愛國主義教育活動總結(15篇)
總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，快快來寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編整理的愛國主義教育活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國主義教育活動總結1
為更好的開展愛國主義和全民國防主題教育月活動，我社群提出以下活動方案：
一、指導思想
，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十八大、*黨的群眾路線教育精神，緊緊圍繞我社群工作大局，從歷史和現實、理論和實踐、成就和經驗相結合的高度，在廣大幹部群眾中深入開展愛國主義教育，在全社群上下唱響共產黨好、好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大幹部職工繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧不懈奮鬥。
二、組織領導
組長：郭載林
副組長：徐高泉
成員：朱建林 石紅燕 張淑萍 郭正巨集
三、時間安排
活動從9月1日開始，到9月30日結束，分三個階段進行。第一階段：9月1日至9月5日，宣傳發動、全面部署，形成各級整體聯動、廣大群眾積極參與的良好局面。第二階段：9月6日至9月25日，圍繞慶祝新中國成立65週年的主題，緊密結合社群實際，深入
開展群眾性愛國主義教育活動，積極開展富有社群自身特點的'活動，形成濃厚的迎國慶氛圍。第三階段：9月26日至9月30日，認真總結活動的有效做法和成功經驗，形成群眾性愛國主義教育活動的長效機制。
四、主要內容
（一）廣泛開展面對面的宣講活動。
1、認真開展以社情宣傳為主要內容的形勢政策教育活動。結合我社學習實踐科學發展觀活動，通過廣播、宣傳圖片等形式，進行深入淺出、通俗易懂的宣傳闡釋。組織社群黨員到居民小組，有針對性地開展形勢政策教育和社情宣講。
2、組織社群老幹部、老黨員、老戰士等，到群眾中，宣講革命歷史和光榮傳統。
（二）深入開展有特色的群眾性活動。
1、觀看革命教育電影
2、組織愛國主義教育知識競賽
3、組織未成年人愛國主義教育活動
4、開展唱紅歌比賽
（三）大力開展學習先進典型活動。
開展社群系統道德模範評選表彰工作。社評選一名道德模範，用身邊人的事蹟教育群眾，激勵黨員崇尚先進、學習先進。廣泛開展緬懷革命先烈活動，組織開展對新中國成立前參加革命工作的老幹部、老黨員、老模範等人員的走訪慰問活動。
四、工作要求
（一）突出思想內涵
開展愛國主義教育活動，要圍繞建設，著力深化和拓展思想教育內容，引導幹部群眾深刻認識歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了、選擇了改革開放，深刻理解只有共產黨才能領導中國，只有才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展、發展馬克思主義，不斷增強對中國共產黨領導、、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心。
（二）吸引群眾參與
開展愛國主義教育活動，要堅持面向基層、面向群眾，多運用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便於參與的平臺，多開闢群眾樂於接受的渠道，使教育活動滲透到基層一線，貫穿於人們工作、學習、生活的各個方面，讓教育活動的過程成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。
（三）注重實際效果
開展愛國主義教育活動，要緊密聯絡當前改革發展穩定的實際，要聯絡社群黨員群眾的思想實際，用事實說話、用典型說話、用數字說話，努力增強吸引力、感染力、說服力。要在出實招、求實效上下功夫，堅決防止形式主義，力戒鋪張浪費。
愛國主義教育活動總結2
為紀念“七七事變”80週年，弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，作為遼寧省高速公路管理局應急中心的一堂生動黨課，中心開展了以“銘記歷史珍愛和平 開創未來”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
7月7日上午，中心黨支部組織職工觀看了電影《七七事變》。影片真實的描述了日本侵略者為達到武力吞併中國的野心，在1937年7月7日晚，日軍假借士兵失蹤藉口，要求搜查宛平城，被當時守衛部隊拒絕後，悍然炮轟宛平城。從“平津危急!華北危急!中華民族危急!”中國軍民對日本侵略者進行了頑強抵抗，用生命和鮮血譜寫了一首感天動地的壯麗史詩。通過重溫這段歷史，銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的可歌可泣、艱苦卓絕的鬥爭，教育職工緬懷先烈，繼承遺志，為實現中華民族的偉大復興，為實現中國夢而努力奮鬥。
通過開展愛國主義主題教育活動，更進一步激發了黨員和職工的.愛國熱情。大家紛紛表示將銘記這段屈辱歷史，並把愛國之情轉化為努力工作、積極奉獻的內生動力，並用我們的工作實際繼承和發揚中華民族的優良傳統品德和作風。
愛國主義教育活動總結3
愛國主義教育，會激發大學生對祖國與民族的深刻了解和熱愛，培養他們勇於探索、善於開拓的精神。因此，在廣大學生的思想建設工作中，愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強同學們的愛國的思想，引導同學們知國、愛國、報國，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，激發大學生愛國主義情感，著力培養同學們樹立投身建設社會主義新農村和實現中華民族偉大復興的崇高人生目標。努力學習的用心行動，理性表達愛國主義思想。
作為新時代的一名學生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學生們更加努力學習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體此刻所承擔的建設的使命、發展的使命、創新的使命上，把愛國熱情凝聚成社會穩定、國家發展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。
我校開展了系列活動：
一、利用升國旗儀式進行愛國教育
每週一全體同學身著整齊的校服，早早的就來到了升國旗的地點.隨著主持人宣佈升旗儀式的開始，國旗護衛隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下.之後，管樂隊奏起了神聖而莊嚴的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起.此時此刻，同學們的心伴隨著祖國母親一齊搏動，在晨風中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會更好!儀式第三項，全體同學用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的.國歌聲在空中久久迴盪.然後，同學們舉起右手，在國旗下莊嚴宣誓，用他們的肺腑之言來證明了自己對祖國的熱愛，忠於人民的赤子之心，表達了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執著，樸實無華，勇於攀登，剛毅厚重的決心.
