幼兒園參觀小學活動總結範文（精選5篇）

一次精彩紛呈的活動結束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收穫與經歷，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。但是活動總結有什麼要求呢？以下是小編整理的幼兒園參觀小學活動總結範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園參觀小學活動總結1

孩子從幼兒園進入小學，是成長中的一個重大轉折。為了切實做好幼小銜接工作，讓幼兒園的孩子們初步瞭解小學生活，激發對小學生活的嚮往之情。6月9日上午，幼兒園大班全體幼兒在老師們的帶領下到索河實驗小學參觀小學校園。

孩子們懷著強烈的好奇和期盼的心情參觀了索河實驗小學的教室、操場、寢室等一些學校的設施，觀看了一二年級哥哥姐姐的上課和課間10分鐘活動。隨後孩子們坐進了小學明亮的教室裡，體驗了一回當一名光榮的小學生的感覺!小學裡的一切都吸引著孩子們好奇的目光，無一不讓孩子們感到新奇和渴望：寬敞明亮的教室、琅琅的讀書聲、戴紅領巾的哥哥姐姐……

通過這次參觀，孩子們對小學的學習和生活不僅有了更多的瞭解，也激發了孩子們成為一名小學生的願望，為入小學打下了良好的基礎。

幼兒園參觀小學活動總結2

正值春暖花開的季節，我園大班成功的開展了本次的遠足活動。

為了搞好此次活動，我園各年齡段負責人牽頭商量本年齡段遠足地點，線路，提前佈置任務到各年齡組長負責人，商討適合本年齡段出行的地方與具體行程，根據各年齡段幼兒的特點，最終分別選擇在康泰路的幾個路段進行了遠足活動。

活動前每班由一位老師到目的地踩點，做到心中有數，活動前一天各班老師對幼兒開展遠足安全教育、增強環保意識、學會自己的事情自己做。同時組織召開家長會，讓家長了解戶外活動對孩子發展的重要性，讓家長也樂意在平時和孩子們積極參加戶外活動。

班級三位老師提前分工，時刻提醒督促孩子們注意安全，早上9點，到達目的地之後，各班老師集中幼兒清點了人數，以確保幼兒及家長全部安全到達。一個小時的徒步遠足活動在快樂中進行著，徒步春遊活動既鍛鍊了孩子們的意志力，又讓孩子們親密接觸了大自然的春天，發展了孩子們的觀察能力，又促進了孩子們的口語表達能力與交往能力。 徒步活動結束後各組分別開展的拉歌比賽、親子鑽山洞、踩氣球、集體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等遊戲活動，這些活動讓孩子們從中體會到了快樂，豐富多彩的遊戲活動把孩子們樂得開懷大笑，也使家長們回味了童年的樂趣。 親子遠足活動不僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，也增進了幼兒之間的感情。

幼兒園參觀小學活動總結3

為了幫助大班孩子全面、直觀地瞭解小學的學習生活與環境，體驗小學生的學習生活，以積極樂觀的心態迎接即將到來的小學生活，3月26日上午，xx幼兒園大班的孩子們在老師的帶領下，興致勃勃地來到xx小學參觀。

xx小學的師生為孩子們的到來做了精心準備，熱情的接待了孩子們。踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮，在小學老師的指引下，孩子們來到學校的操場參加莊嚴的升旗儀式，聆聽國旗下講話。看著哥哥姐姐們整齊劃一的隊伍，孩子們的敬佩之情油然而生。

隨後，孩子們被分班進入了一年級的六個教室裡聆聽哥哥姐姐上課，哥哥姐姐們上課時聚精會神的樣子、有序的課堂紀律、擺放整齊的學習用品及端正的坐姿，給孩子們留下了深刻的印象，孩子們都為即將要成為一名小學生而感到自豪。孩子們還走到哥哥姐姐旁邊，與哥哥姐姐親密接觸，好奇地向哥哥姐姐詢問小學生活的種種，開心地與哥哥姐姐玩小遊戲，哥哥姐姐教孩子們讀書、識字。

最後，分散在校園各區域的小導遊帶領孩子們參觀了學校綜合樓、大隊部、科技展室、校史室、操場等一些學校的環境設施，在參觀的過程中，孩子們認真聽著小導遊清晰詳細的解說，用自己的眼睛感受著小學與幼兒園的差別：寬廣的操場、高高的教學樓、寬敞的閱覽室……孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽深切地感受到小學生活的多姿多彩。

