感到很心痛--對於聰明的你，怎麼會做出這些不理智，甚至於愚蠢的事來呢？每一次教育你後，你總是點點頭，真不知道你是否真的明白。當然，老師對你還是寄予希望，好好努力吧！
（二十五）光陰似箭，日月如梭，你有否感到時間的緊迫？再不努力爭取就意味著倒退，你真該努力了。其實，你並不笨，看看平常老師佈置下去的工作，你不是完成得很好嗎？老師很欣賞你對班工作的那股熱情，從沒有因為幹多幹少而斤斤計較。但老師更希望你在學習中同樣有那股賣力的幹勁--永不言敗。你能做到嗎？
（二十六）從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。作業認真獨立完成完成，書寫端正。你工作積極，樂意為老師當小助手。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強。有合理的生活習慣，希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。
（二十七）你是一個穩重、懂事的孩子。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你認真負責的工作態度給我留下了深刻的印象。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重；同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。關心集體，班務工作任勞任怨，從不推諉。希在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教老師，希改進學習方法，勤思多問，提高成績。
（二十八）你在舞臺上以出色的表演為學校爭得了榮譽，老師是何等的欣慰，我也深知掌聲背後你們付出了不少的汗水，但是在為你喝彩之餘，老師又是何等的擔憂啊，與初一相比，你的學習好象走進了低谷，如何走出困境？現在正是考驗你的時候，老師在期待著再次為你鼓掌。
（二十九）老師欣賞你善良的心地，寬大的襟懷、待人謙虛而自信的態度。同學們佩服你那讓世界充滿精彩的優美文筆，老師知道這源於你的刻苦認真與恆心，希望你不要鬆勁，學習有如逆水行舟，不進則退。作為宣傳委員和語文科代表，你為同學們付出了很多，在此老師代表全班同學對你表示感謝，同時也希望你以後更大膽地開展工作，爭取成為一名優秀的學生幹部。
（三十）某某同學,這個學期得失成敗讓你有了最深切的體會。但反思讓你變得成熟，讓你更懂得珍惜。放下所有的包袱，讓自己輕鬆上“戰場”，才有可能有最出色的表現！在前進的路上，有老師、父母、同學在支援你！
（三十一） 某某同學，挫折與失敗也是人生中一筆難得的財富，相信你最終明白了老師的苦心。雖然你有時會爭強好勝，但在你極有個性的外表掩蓋下，老師發現了你也有一顆愛班如家的心。希望你在保持優秀成績的同時，能繼續保持與同學們的良好關係，“當你真正學會如何與人相處時，快樂就會接踵而至”。
學生給教師的贈言13
給吳老師的一封信
敬愛的吳老師：您好!
提起筆，千言萬語不知從何說起。我認識您六年，特別是最近這一年，您又成為
了我的班主任，讓我對您又多了層瞭解。您知道嗎?您嚴肅的面孔曾讓我驚慌失措;您銳利的眼光曾讓我面紅耳赤;您深情的呵護曾讓我感動不已。您的種.種，我至今還記憶猶新。
老師，您曾在那神聖講臺，灑下您的汗水滴滴;老師，您曾親切的教育我們;老師，您送過多少界屆畢業班啊!老師，您把您的一生都用在學生身上，您就像一隻蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱;老師……
我記得老師您很信任我，常常找我幫你做事，即使做錯了，也會原諒我。上課，您也常常請我發言。吳老師您還記得嗎?那一次上課時，您讓我回答問題。我由於上課開小差，站起來時，手足無措，滿臉通紅，同學們都向我投來了嘲笑與幸災樂禍的眼光。多虧了您，點撥我的思路，使我能順暢地回答出那個問題，還贏得同學們的.掌聲。這件事後，我再也不敢上課開小差啦!同時在我的心裡，對老師的敬意和謝意是猶如浩瀚的海洋。我還記得老師您雖嚴厲，但從不佔用我們的課餘時間，還常常給我們搞活動，掏腰包買獎品，用各種獎勵法激勵我們好好學習，追求各方面進步。吳老師，您在我心目中就是一株松樹，在高高的山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會了我要堅強面對生活，要不怕挫折，要相信坎坷過後就是平順。那次食物分享會活動，你以身作則，教會了我，快樂不是物質上的，而是精神上的。老師您是那棵撐起我人生的樹。老師，我要衷心地對您說：“謝謝!”
我記得您上每一節課都教我們推敲出每個節斷的意思,使我們更加深層地理解,例如:你在第20課<<窮人>>的第9自然段,推敲出桑那心地善良和負有責任心的漁夫使人通俗易懂。您上課上得有聲有色.特別是您佈置的作業不是很多,光是讀和背就佔了大半部分.吳老師，如果要形容您，我會不由自主地想起那句詩“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我將要畢業，離開美麗的校園了，可是我永遠忘不了我敬愛的老師-您，您的音容笑貌會永遠印在我的腦海裡。
祝：身體健康!事業順心!
