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小學生週記[大全10篇]

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愉快又充實的一週又告一段落了,相信大家都倍感充實,收穫良多吧,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學生週記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生週記[大全10篇]

小學生週記 篇1

初冬清晨,我們艱難起床。為了今天行程——遊石竹山。

“石竹山”。聽別人說,那是一個如詩如畫地方,就憑這句話,讓我對這美妙石竹山有了好奇之心。

要進大門了。我們加快腳步。進了大門,一股清新空氣迎面撲來,舒服極了。路旁栽滿了花兒,它們散發出沁人心脾香味。石竹山可真會打扮自己啊:古木為衫,白樺為裙,野花作為繡花鞋,山林裡還是鳥天堂,靜下心來,還能聽見鳥兒們在竊竊私語呢。

走進石竹山裡。有好多人在誠心念佛,熱鬧不凡。

石竹山湖水在陽光照射下,波光粼粼,晶瑩耀眼,美麗極了。

望著石竹山一切,真是美不勝收啊!如果還有機會,我一定還要再去一次!

小學生週記 篇2

念及往事,是那樣的親切而熟悉又是那樣的美好而和諧。但是,在這些無數的“第一次”中,最使我難以忘懷的就是第一次包餃子。

那次,我放學回家,看到爸爸媽媽在包餃子,我感到非常好奇。就把我的.想法告訴了媽媽:我要學包餃子!媽媽爽快的答應了。

媽媽教我:先拿起一張餃子皮,放餡,然後用食指和拇指把包皮對捏,要捏兩邊,不僅捏住而且加上“蕾絲邊”。媽媽邊示範邊講解,我邊領會邊實踐。我學著媽媽的樣子,拿起餃子皮,用筷子夾起一些肉餡兒,放在餃子皮上,然後把皮對摺,兩手使勁一擠,只覺得手中黏黏乎乎的,再仔細一看,原來是我用力過猛,擠破了餃子皮,肉餡像個淘氣頑皮的小娃娃,從皮裡探出個頭兒來,好像對我說:“裡面實在太擁擠了,還是外面舒服。”我怕自己的“傑作”被媽媽發現,趕緊拿起一個餃子皮,堵住“漏洞”哪想到,餡兒又從另一頭伸出頭,搞得手忙腳亂的。我費了九牛二虎之力,終於把一個餃子包好了。當我把這個得意之作擺在媽媽包的餃子旁邊時,只見我包的餃子,活像一個“掛彩士兵”,難看極了!我偷偷看一眼媽媽,媽媽正在一邊包餃子一邊看著我的“傑作”抿嘴樂呢!正在擀皮兒的爸爸也哈哈大笑起來。我不好意思地低下頭,心裡暗暗下決心一定要包好。

“熟能生巧”。果然,我越包越順利,看著我包的一個個餃子,我的心裡樂滋滋的,媽媽表揚我一個比一個包得好。真是功夫不負有心人啊!看,餃子們一個個像害羞的小姑娘,都在向我微笑呢!

一會兒,熱騰騰的餃子端上了桌,吃著親手包的餃子,感覺格外的香甜。

通過第一次學習包餃子,我體會到了:看起來容易的事做起來難,但只要我們用心去做,不斷地去嘗試,總結經驗,就一定能把事情做好。第一次包餃子的經歷真是讓我受益匪淺啊!生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩,願你珍惜每個“第一次”!

小學生週記 篇3

“好疼!好疼!疼死我了!”我痛苦抱怨著,這幾天,我上牙床的一顆乳牙就要光榮“退休”了,要不是我吃了太多糖,牙齒被蛀了好幾個洞,這名“老兵”才不會這麼快“退休”呢!雖然這位“老兵”已經被蛀得面目全非,可是那顆牙好像不想就這樣善罷甘休,牙根牢牢釘在牙床上,害得我吃飯沒胃口,因為只要碰到那顆牙我就疼得像殺豬一樣大叫起來,於是我想出了三個方案對付它:

方案一:用手搖 我在鏡子前面用手搖,前搖搖,後搖搖,左瑤瑤,右搖搖,不小心用大了力,“啊”我痛苦的慘叫了一聲,牙沒拔掉,反而疼得我直叫喚,我憤憤地想:現在先讓你在牙床裡待幾天,看我以後怎麼收拾你!

方案二:用門拔我將一根繩子的一端栓在門上,另一端栓住那位“老兵”,然後狠狠推了一下門,結果那根繩子從牙縫裡掉出來,從牙床裡流出好多血,把血止住後,我便來到鏡子前看這顆牙,唉~我只能一邊看著拔掉一半的牙,一邊告終方案二的`失敗……

 方案三:看牙醫 因為那位老兵始終不肯從牙床上下來,所以我只能使出殺手鐗,我和爸爸來到牙醫診所,求助牙醫,最終,我把牙拔下來了!止住血後我便開心歡呼起來,耶!耶!終於熬到頭了!不用再受“老兵”的折磨了!

