文明演講稿範文7篇

文明演講稿 篇1

在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫著永不停息、對美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。

中華民族本來就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德;在現代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。

文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿於我們心中。

站在時代的今天，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發展，不僅需要強大的民族經濟、需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發揚光大。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。

“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的小學生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，巨集揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學子的文明素養和儒雅風度。未來屬於我們，世界屬於我們，讓我們在中華民族偉大精神的薰陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥! 謝謝大家我的演講到此結束。

文明演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

目前，我市正在努力建設全國文明城市，我區正在建設省級文明城區。作為江岸區的一所校，我校也積極參與爭創文明校園活動。我們每一位老師和學生都應該以校園主人的姿態，做到主動、熱情、禮貌、支援、合作，充分展示和體現我們XXXXXX小學的良好形象。

我們的校園是那麼的美麗和溫暖，我們生活在這裡是多麼的幸福和快樂，所以我們應該保持和諧，在文明素質方面，要時刻約束自己，反思自己，提高自己。

例如，在我們周圍，在一些學生中，有沒有一些不文明的行為嗎？在我們的校園裡、樓梯上有沒有看到破壞校園美麗的紙屑？教室地板上或操場上有沒有食品袋或小紙球？教室走廊裡有沒有追逐？走路時有沒有推搡？學生之間有沒有說髒話？有沒有折斷過樹枝嗎？有沒有故意損壞學校財產？

我們重視文化知識的學習，同時不能忽視社會公德的培養，文明習慣的培養。現在，我們正處在人生成長的最關鍵時期，我們在這段時期所做的一切都會影響到我們自己的素質，而文明的行為可以幫助我們提高自己的素質。因此，我們首先應該做一個正派的人，一個知道文明和禮貌的好學生，然後成為一個成功的人。

我們代表了國家的未來，我們需要學習和繼承許多東西，但最基本的問題是：我們如何接過人類文明的接力棒。同學們，我們每個人播種一個動作，就會收穫一個習慣；播種一種習慣，就會收穫一種品格。讓我們把文明禮儀放在心中，永遠用文明說話，用文明約束自己的言行，不要把文明行為當成小事。

讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，養成文明的好習慣，做文明的學生。請大家管好自己的嘴巴，不要隨意罵人，不要隨地吐痰；管好我們的雙手，不亂扔垃圾，不瘋狂追逐打逗；管好我們的雙腳，不踐踏草坪，愛護一花一草。我相信，通過全體師生的共同努力，我們一定能創造一個文明美麗的校園。

讓我們攜手共創文明城市，共享和諧校園！

文明演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

大家好!

我叫××，是××中北巴士××車隊一名普普通通的駕駛員。今天，我演講的題目是《爭做文明職工共創和諧社會》。

為了建立和諧的××，"學行為規範、學禮儀常識、學法律法規、做文明職工"，在我們中北已蔚然成風。我們中北人一馬當先，走在"三學一做"的前列;"五個滿意"是我們中北對社會的承諾;"敬業卓越"更是我們企業的靈魂。

作為一名公交駕駛員，我和我的同事們默默地工作在自己平凡的崗位上，其中的酸甜苦辣鮮為人知。苦不苦--苦，累不累--累。--不論春夏秋冬，斗轉星移，凌晨××、五點，當人們還在甜美的夢鄉，我們輕輕吻別熟睡的孩子，走出家門，走在上班的路上。三九嚴寒，凜冽的寒風刺得我們直打哆嗦，但一想到那麼多市民的需要，我們咬緊牙，挺起胸走進自己的另一個"家";酷熱難擋的夏天，"烈日炎炎似火燒"，駕駛室內的高溫，讓我們如坐蒸籠，汗水浸透了衣褲，洗著免費的桑拿……我們都默默地工作著，忍受著……

