寢室演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在社會，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的寢室演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寢室演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我有幸以一名寢室長的身份站在這裡發表演講。
常言道：家庭是社會的細胞，寢室是大學生在大學期間的“家庭”。“家庭”環境影響人，塑造人。寢室不只是大家睡覺的“安樂窩”，也可以說是大家學習、生活、休閒的活動場所，如課餘時間可以在宿舍下下象棋、看看課外書籍、玩玩魔方等等。
很高興，有這樣一個機會和大家聚在這裡一起探討下寢室長的工作。
首先，我想談一下在我眼中，寢室長如何定位，也就是“寢室長是什麼”。
第一，寢室長是一名幹部。有的寢室長是寢室同學選舉的，有的寢室長是班主任任命的，無論前者還是後者，你們都是一名幹部，因為你們代表著、協調著、管理著一個群體。
第二，寢室長是一個橋樑。寢室同學平時有什麼問題、意見，不可能逐個去找班主任或學校領導，而要通過你們；學校有什麼要求，一般也是通過你們轉達。所以說你們是連線同學與學校的橋樑和紐帶。
無論從那一個角度講，寢室長都是一個發揮著重要作用的角色。你們要明確職責，在堅持原則的前提下靈活處理。既不傷感情，又能做好工作。
其次，我想談一下寢室長所肩負的使命，也就是“寢室長在寢室要管什麼”。從哪幾個方面管理。
概括地說，就是“三管、一促”。
第一、管安全
安全相當重要，我們班主任平時在講評的時候也經常提到安全問題，我們寢室長在寢室要隨時觀察寢室的公共設施比如門、窗、床架子、燈管、有沒有出現安全隱患，同時也要關心寢室同學學習、生活、思想等各方面的情況，發現本寢室同學擅自離校或外出逾期未歸，熄燈時未回寢室，同學之間鬧矛盾，吵架等情況如果有問題，要及時向管理員或者班主任反映，要觀察細節。
每天晚上要配合學校值班領導、班主任和寢室管理員進行檢查，不允許任何人私自離校不在寢室住宿，外出上網等等，杜絕一切危險。
用電安全、重要物品錢財等安全。不允許帶任何危險品進入校園，管制刀具、棍棒、手機等等。
第二、管紀律
我們說寢室紀律是最難管的，我們寢室住這麼多人，有時會因為管理寢室會出力而不討好，得罪人。這就要求寢室長牢牢樹立集體意識，心甘情願地為同學服務，平時該說就要說，不要想著裝老好人。
平時工作要不厭其煩，耐心細緻，有時還要吃一點“虧”，受點委屈，犧牲一點個人利益。晚上熄燈後就要保持安靜，自己要先起到帶頭作用，不能自己帶頭講個不停，熄燈後叮囑，安靜下來，不要講話，每天要堅持這樣，我想多數同學是可以聽的，如果有極個別同學，我們可以私下交流，一次不行，兩次三次，時間長總會有效的，但只要自己嚴格要求自己，腳踏實地工作，最終會得到全寢同學理解和支援的。
我也是經常晚上去我們寢室看，就目前這種狀況不行，也許記不清你叫什麼名字，但是我可是可以記清你是哪個寢室的吧，特別有的同學熄燈後到處亂跑，我確實不知道說你什麼好。
我認為今天開了這個會，晚上回寢室，都要在全寢開個會，傳達今天開會的內容，寢室長要制定條例，如果在上去查寢看到哪個寢室的女生熄燈後還管不住自己的嘴，那我肯定要請你出來，不要說我不給你留情面！我相信我們女生都能自覺。
第三、管衛生
我看我們很多寢室牆上都貼著值日表，這很好麼，寢室長分配到位，制度一旦定下來了，首先自己帶頭維護，並對所有成員一視同仁，互相監督，共同遵守。
要注意每週五下午徹底打掃，把自己的物品收拾乾淨，早上不是你值日，就快收拾走人，週五下午，沒你的事就不要回寢室，這個集體要靠大家自覺，我看有的寢室，晚上十點多回寢吃的到處是垃圾，那這樣第二天早上值日生怎麼好收拾，所以靠大家共同維護，如果對個別不履行義務，屢教不改的同學，不要批評，還是私下裡談，我想我們女生多數都是聽的，如果有什麼問題，可以及時向我或者班主任、管理員反映都可以，求得支援。
女生寢室垃圾桶要及時倒掉，特別是走廊過道衛生。電動車自行車不要放樓梯過道里。
第四、促和諧
我們平時在寢室要關心同學，愛護同學，正確處理“小集體”與“大集體”關係。一個宿舍是一個“小集體”，寢室長要象對待姐妹一樣對待所有成員。同學之間有矛盾、隔閡，要積極調解，消除誤會，增強團結。
室長要帶頭講友誼、講團結、講諒解。在工作中，要正確處理“小集體”與“大集體”的關係，“小集體”要服從“大集體”，不能以損害、犧牲“大集體”的利益來照顧“小集體”，要防止為了“小集體”利益對同學包庇、護短，甚至形成小集團。
妥善協調各種關係，嚴格管理。要從維護全體室員的利益出發，對每個成員從嚴要求，從嚴管理。
另外，要尊重老師、尊重管理員，我曾經遇到過這樣的情況，我相信班主任也在教室講過，有個同學中午走的遲老師看見垃圾箱沒有倒，就說那個同學把垃圾箱倒掉，那同學說，我又不是值日生，同學們想，這對不對？
我希望我們以後不做這樣的'事，寢室長吃點虧不要埋怨，平時心裡對寢室的管理上有什麼想不開的，可以找我和管理員，班主任，我們會對你的工作給予指導和支援。遇到困難和問題時，及時向我們彙報，我們都希望你把工作做好。
最後我們要培養成員的集體主義觀念，積極爭先創優。一個宿舍既然是一個小集體，室長就要積極培養所有成員的集體主義觀念，增強集體榮譽感，爭創先進文明寢室。要求成員用文明寢室的標準來約束和規範自已， 逐步養成良好的學習、生活、衛生習慣。
寢室工作很細很複雜，會遇到很多困難，寢室長們需要用自己的智慧去戰勝困難，提高自己的管理能力，創造良好的寢室環境。
宿舍你把它當成家就是一個家，平凡而又充實的日子一天天過去，留下諸多溫馨的回憶。在今後的求學歲月裡，我會一如既往的做好自己的本職工作，多付出一點。
我的演講完畢，謝謝大家。
寢室演講稿2
1.2. 生命裡相遇，是最珍貴的緣分；生活裡相識，是最美麗的際遇；我們相識於偶然，相知於生活的點滴；冬天已悄然而至，而我們的幸福也隨之來臨，在這個充滿陽光的日子裡，我想告訴另一端的你————我們寢室的故事。
3.大學,一個象徵我們成長的地方。我們從祖國各地不約而同的相聚到這裡，從相識到相知，傾聽彼此的心聲，一起歡笑一起憂愁，一起編織我們斑斕的大學夢。 還記得有一天，那是我剛來到這個寢室的時候，那天我感冒了，非常嚴重，躺在床上，蓋著厚厚的被子，都覺得冷，那時我在想，怎麼這麼倒黴呢，才來就感冒，完了這下沒人照顧了，媽媽我好想你啊。就在我想的時候，我們寢室的室友，回來了，看到我生病的樣子，都上來關心我，照顧我，給我現去水房打了壺熱水，溼潤了毛巾，放在我的額頭，去藥店給我買了感冒藥，忙乎了一下午，等到她們歇著的時候，已經到了上晚自習的時間了，結果他們飯都沒吃去就去上自習去了，這時我在想，寢室就是我的另外一個家啊。
4．我們的舍訓是樂無止境，幸福永遠。我們會在追夢的過程中，用快樂點綴自己舞動的青春，用幸福裝扮父母凝望的眼神。我們姐妹幾個都來自農村家庭，家裡都不太富裕，假期裡我們都會出去做兼職，記得10月1日我們幾個寢友去找工作，我們在南方大廈裡做家電促銷，偶爾出來發傳單，那天外面下著小雨，天氣挺冷的，我和大姐在外面發傳單，總共有600多份，我們一直在外面發了3個多小時，凍得我們兩手冰冷，第二天的時候大姐就生病了，發著低燒，卻還是堅持工作，為了節省家裡的生活費，也為了鍛鍊自己，我們不懼工作過程的艱辛，痛並快樂著，雖然我們是女生，但是我們要證明我們不比誰差。
