十佳班級競選演講稿範文

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的十佳班級競選演講稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

十佳班級競選演講稿範文1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好

我們說班級就是大地，因為我們就是大地上綻放的花朵。我們說集體就像一棵四季常青的大樹，因為每一片隨風舞動的生命就是我們自己我們的班級充滿夢想，只因為童年的夢想可以分享，一中心小學五年三班就是在這片充滿綠意的班級體夢想中成長。

為同學們編織成長的夢想是我們構建班集體的基本理念。你看，班級樹上綴滿了他們的心願只因為同學們每個進步都和我們的茂盛的班級樹緊緊相連。在我們班，班幹部以身作則，起到了很大的帶頭作用：在學習上，大家蒸蒸日上；在禮儀方面，大家舉止文明；在體育課上，大家勤學苦練；在勞動上，大家你爭我奪我們不斷地彌補不足，在德、智、體、美、勞全面發展並經常被評為衛生示範班、規範示範班等稱號。盧博文、李亞寧、王德翰同學分別在全國、天津市的各項競賽中獲一、二、三等獎好成績。這些都是和同學們的努力分不開的。看，這就是我們三班，一個自發向上，積極進取的集體！

如果早上你來到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學的景象，同學們有時挺直身子大聲朗讀，有時低著頭輕聲背誦，有時面對面揹著英語單詞，有時在桌子上認真抄寫，還有時三五個在一起討論數學題。不僅如此，我班還開展了許多活動，如學習小博士、每日讀書一小時、爭做文明好少年、紅星評比、我能行，我最棒等活動。學習小博士可以調動同學們的積極性，提高學習效率，是同學們更主動的學習起來；每日讀書一小時則可以增加同學們詞彙量和對讀書的興趣；爭做文明好少年則督促同學們時時刻刻心中都有一杆秤，衡量自己的行為，心中盛開一朵文明之花；我能行，我最棒是個綜合性評比。在評比中，大家可以找到不足儘量彌補，也會找到優點，繼續發揚。看，這就是我們三班，一個活動多樣，豐富多彩的集體！

在長繩比賽中，我班運動員像一隻只靈巧的海燕快速地跨過長繩海燕們動作輕快到位，雖然他們頭上滲出了豆大的汗珠卻也都不敢鬆懈，緊握雙拳，等待接繩。終於，經過同學們的共同努力，取得了年級第三名的成績。在廣播操比賽中，我們班同學原本做操不是很好，可同學們都想為班爭光，就節節體育課練操，整整練了一個月，終於拿到了年級第一名的好成績。看，這就是我們三班，一個奮力拼搏，為班爭光的集體！

是啊！班級就是同學們共同撐起的一棵大樹，一片綠蔭，大家永遠分享的是：生機勃勃，快樂成長。我們為生活在這樣的集體而自豪，為我是一中心小學五年三班的一員而驕傲。

同學們，聽了以上的陳述，我堅信在座的每一位同學都已經對我班有了很深的瞭解。希望同學們投上你們那寶貴的一票。不論這次競選會不會成功，我們都會繼續努力在學校領導，老師，家長們的鼓勵下，不斷成長。

謝謝大家！

十佳班級競選演講稿範文2

尊敬的先進班集體考核小組的各位評委老師：

你們好！

我們是xxx市政技術學院經濟管理系xx級計算機2班的全體學生。在過去的一年裡，我班同學團結友愛、互相幫助、齊心協力、積極進取共建班風和學風，取得了優異的成績，得到了廣大師生的一致好評。因此，我們鄭重向考核小組遞交“廣東省先進班集體”。

我班自建立之初就確定了“團結友愛、互助拼搏、嚴格謙遜、開拓創新”的班風。在各屆班團幹部的努力下，我班同學通過相互交流，得到了極大的融合，真正達到了“形”“神”一體。同學之間相互關心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學習上，大家更是你追我趕，共同前進。經過大家長期的努力和不懈的堅持，我班終於形成了良好的學習風氣。

沒有規矩，不成方圓。在班級制度建設方面，我們絲毫不敢鬆懈。為此，我們建立了一系列班級制度，比如班級管理制度、班級考勤制度等，我班在這些制度的規範下，取得了許多驕人成績。在XX年院運會比賽中，我班取得優異成績，其中我班樑梓楠同學突破學院100、200米院紀錄，羅智坤同學都取得100米第二名的好成績；在XX年年系文化周知識競賽中，我班取得了團體第一的好成績；在XX年年下學期班際籃球賽中，我班同學積極努力，取得了系際第三名的好成績；在XX年年下學期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的優秀成績。

在其他方面，我們班同學們在思想上積極追求先進。現在，我班有正式黨員1名，預備黨員1名，並且30%同學都已經參加了黨理論學習。

另外，在社團工作方面，我班羅健將同學也獲得優秀的成績。XX年9月，擔任英語協會副會長，完成組織制度建設，併成功組織策劃“院英語演講比賽”活動，並得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。

我班今天成就的取得首先離不開院裡的熱心支援和輔導員的諄諄指導。輔導員吳老師更是給予我們無微不至的關懷，引導我們成長。吳老師經常和我們交流學習方面的心得，主動了解同學的困難、幫助同學度過難關，是我們人生的好向導。還有我班廣大默默無聞、甘於奉獻的學生幹部。此外，我班還湧現出了大批學習的好榜樣：他（她）們有英語學習的楷模陳龍，艱苦奮鬥的成建榮，學習進步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的樑梓楠，社會工作優異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的'驕傲。

我們是團結的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個人的榮譽屬於班級，班級的榮譽更屬於我們每一個人”。

當然，這點成績相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由於我班大多數同學是由高職考上來的，文化課基礎相對其他高中上來的同學弱了點，在第一次的英語二級考試中通過的成績不是很理想；有的同學專業課成績也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說明什麼問題，我們也制定了一些措施來幫助同學解決學習上的難題，如我們採取“三幫一”的策略，高中上來的同學多點幫下高職的同學文化科，高職同學多點輔助高中上來的專業科，爭取幫助還沒有通過英語二級的同學在這次考試中順利通過。我們相信“沒有最好、只有更好”，只要大家團結奮鬥，持之以恆，狠抓班風、學風建設，採取適當措施，我們一定會取得更大的成績，我班總體水平一定會更上一層樓！

成就屬於過去，未來我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離，還有很長的路要走，還有很多應該學，但還沒有學的知識需要努力去學。在以後的學習和生活中，我們一定會充分利用我們的時間來充實我們自己，我們也一定會再接再厲、再創輝煌，使我們擁有如同學所寫的那樣：狐狸的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成為國家的棟樑。我們每一個人也都在不斷地努力為班級爭光，為經管爭光，為學院爭光。

最後，我們真誠的希望考核小組能夠核實、批准我們的申請，我們堅信你們的選擇是正確的。