小學生週記 篇4

XX年1月26日 星期四 晴

今天,我吃完早飯,就跑去看水仙花。我發現,水仙已經長出了嫩綠得新芽了,在陽光下,葉子上有水珠在閃閃發亮。不過,我還看見一些水仙花得葉子捲了進去,還有一個球莖裂開了一大個口子,上邊也長出了一片綠葉。盆子裡得水比我放得時候,少了很多,肯定是被水仙吸走得,於是,我就又加了些水。

我用尺量了一下,哇,水仙花又長高了幾釐米,就連長出來得新芽也有2釐米高了。

目前得水仙,還沒有花苞,但是我想,水仙得花苞應該很快就會長出來得。看著茁壯生長著得水仙花,我心裡美滋滋得,希望我得水仙花快點成為“水仙”!

小學生週記 篇5

篇一:開心的一天小學生週記

五彩繽紛的童年裡,有高興的一天,有悲傷的一天,有幸運的一天,有倒黴的一天,還有快樂的一天……

那是一個秋天,我和我的妹妹一起去走出了家門,去找我們玩得好的幾個同學,有周思吉和杜瑤等等,那時我們才5歲,我們在那裡玩老鷹捉小雞。

那時,我們都玩的快快快樂樂,在綠綠的草原上,藍藍的天空下,高高興興的玩耍,看著清清的溪水,在快樂的流暢,我心裡比撿到金子還要快樂!

在那裡,有好多的大人在那裡看著我們,我們那時就像是草原上一朵美麗有歡樂的`小花一樣,在那裡跳舞,在那裡唱歌!

快樂的小精靈在和我們玩耍,我永遠永遠不能望記那年的今天,看那山,青青綠綠,看那水白白淨淨,看那些小朋友在快快樂樂的玩耍。

現在我們雖然長大了,但我們好想再回到那年的今天,時間是不會倒退的,先在雖然在讀書了,但我們還是回到了原來!

篇二:開心的一天小學生週記

暑假裡的一天晚上,爸爸說第二天要帶我和哥哥去碧海金沙玩,我高興極了!

第二天一早,我們早早地起了床,吃好早飯,收拾好東西爸爸便開車帶我們出發了。因為是週末,所以出去玩的人比較多,在擁堵的路上車慢慢爬行了一小時後,終於上了出城高速路,跑得像飛的一樣,不一會兒就到了。

到了碧海金沙我們衝進更衣室,飛快的換好泳衣,便迫不及待地衝進了水裡。清涼的海水馬上帶走了我身上的汗水,好涼爽啊!正當我玩的不亦樂乎時,卻發現哥哥呆在淺水區裡不敢過來。於是我就把他拉進深水區(在陸上我不如他,在水裡我可不怕他)裡。哥哥在深水區裡卻抱著爸爸一動也不敢動,啊哈,沒想到平時膽大如虎的哥哥竟然害怕水!在爸爸的精心輔導下,哥哥漸漸熟悉了,索性和我打起了水仗。我不敵他,潛下水去就跑,哥哥緊追不捨。他從那邊追到這邊,我從這邊逃到那邊……不知不覺中我們已經玩了幾個鐘頭。都覺得餓了,於是媽媽便買來幾個漢堡:“都餓了吧,快來吃吧!”我們抓起漢堡就是狼吞虎嚥。下午我們又躺在沙灘上晒太陽,玩的真是不亦樂乎。

接近黃昏了,我們只得依依不捨的離開了這裡。真開心的一天哪!

篇三:開心的一天小學生週記

我們懷著滿懷的好心情來到學校。平時去學校總是才剛剛起床的德行,為什麼今天這樣趾高氣揚的呢?就是因為我們要去春遊了。每次去春遊,大家從來都是開開心心的,所以大家早早就起床了。

我們排著整齊的隊伍來到侯車亭,大家可不是向剛才那樣咯!而是爭先恐後的上車,目的就是要搶到好位置,當我們做好的時候,老師上來了。大家好像事先商量好了似,齊刷刷的站起來給老師。沒想到,老師叫我們坐下,說他不會暈車,讓我們做下。大家沒辦法只好坐下。在車上大家談論著。等待著停車。在車子裡的幾分鐘好像是幾世紀那樣長。

終於下車了,我們領了門票後,大家不耐煩的聽老師講東東。

“解散”一句話從老師口中吐出,大家蜂擁而至。首先我們完了飛車,一次次的轉彎讓我驚歎,好恐怖喲,還玩了碰碰車,不幸的是我竟然跟男生玩一輛,不過也是很開心呢,我當指揮,叫他撞那輛他就撞那輛。我們還去玩了海盜船,下去的時候頭暈。ps:是因為太熱的關係喲,別搞錯!我們又去玩了綵球滑梯,我們似乎成了翩翩飛舞的小蝴蝶,在半空中飛翔,好爽呀!