5.窗前的圖畫，床頭的桌布，讓我們的寢室充滿和諧與溫馨，寢室就是我們溫暖的港灣,我們幸福的縮影，我們遠離家的家。那是個深秋的夜晚，寢室都快要關門了，我的胃突然痛了起來，沒一會就疼得渾身冒冷汗，自己蜷縮在床上，不知如何是好，突然有是一陣疼痛，疼得我滾落到地上，不行了，胃好痛，這時寢室同學看到了我的狀況，紛紛上前照顧我，給我端了杯熱水讓我喝下，可是胃還是痛，這時寢室的室友說：這樣不行啊，咱給她送醫院去吧。另一個室友，二話沒說就背起我來向樓下走去，我們寢室在6樓，足足200多層臺階，把我背到樓下，然後一個室友去叫車，其他的室友，輪換著揹著我，直到上了車，到了醫院，醫生診斷，急性胃痙攣，沒什麼大礙，吃點藥歇息一下，就應該沒什麼大礙了，在醫院住一晚上再觀察觀察，結果寢室的同學都留下來陪我在醫院待了一宿，第二天回到寢室她們還關心著我，問我好沒好，我真的很感動。
6.我想保留一段芳香的'記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，我願把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨。生日是每個人一年之中最開心的日子，記得我是我們寢室第一個過的，那天我們有一天的課，室友們都神神祕祕的，唉，當時我很不理解，你們有什麼事情為什麼不告訴我，難道我們不是一寢的麼?等到晚上放學，她們又匆匆忙忙的走了，當時我的心啊，哇涼哇涼的啊。當我懷著那委屈的心情回到寢室，當我開啟門的一剎那，我真的感動了，原來…原來她們是想給我一個生日的驚喜。‘生日快樂’，剎那間，我的心被幸福包圍了。我的好室友，我愛你們。
7. .團結就是力量，互助好比翅膀，有愛產生動力，和諧鑄就輝煌，雖然我們每
個人不是最優秀的，但大家合起來就可以成為一個最優秀的集體。我們寢室是一個學習型的寢室，現在大二了沒有晚自習我們都會主動出現在圖書館和寢室樓下的自習室，肩並肩坐在一起學專業課、看課外書亦或是學學剪紙......每天晚上都9點以後回寢室，當然此時回到寢室的我們心情是愉悅的，因為我們相信，這樣的生活總比窩在寢室看韓劇、打電玩來的豐富充實些，您說呢？
8.我們一同來到這個家，愛它、關心它、呵護它，不管是你牽動了我們的愛心，還是你染上了我們的感動，寢室總是我們所有人的思念和嚮往。
9.10.整潔的床位，美麗的家園，我們在一起成長，互相幫助，和諧相處，這裡就是我們一直憧憬，一直徘徊，最初相遇的地方，看它多溫馨啊！
11.牽掛或深或淺總在心上，我們一直努力向前，這些就是我們男生的優秀寢室，這些寢室的好哥們，他們記憶最深的感動，不是懷念情人節浪漫的小雨，而是彼此互相幫助，共同努力為寢室為集體取得優秀成績後的微笑。去年的這個時候是南方孩子來到北方過的第一個冬天，在此之前他們大多都沒見過雪，更不會體會到北方的冬天是如此的寒冷，我的一個朋友家是南方農村的，生活條件也不是很好，大家都有目共睹，外面零下二十度左右，他沒有過冬的棉衣，是他寢室的一個好哥們把自己只穿了一次的羽絨服和一雙棉鞋送給了我的好朋友，我知道這對於一個長途跋涉來到這求學，遠離父母家人的孩子來說是莫大的安慰和關心，此刻的他落淚了，都說男兒有淚不輕彈，我知道到那是感動的淚水，從此他們寢室哥幾個總是形影不離，情誼更深、更真，彼此互相幫助，一路成長。
12這些優秀寢室正是我們整個經管全體同學共同努力的成果，我們每天都會起的很早，剛開始學習疊被，疊一個不是很整齊的被，需要花半個小時，漸漸地我們熟悉了，被子的紋路也清晰了，我們十分鐘就能疊好，地拖一遍不行，拖兩遍，兩遍不亮，不反光，我們就再拖直到滿意為止，別說我們不正常，我覺的這是集體榮譽感的體現，我們都不想因為我們一個寢室給整個經管寢室摸黑，我知道不光是我們寢室這樣，其他寢室也一樣，尤其是在前些天省裡評估期間，因為我們希望為學校儘自己的一份微薄之力，所以我們齊心協力，互幫互助，我們做到更好。
13. 追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。在大學裡，每個人都懷揣著自己的夢想，都會為自己的夢想而努力，那是我第一次參加學校的演講比賽，我懷著十分忐忑心情走上了講臺，面對下面那麼多觀眾，我心裡有些發顫，雖然在比賽前有充足的準備，但是當我站在臺上的時候，我聽見了自己的心跳聲，此時我的室友在觀眾席上，為我加油，吶喊助威，那發自內心的呼喊，我至今難忘，她們給予了我莫大的鼓勵與支援，讓我擁有了挑戰自我的信心與決心，我相信自己行。在此我要對她們說聲謝謝，在我最需要她們的時候做了我最堅實的後盾。
14.我們相信，所有的成績源於努力，所有的夢想始於追尋。
15.一些事情，或許大家沒經歷過，但是當你經歷的時候，會發現，原來寢室的同學，如此的關心你，愛護你，或許在平常的時候我們會有一些小不愉快，但是
當你真的需要幫助時候，你會發現，寢室的室友，就像親人一樣。我們攜手，我們並肩，大學四年會在我們努力地汗水與互相幫助中不留遺憾的度過。我相信我們的明天會更好。
感謝觀看。
寢室演講稿3
尊敬的各位評委、親愛的各位同學們，大家上午好，
我是來自XX級法學2班的XX，很榮幸能代表335寢室向大家展示我們的作品。本身為大家講解視訊的是寢室小六，由於她身體不適，所以由我代替她為大家講解，說的不好請大家諒解。有一種默契叫做心照不宣，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫做與你相伴，有一種情懷叫做寢室情緣。就正如那句在網上流傳甚廣的話那樣：“大學前，學校是以班級為單位的；上了大學，學校是以寢室為單位的。”“宿舍”就是我們心靈的停泊的港灣。
在這裡六個性格迥異的女孩因為緣分走在一起，從相識到相遇，到相知，。 王燕，寢室的一把手，她很溫柔，學生會成員，的確有著姐姐的笵，但是她有點迷糊，看看她是怎麼迷糊的
張亞茹，寢室的老二，有點二，她有很多愛好，但有一個大家都知道她酷愛跳舞，雖然跳的不咋地，但是有追求總是好的`，
袁婷婷，老三，舒美協會風華室成員一個很老實的孩子，上有老大老二下又小四小五小六，她始終被欺負，她熱愛畫畫而且畫的很好，看看吧
芮雪，小四，一個始終堅持沉默是金的女孩，熱愛學習，勤奮刻苦。，他是寢室的學霸，因為有她寢室才更有了人文氣息
杜娥，小五，陝西來的菇涼，十分賢惠，溫柔，我們都愛叫她竇娥，看看她繡花多專注，都忘了輔導班的課了
胖茹丹，小六。寢室最受寵的，她可是才女哦，沒事練練字，玩玩音樂，寫點詩，文藝啊
現在給大家展示的是我們乾淨的小家，每個人都會把自己的那一塊小地方整理的僅僅有條，因為這樣，寢室才盡然有序。
一起出吃喝玩樂，對寢室的每一個人來說都是最愜意的，喜歡一家人在一起的感覺，喜歡一起瘋一起鬧，這些圖片琳琳散散的記錄了我們的生活軌跡，記錄了我們點點滴滴的感情，即使等到我們頭髮白了，牙齒掉光了，依然會回憶起曾經的美好，我們沒有出眾的外表，沒有出色的成績，但是對於這個大家庭而言每個人都是獨一無二不可替代的，只想說，我們永遠在一起。謝謝