您的學生：xx
009年5月11日
學生給教師的贈言14
您好像是升起的太陽，照耀著我們幼小的苗兒，您辛苦了。
一（2）康詩玲
老師您像一個船長帶領我們遨遊知識的海洋，您像一根蠟燭點亮了我們知識的大門。如今您的節日到了，我在您的節日裡衷心祝願您節日快樂。
一（2）湯瑾
敬愛的老師們，教師節快到了，大家都在準備禮物，而我認為最好的禮物是用自己的成績和行動來證明。
預備（4）錢宜靈
敬愛的老師，是您像慈母一樣細心地教我做人，教我如何認識更多的朋友，我只想對您說：謝謝您！
預備（4）張曉寒
您就像一位園丁，我們就像一棵棵小樹苗。您每天都要辛苦勞累地工作，為的就是讓我們以後有出息。您無論是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天，都堅守杏壇。俗話說得好：不計辛勞一硯寒，種花容易樹人難，您就這麼一位偉大的園丁。
預備（3）吳劍聰
老師，您就像蠟燭點燃了自己照亮了別人。現在，請允許我們誠懇地向您敬一個隊禮，然後大聲地說一聲：老師您辛苦了！您讓我們打開了知識的大門，擁有了這扇大門的鑰匙。您總是早早地來到學校，披著晚霞回家。辦公室內，總看見您批改作業的身影。課堂上，您總是耐心地講解。但您卻說：我雖然忙，但很快樂。
預備（3）湯麗潔
茫茫人世間，遇見便是緣。而今，您是我的授業恩師，這更是無盡的緣。常言一日為師，終身為父。您對我人生的影響和教誨是我永生難忘的。而現今，我已步入初三，這也將是我在您身邊的最後一個教師節。曾經的我，或懵懂或無知，是您見證了我的成長，亦是您在我人生的岔道上點燃了明燈。老師謝謝您！
三（3）來臨
您講的課是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
三（3）朱君
您是我最敬愛的老師，也是我們最真誠的朋友，使我沐浴在教化的春風裡，陶醉在知識的海洋裡。您那會說話的眼睛時刻提醒著我成功的祕訣就是不斷前進，我會懷著敬重，抱著成績，攜著真誠，帶著感激，向您遞上教師節衷心的祝福。感謝您授予我的一切知識與幫助！願您的身體越來越健康，歲月之花永不凋謝！
三（3）潘穎雯
您為我們傾注了滿腔的熱忱和心血，有時我們還會讓您生氣，然而您卻像慈母一樣用您博大胸襟來包容我們所犯的錯誤，也從不抱怨什麼。就要教師節了，我並不會什麼甜言蜜語，只想對你說：老師，您辛苦了！
三（3）何春燕
老師像大海，用自己的生命撐起海上航行的船，待船隻越過大洋，老師依然停息地為後來的船支服務。每個學生都是老師的孩子，老師關心我們，正如父母的關心一樣，我有太多的話想對老師說，在教師節來臨之際，千言萬語都化為一份感謝，感謝老師教我知識，感謝老師教我做人，更要感謝的是老師以自己的行動向我們證明奉獻精神的偉大。
三（3）王曄
老師在人生旅途中是您為我點燃了希望之光，您所做的一切深深感動了我的心靈，我最衷心的感謝您，感謝您為我所做的一切，感謝您對我的鼓勵，感謝您給我帶來了自信，您那燦爛的笑容，時時閃在我眼前，您那開朗的性格，永遠珍藏在我記憶深處。
三（3）趙芸
老師，您就像心燭一樣明亮，照射我們生命力的本色。
老師，是您那親切柔和的鼓勵語言，讓我們發現了自己的美麗一面。
三（1）桑永安
老師，您就像我們的天使呵護著我們，守護著我們，給我們另一份母愛。
三（1）喬丹尼
偉大的老師就是一把鑰匙，而我們就是一把鎖，鑰匙把鎖開啟後，我們就可以見到光明。
預備（5）水超
您的辛勤我們理解，您的`苦心我們感謝，您的教育我們永記在心，您的勸導我們虛心接受，教師節快樂！
一(3)陸嘉菁
老師，您是我們第二個父母親，您把所有的心血都灌注在我們身上，而我們在一天天不斷長大，我們決不會在讓您操心了！
一（3）成依婷
你是細心呵護我們的母親，你是學識豐富的師長。你的嗓音是那樣響亮，你的講解是那樣透徹。我們會以你為榜樣，不斷進步與提高！
二（1）鍾妤婕
你的勞累和辛苦換來了我們悅耳的歌聲；你耐心的指導與排練成就了我們演出的圓滿成功。我們全班同學要對您說一聲謝謝！
二（1） 邵慧婷
現在我已明白你是一位愛之愈深，盼之愈切，也就責之愈厲的好老師，我想真心的對您說聲：老師，您辛苦了！
二（1） 汪心磊
你是上課肢體語言最豐富的老師，你是上課課件用得最多的老師。課文要點你概括得最巧妙，課堂氛圍你調動得最輕鬆。祝老師天天開心、百事可樂，桃李滿天下！
二（1）康燕晨
老師，你是顛簸的小船，在大風大浪中漸漸駛進我們心靈的港灣；你是辛勤的園丁，細心為我們剪枝，生怕出一個不成材的次品；你像燭火，為我們照亮，卻是在犧牲自己，我相信不久就桃李芬芳。
二（3）曹蓓蓓
教師節到了，祝您一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩，31536 000秒秒秒幸福，在這屬於您的日子，更祝您健康歡樂如意！
二（3） 蔡瀟瀟
有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。 有人說，老師您已經找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心裡。還有誰比您站得更高，看得更遠？
二（3）李萍
老師，您的汗水是滋潤我們這些小苗苗的雨露；您的微笑是我們在辛苦和艱難中的動力；您的一句提醒，使我們受益匪淺！老師，您就是我們的良師益友。在教師節來臨之際，祝您節日快樂！
一（4）郉嘉璐
雖然我不是您出色的學生，但您卻是我心目中最好的老師。
親愛的老師，並不只是在今天才想起您，而是今天特別想念您！
一（4）王嵩煒
老師是藍天，我們就是一群小鳥，永遠自由自在地在浩瀚的藍天中展翅高飛；老師是大樹，我們則是一株小苗，我們躺在大樹的懷抱裡，眺望未來；老師是陽光，我們就是一棵棵小樹，我們在藍天下沐浴著陽光，和煦的陽光讓我們在大地上茁壯成長。老師就像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。我把所有語言化作一句話：老師，謝謝您！
