課代表競選演講稿（通用16篇）

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的課代表競選演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

課代表競選演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好！

俗話說一年之季在於春，新學期伊始，我們班便展開了競選班委的活動，我左思右想，決定競選數學課代表，因為我覺得我競選這個職務有三點優勢：

1、自從我進入小學開始，我就迷上了數學，因為我覺得數學是那麼的神奇、是那麼的奧妙，而且還是那麼的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。

2、我在去年的數學競賽中取得了二等獎（或者數學成績不錯），平時我在數學課上認真聽講，積極發言，這大家是有目共睹的。今後我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。

3、自從我上小學開始，就一直學習數學奧林匹克，並且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人選。

另外，如果我當上了數學課代表，我將會和大家一起鑽研數學知識，探索數學王國裡面的奧妙，使我們班的數學成績有一個質的飛躍，並且爭取在學年中名列前茅！如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說態度決定一切。在今後的日子裡，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神聖的一票吧！——選擇我，不會錯的。

我的演講完了。謝謝大家。

課代表競選演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

今天我走上講臺，競選語文課代表一職。我相信，憑藉我的自信和勇氣，我一定能夠迎來下一次的就職演講。

我叫季珂宇，是一個從小就十分熱愛文學的人，我從小就閱讀了許多文學名著，如：《簡受》、《駱駝祥子》、《童年》、《愛的教育》等。今天我競選的語文課代表一職，一直是我的夢想。正因為我是一個愛文學的人，所以我的語文成績在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平，我的《春天的風》和《冬天的風》都在全國性的作文比賽中獲得了名次，許多詩歌也曾經在報刊上發表過。所以我相信，這優異的成績和頑強的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的叩門磚。

各位同學，我從來沒當過語文課代表，沒有工作經驗，這是我此次競選的劣勢，卻也是我的優勢。正因為我沒有當過語文課代表，所以我不會被那些“條條框框”所束縛，而能夠大刀闊斧地展開工作，為我們班的語文成績更上一層樓做出貢獻。因此，請大家投出手中寶貴的一票，給我這個機會吧!

如果大家給了我這個大展身手的機會，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。我會在保證學習成績優異的前提下，抽出大部分時間幫助學習困難的同學;並且我會盡快定出工作計劃，保證班級裡的語文工作迅速步入正規;而且，我會把組建班級小小圖書角的工作提上日程，及時制訂出圖書種類調查表，按照調查表到校圖書室借取圖書;我還會在班裡成立“閱讀興趣小組”和“作文興趣小組” ……相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發，蒸蒸日上!

同學們，請把手中的一票投到我身上吧，或許你的一票就能決定語文課代表一職花落誰家。請相信我，時間為會證明一切!謝謝大家!

課代表競選演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!很是初一(4)班的,我想競選的是英語課代表。

很榮幸能站在這裡參加班幹部的競選，在此我對大家的支援表示由衷的感謝。 小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”不止一次，站上講臺參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裡的時候，倍感自信。 當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農村的教育水平終究不如城裡，我比起班裡的一些同學還是有差距的。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的 幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在這裡參加競選，是為了鍛鍊自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。?當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。 最後，我真誠希望大家相信我，支援我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

謝謝!

課代表競選演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我非常高興能夠參加班上的班幹部競選活動，我這次競選的是語文課代表。

我知道，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是的，但假如我當上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能幹的語文課代表。

假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。

也許有人更我還不熟悉，又點懷疑我的實力。在這裡，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實力，因為無論如何，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的。請你們相信我。

如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班幹部競選的時候，成為語文課代表。到時候，你們也應該知道我的實力了!

今天我站在這裡，這是因為我做好了充分的心理準備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務，我就一定會成功!

希望大家可以多多支援我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!

我今天的演講完了謝謝大家!!!

課代表競選演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫謝沛燃。這次我很榮幸能站在講臺上進行英語科代表的競選。這次，我要通過我的努力，成為老師的助手，同學的榜樣，我相信我一定能競選上英語科代表這個職務。

一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。我在每次的英語考試中都能達到95分以上，成績很不錯，此外，我有著強烈的責任心，有豐富的經驗，可以幫助老師做一些力所能及的事。如果我競選成功，我一定會全心全意地為同學服務。每天早上，我會帶領同學們進行早讀，並把同學的作業收齊。在課上，我會帶頭積極舉手發言;課下，如果有同學來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題，我會組織其他的同學共同探討，並尋求老師的幫助。正因為如此，我有信心做好一名英語科代表。

假如我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善，因為每一個失敗都會提醒我下次努力。俗話說“失敗乃成功之母“，我還會繼續努力，找出自己的不足並及時改正，爭取下次能競選上。

希望大家支援我，投出手中神聖的一票吧!謝謝大家!