二、大力宣傳，認真學習愛國主義材料
透過極力宣傳和認真學習愛國主義材料，在同學們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學風建設，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們表達自己的愛國熱情創造了巨大的空間，全校也構成了一股強烈的“學習高潮”，認真學習報效祖國，努力實現中華民族的偉大復興已成為每個學生的奮鬥目標。
三、弘揚愛國主義之組織生活
為進一步弘揚廣大學生的愛國主情懷，藉此時機開展主題班會，培養同學們愛國主義情懷，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認真學習愛國主義材料，以知識競賽等形式展現同學們的愛國主義情懷，同學們用心參與，抒發自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，能夠看出同學們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分到達了本次活動的目的。
透過本次系列活動，到達對同學們的愛國主義思想的教育，提高了同學們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養。到達了良好的效果，各項活動圓滿的舉行，到達了本次活動的目的。
愛國主義教育活動總結4
為紀念建黨96週年，教育引導全體民警銘記黨的歷史，發揚優良傳統，堅定理想信念，永葆忠誠本色。6月20日，高速四支隊十一大隊組織全體民警到汾西縣對竹鎮劉家莊二十閭地下黨革命舊址開展了“學黨史、鑄忠誠”愛國主義教育活動。
活動中，大隊首先組織民警在抗日遊擊支隊先烈雕像前，重溫入黨誓詞，緬懷英雄業績。隨後，在劉家莊村老支書的帶領下，民警參觀了陳列館內先烈們留下的遺物，聆聽並深切感受了革命先烈艱辛歷史以及感人事蹟。
此次活動使全體民警接受了一次深刻的愛國主義教育。民警紛紛表示，將學習和弘揚革命英烈們對黨的.事業矢志不移、不怕犧牲、無私奉獻精神，同時將銘記革命先烈遺志，牢記忠誠衛士的神聖職責和使命，立足本職工作，為轄區交通環境安全、有序貢獻力量。
愛國主義教育活動總結5
愛國主義歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制，並圍繞這一主題做了大量工作，現將愛國主義教育活動情況總結如下：
（一）創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
（二）上好愛國主義教育教育課
通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發了全體學生愛國愛家鄉的熱情，豐富校園文化生活培養了學生的'愛國情感和愛國意識。
（三）我與紅領巾同成長
我校少先大隊以建隊節為契機，開展了我與紅領巾同成長入隊活動，此次活動共有26名少先隊員，在大隊輔導員的帶領下，莊嚴地宣誓，表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座，革命故事教育等內容，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。
（四）多種渠道開展愛國主義教育
1、在今年學雷鋒活動日，我校開展了學雷鋒做好事的公益勞動。
2、開展課前唱紅歌活動。
2、開展“熱愛偉大祖國，建設美好校園”主題班會。
3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手牆報競賽。
4、開展了讀書熱活動。多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高於—切的思想，培養為祖國、為人民勇於獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
愛國主義教育活動總結6
根據市文明辦、市教育局《關於組織開展“向國旗敬禮”活動的通知》，我校結合本校實際情況，組織全體師生開展了多種形式的活動向國旗敬禮，現將活動小結如下:
國旗，是我們偉大祖國的象徵！熱愛國旗、熱愛祖國，是我們每位學生從小就耳濡目染的愛國情懷，為了增強學生對偉大祖國、黨和人民的熱愛
我校積極組織全體師生，利用升國旗儀式為契機，採用歌唱國歌、少先隊隊歌和國旗下講話，小廣播分享國旗的故事及黑板報等多種形式。並藉機開展了愛國主義教育，引導學生培養和踐行社會主義核心價值觀，樹立聽黨話跟黨走的信念，抒發學生熱愛祖國、祝福祖國的感情，讓學生更加堅定為實現中華民族偉大復興而努力學習的遠大志向。
本次活動形象生動的表達了我校全體師生對祖國的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願，教育和引導學生做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的人。同在藍天下，同在國旗下，同一個夢想，同一個家。我校將以此次活動為契機，進一步深化活動的思想內涵、拓展活動輻射力，引導學生增強愛國之情，樹立報國之志，不斷提升我校德育工作的'實效性。
此次活動不僅喚起了新生們的中國魂，更是將愛國主義深深地刻進了大家的骨子裡，提升了同學們的集體責任感與使命感，為學院營造了良好的愛國氛圍。
愛國主義教育活動總結7
愛國主義教育，會激發學生對祖國與民族的深刻了解和熱愛，培養他們勇於探索、善於開拓的精神。因此，在學生的思想建設工作中，愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強同學們的愛國的思想，引導同學們知國、愛國、報國，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，激發大學生愛國主義情感，著力培養同學們樹立投身建設社會主義新農村和實現中華民族偉大復興的崇高人生目標。努力學習的積極行動，理性表達愛國主義思想。