在這裡我們共同分擔著寒潮、風雷、霹靂，我們一起共享著霧靄、流嵐、虹霓。我們因追逐同一片夢想而聚在一起，我們的情誼因在同一片藍天下而愈顯珍貴。
曾經有這樣一個同學，他的成績平平、樣貌平平，是屬於大學裡最不起眼的一類人，但他就有這麼個習慣——天天打掃寢室衛生，給室友打上新鮮的開水。其實他這麼做也並不是圖個什麼，用他自己的話說，他就是想和大家一起分享一個美麗溫馨的寢室。並且就把這個習慣保持了整整四年。後來有的時候他忘了打水，同學們還會問他：“誒，你今天怎麼沒打水啊”畢業後十年，這個同學建立了自己的公司，並希望能請到老同學做合作者。那時候他的大學同學大部分都在國外，他為了吸引老同學回國還特別故意地在老同學面前大方地花錢，猜想大概這樣他們就能回來。後來這些老同學確實也回來了，但是卻給了他一個特別意外的理由：“我們回來是衝著你過去給我們打了四年水。”這個人就是新東方的創始人俞敏洪先生。
夜空因繁星而美麗，清晨因旭日而多彩。宿舍因為有真誠友愛的朋友而變得溫馨美好，當我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦之時，我們有陽光餘香未除的床被帶來的溫暖；當我們為前途憂煩苦悶之時，我們有室友的相互勉勵與支援；當我們遇到生活的挫折或感情的傷害之時，有我們兄弟姐妹們的照顧和寒暄。
寢室演講稿4
（一）宿舍文化影響學生成長
在大學裡與室友同住時，你有沒有想過：誰是寢室中最受歡迎的人？誰是最不受歡迎的人？具備哪種人格品質的室友更被大家接受和喜歡？哪種性格特徵是大家所排斥和厭惡的？選擇親密友伴時，你尋找的那一個與你性格相似還是互補？
如果，寢室全體成員都在場，你被要求接受心理測試，每個人手裡有一張選擇表格，寫下與你最合拍的室友的名字，此時別人也正在選擇或排除你。而這一切都是在互不知曉他人結果的情況下進行的，低頭權衡的那一刻，會不會覺得有些忐忑與疑惑：自己的性格和人際關係究竟如何？
宿舍是對大學生最具持久影響的因素之一
北京師範大學心理學院的許燕教授是這項研究的負責人。她在研究中發現，宿舍文化是對大學生成長最具長遠影響的因素。當詢問大四學生或已經畢業的大學生“在學校中給你留下了最深印象的是什麼？”，大部分人都會回答：“是宿舍，發生在宿舍裡的人與事。”
許燕教授接下來所做的《大學生人格成長環境的研究》中，在對大學生成長最具有影響因素的調查結果顯示，舍友、宿舍氛圍、同班同學是被提及頻次最高的因素。
對此許燕解釋，在大學裡，宿舍構成了一個相對密集的人際空間，在這個空間中更多地體現出宿舍人自發的、共建的文化特點。一般來說，在學校的課堂環境中，大家傾向於遵循集體規範性的要求，而宿舍文化是一種自由放鬆的狀態，這種狀態會使個人的性格更自由彰顯。
“來自五湖四海的人，生活習慣和脾氣秉性都不同，很多人都第一次經歷與家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合與碰撞，對他們的個性施展和人際交往都會產生重要的影響。”許燕說。
在與香港的校園文化做比較研究時，許燕看到了香港大學的宿舍文化建設。
香港大學請學校最有威望的學者做舍監，主要負責宿舍管理，與學生有效溝通，參與學生的活動，解決學生的問題。整個宿舍建立的是大家庭文化，舍監像父親一樣與學生交流。比如公共物品丟失，舍監會寫張小公告：最近某一公共物品不在從前的位置上，哪位同學忘記還了請儘快送回。公告上沒有出現一個“偷”字。很多學生反映，這種文化建設讓他們遠離家庭時更感受到家的溫暖。
“好的宿舍文化會讓學生學會一種社會規則，學會寬容與助人，學會從小事中做起。”許燕說，宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事，比如你打水了我沒有打，你用了我的東西，我吃了你的零食等。但在雞毛蒜皮的小事中也反映出每個人社會交往的風格、社會成熟度，特別是能否在溝通中解決人際衝突。
在“人際環”中尋找人際互動的風格
許燕在《大學生人際交往特徵的研究》中，特別強調人格特徵對人際和諧的影響。每個人都有自己的人格特徵，這種人格特徵會影響到他的交往風格與效果。“人際環”就是一種描述人際互動的模型，它可以顯示給我們：什麼樣的性格特徵有利於與他人建立良好的關係，什麼樣的性格特徵不利於建立良好的關係。
“人際環”顯示出這樣的規律：在控制維度上遵循互補原則，即支配引起順從，順從引起支配；在親和維度上遵循相似原則，即敵對引起敵對，友好引起友好；遵循這樣的規律有助於良好人際關係的建立與維護。
也就是說，宿舍裡一個具有支配性格的學生和一個順從性格的學生，反而更容易建立穩定的關係。這是因為，支配和順從是對應的關係，雖然人格特徵相反，但匹配性比較高。而友好和敵對的人卻與之相反，只有友好的人之間能夠建立比較良好的關係，敵對的人之間建立比較良好的關係。此時，友好和敵對是矛盾的雙方，只有具有相同人格特質的人更容易走到一起。
我們通常看到的這樣的情景：宿舍中一個人是另一個人的小尾巴，“尾巴”總是怯生生地聽取“頭兒”的意見，這很可能是“互補律”在起作用；還有一種情況，兩個本身都比較急、比較衝的人，別人和他們交往可能很累，他們之間交往起來卻無比的痛快，這則是“相似律”發生了效力。
在另一項研究中還發現，受歡迎的交往型別是以友好為首要條件的，不受歡迎的人主要表現為敵對的特徵。除了友好，最受歡迎的人還與下列品質結合在一起：友好－支配型，敬重仁慈，而樂群表露表現得很明顯；最不受歡迎的人則敵對－支配型，孤獨緘默，而競爭多疑表現得尤其明顯。
從人際互選的情況來分析，互選以友好為特徵，單選以順從為特徵，未選以敵對為特徵。互選的關係越多，寢室的關係就越融洽。
另外，人際環也因性別呈現出不同規律。友好－順從型的女生更容易被女生選擇為朋友，而支配型的男生更容易被男生所選擇。
“特殊人物”使人際更穩定還是更混亂
宿舍中最受歡迎的人和最不受歡迎人，被研究者統稱為“特殊人物”。許燕說，對“特殊人物”進行特殊的研究，是想檢驗一下宿舍中有一個人際交往特別好的人，能否把整個宿舍的環境帶好，有一個特別不受歡迎的人會不會攪亂整體的和諧。
研究結果有點令人出乎意料——那些沒有“特殊人物”的寢室反而表現出整體結構較穩定。也就是說，無論有一個特別友好的室友還是特別敵對的'室友，整體關係都不穩定。敵對特徵明顯的人會帶來衝突，造成關係不穩定，這是預料之中的；可是，當寢室中有一個特別友好的人時，關係同樣穩定。這是為什麼呢？
在後來與學生的接觸中發現，特別友好的人也會給他人帶來壓力。許燕這樣解釋：“敵對是一種惡性刺激，過於友好則是一種良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外，特別友好的人還給他人帶來一種不覺察的潛在壓力。”
試想，如果宿舍中有一個具有特別友好的室友，非常主動地為大家做了很多事情，時間長了，會弄得別人很不好意思。雖然他是心甘情願做的，但會給別人帶來一種暗示，那就是“為了回報我也要去做，要講平衡”。可能別人本身並不願意這樣，後來形成這樣的模式之後就會覺得不舒服，有壓力。