課代表競選演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我想競選的是語文課代表，雖然我的成績不是最好的，但我相信我一定能做好語文課代表。

我的缺點有很多，但我一定會改正。雖然我不是最優秀的，但我一直在努力做到最優秀的。我一定把老師教給我的任務做好。

我競選這個崗位是因為我非常喜歡上語文課，非常喜歡看課外書，所以作文寫得也比較好，因此我決定要競選語文課代表。

如果我競選上了語文課代表，我一定每次都按時把班裡的作業交到辦公室，積極配合老師的工作。全心全意為同學服務，爭取做到最好。

快把你手中那寶貴的一票投給我吧!

謝謝大家!

課代表競選演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

我叫，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。

我喜愛英語，成績更是在班裡名列前茅。甚至有時候玩遊戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學會的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經驗，我有責任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。

如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學們更加信任我，另外，以前，有許多同學對我有意見，說我不能當好這個英語課代表，這次，我會用實際行動來證明自己：我能當好這個英語課代表。

我會帶領大家進行一些關於英語的活動，比如說：一月總結、單元總結等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶領下，我們班的英語成績會直線上升!

即使我當不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續幫助大家，請大家投我一票吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

課代表競選演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好，現在，我能站在這個講臺上競選班幹部，感到非常的榮幸。

我是體育委員，像當了“總統”似的，我穩居此位數年。現在，我想從事一個新的工作。經過我努力地思考後，我選定了“數學課代表”這個職位。

讓我向大家先容我的數學才能吧!在我的習題本上，有很多周老師給我評下的優+紅旗。這是由於我有一個習慣：先把要做的奧數題寫在草稿本上，送給周老師檢查，確認正確後再譽在習題本上。這樣，我的數學作業始終乾淨整潔。還有，我以前的數學考試成績就一抹糊，動不動就是個70分、80分。可現在卻不是這樣了，固然開學第一個考試也只有85分，但是緊接著的第二次單元考試就得了100分。現在，我還正期待著第三次單元考試呢!

假如我當選了數學課代表，我會成為一座老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學們上課沒有聽講，不知道做家作和課作，我會教他一步一步地計算，讓他弄懂為止。我天天定時收發作業，不讓老師等待，也不讓同學們焦慮，假如有同學不交作業，我會按時往催促他。我一定會盡職盡責的做好這些工作的。

假如我落選了，這同時說明著我還有一些缺點，我將會不斷往糾正，等完善自我以後，下屆再選。

最後，我希看同學們支援臥冬為我投上神聖的一票。

我的演講完畢，謝謝大家。

課代表競選演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級五班的，我想競選數學課代表。

我願意為大家服務，願意承擔班級的責任。我競選數學課代表，是因為：首先，我的數學成績優秀，同學們不會做的數學題，都可以來問我，我會不厭其煩地給大家講，直到聽會為止；其次，我喜歡鑽研數學難題，我會把自己總結出來的課外知識分享給大家；最後，我特別喜歡上數學課，課上我總是認真聽講，積極發言，這是大家有目共睹的。而且我的數學成績一直名列前茅，今後，我將會更加努力學習，爭取更好的成績，為班級爭光。所以我覺得我是這一崗位的人選。

如果我當選為數學課代表，我將會和大家一起鑽研數學知識，探索數學王國裡面的奧妙，使我們的數學成績有一個突破，爭取在級部中遙遙。並且會積極配合老師，收發作業，檢查作業，佈置、檢查同學們的預習情況。

如果落選，我也不會氣餒，我將會繼續努力，克服自身的不足，使自己成為一個更陽光、更積極、更上進的學生。

人們常說“態度決定一切”。在今後的日子裡，我將會改掉壞毛病，讓你們看到一個嶄新的我！請把你們神聖的一票投給我吧！選擇我，不會錯的！

我的演講完畢，謝謝大家！

課代表競選演講稿 篇10

眾所周知，只要你在城市生活，不可以不懂語文。不論你將來做什麼，找什麼工作，以什麼方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法在城市裡生存，發展下去。

今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛鍊一下我的演講能力。

如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便於解答同學們不會的問題。俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起討論。

如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會即使的`把作業上交給老師，沒寫完作業同學們的名字寫在紙上，利利索索的幹好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。

如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。

老師說，以後會讓我們代替她講課，鍛鍊我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，並且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學，爭著，強著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人!