作為新時代的一名學生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學生們更加努力學習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體現在所承擔的建設的使命、發展的使命、創新的使命上,把愛國熱情凝聚成社會穩定、國家發展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。
我班開展了系列活動：
一、利用主題班會，進行愛國教育
1、每週一我們都會召開班會，利用班隊會時間號召同學們愛國，激起他們的.愛國熱情。
2、組織學生進行愛國演講活動。
二、大力宣傳，認真學習愛國主義材料
通過極力宣傳和認真學習愛國主義材料，在同學們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學風建設，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們表達自己的愛國熱情創造了巨大的空間，全班同學也形成了一股強烈的“學習高潮”，認真學習報效祖國，努力實現中華民族的偉大復興已成為每個學生的奮鬥目標。
三、弘揚愛國主義之組織生活
為進一步弘揚廣大學生的愛國主情懷，藉此時機開展主題班會，培養同學們愛國主義情懷，增強同學們追求理想的
決心和毅力，堅定愛國主義信念。講述歷史故事，認真學習愛國主義材料，以知識競賽等形式展現同學們的愛國主義情懷，同學們積極參與，抒發自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，可以看出同學們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分達到了本次活動的目的。
四、辦一期愛國主義手抄報。
通過本次系列活動，達到對同學們的愛國主義思想的教育，提高了同學們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養。達到了良好的效果，各項活動圓滿的舉行，達到了本次活動的目的。
愛國主義教育活動總結8
一、指導思想
以貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以育人為本、反對民族分裂、維護祖國統一為核心、重在實踐、教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感、努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、具體實施過程
根據學生身心發展特點和規律，圍繞愛國主義教育，全面落實“十個一”主題教育活動。
1、開展愛國讀書活動。以愛國主義教育為紅線以“五愛”教育為基本內容與規範養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體和德育框架。要求各班利用學校圖書室，教師利用閱讀課進行閱讀引領。學生寫出讀後感評出讀書活動先進個人。
2、開展愛國主義主題徵文活動。主要組織中小學生結合愛國主義讀書活動、觀紅色電影活動等以自己的真情實感、切身體會撰寫
讀後感、觀後感抒發對祖國、對家鄉的熱愛增強青少年刻苦學習、報效祖國、建設家鄉的自覺性。
3、開展愛國主義教育主題班會。各班級根據學校統一計劃組織開展“愛祖國、愛家鄉、愛學校”主題班會。使同學們對祖國的成就和文化感到自豪充分調動學生廣泛參與的積極性使每一次活動都能取得成效。
4、開展愛國主義知識競賽。結合改革開放三十年的偉大成就及學校校園文化建設，開展知識競賽活動，培養廣大青少年的愛國主義感情，提高他們的愛國主義覺悟，引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。
5、開展愛國主義講故事比賽。展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神面貌，使每個學生在參與講故事活動中感受到愛家鄉、愛祖國的教育。
6、觀看一部愛國主義影視片。各年級要把愛國主義教育活動作為學生假期生活的重要內容，要在放假離校前對學生提出明確的活動要求。
7、開展“愛祖國、唱紅歌”主題歌詠活動。充分發揮校園廣播站的作用，做到讓紅歌響遍校園的每個角落。
8、組織一次愛國主義經典誦讀活動。充分利用地方課程和品德課程，開展中華古詩文經典誦讀活動。使誦讀活動成為學生接受愛國主
義教育最經常、最基本的.途徑。
9、開展獎勵表彰。為進一步激勵全校教師和學生的積極性，每學年都要評選出優秀教師和學生，並且及時表彰這些優秀教師和優秀學生。
10、開展一次愛國主義教育實踐活動。參觀愛國主義教育實踐活動。
三、組織管理
1、教務處與團總支攜手加強對活動的組織領導精心組織狠抓落實。
2、各班主任要高度重視認真做好“十個一”活動的組織發動和過程開展工作充分挖掘開展此項活動的有效資源千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動，使活動紮實有效讓學生從“十個一”實踐活動中得到體驗、受到教育。
3、加強資訊交流各班及時上報活動開展情況學校將不定期深入到班級瞭解活動開展情況和效果隨時予以通報。
總之，通過“十個一”愛國主義教育專題活動要引導和教育全體學生樹立遠大理想、培養青少年愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的深厚感情。
愛國主義教育活動總結9
為了進一步使更多的學生能在校園裡親身體驗、認識到我黨革命的偉大意義，幫助學生樹立正確的愛國思想，增強學生的歷史使命感，為中華民族的偉大復興而不斷努力。由鳳凰縣職業中專學校舉辦的愛國主義教育活動已取得圓滿結束。通過一系列的宣傳、籌備工作以及有序明確的分工，使得本次活動開展得緊湊順暢，有聲有色，充分調動了廣大同學的積極熱情，豐富了同學的校園生活，營造濃厚的愛國主義氛圍，使得本次活動得到盡善盡美的詮釋。現將本次活動的具體工作總結如下：
一、準備工作有條不紊，宣傳工作全面、到位
我校師生共同開展了這次愛國主義教育系列活動。我們以老師、學生為橋樑，向廣大同學宣傳這次活動，並通過海報、橫幅、校園廣播等宣傳手段，力爭使宣傳工作面面俱到，力圖把這次活動的主題和中心深入到師生隊伍中去。
同時，這次系列活動也得到了學校老師和學生的大力支援，不管在教師的課堂上，還是在學生們的主題班會上，系列活動都開展得有聲有色，他們將愛國主義詮釋得淋漓盡致，這與我們前期的宣傳和準備工作是密切相關的。