許燕舉例，比如打水，一個人總在打，其他人自然也會輪流打；比如買早點，有些室友早早起來把早點買回來，那麼其他起床晚的人可能會默唸“下次我必須早起，也得為大家服務”。這樣就把別人的生活節奏打亂了，心裡即使很彆扭也不好表達。“人際交往需要有一個度，需要給別人一定的自由空間。當你打亂別人的自由空間時，別人就會疏遠而不願與你接近了。”許燕總結。
所以，友好固然是人際吸引的重要因素，但極端友好和極端敵對一樣，都會影響到心理健康。許燕說，有時越是中和的品質越能應對多變的環境。有些同學為贏得好的人脈，會無原則地對所有人都好。當宿舍中出現一些是非的問題時，有些友好型的人也會不得罪任何一方。“其實這樣大家也不喜歡，當說到友好是人際和諧的重要品質時，得要強調適度。一個友好的特殊人物為什麼也讓宿舍關係不穩定，就是沒有把握好度。”
因此，要防止“以一對十”的行為定勢，有時應該靈活地處理好你的人際行為和情境的匹配性，該友好的時候友好，比如生病時。但是如果對方做了不應該的事情，不要害怕得罪人，多少能夠直率地表露自己的意見，這也是一種誠懇的方式。
密集的人際空間更需要寬容與忍耐
如果把與大學生髮生衝突的物件分為家人親戚、同學朋友、老師管理員、陌生人四類，調查顯示，其中57.66％的衝突來自同學和朋友之間。
一般來說，人際空間越密集，人際衝突越多。在宿舍這樣一塊小小的領地上，有五六個人天天在一起進行各種活動，私人空間和公共空間都很窄，所以衝突會更集中。雖然很多人都喜歡“放簾”，拉上簾，這就是我的私人空間了，拉開時私人空間處於開放的狀態。“但這種空間依然不會讓人心情愉悅，一旦人的實際生存空間小於心理愉悅的空間，那麼產生衝突就在所難免了。”
據同學們反映，衝突主要來自：觀點不同、生活習慣不同、時間衝突、玩笑過頭、表裡不一、誤會、疏忽、背後說閒話、約會遲到、自己情緒不好、私拆他人信件。其中，觀點不同、生活習慣不同、時間衝突是比較集中的衝突來源。
對此，許燕說，觀點不同是最常見的衝突事件，涉及了價值觀的不同引發的衝突。幾乎每個寢室關了燈都習慣聊天，聊天的過程中什麼東西都可能聊到，雞毛蒜皮的小事可能不那麼生氣，生氣多數緣於“我是這個觀點，你怎麼跟我不一樣”，“我要盡力說服大家”，結果誰也說服不了誰，經常不歡而散。
其實，不同的人會站在不同的角度上看問題。學會求同存異，學會換位思維，學會多角度看問題。不一定非要強求別人和你達到共識，別人從不同的角度提出觀點時，可以拓寬你的思路，也可能對你的思考具有啟迪的作用。
生活習慣不同引發的衝突也很常見。許燕建議應該尊重別人的生活習慣，不要力圖什麼都去改變。想改變別人時，反過來從自身的角度考慮一下，嘗試改變自己的行為。不期然地融入到同一個集體，自然會有不相容的地方，但可以彼此適當調整。如果雙方都是這樣的態度，很多問題就不再成為困擾。
至於時間衝突，只要適當調整彼此的時間節奏並多加註意，也是可以避免的。生活在一起久了的幾個人，生物鐘可以適當調到一起。如果不能統一，應該尊重他人的習慣。宿舍中可能有喜歡早睡的，有喜歡晚睡的，有喜歡早起的，有喜歡晚起的。因此，晚睡的最好避免臨睡前特別嘈雜的活動，早起的也要小心謹慎，不要把大家都吵醒了，特別是考研或有特殊的活動要參加時。
“一件小事常會影響到宿舍的和諧，只有在相處的過程中學會寬容和忍耐，才會避免和化解衝突，營造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個人所期望的，也是共同能夠做到的。”許燕最後說。
（二）建設大學生和諧宿舍文化的思考
大學校園是大學生認識社會和適應社會的預備班，對大學生成長的方向提供了一個巨集觀性的方向，大學生宿舍作為校園中人際關係相對集中，交往時空充分接近的大學生微觀體的集合。建設和諧的宿舍文化是大學校園文化建設的一個重要組成部分，它是和諧校園的折射，家庭文化的延續，社會角色的縮影，因此，建設和諧的宿舍文化對大學生的成才具有重要影響。
一、宿舍文化的特點
1.宿舍文化作為和諧校園的折射，具有輻射性和易感染性。
隨著近幾年大學的擴招，大學教育已由精英型向大眾型轉變，大多數高校招生人數逐年增多，教學的軟硬裝置相對緊缺。在高校普遍實行學分制的情況下，各高校已經逐漸取消了固定的班級教室，授課地點和人數也已變成流動的教室制和多班混合制，傳統意義上的固定班級固定教室在大學生學習和生活水平中的地位已經逐漸下降，日常的課餘活動與交流大部分在宿舍裡進行，所以，宿舍作為相對狹窄和固定的人際空間，成了大學生日常交往的主要場所之一。以某一主流文化
為主幹、以部分支流文化為旁枝的宿舍文化呈“傘”型輻射圈，覆蓋和影響宿舍成員個體。例如，一部分成員關心某個領域的文化知識，在討論與交流中所傳達出來的話題就有輻射性，其他成員為了將自己更好地融入集體，平常的學習和生活中就有意識或無意識地關注其他成員所關注的話題，以便在自己參與他人的活動時有言可發，這就體現為宿舍文化的易感染性，宿舍文化的輻射性和易感染性在和諧的宿舍體現得最為明顯。因此，宿舍文化越是豐富多彩、健康活潑，對宿舍成員的輻射性和感染性就越強。
2.宿舍文化作為學生家庭情結的延續，具有自發性和共建性。
宿舍成員的生活習慣、脾氣秉性在宿舍這個學習、休息、交流、娛樂的主要場所有明顯的延續。成員們會不自覺地以家庭文化教育的背景和模式作為獨立學習生活的參照和標準，以使自己努力在自己參與營造的宿舍文化氛圍裡找到與個體家庭情結相符的契合點，這種不自覺、無意識地建構自我個體學習生活環境的行為稱之為宿舍文化建設的自發性。例如有的成員生活雜亂無章，固執己見，各行其是，團體觀念薄弱；有的成員個個物品整理得井井有條，尊重他人，樂於為他人服務，主張民主決策，集體意識較強。長期下來，當後一種生活文化在宿舍中佔主體地位時，由於輻射性與易感染性的作用，重個人的成員也能主動為大家，為私利的個人也主動為集體，從而使健康文明的宿舍文化內化為成員自覺遵守的潛在規則，並在這種具有良性刺激作用的“約定俗成”下，形成的一股向心力和凝聚力，自覺主動地維護和營造良好的宿舍文化。反之，則是一種惡性迴圈，這就是宿舍文化的共建性體現。
3.宿舍文化作為社會角色的縮影，具有提前性和多元性。
所謂一個宿舍就是一個小型社會團體，每個宿舍成員都是一種社會角色的代表。大學生要在這個方寸之地共同學習、生活和交往，宿舍就是大學生跨入社會、認識社會、瞭解社會的預備班，是大學生逐步社會化的重要場所。宿舍成員的學習方式、生活習慣、交往風格、興趣愛好等所營造出來的宿舍文化氛圍是多元化的，它們根據宿舍成員社會化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影響。如何提高自身的社會化程度，如何取他人之精華，揚長避短，如何使自身個體素質更符合社會的需求等等，為此宿舍文化為社會的縮影就為大學生提供了一個進行社會角色提前演練的場所，為人處事，交際風格，做事原則，自我審視，如何正確看待自我和他人的角色，就在宿舍文化的氛圍中不斷的加以演練，以求達到社會能夠接納的程度。
二、加強宿舍文化建設的思考
宿舍文化對大學生的全面發展、成才素質和綜合能力都有十分很重要的影響。那麼，如何建設健康積極向上的和諧宿舍文化來滿足大學生成才的需求呢？
首先，加強學生思想道德教育，明確宿舍文化建設的理念。
寢室演講稿5
今天，我們護理學院召開宿舍長會議，我覺得這個會議開得及時，也非常有意義。剛才學生科xx老師對我們寢室工作進行了講評，對過去取得的成績給予了充分的肯定，對存在的問題提出了改進措施和建議。