我們玩了一個又一個,到了回去的時候大家都依依不捨的,不過大家這一整天都玩得好開心呀!

篇四:開心的一天小學生週記

今天下午爸爸送我去上小提琴課,我非常高興的來到學校,我聽見同學們議論紛紛,都說今天要發琴了,我就連蹦帶跳地進了教室,發現教室裡什麼都沒有,我很驚訝!趕忙問老師“老師我們的琴呢?”老實說:“不告訴你。”原來老師想給我們一個驚喜!

上課了,我們坐在教室裡,開始了今天的課,老實說:“現在複習樂譜。”複習了很長時間,終於上半節課上完了,現如今老師連一句關於發小提琴的字都沒講,讓我很失望。

下半節課開始了,老師說:“現在學一首新歌。”我都無可奈何地說:“老師什麼時候發琴?”老實說:“別急、別急,一會兒就來了。”然後我就認真地聽課。不一會門外有人敲門,我就趕忙去開門,發現外面有許多老師抱著很多琴。然後我就尖叫起來,把同學們嚇了一大跳呢!而老師就趕快一個個地把琴發給了同學們,同學們連聲道謝的說。

當我開啟琴箱時,我深深地被吸引。果然名不虛傳的“音樂皇后”,我看到她那美麗的線條和那高雅的琴箱,還有那四根粗細不同的琴絃,更有那美麗動人的琴聲,我就不知不覺被“她”迷住了。

我暗下決心,一定要把我鍛鍊成愛音樂、有氣質,不怕苦的女孩子。

小學生週記 篇6

20xx年X月X日X天

自從龜兔賽跑完後,兔子輸了,它很不服氣。於是,它又找到了烏龜,說:“要不是我不小心睡了一覺,我準能拿第一!”烏龜說:“好啊,我倒要看看你的本事!”於是,第二次龜兔賽跑開始了。

到了比賽那一天,來觀看的'動物比那次多了兩倍呢,因為它們倒要看看這次誰會贏。

兔子在他兄弟姐妹的陪同下神氣十足的來了,烏龜也在他家長的陪同下來了。小猴子來當裁判,“砰”的一聲,兔子發瘋似的跑,他想:只要這次不睡覺,一定可以拿第一的。再看烏龜,只見他不慌不忙地從口袋裡拿出一對風火輪,“呼”地一聲就消失得無影無蹤了,兔子呢,還在慢慢地向前跑呢,而烏龜已經到了終點了。小動物們都在祝賀他呢,小刺蝟看到兔子垂頭喪氣的樣子,說:“兔子呀,你咋這麼不爭氣呢,下次可一定要贏呀!加油!”

這時,烏龜也來了,他並沒有驕傲,而是對兔子說:“你要記住,凡事都要動動腦。讓我們互相幫助吧!”“嗯!”兔子說。

小學生週記 篇7

幸福是什麼呢?對於蝴蝶來說,幸福是破繭成蝶那一刻的欣喜;對於蜜蜂來說,幸福是收穫甘甜蜂蜜後那一刻的快樂;對於泉水來說,幸福是奔流遠方後那一刻的愉悅……在我的生活中,卻處處充滿了幸福的氣息。

生病時,父母不管有多忙、多苦、多累,都會義無反顧地照顧我,送我去醫院。看著他們額頭上那滴滴汗珠,還有那為我擔心的神情,那一刻,我感受到了幸福的滋味。

傷心時,父母總會用溫柔的話語來安慰我、鼓勵我,我的心情才得以平靜下來。看著他們那慈愛的笑容,還有那溫柔的話語在我的耳邊迴響,那一刻,我感受到了幸福的滋味。

睡覺時,當我從睡夢中醒來,睜開矇矓的雙眼,就看見媽媽在幫我蓋上舒適的`被子,見我醒來了,說:“快睡吧。”然後給了我一個慈祥的微笑,便走了。那一刻,我感受到了幸福的滋味。