二、活動意義深刻，流程清晰緊湊
1、愛國主義進課堂，人文教師當主力
愛國主義教育系列活動自10月在學校進行廣泛宣傳以來，我學校的教師們起到了主力軍的作用。教師們利用課堂來深入愛國主義教育，如在思想道德與法律基礎課以及中國近代史綱要的課堂上，老師們深刻而具有激情的宣講，使學生們受益匪淺，並從中理解了何為愛國，怎樣愛國，使愛國主義教育深入人心。此外，兩門課的任課老師還佈置作業，讓學生談理想、談愛國責任，作業成績還作為平時成績佔30%記入學期總成績中。
2、圖片巡迴展精彩紛呈
我校在工藝美術班樓前展出了幾十幅有關革命起義的圖片，教務主任、工會主席及各班班主任親自帶隊，帶領同學們觀看圖片展。在觀展的過程中，老師們深情而詳細的介紹，使廣大同學感受到了革命英烈們英勇不屈；感受到了戰爭年代人們經受的血與火的考驗，同時也使同學們明白了今天幸福生活來之不易，從而堅定了大家努力成材，為祖國美好明天不斷努力奮鬥的決心。
3、影片播放，扣人心絃
我校組織同學們觀看了多部有著歷史意義和教育意義的電影，一幅幅聚眾思索討論的畫面，一幕幕頑強拼搏奮戰的場景，似乎把同學們帶到了戰火年代，讓大家感受到一顆顆愛國心的跳動，尤其是影片中革命烈士，為了革命敢於犧牲的精神深深的打動了在場的每一位觀眾，影片的精彩片斷時刻都在扣動著大家的心絃，使廣大同學受到了一次革命的洗禮。
4、徵文比賽，展杏林學子風采
為了進一步提高同學們的歷史使命感和責任感，同時更深刻的進行愛國主義教育，我校還開展了一次面向全校學生的徵文比賽，本次比賽的徵文主題為：探索革命發展新道路，增強職專學生的歷史使命感和責任感；探索改革新形式，開創中國革命新局面；愛國主義教育。這三大主題緊扣愛國二字，一方面能夠達到愛國主義教育的目的，一方面能夠更好的鍛鍊大家的寫作水平。本次大賽共徵集參賽文稿兩百多篇，經過評委老師們的認真評比，共評出了一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優秀獎十一名，這些獲獎同學的佳作都深刻的詮釋了愛國主義的意義，同時也表達了他們對祖國的熱愛和對人民的熱愛，更體現了職專學生的高度責任感和歷史使命感，更一步鞭策了當代職專學生不斷完善自我，不斷進步。
5、演講比賽精彩深刻，愛國情懷激情澎湃
為了進一步深化愛國主義教育，我校美術、計算機組專業教師結合此次活動在學生課堂上進行了愛國演講比賽，學生在課堂上踴躍參與。一方面，更有力地宣傳了愛國主義，另一方面也提高了學生們的語言表達能力，有利於培養高素質專業技術人才，學生能從中領悟到愛國的真諦。
鳳凰縣職業中專學校愛國主義教育系列活動已經順利的落下帷幕。在這為期一個月的活動中，我校老師對此次活動的重視程度非常高，加上學生們高漲的參與積極性，使得本次系列活動活動開展得非常成功，得到了校領導們的一致好評。同時，這次愛國主義教育系列活動的開展有著深刻的意義，一方面有利於培養高素質的專業技術人才，另一方面也為祖國的和諧發展添磚加瓦。
愛國主義歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的'教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制，並圍繞這一主題做了大量工作，現將愛國主義教育活動情況總結如下：
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
（一）上好愛國主義教育教育課
通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發了全體學生愛國愛家鄉的熱情，豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國意識。
（二）我與紅領巾同成長
我校少先大隊以建隊節為契機，開展了我與紅領巾同成長入隊活動，此次活動共有16名同學加入了光榮的少先隊員行列，全體新隊大隊輔導員的帶領下，莊嚴地宣誓，表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座，革命故事教育等內容，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。
（三）多種渠道開展愛國主義教育
1、在今年學雷鋒活動日，我校開展了學雷鋒做好事的公益勞動。
2、開展課前唱紅歌活動。
3、開展“熱愛偉大祖國，建設美好校園”主題班會
4、開展“我愛我祖國”的繪畫展和五一專刊手牆報競賽
5、開展了讀書熱活動。
多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高於—切的思想，培養為祖國、為人民勇於獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
愛國主義教育活動總結10
教育小學生愛祖國、愛家鄉是德育教育的主要內容之一。搞好小學生的愛國主義教育直接關係到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此，我們非常注重對孩子進行愛國主義教育，尤其是在國慶節期間，結合我園的實際，我們在廣大教職工和學生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果。現把活動的開展情況總如下：
一、面對全體師生進行了愛國主義主題教育，激發師生熱愛祖國的情感
按照上級關於開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班進行了不同的愛國主義主題教育。每個班結合孩子的年齡特點和本班的實際確定教育的主題愛國主義教育活動。讓小學生從不同的方面瞭解祖國的變化，增加了學生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育的開展，教師在確定主題、收集資料、給學生講課的過程中，和小學生一起進行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育中，激發了學生熱愛自己的祖國的情感。
二、創設良好的愛國主義教育環境，使學生受到潛移默化的愛國主義教育薰陶