我們的工作、我們的產品，就是安全行車、規範服務--"乘客為天，服務先行"。工作的特殊性，使得我們公交駕駛員的一言一行，一舉一動，不僅代表個人的形象，更重要的是代表著我們中北的企業形象。我們××山青水秀，物華天寶，人傑地靈，是全國園林、文明、衛生城市，更是禮儀之城。市民具有較高的文明素質，因而對我們公交駕駛員的服務要求就更高更嚴。但只要我們執著追求，有一顆為公交事業的赤誠熱愛之心，有一顆對廣大乘客的真誠服務之心，就一定會得到乘客的理解和讚譽。

我牢記交通法規，恪守崗位操作規程，每天駕駛著安全、整潔、明亮的公交車，為市民真誠地服務著。視乘客為親人和朋友，想乘客之所想，急乘客之所急，幫乘客之所求。工作雖平凡、艱苦、單調，沒有鮮花和掌聲，但從乘客不時投來的讚許的目光中，我知道這是對我工作的肯定、理解、支援和鼓勵。

前不久，我的車停在火車站上客，一位女乘客拄著柺杖，手拿著x光片袋，在我的車門口徘徊著，我覺得有點奇怪，下車詢問她，才知她準備去衛生大廈，可腿腳不便上不了車。我得知緣由後，便使出渾身力氣將她抱上車，安頓坐好;到達衛生大廈時，我停好車，又把她抱下車。這位乘客眼含熱淚，緊緊拉住我的手說："謝謝、謝謝!我的兒女都沒有這樣對待過我啊!你真是位好姑娘……"聽了這位乘客的話，看著她真誠的目光，我真的非常感動，心裡像喝了蜜一樣甜。因為我的熱忱服務，滿足了乘客的需要，得到了乘客的'認可，再苦、再累--值!!

公交車也是一個小社會，人來人往，什麼事情都可能發生，我會時常用報站器提醒乘客，保管好自己的物品，儘量不讓乘客有任何損失。一次，一位乘客剛上車，發覺手機被盜，我根據當時的情況，估計小偷來不及逃脫，便迅速將車的前後門關上，拿出自己的手機，撥出那位乘客提供的被盜的手機號碼，小偷嚇得把手機扔在了後排座位下，這位乘客見到失而復得的手機，感慨萬千，當天寫了一封感謝信送到公司，他在信中寫到：我們乘坐中北的公交車有安全感，放心、滿意……

不僅如此，我們還要有一顆為乘客著想的熱心和愛心。20xx年6月24日上午，一箇中考的日子，××市區暴雨如注，一位考生坐我的車去參加中考，不料車到華聯，嚴重路堵，眼看就要遲到，孩子急得哭了起來。我一面安慰孩子，一面爭取車上乘客的協助，並得到了交警的理解和疏導，在確保行車安全的前提下，超小道，以最快的速度將孩子安全送達八中考點。我當時只想："孩子如果遲到，耽誤了考試，就有可能影響他的一生。"沒想到此事引起了社會各界的關注，《皖江晚報》、《江淮晨報》，對此事進行了連續報道，並給予了高度讚揚和評價。

回想這些年來自己所走過的路，手握的是方向盤，但開的是一條人生的路，酸甜苦辣全在其中。從我做起，從點滴做起，於細微處見真情。我們人人"學行為規範、學禮儀常識、學法律法規，做文明職工"，和諧的××指日可待。朋友們：讓我們攜起手來，讓我們敬業、卓越，為建立和諧的××而奉獻出自己的光和熱!

文明演講稿 篇4

老師們，同學們：

我今天國旗下的講話的題目是文明從你我做起，同學們！

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不再錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。作為三中學生，我想，守法從守紀開始，守紀從遵守《中學生日常行為規範》開始，從自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；遵規守紀、勤奮學習；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴於律己、遵守公德等五個方面規範自己的日常行為。然而，在校園內、在同學間，違反校紀校規的現象時有發生：