通過一上午的參觀，小朋友們對即將踏入的小學生活有了進一步的瞭解，想做小學生的願望愈加強烈。本次活動不僅激發了幼兒對小學生活及學習的美好向往，同時也為幼兒適應小學生活做好了充分的心理準備，更為他們未來的小學生活打下了良好的基礎。

幼兒園參觀小學活動總結4

隨著時間的流逝，孩子們離畢業的日子竟只剩下大約一個月的時間了，因孩子們即將步入小學生活，為了讓孩子提前感受小學的氛圍，瞭解小學生們的生活，我們在X月13日這一天組織了孩子們參觀六小小學，孩子應到36人、實到36人。可見家長們對此次活動還是比較重視的。

在XX市第六小學老師的`帶領下，三幼的孩子們分別參觀了學校的操場、教室等環境和設施，聆聽了對學校一日學習生活、紀律的介紹，對學校生活有了更全面的`認識。

活動的具體過程是：家長們於早上7：：20將孩子送至六小小學門口，老師組織孩子簽到，孩子集中完畢後，小學教師向孩子們介紹進入小學需要注意的事項、需要準備的文具。緊接著，孩子們進入學校觀看小學生上課，然後參觀學校校園，最後找地方合照留影。

活動過程中，在小學教師向孩子們介紹在小學怎樣才能得到貼畫時，孩子們十分感興趣，都說自己要爭取得到貼畫。在後面的參觀校園時，孩子們表現出濃郁的興趣，對小學裡的一切都充滿了好奇，一直問：“老師，這是什麼？老師，這是幹什麼用的？老師，為什麼這個要放在這裡啊？”而我們則是笑著向孩子一一介紹，解答孩子的疑問。活動過程中，我們專門找時間讓孩子集體喝水、吃食物、入廁等。之後，孩子們走進教室，模仿著哥哥姐姐們的樣子坐在教室座位上，聽小學老師講課，孩子們個個興趣勃勃，對小學生的生活充滿了嚮往。

最後，孩子們懷著好奇和期盼的心情觀看了大哥哥大姐姐的大課間活動，他們被哥哥姐姐們精神抖擻、充滿朝氣的“足球操”所感染，情不自禁地跟著做起了體操。

這次參觀小學活動讓孩子們再次近距離了解了小學生的學習、生活環境，滿足了孩子們強烈的好奇心，激發了他們對小學生活的美好向往和當小學生的願望，也為他們順利進入小學學習奠定了基礎。

幼兒園參觀小學活動總結5

孩子從幼兒園進入小學，是成長中的一個重大轉折。為了切實做好幼小銜接工作，讓幼兒園的孩子們初步瞭解小學生活，激發對小學生活的嚮往之情，3月21日上午，幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領下到西津小學參觀小學校園。孩子們手牽手，排著整齊的隊伍，興高采烈地前往小學。

第一個活動是參觀小學的早讀課。走進課堂，在寬敞明亮的教室，孩子們聽到哥哥姐姐們琅琅的讀書聲的時候，個個都聚精會神的傾聽著，時不時還跟哥哥姐姐交流，孩子們體驗了一回當小學生的感覺!對上小學和做小學生的願望更加強烈了。第二個活動是參觀小學的升旗儀式。他們看到整齊的護旗手儀仗隊不由得投去羨慕的目光，也學著小學生的樣子，整齊的排好隊伍，體驗了國旗下的莊嚴和神聖，最後，還學著哥哥姐姐們做早操。接著，帶孩子們去參觀了教學區、操場、廁所等等，第一次帶著孩子們正規的進入小學，孩子們的心情是非常激動而又興奮的，每一項事物、每一個地方對孩子們來說都是那麼新奇，雖然，對於小學並不陌生，但是，小學生的生活學習是什麼樣的呢?對他們而言只是略知一二。

參觀活動結束回到幼兒園後，孩子們還紛紛討論所見所聞，都表達說“我想上小學”“小學的哥哥姐姐太棒啦”，他們對小學的生活充滿嚮往，通過這次參觀活動，孩子們對小學的學習和生活不僅有了更多的瞭解，也激發了孩子們成為一名小學生的願望，為入小學打下了良好的基礎。