為了使小學生受到潛移默化的影響，我們學校組織各班進行了環境創設評比。環境創設中必須突出愛國主義教育的內容。各班在教室內或者走廊裡，為學生布置了不同的環境。
三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動
為了豐富愛國主義教育活動的內容，我們利用下午的時間由各班自行組織學生進行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕鬆愉快的活動中，培養了學生的愛國情感。
四、加強家園聯絡，形成愛國主義教育的`合力
學校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的
我們利用家長開放日的機會，組織引導家長參與學校的愛國主義教育活動，搞好家校配合愛國主義教育活動。比如讓家長帶來各種有關祖國名勝風景的圖片、圖書、影碟、去各地旅遊的門票、各地特產等物品，為教師佈置以愛國主義教育為主題的教育環境提供了大量豐富的材料。
我們引導家長利用家庭環境對學生進行教育。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達給家長，家長再教育孩子。比如在電視節目中有許多愛國主義教育的內容，家長注意引導幼兒觀看並用淺顯易懂的語言幫助學生理解這些內容，激發幼兒熱愛祖國的情感。
愛國主義教育活動總結11
一、主題教育創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(一)上好愛國主義教育第一課
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫形勢教育課的資料，從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂
為更好的讓學生了解當前的國際形勢，瞭解國家的發展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神的國防教育講座活動。從什麼是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅僅使學生獲得了超多的國防知識，更是激發學生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人，學英烈事蹟
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十週年到來之際，我校以學偉人事蹟傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動，包括：
1、邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動並理解贈書。
2、開展向英烈學習讀書活動。
3、利用學校紅領巾廣播向學生介紹偉人故事，講述偉人事蹟。
4、利用中古期望之星電視臺為學生播放由隊員們自己主持的偉人印象系列短片。
5、利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、職責感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、踐行愛國主義，做合格小公民
本學期我校以獻禮中華60年，爭做合格小公民為開學主題，把愛國主義教育和小公民教育相結合，將愛國主義的教育資料滲透到日常的學習生活中。
(一)紅色教育
每週一的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學生的愛國主義教育。
(二)四個一教育
結合四個一活動，透過實踐增強學生的愛國情感。今年學校組織全校同學到中華民族園參觀，瞭解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，瞭解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事蹟。透過學生的參觀、學習，親自走進民族小屋，觸控具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，到達對學生熱愛祖國、熱愛人民的教育。
(四)走進社群，增強小公民的`職責感
一個社群就是一個小型的社會，帶領學生走進社群，在社群中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動，如走進三里河母親居慰問孤寡老人、走進南沙溝社群與革命老人共慶六一等，這樣的活動無疑豐富了學生的人生閱歷，增強了學生的社會職責感，樹立正確的價值觀。
(五)結合陽光快車進校園活動，讓學生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度職責感和祖國利益高於切的思想，培養為祖國、為人民勇於獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
愛國主義教育活動工作總結
中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對於在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現實意義。
正確引導廣大中小學生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發的<關於正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知>精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動。現將活動總結如下:
一、落實責任，確保愛國主義教育活動的順利開展。
為確保本次愛國主義教育活動有效、規範、深入、有序地開展，根據學校德育工作計劃，德育處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組並制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨後召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便於操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。