對此，為我們護理學院寢室管理和寢室文化建設做出積極貢獻的所有宿舍長，表示衷心的感謝。借這個機會，我想就寢室的特殊地位以及加強寢室建設談談我個人的看法。
在參加會議之前，我在想，怎麼給我們的學生寢室定個位。我想到了三個關鍵詞，即港灣、視窗、平臺。
首先，學生寢室是我們生活學習的港灣。
一天的.學習、工作和活動下來，我們會感到有些疲憊和睏乏，寢室就是我們的歇息之地，在這裡，和諧、寧靜、舒適的寢室氛圍，能夠讓我們感受家的溫馨和愉悅，也能夠讓我們消除一天的勞頓，滿懷喜悅的迎接新的一天。
其次，學生寢室是我們學院文明的重要視窗。
每個學生寢室雖然很小，但它卻是我們學院的學生學習生活的一個縮影，在這裡不盡能看到人與人之間的和諧相處，也能看到我們學生對待生活，對待學習的態度。
第三，學生寢室是我們心靈溝通和傾訴的平臺。
每個學生都有自己的難事、煩心事、不愉快的事，有的事不好跟父母說，不好跟老師講，寢室就是我們的心靈溝通和傾訴的平臺，兄弟或姐妹般的心靈碰撞、交流與溝通，能夠化解和消除內心的鬱悶，釋放自己的心情。
營造溫馨港灣、樹立文明視窗、搭建溝通平臺是為了在同學們中間逐步樹立起寢室文化的理念。同學們要不侷限於從宿舍衛生方面，更從宿舍文化的角度來佈置自己宿舍的室內環境，提高自己的文化修養，加強自我管理能力及團隊協作精神。
延續併發揚寢室文化精神是一項長期的工作，在這條路上，我們任重而道遠，需要每一個人的共同努力和奮鬥，只有在良好的團隊協作下，我們才能站在新的臺階上，才能更好的傳承護理專業的精神與文化，希望我們的宿舍長從我做起，帶領大家共同努力，積極向上，營造一個文明、寧靜、祥和、舒適的環境。
寢室演講稿6
這是一個溫馨的家庭，也是一個積極向上的集體。在這裡，你可以感受到家的溫暖，
在這裡，你也能體會到集體的奮進，
在這裡，你會品味到愛…
宿舍成員：許書源泰安的純爺們。個性坦白率直，安穩是他的生活態度。學習成績優秀，曾獲得全國大學生文學作品大賽三等獎。有自己獨特的學習方法和目標，作為體委的他，愛好乒乓球象棋。多愁善感，能理解體諒他人。他的平易與樸實，也讓他在班裡擁有絕佳的人氣。
陳敬林來自臨沂的高個帥小夥。喜歡和朋友們分享自己的快樂，愛好聊天，高挑的她，擁有一筆漂亮的字型。張廣東一位踏實肯幹的寧陽小夥，特別鍾愛音樂。作為班級的衛生委員，他用端正的態度為班級贏得了衛生管理先進班級。她對生活充滿了奇思妙想，希望幽默大方的他能越走越遠。高紅豪來自臨沂。有自己獨特的傳奇人生，崇尚自由，擅長用嘴皮子調戲人生。大一起就積極加入系分團委資訊部，現任副部長。在她任職期間，使團學簡報獲得了“校一級刊物”的榮譽稱號。曾獲專業二等獎學金、“優秀團員”的榮譽稱號、“軍事技能標兵”的稱號。她希望未來能最大限度的展示自我。
張美名來自美麗的泰安市。三年的班長一職造就了她幹練明快的辦事風格。擁有勇敢、冒險的魅力，以及令人驚訝的想法、主張。勇於投身實踐，敢想敢做，成功創辦並發展自己所辦的輔導班。她愛好各項體育運動。希望未來創辦自己的學校。
張雅琴一個詩情畫意的朔州女孩。充滿愛心，浪漫隨性。溫柔善良的她，能給人帶來快樂的感覺。喜歡跟著感覺走，嚮往在夢境中生活。音樂是她生活中不可缺少的“營養餐”。她模仿力極強，天生具有很強的幽默感。她希望她的幽默能給所有人帶來快樂。
趙伶來自魅力城市長治。天生具有不可思議的吸引力，為人誠懇，給人信賴的感覺。愛好音樂，常常用歌聲來表達自己的心情。對新事物具有強烈的探索欲，是大家的“小靈通”。對人生保持著熱情的態度，希望在未來的某一天，所有人都能聽到她的`歌聲。她在學習方面從不懈怠，曾獲專業二等獎學金、“三好學生”的稱號。
在平時的衛生檢查中，他們始終保持“特優”的好成績，多次得到樓管老師的表揚，成為了其他宿舍學習的榜樣。曾獲系“優秀文明寢室”稱號和院“衛生文明寢室”的稱號。在體育鍛煉方面，她們也毫不懈怠，積極鍛鍊身體，參加各項體育活動，例如：院系組織的跳繩比賽、羽毛球比賽、廣播操比賽、籃球比賽。在這些活動中，她們均獲得了較好的成績。
在今後的工作、學習生活中，她們會繼續以積極進取的心態，踏實肯幹的精神，踐行偉大的師範精神，在行知道路上不斷進步。
寢室演講稿7
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是05電子電器班的一名宿舍長，今晚能代表文明宿舍作報告，我深感榮幸和自豪。我的發言題目是"如何建立文明宿舍"。
宿舍是學生在校期間學習、生活和休閒活動的主要場所,宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分,強化學生宿舍管理有利於學生養成良好的行為習慣。有利於提高學生"自我教育、自我管理、自我服務"的能力、改正各種不良現象和陋習，有利於杜絕吸菸、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此，構建和諧健康的文明宿舍是我班一項長期長抓不懈的重點工作之一。
下面談談我班在建立文明宿舍中所採取的一些做法。
我班根據《學生手冊》中"學生宿舍管理辦法"結合班級實際情況制定了班級宿舍管理工作條例，有關規定如下：
各宿舍成員視宿舍為家，樹立"宿舍是我家，衛生、內務、紀律靠大家"的全域性觀念，團結友愛，和睦相處，情同兄弟姐妹，互幫互助。宿舍長嚴抓嚴管，以創宿舍文化品牌為核心，杜絕違紀行為如吸菸、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現象的發生。對於突發性事件，宿舍長都能儘快向班主任彙報。不得隱瞞或虛報，做到"四個到位"，即晚點名到位，宿舍內務衛生整潔到位，檢查監督到位，文明守紀到位"。力爭"文明宿舍"和流動紅旗稱號。
各宿舍從早到晚都能始終保持整潔，乾淨，美觀，牆壁上不準亂塗亂畫，亂掛衣服，不準隨地吐痰，亂扔果皮，垃圾，不準在走廊的陽臺上閒聊，以免發生意外。學生在宿舍見到老師、校領導等必須起立並禮貌問好。學生不準在宿舍裡聚集鬧事，不準吸菸、賭博，起鬨，晚上作息時間不準點蠟燭或打牌。不準私拉電線，防止觸電事故的`發生。我班規定晚上熄燈後，10點50分之前必須全部到位。有特殊情況者，必須與班主任請假。嚴厲禁止學生晚歸、夜不歸宿。
每週由組長負責記錄班級管理公佈欄資訊並在班裡公示。我班明確規定每學期累計違紀人數控制在10人次以內，內務及衛生累計要達到9.5分以上.宿舍還制定了每天值日生安排表，執行專項管理承包負責制，做到"人人有事做，事事有人管"。如承包整理鞋子或關好門窗的舍員，要認真負責，若工作態度不好，影響了宿舍內務的評比，將給予相應的批評和處罰。
宿舍長都能以身作則，對於學生違紀行為敢抓敢管，經常注意舍員的思想動態，對後進的舍員進行幫教並取得良好效果，每週向班主任上交宿舍管理書面總結。班主任經常到學生宿舍與同學們進行談心，及時糾正同學們的不良行為。各宿舍開展內務、衛生評比競賽活動，營造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。
同學們:共創文明宿舍是我們應盡的職責。為了營造健康、和諧、樂觀向上的育人環境，培養學生"知榮辱、懂禮節、守紀律"的優良品質，讓我們攜起手來共創文明宿舍美好明天而努力奮鬥。
謝謝!