在校時,我可以坐在寬敞而又明亮的教室裡,聽著老師的諄諄教誨,學著豐富多彩的知識,還可以跟同學們一起玩耍。那一刻,我感受到了幸福的滋味。

我是多麼幸福啊!我有家人的愛、同學的愛、老師的愛……

小學生週記 篇8

我曾看過韓寒寫的《三重門》,明曉溪寫的《會有天使替我愛你》,僅此兩部校園小說。假如硬要再加上一部,就是算不上校園小說的小說。確切說是社會即將步入的閒廢小說,郭敬明所寫的《夢裡花落知多少》,名字很好聽。可是內容卻“愚人”。也就是說,對校園裡的一些模式知道一點,即全是反映校園戀愛的東西。

當然,我是學生,自然也是校園生活裡的一分子,但目前限制而言我不會寫校園小說。因為我不早戀,沒有經歷過,不會懂得其中某些味滋。但是我會寫,畢竟很多的事情都發生身邊,和小說中也看過。再校園中,許多學生總是往情啊愛的上說,好像每天都說,除非那天不在學校。但也能理解,畢竟是“早戀”中的人嘛,但是往往有的早戀中人很累,而不早戀的人很輕鬆,和小說中的貌似吧。在網路上,我會寫部落格、看部落格、評部落格,往往也有許多類似早戀人的情感訴說,往往我會說些無所謂無無所謂有的評語。

其實,早戀何嘗不好呢?不也嚐到愛的滋味?接觸到愛情的'萌芽時期,儘管早戀會有個無疾而終的結局吧,應該大多情況。但一旦有這樣的結局,你可能明白了愛的道理,也或許你長大了,但往往早戀對學習也是有定的影響,這也是一個矛盾對立。看你的舍誰棄誰吧!更者選擇一個適合自己的,要麼自己把握好,兩者皆取。

小學生週記 篇9

每當我看到我胸前的紅領巾,心裡就不免激起一陣驕傲的波瀾:因為紅領巾是國旗的一角,是無數先烈們用鮮血染紅的,當然也是我們少先隊員不可少的一物。

它激勵著我們奮發向上,勇於助人。

少先隊員是光榮的,戴著代表少先隊員的紅領巾更加光榮。因此,作為少先隊員的我們,要天天戴著紅領巾,好好地愛護我們胸前的紅巾……戴上紅領巾,就是少年先鋒隊的`隊員,那就一定要發揮先鋒作用。脖子上的紅領巾,每天都在提醒我要做一個善良的孩子,勤奮的孩子,負責任的孩子,能幫助別人,為別人著想,為別人帶來快樂的孩子。

每當看到紅領巾在飄飛,我都想起我是少先隊隊員,記得有一次,我走在操場上,腳下帶過了紙,我想裝作沒有看見。微風吹起了紅領巾,紅領巾好象對我說:"你算什麼少先隊員啊?少先隊員應該做文明事。"我看著紅領巾,自己覺得十分羞愧,順手撿起了垃圾,又一陣涼風習習, 紅領巾對我微笑了。

紅領巾激勵我滿懷信心地前進,看著紅領巾,它激勵我做了許多好事。紅領巾讓我知道了,要有更加美好的生活,必須努力學習,天天向上。我為我是一名光榮的少先隊員而驕傲。我為我能時時佩戴紅領巾而自豪。

小學生週記 篇10

在我成長的道路中充滿了酸。甜。苦。辣。鹹。然後它就像是一個五味瓶,滋潤並豐富著我的生活,它記錄著我成長的每一步足跡。

印象最深的還是要屬剛剛踏入中學校園時的事情,老師將小陸同學調成了我的同桌。從此一段友情便開始了。

那天爸爸送我了一支從國外帶來的鋼筆,然後小陸見了之後也十分喜歡,第二天我找不見了那隻“愛筆”,於是,我便懷疑是小陸拿的。因為他總是看著我的鋼筆垂涎三尺,我發誓不再理會他,中午他請我和他一齊去操場跑步,“貓哭耗子假慈悲”我狠狠的說道,“不去!”只留下他獨自留在教室裡發呆,我突然之間,感覺心裡想打翻了五味瓶一樣百感交集,悔恨交織,悔不該當時太凶傷了他的自尊心,恨他拿走了我的筆卻不肯承認。當我翻書包上準備拿書預習下一節課時,我找到了無時無刻不再想念的“愛筆”。這是我的臉就像一個熟透了的`蘋果一樣紅。當我給小陸道歉時,他卻毫不在意,他覺得我們是好朋友,有一些小矛盾是正常的。

我明白了好朋友只有相互信任才能真正稱的是好朋友,我慶幸我能得到小陸的原諒,更慶幸能交到這樣一個爽朗,值得信賴的好朋友。我們開心地笑了。

這就是酸,甜,苦,辣,鹹匯成的成長的味道――友情。