二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。
按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過國旗下的演講、主題黑板報、年級文化班級文化的宣傳、12、9革命歌曲大家唱等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，並貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發揮課堂教學主渠道作用。
三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導學生理性表達愛國熱情。按照活動實施方案，學校分階段，持續地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如:
1、確定十月份為愛國主義教育月。十月各班開展了以愛國主義為主題的班隊教育活動，並積極開展了革命歌曲大家唱的歌詠比賽活動。另外，學校以慶“十·一”國慶活動為契機，舉行了新團員入團儀式。並結合讀書節，開展了愛國人物、愛國詩歌的知識競賽活動。
2、在十二月份，學校以慶“元旦”活動為契機，舉辦了12、9的愛國活動，對學生進行直觀、形象的教育。
3、在九月份開學伊始，學校便結合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。結合軍訓成果的展示，宣傳愛國主義教育。
本年度愛國主義教育活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，並值得我們長期性不間斷地繼續開展實施。這一活動的開展，有利於增強學生們的愛國意識，但要想改進學生們的思想道德建設，還任重而道遠，需要我們進行不懈地努力。
愛國主義教育活動總結12
我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制，並圍繞這一主題做了大量工作，現將愛國主義教育活動情況總結如下：
一、創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方法組織開展主題教育活動。愛國主義教育總結
(一)上好愛國主義教育教育課
通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發了全體學生愛國愛家鄉的熱度，豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國認識。
(二)我與紅領巾同成長
我校少先大隊以建隊節為契機，開展了我與紅領巾同成長入隊活動，此次活動共有16名同學加入了光榮的少先隊員行列，全體新隊大隊輔導員的帶領下，莊嚴地宣誓，表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座，革命故事教育等內容，使我校的.少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。
(三)多種渠道開展愛國主義教育
1、在這一年學雷鋒活動日，我校開展了學雷鋒做善事的公益勞動。
2、開展課前唱紅歌活動。
3、開展“熱愛偉大祖國，建設美好校園”主題班會
4、開展“我愛我祖國”的繪畫展和五一專刊手牆報競賽
5、開展了讀書熱活動。
多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高於—切的思想，培養為祖國、為人民勇於獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
愛國主義教育活動總結13
愛國主義是青少年教育的主題。愛國主義作為一種千百年來構成和鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的道德情感，已成為內涵豐盈、外延廣闊的教育體系，愛國主義是青少年教育的主題，愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是精神禮貌建設主旋律的重要組成部分。同時也是中國培養四有新人的基本要求。為此我校於20xx年9月1日至20xx年10月15日為期五十天的愛國主義教育，在這一過程中我校以各種方式讓同學們瞭解愛國主義、深化愛國主義。
愛國主義教育的組織機構：
一、此次的愛國主義教育參加的主要單位有：
三項教育辦公室、當雄縣教體局、當雄縣中學三項教育領導小組以及當雄縣中學的各處室。
二、愛國主義教育的學習過程：
本次愛國主義教育是在三項教育辦公室的主要的思想下、在當雄縣教體局的統一組織下、在德教處的統一管理下、在各班主任的統一指導下，以年級為大的單位、以班級為小單位進行的有組織有紀律的愛國主義教育。我校德教處拉布主任主持對廣大學生於20xx年9月1日開展了一次愛國主義教育動員大會，宣讀了《當雄縣中學愛國主義教育方案》，會議上校黨支部書記嘎索同志給全校學生進行了深入的愛國主義教育，教育中講述了西藏五十多年來所發生的巨大變化，生動形象地對學生進行了達賴集團給西藏的發展所帶來的阻礙，使學生進一步懂得了分裂的巨大危害性，牢固樹立起愛祖國、愛人民、愛新西藏、擁護黨的領導。為此我校的愛國主義教育全面的展開。9月17日開始在我校又掀起了愛國主義學習教育階段熱潮，首先在愛國主義校辦的統一領導和組織下在各班開展以愛國主義為體裁的主題班會。各班主任精心設計，周密佈置下各班搞了形式多樣的愛國主義主題班會。讓學生從小就認識反對分裂，維護民族團結和祖國統一9月20日有我校德教處的安排下邀請政治老師（普次）做了全校性愛國主義教育講座，培養他們對黨，對祖國的完美情感，培養他們對祖國，對家鄉的真情，培養他們對未來生活的熱情，及崇尚科學，反對宗教。9月20日上午有我校愛教負責人利用德育走廊的圖片對每個年級講解了圖片的資料，以直觀形象的一幅幅畫面，讓學生真正瞭解到舊社會的黑暗制度，讓同學們在內心深處感受到此刻的社會是很幸福很安定的。在我校深化愛國主義學習教育階段，從不同的年級，不同的年齡，用多樣的形式來教育和講解愛國主義教育的好處及內涵。9月23日在我校以進以“新舊社會的比較，來揭批舊西藏的真實面貌”為主題進行了一次全面的愛國主義教育，請退休老幹部以他們的親身經歷來給同學們進行一次講座。在學校的食堂裡我校的900多名同學和班主任老師擁擠而又認真的聽講老革命家的人生。透過講解新舊西藏曆史比較，讓同學們深刻的認識到舊西藏殘酷的剝削與新西藏幸福的生活、舊西藏窮人上不起學與新西藏任何人都能上學等鮮明比較讓同學們深刻認識到此刻幸福的生活與受教育的條件是來之不易的，以此來到達愛國主義教育的目的。最後我校縣宣傳部副部長落桑旺堆同志進行了總結。9月26日又以“以真實的`材料，讓同學們認識到新舊西藏的區別”為主題進行了一次深入師心的愛國主義教育活動有德教處組織同時得到縣宣傳部的大力支援。學校的師生主動參加此次活動，參加人數近達800多。活動以真實的圖片，從政治、經濟、文化等不同的角度來展現新西藏的幸福生