寢室演講稿8
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家 晚上好！
時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的駝手。
大學，是我們人生旅途的一段路程，而宿舍就是旅途中的家！在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持，相互關愛，要一同走完精彩的大學時光。
在宿舍這樣的特殊家庭中，有如此多的美好回憶，幸福擁有，有如此多的感受值得用筆來記錄，用心來回味……
我愛我家我宿舍7#225，術華，王歡帶著大家，跟隨大螢幕的展示共同來展望我們六男子之家的宿舍風采。
大學之初，我們共同商討出宿舍的舍歸，宿舍的朝氣是用特殊的手勢來代替的，那就是我們的舍徽，而我們的夢想則是舍歌張開那潔白的翅膀帶著我們奔跑、飛翔。
在這樣溫馨的家庭，我們共同努力，和諧相處，用我們的勞動換來了每次衛生評比滿分的成果，並獲得了宿管的鼓勵獎，讓我們動力十足，追求更好。
一顆吸收五湖四海精華的種子隨機播撒在了7#225，經過了長時間的生長，終於結出了六個閃閃發光的碩大果實。
不同的顏色，不同的我們，擁有不同的.風格。
而我們六個臭皮匠卻各顯風采：
成熟穩重的老大哥，劉海祥，來自廣西，一個有著“桂林山水甲天下”的省市，在他的人生中“Nothing is impossible！"
帥氣迷人的二哥，鞠特，追求時尚的他對劉德華的歌曲迷戀萬分，他也經常唱起自己最自豪的一句“如果要飛得高，就該把地平線忘掉。”
氣宇不凡的老三，王歡，志存高遠，他有一句很有氣魄的座右銘“用理想作船，智慧作帆，勤奮作動力，在知識的海洋中自由馳騁。”
滿懷激情的我，參加過N多的活動，鍛鍊了自己，增加了經驗，因為我一直信服一句話“有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”
迷戀家庭的老五，謝凱，多愁善感的他卻有非凡的毅力，因為他“用理想作紙， 以勤奮為筆 ，書寫精彩的人生。”
調皮搗蛋的老六，也是我們的宿舍長，用一種獨特的整人方式，讓宿舍的每個臭皮匠的脾氣一降再降，可是他卻一直說著“做人問心無愧，做事但求無悔！”
在這個溢滿濃濃溫情的“家”裡，盛載了我們兄弟太多太多的歡喜與感動。
仔細撿拾宿舍生活的點點滴滴，勾畫出一幅美麗的圖畫，珍藏於心，這樣的緣分讓我們感動，這樣的情誼讓我們珍惜！
時常在想：許多年之後，當我們在記憶中慢慢的回憶我們大學的宿舍生活時，永遠不會忘記，六個臭皮匠，這些送給了足以讓我們享受一生的快樂！
下面我們六個臭皮匠將給大家帶來我們的舍歌：《奔跑》。
寢室演講稿9
尊敬的校領導：
你們好!
我們來自於電腦科學與電子資訊工程學院計科0602班，現住鹹嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學習的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動，請予考核批准。
申請文明寢室評比，是為自己，也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在於保持一個良好的個人環境，也是為了保持一個良好的共同學習環境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。如果說法律是一種行為的底線，那麼文明寢室就是一個道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這裡，那種不一致的長度就是寢室的衛生狀況、學習氛圍、紀律狀況等內容的差別而造成的，換言之，就是由個人生活習慣所造成的。為了養成良好的生活習慣，享有良好的寢室環境，與班級其他寢室共同建立一個良好的生活與學習的場所，我們寢室佈置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進的.感覺。我們認為只有生活在一個良好的寢室環境中才能提高生活的質量和學習的效率。搞好個人衛生工作是理所當然，更重要的是營造出一個良好的寢室環境。進而對其他的寢室起到潛移默化的良好作用，引起他們對衛生的重視，和環境的營造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著屬於自己的世界;個性張揚，啃噬著青春的甜蜜與酸澀;擁有夢想的翅膀，穿梭於似水流年。我們互相攙扶，因為幸福所以彼此微笑--這就是我們，計電學院計科0602班鹹嘉五棟223寢室的寢室箴言。
寢室演講稿10
寢室長是一個寢室的代表。寢室裡面所有人員要聽從寢室長的指揮和安排。寢室長具有一定的功能。
假如我是寢室長。我一定會做的井井有條。比如在管理寢室衛生方面。每天我會安排兩個人打掃寢室。一星期五天，就有五組值日生。不管輪到哪組都要分工合作，一個負責地面衛生，另一個則負責寢室生活用品等的擺放。總而言之，兩個值日生要配合的天衣無縫。讓檢查寢室衛生的老師找不到可以扣分的理由。並且每做完值日生我會親自檢查是否到位。如有不到位的地方將加以彌補使之達到無錯可尋。盡一切力量將衛生工作做好。畢竟寢室是我們經過一天辛苦學習後休息的場所。所以說寢室衛生很重要。
假如我是寢室長。在熄燈之後，是不可以打電話，發簡訊及玩手機的，更不可以大聲喧譁。如果我們寢室的人在熄燈之後還有這些行為，我一定嚴格監督並加以制止。誰違反規定的話，我一定回擬訂條約來約束宿員們的'一切不良行為。並加以懲罰。如，罰做值日生，幫宿員打粥等等。
假如我是寢室長。每天安排一個同學講故事。在熄燈睡覺之前講一個有趣的故事來幫助同學們解除疲勞，放鬆心情，更讓寢室充滿歡聲笑語。一天的學習讓人很疲勞也很枯燥。每天睡前聽一個小故事定會讓人開懷一笑，解除心中一切不快，讓人心情舒暢。那該是多麼美好的事啊！
寢室長是一個寢室的代表，核心。那麼一切事物因寢室長的功能而展開。
寢室演講稿11
身為住宿生，我非常瞭解寢室對於我們的重要性。有人曾說過，每個人長大後都會承擔著來自不同方面的壓力，而每個人心中都有屬於自己的一方淨土。不管你走到哪裡，不管你停靠何處，家永遠都是你寧靜的港灣，是你不竭的力量之源。而如今，寢室就是我們的第二個家，一個好的寢室環境是學子身心健康發展的重要保證。作為一個好的寢室，整潔衛生是最基本的前提。其次，寢室成員之間應該團結友愛，生活上互相關心，學習上積極進取，共同進步。弘揚寢室文化，裝點我們的大家，在娛樂的同時，養成濃厚的學習風氣，共同打造一個良好舒心的寢室環境，會讓我們在緊張的學習後，達到心情的放鬆。一個良好乾淨的氛圍更能陶冶我們的情操。
下面我來為大家介紹一下文明寢室的大概要求：
1、 地面打掃得非常乾淨！
2、 床上不擺放其它物品,被子疊放整齊！
3、 床下的鞋子擺放一條線！
4、 水杯,洗臉帕,飯盒等陽臺上物品擺放整齊!
5、 陽臺和廁所瓷磚要拖乾淨!
6、 所有衛生工具整齊地擺放在一個地方!
7、 水桶要擺放整齊,提手朝同一個方向!
8、 寢室門外要打掃乾淨!陽臺要擦乾淨!