一言以蔽之，我一定會當好語文課代表!

以上就是我的演講，希望能得到大家的支援。謝謝!

課代表競選演講稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養成愛看書的好習慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認為學習與生命一樣重要，因為學習是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔當這個職位，這對我來說，不僅是一份責任，更是一份榮譽。

如果我能當選語文科代表，我一定做到如下幾點要求。

第一、發動全班同學多向圖書館或詩均角去看書，並向語文老師提議每週一第二節課去詩均角看書。一來可以讓同學們養成愛看書的好習慣，二來可以為以後寫出多彩的好文章打下堅實的基礎。因為杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

第二、為了讓同學們提高語文成績，我會帶領同學們每一次早讀課誦讀某一單元重點內容，或者考試的重點內容以及必背的知識點，這將有助於同學們更加清晰的記住重要的知識點。

第三、若語文老師當天佈置好了語文作業，我會及時讓同學們記下，避免有些同學忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業，並在第二節課後上交給老師批改。如果遇到有同學不按時上交作業的情況，我會及時督促他們儘快補寫並上交給老師。如果仍然有同學不聽勸告，不補交作業，我會及時報告給老師來處理。

以上三點就是我成為語文科代表後必須履行的職責。如果能有機會擔當這個職位，為班集體服務，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關係，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進。

請大家投我一票，謝謝大家！

課代表競選演講稿 篇12

親愛的老師們，親愛的同學們:

大家好！我叫李，我正在競選數學課代表。我想競選數學課代表的原因是因為我熱愛數學以及它給我帶來的樂趣。我熱愛數學課，熱愛數學老師，成績也不錯。

如果我成為數學課代表，我會努力提高我的學習成績。同時，我會盡力幫助同學解決數學問題，和同學一起研究討論解決問題的方法，讓我們的數學成績一起進步。

我會做好老師的助手，及時收發作業，及時在黑板上寫作業。如果學生對數學有困惑，我會及時向老師彙報，以便老師及時為我們講解問題，提高我們的數學成績。

當然，我知道我還有很多問題。比如上課不舉手回答問題，我會努力改正自己的缺點，更好的為同學服務。請相信我，投我一票。我會盡力幫助同學，做這個班的好代表。

為了能勝任這個崗位，我媽還特意給我報了一個奧數班，希望我能更努力的學習，成為一名優秀的小學生。

代表競選數學課發言:大家好！我叫常建蘭，今年12歲。我的小學附屬於盧氏小學。今天我要競選數學課代表，有三個原因。

1、從小學開始，我就對數學產生了興趣，感覺數學就是這麼有趣。在老師的培養，家長的指導和自己的努力下，我的數學成績一天比一天好。

2、從小學四年級到六年級，一直擔任互學科代表，有一定的工作經驗，可以勝任。

3、最重要的一點是，我想通過做數學的代表來激勵自己，讓自己的數學成績更好，在數學的王國裡自由飛翔。

如果我當選了，我不會沾沾自喜，努力做一個有效的老師助理。不會辜負老師同學的期望；如果我沒有當選，我不會氣餒，我會繼續努力克服自己的缺點。努力在未來的選舉中脫穎而出。請投我一票！相信我，你不會錯的！

我的演講結束了，謝謝！

課代表競選演講稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我能站在這裡競選，感到萬分激動和榮幸。我競選的職位是語文課代表。對於這個職位我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”！我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。我認為語文課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心！是架在老師與同學之間的一座橋樑。如果我當了語文課代表，我會全心全力為同學服務，為老師分憂，向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。同時我會加強學習，嚴格要求自己，我也會和各位同學互相學習，互相激勵，互相討論學習上的問題，與同學們共同進步。還要與其他的委員合作，配合做好班裡的每一件事，讓同學們滿意，讓班主任放心。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班幹部，就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我相信我有這個能力勝任這個語文課代表。我渴望在五年級與大家同甘共苦，請老師、同學們給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的。

謝謝大家！我演講完畢。

課代表競選演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天非常榮幸能在這裡參加本次班幹部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）。我競選語文課代表有以下幾點優勢：

1、我熱愛學習語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時也是一個有責任心的人，也更加熱愛語文課代表這個工作（目視大家）；