活與舊西藏的政治黑暗。在圖片展的幾個小時裡同學們一邊認真聽解說員的解說，一邊認真觀看每一張圖片，懂得了珍惜現有的幸福生活與受教育的大好時機。
三、愛國主義教育的學習成績：
在本次的愛國主義教育過程中同學們深刻認識到，從1951年西藏和平解放到此刻西藏發生的翻天腹地的變化，以圖片，講座等各種方式使學生了解到舊西藏人民沒有人權與新西藏人民當家作主的巨大變化，讓同學們深刻認識到西藏是祖國不可分割的一部分，只有在祖國的大家庭中西藏人民才會有人權，只有在祖國的大家庭中西藏人民才會過上幸福的生活。透過教育，學生的愛國主義思想、群眾榮譽感得到了全面的加強，增強了熱愛的信心和堅持努力學習科學文化知識，在本次的活動當中我們中學還參加了各種活動。
四、愛國主義教育的學習特點：
在本次的活動，我校對學生進行的愛國主義教育的方式、方法上有以下兩個較為突出的特點；
（1）以愛國主義教育為資料，給每個學生髮放“關於家長對子女進行愛國主義教育”的書信，其資料包括：愛國主義教育的主要精神、愛國主義教育的主要目標、愛國主義教育的主要好處以及自己怎樣做才能體現自己愛國的思想等多方面的資料，學校開展此次活動的主要目的是讓學生從多方面、多層次、多角度的理解愛國主義教育。
（2）在教學樓正中央設定一個小黑板，以“每日一句”為主題進行愛國主義教育。這是在小黑板上每一天寫上一句關於愛國主義教育的資料如“我們的國旗是五星紅旗”等讓同學們在去上課或在下課時，自覺或不自覺進行學習，以此到達愛國主義教育的目的，此方法在學生當中獲得了較好的成果。
五、愛國主義教育活動的總結
在這次深化愛國主義集中教育活動中，同學們加強了對中國歷史、歷史的學習，徹底認清了達賴分裂祖國的反動本質，大力弘揚和培養以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神，進一步激發民族自尊心、自信心、和自豪感，牢固樹立推進經濟社會跨越試發展的雄心壯志、發奮學習、立志成才、報效祖國。
愛國主義教育活動總結14
為了緬懷烈士的豐功偉績，寄託對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心，使他們對國家的安危有深刻地認識，樹立為國防獻身的精神。4月2日，我校七年級新團員在學校團支部組織下來到孫守信烈士墓開展以“清明掃墓緬懷烈士”為主題的愛國主義教育活動。
孫守信生於1927年黑龍江省五常縣山河屯人，1946年4月參加革命，1947年9月入黨，在47軍140師418團偵察股任股長。曾立大功3次，小功2次。1950年12月14日在XX縣王巖橋剿匪戰鬥中犧牲。
下午上完第五節課，師生們徒步來到了梓橦宮烈士墓前，胸帶白花，舉行了簡短而又隆重的掃墓儀式。向烈士敬獻花圈後，輔導員生動地講述了孫守信烈士的英雄事蹟使團員們瞭解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，團員代表進行了發言，全體團們在紀念碑前宣誓：爭當“講誠信，樹新風的文明隊員”。隨後，學生們在烈士墓前舉行了莊嚴的入團儀式，並決心在今後的學習生活中,做到講文明、懂禮貌，認真學習、踏實做人，不辜負老師的殷切希望和悉心培養，為學校爭光，為隊旗增輝!輔導員進行了活動的小結，最後大家懷著崇敬的心情向烈士獻上自己親手做的'小白花。
立於革命烈士紀念碑前，聆聽著孫守信烈士的光輝事蹟，同學們一個個神態嚴肅、思緒沉重，大家肅立默哀，全體師生向烈士敬禮，為烈士獻詩，敬獻自制小白花，表達對烈士的哀思與懷念!
此次活動，使團員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統教育。同學們被烈士的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為中華民族的偉大復興而努力學習，要認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，爭做一名合格的當代學生。
愛國主義教育活動總結15
根據中共內蒙古自治區委員會宣傳部發出的開展群眾性愛國主義活動狀況的通知精神，滿洲裡市委宣傳部為迎接建國XX週年大慶，應對國際經濟形勢複雜變化，持續我國經濟平穩較快發展，在全市範圍內深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，對於激發愛國熱情，提振精神，增強戰勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經濟又好又快發展，組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。
一、切合群眾愛國熱情，奏響紅色樂章
根據自治區黨委宣傳部、自治區禮貌辦的統一部署，結合滿洲裡市實際，印發了《關於開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》，在全市範圍內廣泛開展了慶祝建國六十週年“愛國歌曲大家唱”活動。黨政機關、企事業單位、學校、部隊、社群開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術節、文化廣場和社群文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統陸續舉辦愛國歌曲歌詠節。
二、開展志願者活動，弘揚志願精神
