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![《擊梧桐》古詩 作者李甲 古詩擊梧桐的原文詩意翻譯賞析]()
杳杳春江闊。收細雨、風蹙波聲無歇。雁去汀洲暖，岸蕪靜，翠染遙山一抹。群鷗聚散，徵航來去，隔水相望楚越。對此，凝情久，念往歲上國，嬉遊時節。鬥草園林，賣花巷陌，觸處風光奇絕。正恁濃歡裡，悄不意、頓有天涯離別。看那梅生翠實，柳......
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![風雨中的梧桐作文]()
雨不知什麼時候下了起來。天空烏雲密佈，像是天空打翻了墨汁。電光閃閃，像是天空裂開了一道道金口子。風凜冽地颳著，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……望著窗戶朦朧地看見另一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生......
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![《梧桐》文言文翻譯]()
我們經常吟誦“亭亭南軒外,貞幹修且直”來形容梧桐一樹，那麼我們到底對它瞭解多少呢？原文：梧桐一樹，是草木中一部編年史也。舉世習焉不察，予特表而出之。花木種自何年？為壽幾何歲？詢之主人，主人不知；詢之花木，花木不答。謂之”......
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![疏雨落梧桐（打一字）]()
謎題：疏雨落梧桐（打一字）謎底：沐再來一題......
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![梧桐花開日誌]()
梧桐花開日誌1今天，北京的風很大。下午從幼兒園接女兒回家，一股淡淡的芳香撲鼻而來，我使勁吸了幾口，多麼熟悉的味道啊！晚春的季節，哪種花還在怒放啊？我四顧張羅了一圈，前些日子爭相怒放的各種花都已被夏日的綠色所收購，全都不......
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![每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上]()
每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們彷彿都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。......
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![尺素故人葉有梧桐散文]()
梧桐：錦葵目梧桐屬落葉喬木。拂曉的梧桐最好看，有晨光穿過時輪廓很唯美朦朧，陰雨天時也不會那麼淅淅瀝瀝而帶著些冰冷的枝葉引水落地，也很朦朧。Party是最方便認識新朋友和交際的場所，又能借他人的地盤和酒水撩一把妹，曉桐......
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![人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。]()
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。......
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![梧桐的心願]()
我聽到了，聽到了春的歌聲；我看到了，看到了春的舞姿！我要唱歌，我要舞蹈，我要加入春的隊伍。——我是實驗校園中一棵雋美的梧桐。我驕傲，在寒風凜冽的嚴冬，我以挺拔的身軀陪伴實驗學子傲雪鬥霜；我快樂，在紅葉如火的清秋，我用肥碩的......
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![梧桐花落，不感悲傷範例]()
【前言】今日，清明。我與妹妹在回家掛青的路上，車子穿梭在窄長蜿蜒的柏油馬路上，潔淨的馬路兩邊，綠樹遮陰，雜草如茵，百花竟綻。看到這光景，我心中的不快被欣喜代替。於是我拿出紙筆，將此美景記述，因為我真不知，如不如此，我那被驚......
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![《梧桐·亭亭南軒外》古詩 作者戴叔倫 古詩梧桐·亭亭南軒外的原文詩意翻譯賞析]()
亭亭南軒外，貞幹修且直。廣葉結青陰，繁花連素色。天資韶雅性，不愧知音識。......
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![梧桐葉子紛飛高一作文]()
“鈴鈴鈴”鈴響了，教室裡只聽到試卷的翻動聲，所有的學生都埋頭寫試卷，湳也不例外。可是，不知為什麼，湳卻怎麼也寫不下去，煩躁不安佔據了所有的心（對於湳這種好學生，期末考這種大考，她是決不允許自己考差的）“靜下心來，靜下心來…......
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![夏天，校園裡的樹木鬱鬱蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密]()
夏天，校園裡的樹木鬱鬱蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘，可以擋風，遮太陽。同學們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做遊戲，跳皮筋…......
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![朱閣梧桐戀晚照 （古代著作）]()
謎題：朱閣梧桐戀晚照（古代著作）謎底：紅樓夢......
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![爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁；周邦彥‘桐]()
爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁；周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄託的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學會了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們......
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![梧桐花味道散文]()
又下雨了，下課回去的時候，我聞到了梧桐花味。被雨水打落滿地的梧桐花真美，淡淡的紫色，躺在翠綠的草坪上，雨水還吧嗒吧嗒滴打在上面。居然有人不知道梧桐，很是詫異。我只想說，它的味道，小時候的味道。我似是又看到那個躲在梧桐......
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![朱閣梧桐戀晚照（古典書籍）]()
謎題：朱閣梧桐戀晚照（古典書籍）謎底：紅樓夢......
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![梧桐真不甘衰謝，數葉迎風尚有聲]()
梧桐真不甘衰謝，數葉迎風尚有聲......
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![梧桐的心願範例]()
我聽到了，聽到了春的歌聲；我看到了，看到了春的舞姿！我要唱歌，我要舞蹈，我要加入春的隊伍。——我是實驗校園中一棵雋美的梧桐。我驕傲，在寒風凜冽的嚴冬，我以挺拔的身軀陪伴實驗學子傲雪鬥霜；我快樂，在紅葉如火的清秋，我用肥碩的......
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![梧桐落葉大綱]()
“斷香殘香情懷惡，西風催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞。”當口中縈繞著李清照的《憶秦娥》時，不由得，腦海裡浮現出梧桐葉落時的淒涼與悲切。“又還寂寞”，等到繁華過後，寂寞又怎能不再歸宿。秋風呼嘯，遠望著那梧桐落葉......
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![梧桐花開]()
又是一個梧桐花開的季節，濃郁的花香從遠處飄散而來，一串音符飛向天空，一縷花香進入我的內心……那一樹一樹風鈴一樣美麗的梧桐花開了，我喜歡看陽光下那些花兒不斷變化的顏色，一朵淺紫是淡淡的，一樹淺紫就凝成若脂的水了，輕盈......
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![梧桐葉子紛飛]()
“鈴鈴鈴”鈴響了，教室裡只聽到試卷的翻動聲，所有的學生都埋頭寫試卷，湳也不例外。可是，不知為什麼，湳卻怎麼也寫不下去，煩躁不安佔據了所有的心（對於湳這種好學生，期末考這種大考，她是決不允許自己考差的）“靜下心來，靜下心來…......
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![梧桐樹葉小學四年級狀物作文]()
我非常喜歡我家鄉的梧桐樹葉，它是我們這個城市中最常見的一種樹葉，我覺得它非常的漂亮。因為它給我們城市添加了多彩和美麗，所以我非常喜歡它。梧桐樹的葉子像一顆正在燃燒的火花，整棵樹就像一座火山。它被秋風吹落時更像......
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![梧桐落葉初三作文示例]()
“斷香殘香情懷惡，西風催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞。”當口中縈繞著李清照的《憶秦娥》時，不由得，腦海裡浮現出梧桐葉落時的淒涼與悲切。“又還寂寞”，等到繁華過後，寂寞又怎能不再歸宿。秋風呼嘯，遠望著那梧桐落葉......
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![金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜]()
金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜......