9、 最後一條也是最能體現出文明寢室的真諦的一條。就是全寢室同學團結合作!互相謙讓!更不能與外寢室人員產生矛盾!!這是堅決不允許的！！
“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，一個優秀的寢室離不開寢室成員的團結一心，我們彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營造一個和諧有愛的寢室。健康文明的宿舍不單單表現為室內的`清潔，物品的排放整齊，更重要的是有溫暖的感覺和濃濃的學習氛圍。當代的大學生不僅要有較高的科學文化素質，更需要我們自身的素養，工作和學習中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，讓文明文化進宿舍，努力佔據我們的心靈，從我做起。
寢室演講稿12
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高20xx級xx班的學生張力銘，今天很榮幸能在此發言。
作為一名在一中生活了一年又半載的高二學生，我幸運地呼吸著這裡清甜的空氣，聆聽著小樹林中眾鳥的合唱，享受過迎霞湖畔溫柔的瑞風，拾起過地理園中銀杏金黃的記憶。校園裡每個角落的美都讓人如沐春風。然面陶醉在如此優美環境中的我們，卻往往會忽略寢室環境的建設。
白天我們在教室集中精力學習，為遠航積蓄技術能量，夜晚回到寢室休息，卸下疲憊，為明日的征程養精蓄銳，寢室之於我們，猶如港灣之於船隻，屋簷之於避雨人。建設良好寢室文化，對我們的學習、生活都有極為重要的'意義。於是，學校決定開展“尋找一中最美寢室”的活動，建設優良寢室環境。
最美寢室，不僅要在清潔方面符合方圓，也要在紀律方面樹立標杆。建設寢室內部文化則更為重要，或者互幫互助，劃同舟共濟之槳；或者團結友愛，揚同學情誼之風；或熱愛藝術，齊追青春之夢；或偏好文學，誦明月窈窕之章……
在此，我倡議全校同學積極參與到建設一中最美寢室的行動中來，用自己的雙手，年輕的智慧，打造溫馨和諧的寢室。一中是一個能教人睜眼，撥動人求知慾，胚胎人意識的地方，八十年文化，沉澱出創新進取的品質。如今，讓我們共建寢室文化，讓這新鮮血液以孟春草木抽芽之勢成長，來豐富我們校園的文化，營造學習生活的愜意環境！
我的發言到此結束，謝謝大家！
寢室演講稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！我叫xx，來自x，很x榮幸能在這裡作為資訊學院的和諧宿舍代表發言。
記得剛來某某的時候，身邊的學長學姐都說：上大學前，以班級為單位；上大學後，以宿舍為單位。因為進入大學之後，和自己相處時間最長的是我們的室友，我們每個人都有自己的優點與缺點，要學會和宿舍的人和睦相處營造良好的寢室氛圍，良好的宿舍關係，會讓我們的大學生活更加的美好。輔導員、班長也一直強調宿舍衛生、宿舍安全注意事項，宿舍衛生成績將直接影響期末的綜合測評。在我們宿舍裡，大家都深知求學的不易，於是大家遵守紀律、互相照顧、親如姐妹。
上學期我們宿舍衛生成績全ａ，並且宿舍無掛科。下面我分享一下我們宿舍的生活經驗：
第一個宿舍內務。寢室是我們每天工作學習後的避風港，整潔的環境對我們每一個人來說都會使我們的心情愉悅，大家共同保持寢室的潔淨，無論是休閒娛樂或是學習都是必不可少的一個外在條件，而大家彼此形成良好的生活習慣也更有利於我們的健康和學習。也許大家想不到我們宿舍曾經是班裡第一個得ｄ的宿舍，剛度過大學的.第六個星期我們很意外的被通知自己的宿舍得了ｄ，因為樓管阿姨檢查宿舍的那天是下雨天，我們把自己洗好的衣服掛在了床上，於是我們被通報了也因此沒有了評比獎學金的資格。我們很驚訝也很懊悔，驚訝於大學管理評比體制的嚴格，懊惱於自己明知宿舍內務整潔的重要性還要以身試法。痛定思痛，我們制定了嚴格的值日製度：
宿舍裡輪流值日，值日人員提醒我們物品的擺放是否整齊。大家互相監督，共同保持宿舍整潔。我感覺有時犯錯也是件好事，及早的發現問題，吸取教訓，避免出現更嚴重的錯誤。
第二個作為大學的寢室，我們應該形成良好的學習氛圍。每次上課，我們宿舍總坐在一塊聽老師講課，對於不會的、聽不明白的地方總是第一時間請教舍友的觀點。對於老師佈置的作業，我們會相互提醒作業應交的時間。期末考試時，我們會相互之間分享複習材料，交流重點章節內容，討論老師可能會出的題目。
對於安全問題，也決不可小視，大功率電器本是宿舍中的禁品，但卻不能阻止有些人存有僥倖心理而使用。以致發生一些突發情況而釀成慘劇。違禁電器一經查出，至少是通報，對於大功率電器，要接受警告的處分。在這方面，我們宿舍做的還是不錯的。我們從不用熱得快、電吹風等大功率電器。每天最後一個走的人必須再檢查一遍宿舍，務必把所有插頭、充電器拔掉。
要想心繫一處，就要搞好內部團結，人與人相處，難免要發生小摩擦，解開這個小結不難，重在我們都要有一顆相互包容的心，俗話說得好“在家靠父母，在外靠朋友”。困難時我們相互扶持，憂傷時我們相互勉勵，喜悅時我們相互分享，幸福時我們相覷而笑。
４０９宿舍，一個極為普通的屋舍，但愛的氣息撒滿小屋，融入了我們的血液，灌溉了我們的心靈。這就是我們在青島的家。
希望大家能夠養成良好的生活習慣，珍惜自己現在與室友的這份緣分，用真心對待自己的室友，互相包容，彼此激勵，共同建立“文明寢室”。
我的發言到此結束，謝謝大家！
寢室演講稿14
尊敬的邢院長、各位領導：
大家好！很榮幸有這個機會向各位領導彙報物電學院的學生宿舍管理工作。今年3月12日，學生工作部下發了兩個通知，即關於在學生公寓開展“弘揚雷鋒精神，共建和諧家園”活動的通知和開展“文明宿舍”評比活動的通知，開展這兩項活動具有十分重要的意義：一是有利於弘揚新時代雷鋒精神，推動學習雷鋒活動常態化；二是有利於發揮學生公寓的育人作用，培養大學生良好的生活習慣和行為規範，提高學生的文明素養，為學生的成長成才營造更好的生活環境。接到這兩個通知以後，物電學院高度重視，多次召開專題會議研究，在領會兩個通知精神的基礎上，立足自身實際，查詢問題不足，制定具體措施，及時整改提高，認真抓好貫徹落實。經過近一段時間的努力，物電學院學生宿舍安全衛生工作取得了明顯成效，尤其是高年級學生宿舍的安全衛生狀況大為改觀。現將物電學院學生宿舍管理工作的有關情況以及近期所做的工作分三個方面向各位領導作簡要彙報：
一、物電學院學生宿舍管理基本情況
物電學院現有在校生816人，分住在3、4、5、6、7、9號學生公寓。開展“文明宿舍”建立活動之前，學生宿舍的安全衛生狀況參差不齊。總的來說，低年級學生宿舍明顯好於高年級學生宿舍，低年級學生宿舍日常保持乾淨整潔，物品擺放井然有序，高年級學生宿舍存在著諸多問題：一是安全方面，大功率電器屢禁不絕。二是衛生方面，高年級學生宿舍髒亂差，特別是住在4號公寓的08級、09級（應用電子專業）畢業班男生宿舍，被不疊，地不拖，髒亂不堪；桌椅滿屋，物品堆積，進出不便；陽臺不打掃，衛生間不清理，氣味難聞。除了學校配備的大不鏽鋼桌之外，宿舍內普遍擺放了大量桌椅，個別宿舍甚至塞下了6張微機桌。4號公寓宿舍安排有8個床位，在放置了學校配備的大不鏽鋼桌後，空間已經非常狹小，再塞下這麼多桌椅，致使宿舍內擁堵不堪，進出不便，不僅影響了衛生清理，還造成了極大的安全隱患。三是宿舍環境方面，宿舍門上貼滿小廣告，破壞了學生公寓的文化氛圍。