認真落實上級黨委宣傳部和禮貌辦有關志願服務工作要求，建立協會、健全組織。成立了由市禮貌辦牽頭，民政局、總工會、團市委、婦聯、科協、市殘聯、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志願者服務工作協會和32個滿洲裡市志願者協會分會。規範組織，擴大隊伍。今年對我市註冊志願者進行重新整理和登記，市禮貌辦制定了註冊志願者管理制度，修改並印發了《滿洲裡市志願服務工作指南》，對32個協會統一編號，確定號碼段。進一步規範了我市志願者的登記、管理流程。
完善形象，統一服裝。我市用心鼓勵企事業單位對志願服務活動進行資助。市國檢局為我市內蒙古大學滿洲里學院志願者分會和社群志願者分會帶給了服裝。開展“迎國慶、講禮貌、樹新風”主題志願服務系列活動。2010年志願服務活動以“迎、講、樹”為主題，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志願服務活動。志願者們廣泛參與普及禮貌風尚、整治公共環境、維護社會秩序以及文化、科技、衛生等志願服務活動。
“設崗定責，任崗履責”黨員志願服務社群先鋒平臺、“學雷鋒活動周”、法律志願者社群法律諮詢日、“關愛未成年人，進行革命傳統教育”社群行、社群小舞臺、鄰里節、助老“1加1”、四點半社群小課桌、綠化志願者百里種樹、“牽手五老人員、關心留守兒童”、紅十字會志願者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志願者普法行動等活動，影響廣泛，大力弘揚“了奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引領廣大群眾關注、支援和參與志願服務工作。加強了志願者培訓工作，提高了志願者的服務潛力和服務水平。把開展志願服務活動狀況作為建立禮貌區街戶的重要資料，推動志願服務活動經常化、社會化。
“十一”期間，開展了“我與祖國同發展”主題教育活動。國慶前夕，滿市扎賚諾爾區組織少數民族巾幗志願者暢談建國60年來個性是改革開放以來家庭生活、社會生活、婦女自身發展的巨大變化，共話祖國新貌，共唱民族團結讚歌。滿市靈辦社群的李鳳珍同志被評為第二屆內蒙古“感動草原——十傑母親”，廣大婦女志願者紛紛發起向李鳳珍同志學習的倡議，爭做禮貌城中的傑出母親。青年志願者用微笑迎盛會，用行動抗甲流。滿市扎賚諾爾區召開了職工田徑運動，65名青年志願者以良好的青年形象和高效優質的志願者服務，出色的完成了運動會各方隊的.引領工作及裁判助理工作。
在突如其來的流感面前，“防控甲型h1n1流感”志願者不畏危險，用心響應市委“萬眾一心、眾志成城，科學防控，抗擊甲流”的號召，深入一線開展服務工作，為全市的防控甲流工作積蓄了後備力量，為打贏這場“抗擊甲型h1n1流感”的戰鬥帶給了強有力的人員保障。社群志願者加入國慶治安巡邏隊，為防控流感走訪社群居民。為了確保國慶平安穩定工作的開展，全市各街道辦事處結合本轄區實際狀況，由辦事處黨政一把手負總責，各社群書記帶隊成立了國慶治安巡邏隊，轄區志願者爭先加入治安巡邏隊，為國慶安保工作奉獻力量。開展國慶、中秋雙節送溫暖活動。在中秋節來臨之際，各街道辦事處用心組織社群志願者，為本社群的孤寡老人打掃衛生、送去節日的祝福，並組織了多個主題慰問活動。
志願者在人民市場廣場舉行了“迎國慶、講禮貌、樹新風”慰問外來務工人員活動，為百姓送上了歡樂喜慶的歌舞表演，為祖國60華誕和中秋節送上了衷心的祝福。紅十字志願者組織開展了“博愛一日捐”，迎國慶扶貧濟困活動。在新中國成立60週年前夕，為了讓城鄉特困群眾充分感受到黨和政府及社會各界志願者的溫暖，滿市扎賚諾爾區紅十字會承辦了“博愛一日捐”迎國慶扶貧濟困活動，為貧困群眾送去了麵粉，確保貧困居民度過一個歡樂祥和的國慶節。
鄰里團結宣傳志願者組織開展喜迎國慶、中秋——鄰里節。滿市東山辦事處社群志願者舉辦了“溫馨睦鄰構築完美家園”為主題的睦鄰健身節活動，資料有乒乓球、跳繩、象棋、茶話會、趣味運動會，使廣大社群居民在娛樂中相互交流、增進友誼，創造了喜慶、和睦、祥和的節日氣氛。
三、物化教育載體，大力倡導升掛國旗
緊扣“慶國慶、迎中秋”主題，為增加愛國主義教育看點，豐富愛國主義教育載體體，市委宣傳部、禮貌辦開展了機關、企事業單位、學校以及商戶升掛國旗活動，全市社群志願者任勞任怨、不辭辛苦、熱情耐心地深入轄區商業網點、居民小區進行規範升掛國旗宣傳，全市共升掛3號以上國旗近3000面，增添了節日氣氛，激發了我市市民愛國情感。
四、開展教育活動，展示邊城風采
在祖國XX週年大慶和中秋佳節來臨之際，市委宣傳部禮貌辦相繼開展了一系列“迎國慶、慶中秋”的系列活動。“萬人健步行”活動，我市上萬市民用心響應，充分展現了邊城人民的愛國主義情懷。“群眾婚禮”活動，充分體現了邊城和諧的生活環境，與年輕人嚮往幸福團員的用心樂觀的生活態度。為了提高我市人民的禮貌素質和思想道德水平，市委宣傳部、禮貌辦舉辦“發達杯”禮貌禮儀知識電視競賽活動，紮實推進了“迎國慶、講禮貌、樹新風”這一主題活動的開展，提高了公民的禮貌程度和思想覺悟，營造了健康、和諧、禮貌的社會氛圍。
五、拓展愛國主義教育基地功能，深化群眾性愛國主義教育活動
今年進一步加強了景區建設規劃、紅色旅遊線路開發、愛國主義教育基地建設，助推了滿洲裡市成為世人矚目的旅遊熱點地區。在國門景區，我們增加了led大螢幕宣傳，拓展了圖片展覽面積，開發了五代國門比較區，豐富了愛國主義教育資料和物化直觀載體，增強國門愛國主義教育基地的知名度和教育功能。國內遊持續升溫，呈現“井噴”態勢，1-7月份，國內旅遊人數突破190萬人次，同比增長39。5%。今年6月份以來，愛國主義教育基地國門景區日平均接待遊客8000人左右，最高峰到達3萬人。
賓館入住率由5月份的40%到達7月份的爆滿，房價比去年同期高20%以上，鐵路日售票額最高到達45萬元，出現了一床難求，一票難訂的現象。在國際金融危機的大背景下，今年我市旅遊之火、人氣之旺，決不是偶然現象，這是我市綜合實力提升、城市美譽度逐步釋放、大力開展精神禮貌建立活動、禮貌和諧魅力四射、紅色旅遊及愛國主義教育基地建設增加魅力、群眾性愛國主義教育紮紮實實的集中反映。
市委宣傳部和禮貌辦將認真總結經驗，挖掘和發揮邊境口岸城市的教育資源，科學探索物化愛國主義教育載體、拓展群眾性愛國主義教育活動渠道，實現愛國主義教育經常化、制度化。