少數男生留長髮，女生佩戴飾品，穿奇裝異服，有違中學生形象。

課間追逐打鬧，樓上樓下上躥下跳，肆意破壞校園良好的秩序；

有的同學解決個人矛盾，不是靠老師，不是靠學校，不是多做自我批評，而是糾集校外人員打架解決；

公物損壞十分嚴重，課桌凳、電器開關、水池、門窗、消防設施等，壞了修，修了壞，傷痕累累，令人寒心；

吸菸現象（尤其是躲在廁所吸菸）屢禁不止；我們有的同學看見同學吸菸非但不勸阻，反而充當預警機，幫忙望風。

校園內騎車、趟車、講髒話、亂起外號、亂扔廢棄物現象層出不窮。

在課間，文明禮貌用語，更被我們某些同學拋到了九霄雲外。

逃課上網、夜間進入營業性網咖，大有人在，甚至少數同學整天整夜在網咖度過；

考試作弊現象嚴重，誠信早已不屬於我們某些同學的人生信條；

班級衛生狀況參差不齊，教室環境髒亂差的現象十分嚴重，更為遺憾的是，對於這種現象，我們有些同學已熟視無睹，習以為常；

上述情況表明，我們少數同學觀念淡薄，遵章守紀自覺性差。為此，學校要求：

（1）各班要充分利用班隊會，繼續深入開展學習《浦口三中學生學生日常行為規範》的主題教育活動。認真學習《規範》，做到人人知曉《規範》；對照《規範》，排找差距，個人及班級均要落實整改措施，做到人人有自我完善的決心，班班有共同遵守的規章制度。

（2）從細節入手，持之以恆，努力抓出成效。因為不良行為已形成慣性，改掉不良行為是一個脫胎換骨的過程，是一件十分痛苦的事情。但是，只要同學們有恆心，有毅力，有信心，有決心，從現在做起，從一點一滴做起，從一言一行做起，堅持下去，那些不文明的行為就一定能改掉，良好的行為習慣就一定能形成。

（3）構建強有力的班集體。一個好的集體有助於同學們自我約束，自我管理，有助於同學們養成文明的行為習慣。一個好的班集體其標誌有兩條，一是有想管事，敢管事，會管事的學生幹部，二是有良好的輿論氛圍。要加大班集體的建設力度，積極探索日常行為養成教育的長效機制。

學校將加大對各班級學生日常行為規範的考評力度，實施一週一小結，一月一公佈，一學期一總結。從本週開始，學校將升旗儀式初一、初二同學的紅領巾佩戴狀況、大課間活動（跑步、廣播操）的進退場秩序，出勤情況、跑步隊形及廣播操完成質量納入考評範圍，請我們的檢查員按照學校的要求，認真細緻、公平公正的進行考評，請各個班級、各位同學，努力做好。

同學們！文明的形成來自於點點滴滴的改變，來自於長期的堅持。只要我們有完善自我的願望，拿出實實在在的行動，我們完全有理由相信，整潔文明、規範有序、團結奮進、積極向上的校風就一定能形成。

文明演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

朋友，你一聽這個題目，一定覺得很有趣吧，其實，這就是我們一次別開生面的班會課——文明知識競賽。

只見，主持人走上講臺，大聲宣佈“文明知識競賽，現在開始!”頓時，全班爆發出雷鳴般的掌聲，久久不息。

比賽開始了，同學們都睜大眼睛，靜靜地等待螢幕上出示問題，我的心裡像七十二個水桶在打水，七上八下的，我看了看同學們，他們都四平八穩，無憂無慮，於是，我的心情如釋重放，慢慢平靜了下來。

一道道題目依次在大螢幕上顯示，同學們各個全神貫注，盯著螢幕目不轉睛，各個出口成章、對答如流，氣氛相當歡快。瞬間，教室裡鴉雀無聲，他們有的低頭沉思，有的抓耳撓腮，有的喃喃自語，不一會兒，教室裡又變成了小鳥窩似的，你爭我搶，真是八仙過海各顯其能。

競賽中最精彩的，還要數單項選擇“文明禮儀伴我行”知識搶答賽了，它使我們又獲得了不少關於文明禮儀、衛生健康等方面的知識。“在路上，你遇到一片廢紙該怎樣做?A：當做沒看見。B：馬上撿起。”同學們異口同聲：B。有位同學胸有成竹的站起來“馬上撿起。因為保護環境要從自我做起，從小事做起。”他的回答，鏗鏘有力，贏得了同學們熱烈的掌聲，大家拍手叫好，連連稱讚······不知不覺中，下課鈴響了。同學們卻都意猶未盡，覺得這堂特殊的班會課很有創意，也很有。

文明演講稿 篇6

敬的領導，親愛的家長朋友，老師們，同學們：

大家好!