一（4） 楊雙雙
老師您就像水一般，而我們如同一棵棵剛種下的小樹苗，在水的灌溉之下，小樹苗一天天的成長，變成了一棵棵經得起風吹雨打的大樹，所以感謝您老師！感謝您將一生所學的知識毫不保留的教給了我們。
二（2） 江芝靈
是您在我們青春的困惑中送來曙光，是您在汪洋大海中為我們揚帆引航，您所做的一切被我們深深銘刻於心，簡單的謝謝已經不能表達我們對您的敬意，在這一年最特別的日子裡，衷心的祝福您教師節快樂！
二（2） 陳水兵
老師，您用辛勤的汗水，把我們心中的那株小芽兒澆灌，您用豐富的知識本把我們幼小的心靈來充實，您的眼神是無聲的語言，給我們帶來希望，您用溫暖的光束照亮我們心中的路標。
二（2） 張邱英子
在黑暗裡，您就像田野中飛舞的螢火蟲，點亮了自己，卻給他人帶來光明；在花叢中，您就像是勤勞的小蜜蜂，總是默默的辛苦工作，無私奉獻，為人類造福，卻沒有半句怨言。
教師節快到了，我想對全天下的老師說：老師，您辛苦了，祝您Happy Teachers Day!
二（2） 姚佳妮
教師，一個永不衰老的園丁，擁有著一種永不褪色的關懷。
三（2） 姚豔
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷茫，賦予了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。
三（2） 王克亦
事父不可不孝，事師不可不敬。
三（2） 李海華
尊敬的老師，教師節快到了，我祝您節日快樂，一天比一天年輕，步步高興。
預備（1）班
我會以上好每一節課來報答老師對我的恩情！
預備（2） 黃義旭
老師辛苦的工作讓我不禁想起了我們曾經學過的一篇課文≤我家的龍眼樹≥，您就像那棵龍眼樹，無私的奉賢，帶給我們綠蔭和豐盛的果實。謝謝您！
預備2 劉陽
教師節之際，我要送老師四個心：第一，上班下班路上小心；第二，教書批作業時費心；第三，對於理解能力差的同學耐心；第四，教師節一定要開心！
一（1）康夢佳
您猶如心靈的工程師，在黑板上清晰的白字前凝聚了永恆，在我們的人生中擔任重要的角色！
一（1）王晨曉
您的恩德我不會忘記，因為每當我們受傷、喜悅時，您總會第一時間到我們身邊，教師節快樂！
一（1）黃欣瑜
學生給教師的贈言15
1、盡情地飲乾這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的脣間舌上，留下無盡的回味……
2、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
3、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
4、有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠;而你感到自己渺小，於是從細小做起，一件、一件……終於從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表裡面，是白玉一般潔白無瑕的心地……
5、如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
6、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你!
7、我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
8、我們曾是並肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
9、畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
10、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
11、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的`困惑，感到孤獨和淒涼，但我們畢竟走了過來。
12、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質樸的美，自然的美。
13、光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室裡，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這裡的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
14、願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
15、是否還記得校園裡那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶裡，也烙在你的印象中。
16、我在白浪奔湧的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……
17、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也" 。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠航的檣帆!
18、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
19、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
20、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!