出現上述問題，原因主要有：一是輔導員要求不一致，對低年級學生特別是大一學生抓的比較嚴，而對高年級學生宿舍則放鬆了要求，降低了標準。二是高年級學生特別是畢業生放鬆了自我要求，追求自我舒適方便，思想上不再重視宿舍安全衛生工作。三是畢業生忙於實習、就業、考研複試、考選面試等事務，疏於衛生清理。
二、物電學院採取的工作措施
針對學生宿舍管理工作，物電學院通過擺問題、找原因，理清了工作思路，明確了工作重點，相應採取了多項工作舉措，並抓好督促落實。
1、堅持輔導員進公寓制度，並積極宣傳動員所有學生參與文明宿舍建立活動。
輔導員進公寓，既是學校倡導的一項工作制度，也是輔導員做好大學生思想政治教育工作的一種有效方式。堅持好這樣一項工作制度，對於輔導員瞭解學生宿舍管理的真實情況，把握學生的需求，以人為本開展好思想教育、心理疏導、事務服務、文化活動等工作具有重要的現實意義。就當前開展的文明宿舍建立活動來說，只有輔導員深入學生公寓，才能發現問題所在，進而有的放矢開展工作。為此，物電學院負責同志多次帶領輔導員進公寓，檢查衛生死角，現場點評整改，有力推動了活動的開展。
同時，通過專題班會等形式，將兩個活動精神傳達到物電學院每一位同學，號召同學們在日常學習生活中，從點滴做起，從自身做起，保持宿舍文明衛生，成為一種生活態度和生活方式，彰顯當代大學生文明素養，共建平安文明和諧家園。
2、充分發揮學生黨員幹部作用，落實學生黨員幹部聯絡宿舍措施。
作為大學生黨員，應不斷加強黨性鍛鍊，提高黨性修養，切實發揮先鋒模範帶頭作用。學生宿舍是大學生學習、生活、休息、娛樂和交流思想的重要場所，是對大學生開展思想政治教育工作的重要陣地，更是對大學生黨員進行鍛鍊的重要平臺。
針對文明宿舍建立活動，物電學院專門召開了學生黨員會，要求學生黨員積極參與建立活動，把握好鍛鍊機會，在宿舍管理工作中發揮先鋒模範帶頭作用，影響和帶動廣大同學做好宿舍安全衛生工作。我院現有30名學生黨員，按照1名學生黨員包1—2個宿舍的標準，給所有學生黨員分派了具體的工作任務，做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”。
3、深入開展學雷鋒活動，組織志願者分步清理宿舍內桌椅。
清理學生宿舍內過多的桌椅，是本次文明宿舍建立活動的一項重點工作。為妥善做好宿舍內桌椅清理工作，我們先對桌椅的來源做了細緻地調查摸底，並進行了分類登記。據調查，有些桌椅如微機桌是學生個人購置的，圖書館在去年曾以10元每張的價格淘汰處理了一批微機桌，這些微機桌大多流入了學生宿舍；有些桌椅如鋼木桌、鋼木椅屬於學校的資產，被個別同學從教室搬到了宿舍內使用。通過詳細調查，共登記個人購置的微機桌32張，屬於學校的鋼木桌椅55套。
針對不同情況，接下來對宿舍內桌椅的清理工作分兩步進行：第一步，清理屬於學校的桌椅，清理行動於4月7日進行。行動之前，我們與物業中心進行了聯絡，物業中心安排專人負責，協調清理工作。隨後，30幾名志願者，在輔導員老師的帶領下展開了清理行動，將55套鋼木桌椅全部搬到了物業中心工作人員指定的6號教學樓教室；第二步，清理個人購置的桌椅。4月2日，我們就下發了通知，要求有關同學4月15日之前自行處理個人購置的桌椅。通過深入細緻的工作，大多數同學都積極支援院系的工作，按時間要求將個人桌椅進行了處理。
4、高標準嚴要求，嚴厲整頓宿舍紀律，徹底整治宿舍衛生。
本學期開學以來，針對個別學生違規使用大功率電器，我們嚴格執行《濰坊學院學生違紀處分條例（試行）》第二十六條的相關規定，一經發現立即沒收並給予嚴重警告處分。截至到第六週，我院先後有6名同學受到了紀律處分，並在全院通報，收到了良好的'懲戒效果，目前已基本杜絕了使用大功率電器的現象。此外，在積極的教育引導下，物電學院學生能夠認真遵守宿舍管理規定，未發生晚歸等其他違紀行為。
針對高年級學生宿舍衛生較差的狀況，根據“文明宿舍”評比標準，對宿舍衛生進行了徹底整治。重點是物品擺放和陽臺廁所的衛生清理，做到物品擺放整齊，陽臺衛生間乾淨整潔。
5、寓教於樂，組織開展文明健康的宿舍文化活動。
為增強同學們的文明衛生意識，提高生活自理能力，提升個人整體素質，養成良好的生活習慣，我院學生會於3月21日開展了學生宿舍疊被子大賽，有43名參加了比賽，活動取得了很好的效果。
三、取得的工作實效
通過落實以上工作措施，物電學院的學生宿舍管理工作取得了一定的成效，主要有三點：一是高年級學生宿舍衛生狀況明顯好轉，宿舍內務整理有序，衛生乾淨整潔，氣氛和諧溫馨。二是學生宿舍內使用大功率電器現象基本杜絕，違紀問題較少發生。三是健康有益的宿舍文化活動得以開展，學生的文明素養得以提升。
以上是關於物電學院學生管理工作的彙報，不當之處，請領導批評指正。
賀物理與光電工程學院
20xx—5—15
寢室演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我是初二(6)班的張鈺翎，今天我國旗下講話的題目是《寢室，我們共同的家》。
俗話說：“單絲不成線，獨木不成林。”一滴水只有融入大海才能更為長久，一片雲只有親臨霞光才更為雲蒸霞蔚，一根細草也只有紮根土壤才更為有生命力，我們總是要在一個集體中才能健康地成長。集體也是一個家，這個家從學校，到班級，再到我到了中學才體會到的寢室。
最初見到將會一起陪伴三年的寢友時，我有點緊張，不知道她們是什麼樣的人，不瞭解她們的性格，更不知到我們是否能夠相處融洽。但現在，每次開啟寢室門，看到並排排在一起的四張桌子，就會想起每次晚自習歸來互相打鬧的時光;看到相互並在一起的四張床，就會想起每次熄燈後還有無盡的話想和彼此分享;走進浴室，看到的總是缺一個的牙杯，和一支似乎永遠用不完的牙膏，就會想起它們各自的.主人不同的習慣。相較於小學，我明顯有更多的時間都待在學校裡，和同學生活在一起，和寢友待在一起，慢慢了解她們的習慣，理解她們的性格，談論著外人不知道的專屬話題，就如同生活在同一個家庭中，可以肆無忌憚地開著玩笑，毫無顧忌地下達命令，雖然對方總是在抱怨，可卻又一如既往地幫忙，可以大吵一頓後又立馬向對方道歉，可以一同容忍著彼此的不足，互相幫助。
但是，可以互相容忍卻不代表你可以一次次做讓別人厭惡的事情，至少，要注意自己的個人衛生，不要因為個人的不整潔而將整個寢室弄得烏煙罩氣，要理解他人的感受和想法，而不是一味地以自我為中心。這樣只會引起別人的反感。寢室是家，但這個家不止你一個人，你要去關心這個家中的每一個人，這個家才會關心你、幫助你。
若是拋去不準串寢這條規矩不談，寢室則更像一個大家庭，各種各樣的人彙集在一起，熟悉的人鬧成一團，雖然吵吵鬧鬧的，卻使寢室不再那麼死氣沉沉。記得有一次我突發奇想在寢室裡給我們班的每個女生都準備了一份元旦禮物，那時所有人都聚集在一起分享著彼此的感受，感覺就像一家人在家裡一起過著新年一樣。
但這個家，可不止寢友這一單一成員。
如果說班主任是班級這個大家的一部分，那麼生活老師就是寢室這個小家不可或缺的成員。也是在元旦的時候，當我們分享完彼此的禮物的時候，總會想起我們的生活老師宋老師。於是，趁著還沒過頭的興奮勁，想給老師獻上一份元旦驚喜，便經過“周密”的計劃，把宋老師“騙”進了我們精心佈置的“陷阱”，給她來了個措手不及，也引得全體鬨堂大笑。
沒有一個人會無緣無故地關心你，幫助你，除了父母，還有我們身邊的室友和老師;沒有一個陌生的地方能讓你有歸屬感，除了寢室。這就是我們共同的家!
謝謝大家!