《晏子春秋》中有句話：“人之所以貴於禽獸者，以有禮也。”一個人不講文明，不懂禮貌，則無異於禽獸。所以，一個孩子是否優秀，不能只看學習成績;一個家庭是否優秀，不能只看財富的多少，地位的高低，一個國家是否強盛，不能只看國民生產總值，要看公民的文明程度和整體素質。

古代中國是個文明的國度，講求誠信，尊老愛幼，文明禮讓;當今日本是個文明的國度，強地震發生時，“幾百人在廣場避難，竟無一人抽菸，沒留下一點垃圾，公交車站，地鐵軌道上，上萬人有條不紊地排著長隊，依次緊急撤離，秩序井然，沒有任何人爭先恐後……在危機關頭仍然嚴於自律的品格，就是文明。

文明離我們並不遙遠。服裝整潔是文明，禮貌待人是文明，遵守交通是文明，保護弱小是文明，愛護環境是文明，遵守公德是文明。反之，亂丟垃圾不文明，打架罵人不文明，恃強欺弱不文明，破壞公物不文明，折花踩草不文明，不守公德不文明。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。文明之花需要我們大家共同培植。同學們，社會和學校文明之風的形成，需要你們的一雙小手。老師們，家長們，社會和學校文明之風的形成，更需要我們的一雙大手。讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，文明之風的種子才能在社會，學校，家庭生根發芽。作為教師，我們一定以身作則，率先垂範，做好表率，為“小手拉大手，共創文明城”活動，做出自己最大的努力，為我們濮陽文明城市建立作出更多、更大的貢獻。偉大祖國文明的復興，寄託在我們每個人的身上，今日，我們在心中種下一粒文明的種子，明天我們會收穫奼紫嫣紅的春天。

文明演講稿 篇7

詩人艾青曾經寫道：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”我喜愛這句詩，因為它飽含著詩人對家鄉的熱愛，更包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息。如今，縣委縣政府向我們發出了建立省級文明城市的號召，這是全縣人民的共同期盼，也是全縣人民的共同責任。雖然我們只是普通中學生，但是在建立文明城市過程中，我們有責任有義務用自己微薄的力量，爭做城市文明小公民，為我們的城市增添文明和諧之花。

首先，我們要做到認真學習八禮四儀，弘揚中華民族的優良傳統，學禮儀知禮節，革除頑症陋習，注重儀表，行為得體，謙和禮讓，熱情助人，用春風笑臉、文明話語、文雅舉止，展示新時期濱中學生的良好精神風貌。

其次，要積極傳播文明規範。我們要大力向父母、向親戚大力宣傳普及文明禮儀知識，把文明傳播到每個角落，為城市文明和諧增光添彩。

第三，要自覺踐行文明行為。我們要踐行社會公德、愛護公共設施，講究公共秩序，保護生態環境，做一名好公民；在學校，我們要團結同學，禮讓三先，相互幫助，共同進步，做一名好學生；在家庭，我們要踐行家庭美德，尊敬長輩、鄰里和睦，做一個好孩子。讓我們用文明的力量和道德的行動，扮靚濱海的城市形象。

第四，勇於監督糾正不文明行為。我們要承擔起建立文明城市的社會責任，對身邊發生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧譁、不排隊候車等不文明現象和行為，要敢於進行勸說勸阻，共同維護文明濱海的良好形象。

作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應縣委縣政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌！花香蝶自來。城市文明瞭，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂於在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我縣改革開放和經濟建設的步伐。

我愛生我養我的這片熱土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，努力實現建立文明城市的目標。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播講文明的理念，用我們的行動去肩負建立文明城市的重任。我相信：那時的濱海一定會天更藍、水更綠、花更豔、人更美！