2、我和老師、同學們建立了非常融洽的關係，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）；

3、經過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學入學以來5次期末考試滿分的優異成績，使我能夠幫助成績差的同學提高語文成績

（目視大家）；

4、我對作文很有興趣，參加了濟寧晚報的小記者團，在濟寧晚報上發表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。

如果我當選語文課代表，決不會辜負老師和同學們對我的期望（目視大家）。首先我會做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會督促同

學們按時完成作業並做到及時收發；還有，熱心幫助同學們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學們的學習情況及存在的問題；同時我自己也爭取在今後的學習中取得更好的成績。

當然，如果這次我不能當選，我也不會氣餒的，我會更加努力學習並熱情幫助同學們共同提高、共同進步（目視大家）。

請老師、同學們給我這個機會，我一定不負眾望！（目視同學）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當好同學們的幫手，當好老師的助手！所以，請大家相信我（舉拳），支援我（舉拳），選擇我（舉拳）！ 謝謝大家（鞠躬）！

課代表競選演講稿 篇15

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！今天我走上講臺，競選語文課代表一職。我相信，憑藉我的自信和勇氣，我一定能夠迎來下一次的就職演講。我叫季珂宇，是一個從小就十分熱愛文學的人，我從小就閱讀了許多文學名著，如：《簡受》、《駱駝祥子》、《童年》、《愛的教育》等。今天我競選的語文課代表一職，一直是我的夢想。

正因為我是一個愛文學的人，所以我的語文成績在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平，我的《春天的風》和《冬天的風》都在全國性的作文比賽中獲得了名次，許多詩歌也曾經在報刊上發表過。所以我相信，這優異的成績和頑強的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的叩門磚。各位同學，我從來沒當過語文課代表，沒有工作經驗，這是我此次競選的劣勢，卻也是我的優勢。

正因為我沒有當過語文課代表，所以我不會被那些“條條框框”所束縛，而能夠大刀闊斧地展開工作，為我們班的語文成績更上一層樓做出貢獻。因此，請大家投出手中寶貴的一票，給我這個機會吧！如果大家給了我這個大展身手的機會，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。

我會在保證學習成績優異的前提下，抽出大部分時間幫助學習困難的同學；並且我會盡快定出工作計劃，保證班級裡的語文工作迅速步入正規；而且，我會把組建班級小小圖書角的工作提上日程，及時制訂出圖書種類調查表，按照調查表到校圖書室借取圖書；我還會在班裡成立“閱讀興趣小組”和“作文興趣小組” ……

相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發，蒸蒸日上！同學們，請把手中的一票投到我身上吧，或許你的一票就能決定語文課代表一職花落誰家。請相信我，時間為會證明一切！謝謝大家！

課代表競選演講稿 篇16

語文課上，李老師說要競選語文課代表，我很想競選語文課代表，但是我覺得不是很可能，因為我還沒準備，而且我的語文成績又不是很好，寫的文章也不多，最主要的是我沒有信心。

可是在語文課上，我還是沒有信心上臺競選語文課代表，最後是徐悅鼓勵了我，我才有信心上臺競選，我緊張的走向講臺，斷斷續續的說出了演講詞，我一邊走回座位，一邊想：肯定沒希望了，因為石樂馨他們那些比我要優秀的同學幾乎都來競選了，我還是放棄吧！但是我想了又想，什麼事情都有可能發生，我要當上語文課代表也不是完全的不可能，什麼事情都有一絲絲希望！我帶著不安的心情走回了座位。

聽了其他同學說了又說，我覺得最感人的是孫樂天，因為我怎麼也不可能想象到孫樂天也能鼓起勇氣上臺來競選語文課代表，我認為孫樂天很勇敢，雖然他語文不是很好，一般也不會去競選什麼，但是我覺得這一次孫樂天走向臺讓我很吃驚，他敢於嘗試，我覺得我要向他學習。

我還覺得章子義說的話也很感人，他不希望看到李老師這麼勞累，他想幫助李老師，因為他的力氣很大，所以他可以幫助了李老師發作業、收作業、搬作業等等事情，就是因為章子義的的這句話感動了我，所以我認為章子義和孫樂天都應該有個機會當上語文課代表。

在競選的過程中，很多人都被孫樂天感動了，孫樂天獲得的票數很多，在下課的時候，不知道為什麼，孫樂天哭了，我認為孫樂天是被感動了的，不然孫樂天是不會哭的，孫樂天是個堅強的同學，我要向章子義和孫樂天學習。